數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè) 

來源：院辦/系辦   更新日期：2016年03月08日 瀏覽次數(shù)：1058次 

 

 

 

 

數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（廣東省特色專業(yè)建設點） 

 

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具有一定的數(shù)學建模能力，能夠綜合運用計算機輔助工具、常用的數(shù)學軟件及其他數(shù)學 工具解決部分實踐中遇到的數(shù)學問題，知識面寬、能力強、素質高、富有創(chuàng)新精神的高素質應用型人才。本專業(yè)培養(yǎng)的人才主要面向中學教學和管理，也可以從事其 他相關行業(yè)的科研和管理工作。 

 

主干課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)、空間解析幾何、高級語言程序設計、概率與數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、復變函數(shù)、高等幾何、近世代數(shù)、數(shù)學模型、數(shù)學軟件、教育學、心理學、中學數(shù)學教材教法等。 

 

就業(yè)去向：在初、高級中學、中等專業(yè)學校從事教學、計算機應用開發(fā)或企、事業(yè)單位的科研和管理工作。 

 

畢業(yè)生應獲得以下方面的知識和能力：  

• 具有扎實的數(shù)學基礎理論知識，初步掌握數(shù)學科學的基本思想和方法，包括數(shù)學計算，解決實際問題的能力。  

• 具有較強的計算機使用能力，能夠編寫計算機程序并用之解決實際問題。掌握數(shù)學軟件包和計算機多媒體技術。能夠自己編寫多媒體教學軟件。  

• 具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學教學的基本能力。熟悉教育法規(guī)，掌握并初步運用教育學，心理學的基本理論及數(shù)學教育理論。  

• 了解近代數(shù)學的發(fā)展概貌及其在社會發(fā)展中的作用，了解數(shù) 學科學的若干最新發(fā)展，數(shù)學教學領域的一些最新研究成果和教學方法，了解相近專業(yè)的一般原理和知識；學習文理滲透的一些課程，獲得廣泛的人文和科學修養(yǎng)。  

• 有較強的語言表達能力和班級管理能力。  

• 掌握資料查詢，文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲得相關信息的基本方法，并有一定的科研能力。 

 

 

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