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一、培養(yǎng)目標
（一）培養(yǎng)熱愛祖國、遵紀守法、具有良好思想品德和學術道德、具有開拓和創(chuàng)新精神，能夠積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務的高層次歐洲語言文學專業(yè)人才。
（二）本專業(yè)碩士研究生應當牢固掌握歐洲不同語言流派的基礎理論，較為系統(tǒng)地學習歐洲語言文學的專業(yè)知識，熟悉歐洲文化和不同語言研究的基本方法和技能，熟練掌握兩門外語（所學語種和英語或其它非通用語種），具備研究歐洲語言和文學的能力，能夠勝任高層次的外語教學、外語翻譯以及其它與歐洲語言文學相關的社會工作。
（三）具有健康的體格。
二、學制與學分
本專業(yè)碩士研究生的學習年限一般為三年，在職研究生的學習年限可延長1－2年，一般不超過五年。提前完成課程學習和學位論文的優(yōu)秀研究生，可申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)。
總學分為34個學分，其中學位課程不少于24個學分。
三、培養(yǎng)方式
本專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)旨在提升他們的科研能力和實踐能力，培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。本專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)工作采取導師負責制，同時充分發(fā)揮集體指導的優(yōu)勢，以拓寬他們的學術視野。
（一）本專業(yè)碩士研究生于第二學期結束前，在雙向選擇的基礎上確定導師。確定導師后，研究生須在導師的指導下制訂課程學習與研究計劃，包括文獻閱讀、文獻綜述、社會調(diào)查、實驗研究、論文撰寫、教學實踐等內(nèi)容。課程學習與研究計劃原則上須在第三學期初完成。
（二）本專業(yè)碩士研究生必須在第三學期結束前完成相關研究方向的文獻閱讀綜述報告，系統(tǒng)分析相關研究方向的國內(nèi)外動態(tài)。
（三） 本專業(yè)碩士研究生的課程學習應注重自主學習能力、科研能力和實踐能力的培養(yǎng)。導師可通過案例分析、社會調(diào)查、方案設計、研究報告等多種方式對學習情況進行考核。
（四）導師對研究生論文的指導應側重培養(yǎng)他們綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。導師通過指導學生制訂論文研究計劃，引導他們盡早進入論文研究狀態(tài)。
（五）導師應注重培養(yǎng)學生關注實踐、立足實踐的能力，并將這種實踐能力的培養(yǎng)貫穿于研究生培養(yǎng)的全過程。

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