西安郵電學(xué)院專(zhuān)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) 正文

　　產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案

　　一、學(xué)科專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
　　“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”是經(jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)類(lèi)中“應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)”一級(jí)學(xué)科下設(shè)的二級(jí)學(xué)科，是近年來(lái)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究最活躍、成果最豐富的領(lǐng)域之一。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究國(guó)民經(jīng)濟(jì)中產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)組織和產(chǎn)業(yè)管理的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科，著重分析經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、企業(yè)行為和經(jīng)濟(jì)績(jī)效，為政府有關(guān)部門(mén)制訂產(chǎn)業(yè)政策及企業(yè)管理者制定經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略提供理論基礎(chǔ)和分析工具，對(duì)于一國(guó)形成科學(xué)合理的產(chǎn)業(yè)政策，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)發(fā)展與優(yōu)化升級(jí)乃至整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，有著極為重要的作用。
　　我院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于信息產(chǎn)業(yè)部和陜西省共建重點(diǎn)學(xué)科，依托部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)室，多年來(lái)側(cè)重研究通信產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律以及通信產(chǎn)業(yè)政策，關(guān)注西部通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，取得了一系列研究成果，對(duì)郵政業(yè)和電信業(yè)的改革與發(fā)展起到了理論支撐作用。目前，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的學(xué)術(shù)梯隊(duì)，現(xiàn)有教授10人，副教授15人，具有博士、碩士學(xué)位的教師45人，承擔(dān)了國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目40余項(xiàng)，廳局及企業(yè)委托的科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，獲省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)成果5項(xiàng)，在核心期刊發(fā)表論文百余篇。
　　我院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)在學(xué)科建設(shè)中以經(jīng)濟(jì)、管理、信息學(xué)科融合發(fā)展為特色，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的理念，堅(jiān)持科學(xué)研究與人才培養(yǎng)相結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，依據(jù)我院行業(yè)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)展應(yīng)用性研究，形成了產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)組織與管制、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與移動(dòng)商務(wù)、數(shù)字媒體與創(chuàng)意、信息經(jīng)濟(jì)與管理創(chuàng)新等5個(gè)研究方向。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)
　　根據(jù)科教興國(guó)的需要，本專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有良好的政治思想和道德素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新意識(shí)，具備較高的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，具有良好知識(shí)結(jié)構(gòu)與獨(dú)立工作能力，富于開(kāi)拓精神和創(chuàng)新能力，德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，能從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論研究和管理的高層次專(zhuān)門(mén)人才：
　　1．擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，掌握馬克思主義的基本原理，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，誠(chéng)實(shí)守信，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
　　2．具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科基礎(chǔ)理論，能夠把握本學(xué)科理論研究的前沿和熱點(diǎn)，并能夠運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論研究方法，分析和研究產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，具有理論聯(lián)系實(shí)際、深入分析和解決實(shí)際問(wèn)題的科研能力和創(chuàng)新能力。
　　3．具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能熟練地掌握一門(mén)外語(yǔ)，具備較強(qiáng)地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，能閱讀和翻譯本專(zhuān)業(yè)的外文資料。
　　4．具有健康的心理和體魄。

　　三、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限
　　碩士研究生（簡(jiǎn)稱(chēng)“碩士生”）學(xué)習(xí)年限一般為3年。提前完成培養(yǎng)計(jì)劃者，經(jīng)過(guò)規(guī)定的審批程序可以提前畢業(yè)。碩士生因特殊原因未能按時(shí)完成學(xué)習(xí)、研究任務(wù)或參加碩士論文答辯的，可由本人提前三個(gè)月提出申請(qǐng)，指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)，經(jīng)所屬院系同意并報(bào)研究生部審核，可延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。延長(zhǎng)年限一般不超過(guò)一年。

　　四、主要研究方向
　　1.產(chǎn)業(yè)規(guī)劃與信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展
　　本研究方向以產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，以信息產(chǎn)業(yè)為主要研究對(duì)象，以信息產(chǎn)業(yè)的形成、發(fā)展為主線，把產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新理論同我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)踐相結(jié)合，同時(shí)結(jié)合經(jīng)濟(jì)信息化、知識(shí)化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展趨勢(shì)，研究信息產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展目標(biāo)等。
　　2.產(chǎn)業(yè)組織與管制
　　本研究方向主要運(yùn)用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)組織理論分析新時(shí)代產(chǎn)業(yè)組織演變的新趨勢(shì)和新特點(diǎn)，為我國(guó)工業(yè)化和現(xiàn)代化發(fā)展提供理論與政策依據(jù)。主要在信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域研究產(chǎn)業(yè)組織特征、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與組織績(jī)效、政府管制性質(zhì)、工具和方法等。
　　3.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與移動(dòng)商務(wù)
　　本研究方向以基于互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及移動(dòng)電子商務(wù)為研究對(duì)象，將信息經(jīng)濟(jì)與服務(wù)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，主要研究網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的特征、原理和規(guī)律，移動(dòng)電子商務(wù)與經(jīng)濟(jì)全球化，虛擬企業(yè)及其管理，移動(dòng)電子商務(wù)及網(wǎng)絡(luò)安全，網(wǎng)絡(luò)銀行及電子貨幣等問(wèn)題。
　　4.數(shù)字媒體與創(chuàng)意
　　本研究方向以信息傳播技術(shù)的發(fā)展及其在文化、藝術(shù)、商業(yè)、教育和管理等領(lǐng)域的應(yīng)用為研究對(duì)象，運(yùn)用現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究基于數(shù)字媒體的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律、趨勢(shì)及戰(zhàn)略，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的投融資體制等問(wèn)題。
　　5.信息經(jīng)濟(jì)與管理創(chuàng)新
　　本研究方向結(jié)合經(jīng)濟(jì)信息化發(fā)展的需要，運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)理論和現(xiàn)代管理理論，研究企業(yè)在信息經(jīng)濟(jì)條件下的管理創(chuàng)新問(wèn)題，為企業(yè)信息化發(fā)展提供管理咨詢(xún)和決策依據(jù)。主要研究信息經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、戰(zhàn)略目標(biāo)定位、內(nèi)部的組織與運(yùn)營(yíng)管理、合作與競(jìng)爭(zhēng)等問(wèn)題。

　　五、課程設(shè)置與學(xué)分
　　碩士生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。碩士生應(yīng)獲得學(xué)分要求不低于32學(xué)分，不高于34學(xué)分。碩士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分的基本組成為：
　　1．學(xué)位課程（不少于23學(xué)分）
　?。?）馬克思主義理論課3學(xué)分
　　其中自然辯證法（或馬克思主義經(jīng)典著作選讀）2學(xué)分，科學(xué)社會(huì)主義1學(xué)分；
　?。?）第一外國(guó)語(yǔ)4學(xué)分
　　其中基礎(chǔ)外語(yǔ)3學(xué)分，專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)閱讀1學(xué)分；
　?。?）專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)課16學(xué)分
　　一般應(yīng)包括公共數(shù)學(xué)課6個(gè)學(xué)分（馬克思主義理論等有關(guān)學(xué)科除外）。
　　2. 非學(xué)位課程由專(zhuān)業(yè)方向課（不少于9學(xué)分）、選修課（主要由體育課和科技論文寫(xiě)作課等組成，不計(jì)學(xué)分）和補(bǔ)修課程（不計(jì)學(xué)分）組成。補(bǔ)修課程是針對(duì)缺少本學(xué)科本科層次專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的碩士生開(kāi)設(shè)的，一般應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下選定1～3門(mén)本學(xué)科的本科生主干課程作為補(bǔ)修課程。補(bǔ)修課程列入研究生培養(yǎng)計(jì)劃，只記學(xué)時(shí)和成績(jī)，不計(jì)學(xué)分。

　　六、培養(yǎng)方式和方法
　　1．碩士生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，可以成立指導(dǎo)教師為主的指導(dǎo)小組共同進(jìn)行指導(dǎo)。導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本學(xué)科研究生培養(yǎng)方案要求和因材施教的原則，在研究生入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)制定好課程學(xué)習(xí)計(jì)劃．第三學(xué)期制定好論文工作計(jì)劃。
　　2．碩士生的培養(yǎng)采取課程與論文工作并重的原則，既要使之掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，又要掌握科學(xué)研究的基本方法和技能，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究能力或獨(dú)立從事開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)工．的工程技術(shù)能力。
　　3．指導(dǎo)教師應(yīng)既教書(shū)又育人，充分發(fā)揮指導(dǎo)教師與研究生兩方面的積極性，做到教學(xué)相長(zhǎng)。教師的作用在于啟發(fā)研究生深入思考與正確判斷，培養(yǎng)研究生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
　　4．在研究生培養(yǎng)的全過(guò)程中，無(wú)論是課程學(xué)習(xí)、論文工作或?qū)嵺`課程都要注意培養(yǎng)研究生刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，誠(chéng)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和謙虛誠(chéng)摯的合作精神。要重視研究生綜合素質(zhì)的提高。研究生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨的方針政策，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)。

　　七、實(shí)踐環(huán)節(jié)
　　教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)碩士生在實(shí)踐中樹(shù)立知識(shí)報(bào)國(guó)、服務(wù)人民的志向，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感；引導(dǎo)碩士生面向社會(huì)、面向基層，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)使碩士生了解高等教育與教學(xué)工作的基本規(guī)律，掌握教學(xué)的基本技能。教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)可以采取講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、指導(dǎo)本科生的實(shí)驗(yàn)和畢業(yè)論文等形式。
　　通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使碩士生了解國(guó)情、了解社會(huì)，將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以采取深入社會(huì)基層從事與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相近的知識(shí)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、科技咨詢(xún)、社會(huì)服務(wù)、行政管理和調(diào)查研究等形式。
　　教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可任選之一參加。考核合格后方可參加論文答辯。
　　碩士生要積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。指導(dǎo)教師須定期組織研究例會(huì)，聽(tīng)取碩士生匯報(bào)研究進(jìn)展，開(kāi)展學(xué)術(shù)討論，至少每月一次。碩士生在全校范圍內(nèi)至少選聽(tīng)、參加6次學(xué)術(shù)講座或?qū)W術(shù)沙龍，結(jié)合學(xué)位論文選題，完成一篇學(xué)科發(fā)展綜述報(bào)告。
　　碩士生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)同時(shí)達(dá)到上述要求者方可參加論文答辯。

　　八、學(xué)位論文工作
　　學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成，學(xué)位論文工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)（開(kāi)題報(bào)告、中期檢查報(bào)告、論文評(píng)閱、組織答辯等）都要按《西安郵電學(xué)院攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作的規(guī)定》和《西安郵電學(xué)院學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)條款執(zhí)行。
　　
　　以下請(qǐng)結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)：（1）對(duì)本學(xué)科碩士學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn)，特別對(duì)學(xué)位論文的研究成果是否具有創(chuàng)新性及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，做出具體規(guī)定。（2）明確本學(xué)科碩士生須具備的科研能力和水平的基本要求與途徑。

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