應用西班牙語專業(yè)考研方向1：漢語國際教育

專業(yè)介紹

漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養(yǎng)，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力。能在國內(nèi)外各類學校從事漢語教學。在各職能部門、外貿(mào)機構、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科應用型專門人才

培養(yǎng)目標

漢語國際教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言教學技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應漢語國際推廣工作，勝任多種教學任務的高層次、應用型、復合型、國際化專門人才。 

學生主要學習漢語及語言學、國際文學的基本理論和基本知識，受到有關理論思維和專業(yè)技能的基本訓練，能流利地使用一種外語進行教學和交流，具有跨文化交際能力

發(fā)展前景

運用漢語進行外交、商貿(mào)、新聞、文化交流、中文教學等方面的工作;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步運用漢語進行科學研究與實際工作能力。

應用西班牙語專業(yè)考研方向2：工商管理

專業(yè)介紹

工商管理是管理學大類中與現(xiàn)代企業(yè)結合最緊密的一個一級學科。會計學專業(yè)解決公司財務問題，技術經(jīng)濟與管理專業(yè)解釋新科學技術在經(jīng)濟增長中的角色問題，企業(yè)管理專業(yè)解決企業(yè)的組織構成問題，現(xiàn)代公司管理的三大部分，全都包含在工商管理這個一級學科內(nèi)。

專業(yè)要求

由于上述這些專業(yè)都需要運用數(shù)學的分析手段來進行研究，因此工商管理要考查數(shù)學(三)的內(nèi)容，技術經(jīng)濟與管理以及企業(yè)管理中的企業(yè)組織學、企業(yè)決策學等專業(yè)方向?qū)?shù)學的要求更高，需要考生做好準備。文科生報考這些對數(shù)學要求較高的專業(yè)時，一定要把握住時代發(fā)展的方向，在時政方面做足文章，善于聯(lián)系實踐，對熱點經(jīng)濟問題進行理性分析，才能博得導師的青睞。

工商管理碩士MBA另外招考，要求考生有3~5年的工作經(jīng)驗，一般不接收應屆畢業(yè)生。

會計學、技術經(jīng)濟與管理、企業(yè)管理三個專業(yè)的畢業(yè)生，基本都到企業(yè)從事實際管理工作，工商管理類專業(yè)習慣采用的案例教學法，非常能夠體現(xiàn)企業(yè)對于實際工作的要求。

專業(yè)限制

工商管理對考生的本科專業(yè)沒有太大的限制，本科學經(jīng)濟、管理的學生能考，學計算機、電子的也可以跨學科報考，文科類的經(jīng)過一系列的數(shù)學強化訓練以后也可以報考。

應用西班牙語專業(yè)考研方向3：西班牙語語言文學

專業(yè)介紹

在小語種中，西班牙語語言文學專業(yè)可以說是發(fā)展得較為完備的學科，在碩士教育階段已經(jīng)實現(xiàn)了“老、中、青”三代的培養(yǎng)梯隊。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習西班牙語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到西班牙語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質(zhì)和較強能力。

就業(yè)前景

西語國家大部分集中在拉丁美洲，受西方影響較大，對中國經(jīng)濟依賴性并不強，西語人才的需求也是相對穩(wěn)定。目前良好的就業(yè)形勢得益于物以稀為貴的法則，不出所料的話，開辦西語的院校這幾年會激增，加上合適的崗位上逐漸有了合適的人，西語就業(yè)在未來大概不會再有這么明顯的優(yōu)勢。

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