廈門大學(xué)日語語言文學(xué)系導(dǎo)師:任星

發(fā)布時間:2021-10-09 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
廈門大學(xué)日語語言文學(xué)系導(dǎo)師:任星

廈門大學(xué)日語語言文學(xué)系導(dǎo)師:任星內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)

廈門大學(xué)日語語言文學(xué)系導(dǎo)師:任星 正文


  姓名:任星  
  性別:男  
  職稱:助理教授
  所獲學(xué)位:博士
  授予單位:明海大學(xué)(日本)  
  學(xué)院:外文學(xué)院
  研究方向:應(yīng)用語言學(xué)
  學(xué)科專長:語音學(xué),實驗語言學(xué),對比語言學(xué),日語語言學(xué)
  E-MAIL:ninnin@xmu.edu.cn
  通信地址:廈門大學(xué)外文學(xué)院日語語言文學(xué)系
  郵編:361005

  個人中文簡介

  教育簡歷

  2009年3月 (日本)明海大學(xué)大學(xué)院應(yīng)用語言學(xué)研究科 應(yīng)用語言學(xué)博士

  2006年3月 (日本)明海大學(xué)大學(xué)院應(yīng)用語言學(xué)研究科 應(yīng)用語言學(xué)碩士

  社會兼職

  (日本)日中對比語言學(xué)會中國分會 常務(wù)理事

  所屬學(xué)會

  (日本)日本語教育學(xué)會

  (日本)日本音聲學(xué)會

  (日本)日本實驗語言學(xué)會

  (日本)日中對比語言學(xué)會

  (韓國)韓國日本學(xué)會

  講授課程

  個人英文簡介

  代表性成果

  論文發(fā)表:

  (1) “二言語併用者の音聲知覚―CVCV型·VCV型無意味語の知覚を中心に―”,《日語教育與日本學(xué)研究》,2013年02月

  (2) “Comprehensive Problems in dictation of Japanese learners: A Study of a Native Speaker of Korean”,“The Ninth International Symposium for Japanese Language Education and Japanese Studies”City University of Hong Kong,2012年11月

  (3) “日本語學(xué)習(xí)者および母語話者における促音の知覚―促音有無判斷の手がかりに注目して―”,《日語教學(xué)的本土化研究》,2012年10月

  (4) “促音の聴覚的認(rèn)知の特徴―日?中?韓の比較―”,《日本語言文化研究》第二輯上,2012年05月

  (5) “中國人日本語學(xué)習(xí)者のディクテーションに見られる複合的な問題點―特殊拍を中心に―”,《日語教育與日本學(xué)研究》,2012年04月

  (6) “中國語母語話者の不満表明行為について―社會要因による使用傾向―”(羅琳?任星),《日語教育與日本學(xué)研究》,2012年04月

  (7) “中國人日本語學(xué)習(xí)者における促音の聴覚的認(rèn)知の特徴―日本語母語話者との比較―”,“國際協(xié)作與日本學(xué)研究”東亞日本語言文學(xué)文化國際研討會論文集,2011年10月

  (8) “ERPによるモーラの認(rèn)知実態(tài)―日本語學(xué)習(xí)者と日本語母語話者の比較―”,《跨文化交際中的日語教育研究》1,2011年08月

  (9) “中國人日本語學(xué)習(xí)者の促音の知覚について─日本語母語話者との比較─”,《明海日本語》16(境外),2011年02月

  (10) “中國語母語話者の不満表明行為について─社會的観點から─”(共著),《明海日本語》16(境外),2011年02月

  (11) “中國人日本語學(xué)習(xí)者における促音の聴覚的認(rèn)知の特徴”,北京日本學(xué)研究中心成立25周年紀(jì)念國際研討會論文集,2010年10月

  (12) “中國語母語話者の特殊拍認(rèn)知に関する脳科學(xué)的接近―アクセントに注目して―”,《ICJLE 2010 世界日本語教育大會予稿集》,2010年07月

  (13) “中國人日本語學(xué)習(xí)者の特殊拍の認(rèn)知実態(tài)―日本語母語話者との比較―”,《上海日本學(xué)研究國際論壇論文集》,2009年06月

  (14) “日本語母語話者および中國人日本語學(xué)習(xí)者の特殊拍の認(rèn)知―アクセントに注目して―”,《アジア?オセアニア地域における多文化共生社會と日本語教育?日本研究》(香港日本語教育學(xué)會),2009年05月

  (15) “韓國人學(xué)習(xí)者の日本語モーラの知覚およびその地域差―CVCV型?VCV型無意味語の知覚を中心に―”,《対照言語學(xué)論集》9(日本),2009年03月

  (16) “日本語モーラ認(rèn)知に関する脳科學(xué)的接近―中國人日本語學(xué)習(xí)者を?qū)澫螭栓D”,《応用言語學(xué)會會誌》10(日本),2009年03月

  (17) “韓國人日本語學(xué)習(xí)者の特殊拍の認(rèn)知について―日本語母語話者との比較―”,《明海日本語》14(日本),2009年02月

  (18) “中國人日本語學(xué)習(xí)者における日本語モーラの認(rèn)知”,《二十一世紀(jì)東北亞日本研究論文集》(北京日本學(xué)研究中心),2009年02月

  (19) “日本語學(xué)習(xí)者における特殊拍の聴覚的認(rèn)知の特徴―中國語母語話者を?qū)澫螭栓D”,《日語教育與觀光人文國際學(xué)術(shù)研討會論文集》(臺灣),2009年01月

  (20) “日本語音聲教育の改善をめざした特殊拍認(rèn)知の実験研究”,《日本學(xué)研究》(上海外語教育出版社),2008年12月

  (21) “中國語母語話者における特殊拍の聴覚的認(rèn)知の特徴”,《日本語教育與観光人文國際シンポジウム予稿集》(臺灣),2008年11月

  (22) “日本語特殊拍の認(rèn)知とアクセントの関係”,“The Eighth International Symposium on Japanese Language Education and Japanese Studies”(香港大學(xué)),2008年11月

  (23) “日本語のモーラの聴取に見られる母語話者別の傾向―2モーラ無意味語の聴取を中心に―”,《アジア太平洋地域における日本語教育》第2卷(香港日本語教育學(xué)會),2008年09月

  (24) “脳波実験を用いた特殊拍認(rèn)知に関する一考察―日本語母語話者と韓國語母語話者を?qū)澫螭栓D”,《ICJLE 2008 日本語教育學(xué)世界大會予稿集》(韓國),2008年07月

  (25) “日本語音聲教育の改善をめざした特殊拍認(rèn)知の実験研究”,上海日本學(xué)研究國際論壇(上海外國語大學(xué)),2008年06月

  (26) “日本語母語話者の中國語聲調(diào)聴取について―2音節(jié)語の聴取を中心に―”,《対照言語學(xué)論集》8(日本),2008年03月

  (27) “脳波実験による日本語モーラ認(rèn)知の実態(tài)―日本語母語話者の場合―”,《明海日本語》13(日本),2008年02月

  (28) “ERPと脳電位トポグラフィーを用いたモーラの認(rèn)知実態(tài)―日本語母語話者と中國人日本語學(xué)習(xí)者を?qū)澫螭栓D”,《日語教學(xué)國際學(xué)術(shù)研討會論文集》(西安),2007年11月

  (29) “中國人日本語學(xué)習(xí)者における日本語モーラの認(rèn)知―脳波による検証―”,二十一世紀(jì)東北亞的日本研究國際學(xué)術(shù)研討會(北京外國語大學(xué)),2007年10月

  (30) “中國語母語話者の日本語モーラの知覚およびその地域差―CC型?VC型無意味語の知覚を中心に―”,《日語教學(xué)國際會議論文集》(臺灣),2007年08月

  (31) “韓國人日本語學(xué)習(xí)者における日本語モーラの認(rèn)知―脳波による検証―”,《第5屆韓國日本學(xué)聯(lián)合會國際學(xué)術(shù)大會予稿集》,2007年07月

  (32) “日本人中國語學(xué)習(xí)者による中國語鼻音韻母 /-n/,/-ng/ の知覚―撥音?拍感覚との関連―”,《対照言語學(xué)論集》7(日本),2007年03月

  (33) “『音節(jié)?シラブル?拍?モーラ』の術(shù)語解釈の変遷―明治期から現(xiàn)代までの國語辭書による解釈から―」”,《明海日本語》12(日本),2007年02月

  (34) “中國語母語話者の日本語モーラの知覚およびその地域差」”,《日語教學(xué)國際會議予稿集》(臺灣),2007年01

        (35) “日本人中國語學(xué)習(xí)者による中國語鼻音韻母の知覚および聲調(diào)との関連”,《音聲研究》10:3(日本),2006年12月

  (36) “日本語學(xué)習(xí)者のモーラの聴取に見られる傾向―中國語母語話者?韓國語母語話者?中韓2言語使用者の場合―”,“The Seventh International Symposium on Japanese Studies and Japanese Language Education”(香港中文大學(xué)),2006年10月

  (37) “日本人中國語學(xué)習(xí)者による中國語鼻音韻母の知覚および聲調(diào)との関連”,《第20回日本音聲學(xué)會全國大會予稿集》,2006年09月

  (38) “日本語學(xué)習(xí)者の長音?促音の産出―日本語母語話者と日本語學(xué)習(xí)者の比較―”,《対照言語學(xué)論集》6(日本),2006年03月

  (39) “日本語の拍の知覚と産出の研究―中國語母語話者?韓國語母語話者?中韓2言語使用者の場合―”,《応用言語學(xué)會會誌》7(日本),2006年03月

  (40) “日本語學(xué)習(xí)者における特殊拍の知覚の研究―中國語母語話者?韓國語母語話者?中韓2 言語使用者の場合―”,《明海日本語》10?11合併號(日本),2006年02月

  如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯誤或者偏差,歡迎隨時與我們聯(lián)系,以便進(jìn)行更新完善。

以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站,如有更新或錯誤,請聯(lián)系我們進(jìn)行更新或刪除,聯(lián)系方式

添加廈門大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號,在考研派小站微信號輸入[廈門大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、廈門大學(xué)報錄比、廈門大學(xué)考研群、廈門大學(xué)學(xué)姐微信、廈門大學(xué)考研真題、廈門大學(xué)專業(yè)目錄、廈門大學(xué)排名、廈門大學(xué)保研、廈門大學(xué)公眾號、廈門大學(xué)研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對應(yīng)廈門大學(xué)考研信息或資源

廈門大學(xué)考研公眾號 考研派小站公眾號
廈門大學(xué)

本文來源:http://www.qiang-kai.com/xiamendaxue/daoshi_495644.html

推薦閱讀