天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生材料科學(xué)與工程專業(yè)介紹

發(fā)布時(shí)間:2018-07-24 編輯:考研派小莉 推薦訪問:天津工業(yè)大學(xué)
天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生材料科學(xué)與工程專業(yè)介紹

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天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生材料科學(xué)與工程專業(yè)介紹 正文

天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生材料科學(xué)與工程專業(yè)介紹
 一、專業(yè)概述
  先進(jìn)紡織復(fù)合材料的綜合性能優(yōu)于傳統(tǒng)的層合復(fù)合材料,具有較高的損傷容限,為復(fù)合材料應(yīng)用于主承力結(jié)構(gòu)提供了廣闊的前景;其次是由于現(xiàn)代紡織技術(shù)特別是三維編織技術(shù)的發(fā)展,不僅可以整體編織形狀復(fù)雜、不同尺寸的異型預(yù)成形件,實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)的整體化設(shè)計(jì),減少零配件數(shù)量,保證結(jié)構(gòu)的整體性,而且增強(qiáng)纖維在復(fù)合材料中呈空間多向分布,使復(fù)合材料的性能設(shè)計(jì)更具靈活性,實(shí)現(xiàn)了材料的“特定設(shè)計(jì)”;此外,采用RTM工藝可以精確制造形狀復(fù)雜、尺寸大的構(gòu)件,縮短加工周期,降低原材料損耗和能耗,節(jié)約成本。預(yù)計(jì)未來十年,先進(jìn)紡織復(fù)合材料的年增長(zhǎng)率在15%-20%。
  我校材料學(xué)科以高分子新材料為主體,涵括金屬材料、無機(jī)材料等各種功能材料、納米材料、生物材料等。
  智能高分子材料是功能高分子材料中的一朵奇葩,研究?jī)?nèi)容包括新型智能高分子材料的合成及其性能研究,智能材料在生物醫(yī)學(xué)、紡織、環(huán)境等領(lǐng)域的應(yīng)用研究。
  納米結(jié)構(gòu)材料的制備與性能研究是材料學(xué)科新發(fā)展的研究方向,包括納米孔材料的合成及其吸附、離子交換、嵌入、催化性能研究;納米顆粒、納米線及陣列結(jié)構(gòu)的制備,以及光、電、磁性能研究。
  精細(xì)陶瓷研究是新材料研究領(lǐng)域的重要方向,本方向主要研究高溫結(jié)構(gòu)陶瓷,如氧化鋁、氧化鋯、莫來石陶瓷的制備技術(shù)、性能及在航空、航天、石油、化工等領(lǐng)域的應(yīng)用。
  
  二、本學(xué)科的主要研究方向
  1.纖維材料開發(fā)及成形原理研究
  2.功能材料
  3.生物及紡織材料
  4.分離膜制備及膜組件加工
  5.纖維成形加工技術(shù)
  6.金屬材料及特種加工技術(shù)
  7.材料結(jié)構(gòu)與性能
  8.材料設(shè)計(jì)、表征及模擬
  9.先進(jìn)紡織復(fù)合材料細(xì)觀結(jié)構(gòu)研究
  10.精細(xì)陶瓷
  11.納米結(jié)構(gòu)材料
  12.天然高聚物的改性與加工
  13.生態(tài)環(huán)境材料
  14.材料加工工程及自動(dòng)化
  15.復(fù)合材料液體成型技術(shù)理論與應(yīng)用研究
  16.計(jì)算機(jī)模擬復(fù)合材料液體成型過程
  
  三、課程學(xué)分要求
  1.全日制碩士研究生總學(xué)分要求不低于30學(xué)分,不高于34學(xué)分;高校教師在職攻讀碩士學(xué)位人員總學(xué)分要求不低于30學(xué)分,不高于34學(xué)分;以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員總學(xué)分要求不少于28學(xué)分,不高于32學(xué)分。
  2.學(xué)位課≥19學(xué)分,必修的學(xué)位課包括:
 ?、倩A(chǔ)英語5學(xué)分,專業(yè)英語1學(xué)分;
 ?、谧匀晦q證法2學(xué)分,科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐 1學(xué)分;
  ③應(yīng)用統(tǒng)計(jì)3學(xué)分,數(shù)值分析3學(xué)分;
 ?、芩趯I(yè)的專業(yè)學(xué)位課≥4學(xué)分。
  3.必修環(huán)節(jié)3學(xué)分(全日制碩士研究生必修,高校教師在職攻讀碩士學(xué)位人員和以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員按《培養(yǎng)過程及要求》中的規(guī)定執(zhí)行),
  包括:
 ?、賹?shí)踐環(huán)節(jié)(包括教學(xué)實(shí)踐或工程實(shí)踐)2學(xué)分,
  ②學(xué)術(shù)報(bào)告1學(xué)分(其中一次是以選聽4次以上專家學(xué)術(shù)報(bào)告為基礎(chǔ))。
  4.在滿足2、3的條件下,其它課程可在本專業(yè)和全校其它專業(yè)已開出的學(xué)位課和非學(xué)位課中任選,其中選本學(xué)科(專業(yè))學(xué)位課,課程性質(zhì)記為“學(xué)位課”,選修其它課程,課程性質(zhì)記為“非學(xué)位課”(跨專業(yè)跨學(xué)院選課要以開課學(xué)院開出此課為前提)。
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