西北工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程專碩研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-06-06 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
西北工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程專碩研究生培養(yǎng)方案

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西北工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程專碩研究生培養(yǎng)方案 正文

軟件工程學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案
學(xué)科代碼   085212
英文名稱   Software Engineering
 
一、 培養(yǎng)目標(biāo):
提出本學(xué)科對全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)的具體要求。擁護(hù)黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的學(xué)術(shù)道德和敬業(yè)精神,身心健康。掌握軟件工程專業(yè)領(lǐng)域(或職業(yè))堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識,掌握解決工程應(yīng)用領(lǐng)域中問題的先進(jìn)技術(shù)方法、技術(shù)手段和管理方法,具有較好的國際交流能力。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng)和良好的合作精神的全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生。
 
二、研究方向: 
研究方向 主要內(nèi)容
軟件工程過程與方法 (01) 1. 軟件工程過程模型
2. 軟件開發(fā)方法學(xué)
3. 軟件需求工程
4. 軟件設(shè)計與建模方法
5. 軟件代碼自動生成方法
6. 軟件測試?yán)碚撆c技術(shù)
7. 程序驗證方法
8. 軟件維護(hù)方法
數(shù)字媒體技術(shù) (02) 1.    云計算及其應(yīng)用
2.    大數(shù)據(jù)處理及服務(wù)
3.    計算機視覺及虛擬現(xiàn)實技術(shù)
4.    互聯(lián)網(wǎng)及移動軟件技術(shù)
5.    移動媒體計算
6.    數(shù)字文化及服務(wù)技術(shù)
領(lǐng)域軟件與復(fù)雜系統(tǒng) (03) 1. 面向安全攸關(guān)軟件的軟件工程
2. 面向安全攸關(guān)軟件系統(tǒng)的建模、分析與驗證
3. 安全攸關(guān)軟件缺陷的分析、測試與驗證
4. 安全攸關(guān)軟件行為監(jiān)控與運行時驗證
5. 安全攸關(guān)軟件系統(tǒng)可靠性和安全性度量和評估體系
6. 實時系統(tǒng)、混成系統(tǒng)、信息物理融合系統(tǒng)的建模、分析、測試、仿真與驗證
軟件評測、質(zhì)量保障及維護(hù)技術(shù) (04) 1. 軟件評測方法
2. 軟件危害分析
3. 軟件安全需求的提取與分析
4. 軟件安全認(rèn)證及標(biāo)準(zhǔn)
5. 軟件可靠性分析、評估及預(yù)測
6. 軟件維護(hù)技術(shù)
服務(wù)工程與信息化技術(shù) (05) 1. 商業(yè)智能
2. 管理信息系統(tǒng)
3. 大規(guī)模系統(tǒng)及中間件
4. 電子商務(wù)與電子政務(wù)
5. 工業(yè)化與信息化融合技術(shù)
6. 安全服務(wù)技術(shù)
嵌入式系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用 (06) 1. 集成電路設(shè)計與測試
2. SOC設(shè)計與開發(fā)
3. 工業(yè)控制系統(tǒng)軟硬件開發(fā)
 
三、 培養(yǎng)方式:
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生實行校內(nèi)導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師雙導(dǎo)師制,校內(nèi)導(dǎo)師為第一導(dǎo)師,企業(yè)導(dǎo)師為第二導(dǎo)師。校內(nèi)導(dǎo)師在碩士生培養(yǎng)中起主導(dǎo)作用,負(fù)責(zé)課程學(xué)習(xí)階段。工程實踐階段由雙方導(dǎo)師共同指導(dǎo)。
 
四、 培養(yǎng)類型與學(xué)習(xí)年限:
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)習(xí)年限為2.5年。全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生一般在入學(xué)后一年內(nèi)完成課程學(xué)習(xí),工程實踐原則上不少于一年,用于科學(xué)研究和撰寫學(xué)位論文的時間不少于一年。
 
五、 課程設(shè)置
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的課程計劃,應(yīng)在碩士生入學(xué)后20天內(nèi)制定完畢。全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的課程學(xué)習(xí)應(yīng)至少取得28學(xué)分。
 
組別 分組情況 課程編號 課程名稱 學(xué)時 學(xué)分 開課學(xué)期 授課方式 不計入總學(xué)分 必選 考試方式 備注
 
G1   M13G11001 中國特色社會主義理論與實踐研究 36 2 春秋季 授課與研討形式 考試  
 
G1   M13G11002 自然辯證法概論 18 1 秋季 授課與研討形式 考試  
 
G1   M16G12004 高級英語聽說與高級英語寫作 108 3 春秋季 授課與研討形式 考試  
 
G2   M11G11001 矩陣論 60 3 秋季 授課與研討形式 考試  
 
G2   M11G11002 數(shù)值分析 60 3 秋季 授課與研討形式 考試  
 
G2   M11G11004 數(shù)理統(tǒng)計 60 3 秋季 授課與研討形式 考試  
 
G2   M11G11005 隨機過程 40 2 春季 授課與研討形式 考試  
 
G2   M14G11001 應(yīng)用運籌學(xué) 54 3 秋季 授課與研討形式 考試  
 
G2   M14G11002 組合數(shù)學(xué) 60 3 秋季 授課與研討形式 考試  
 
G3   M14G21001 軟件工程技術(shù)實驗 40 2 秋季 授課與研討形式 考查  
 
M2   M14E11001 大數(shù)據(jù)技術(shù)基礎(chǔ) 40 2 春季 授課與研討形式 考試  
 
M2   M14E11002 軟件項目管理與組織 54 3 秋季 授課與研討形式 考試  
 
M2   M14M11003 VLSI基礎(chǔ) 54 3 秋季 授課與研討形式 考試  
 
M2   M14M11004 程序設(shè)計語言基礎(chǔ) 40 2 春季 授課與研討形式 考查  
 
M2   M14M11006 高級計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 40 2 春季 授課與研討形式 考試  
M2   M14M11007 模擬集成電路設(shè)計 40 2 春季 授課與研討形式 考試  
M2   M14M11011 軟件過程改進(jìn)與質(zhì)量管理 54 3 春季 授課與研討形式 考查  
M2   M14M11013 軟件系統(tǒng)建模 40 2 春季 授課與研討形式 考試  
 
M2   M14M11014 軟件需求工程 54 3 秋季 授課與研討形式 考試  
 
M2   M14M11015 數(shù)據(jù)挖掘技術(shù) 40 2 春季 授課與研討形式 考查  
 
M2   M14M11016 算法設(shè)計與分析 54 3 春季 授課與研討形式 考試  
 
M2   M14M11021 硬件描述語言與FPGA 40 2 秋季 授課與研討形式 考試  
 
M2   M14M11024 智能媒體計算 54 3 春季 授課與研討形式 考試  
 
M2   M14M11025 離散數(shù)學(xué) 80 2 秋季 授課與研討形式 考試  
A
M2   M14M11026 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 48 2 春季 授課與研討形式 考試  
A
M2   M14M11027 計算機操作系統(tǒng) 48 2 春季 授課與研討形式 考試  
A
M2   M14M11028 計算機組成原理 56 2 春季 授課與研討形式 考試  
A
M2   M14M11029 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 48 2 春季 授課與研討形式 考試  
A
M2   M14M11030 C++程序設(shè)計 50 2 秋季 授課與研討形式 考試  
A
M2   M14M11031 現(xiàn)代軟件工程 50 2 秋季 授課與研討形式 考試  
A
M2   M14M11032 匯編與接口 40 2 春季 授課與研討形式 考試  
A
M2   M14M11033 通信原理 40 2 春季 授課與研討形式 考試  
A
M2   M14M11034 數(shù)字信號處理 40 2 秋季 授課與研討形式 考試  
A
M2   M14M11035 網(wǎng)絡(luò)與分布計算 60 2 秋季 授課與研討形式 考試  
A
M2   M14M11055 優(yōu)化理論與應(yīng)用 40 2 秋季 授課與研討形式 考查  
 
M2   M14M12002 Database System Principles and Implementation 54 3 秋季 授課與研討形式 考試  
 
M2   M14M12003 Object-Oriented Analysis and Design 40 2 秋季 授課與研討形式 考試  
 
M2   M14M12004 Software Product Line 40 2 秋季 授課與研討形式 考試  
 
M2   M14M12009 Software Architecture Design 40 2 春季 授課與研討形式 考試  
 
M1   M14M11005 服務(wù)計算原理及應(yīng)用 54 3 春季 授課與研討形式 考試  
 
M1   M14M11008 企業(yè)信息系統(tǒng) 54 3 春季 授課與研討形式 考試  
 
M1   M14M11009 嵌入式軟件系統(tǒng) 40 2 春季 授課與研討形式 考試  
 
M1   M14M11010 軟件測試 54 3 春季 授課與研討形式 考試  
 
M1   M14M11018 網(wǎng)絡(luò)與信息安全 40 2 秋季 授課與研討形式 考試  
 
M1   M14M11020 虛擬現(xiàn)實與三維動畫技術(shù) 54 3 秋季 授課與研討形式 考試  
 
M1   M14M12011 Business Intelligence 54 3 春季 授課與研討形式 考試  
 
M1   M14M12012 Android Application Development & Programming 40 2 春季 授課與研討形式 考試  
 
M1   M14M12013 Swift Programming Language 40 2 秋季 授課與研討形式 考試  
 
M1   M14M21001 VLSI測試 40 2 春季 授課與研討形式 考試  
 
M1   M14M21002 集成電路設(shè)計實踐 40 2 春季 授課與研討形式 考試  
 
M3   M14E11003 物聯(lián)網(wǎng)軟件設(shè)計 40 2 秋季 授課與研討形式 考試  
 
M3   M14M11001 Java EE架構(gòu)與程序設(shè)計 54 3 秋季 授課與研討形式 考試  
 
M3   M14M11002 SOC設(shè)計方法學(xué) 54 3 春季 授課與研討形式 考試  
 
M3   M14M11012 軟件技能訓(xùn)練 40 2 秋季 授課與研討形式 考查  
 
M3   M14M11017 網(wǎng)絡(luò)編程 54 3 春季 授課與研討形式 考試  
 
M3   M14M11022 用戶為中心的軟件設(shè)計與評估 40 2 春季 授課與研討形式 考試  
 
M3   M14M11023 云計算基礎(chǔ) 40 2 春季 授課與研討形式 考試  
 
M3   M14M11056 軟件構(gòu)造 40 2 秋季 授課與研討形式 考查  
 
M3   M14M12014 .NET Programming and Software Networks 54 3 秋季 授課與研討形式 考試  
 
L   M00L11001 求職有道 16 1 春季 授課與研討形式 考查  
 
L   M00L21001 體育 40 2 春秋季 授課與研討形式 考查  
 
L   M14L11001 科技論文寫作 20 1 春季 授課與研討形式 考試  
 
L   M16L12005 英  語(二外) 60 2 秋季 授課與研討形式 考試  
 
L   M16L14001 德  語(二外) 60 2 秋季 授課與研討形式 考試  
 
L   M16L15004 法  語(二外) 60 2 秋季 授課與研討形式 考試  
 
L   M16L16003 日  語(二外) 60 2 秋季 授課與研討形式 考試  
 
L   M16L17002 俄  語(二外) 60 2 秋季 授課與研討形式 考試  
 
備注
G1公共課(公共課(6學(xué)分))
G2基礎(chǔ)理論課(基礎(chǔ)理論課(≥5學(xué)分))
G3公共實驗課(公共實驗課(≥2學(xué)分))
M2專業(yè)基礎(chǔ)課(專業(yè)基礎(chǔ)課(≥6學(xué)分),備注:對于非計算機或通信專業(yè)本科畢業(yè)的學(xué)生,必須在標(biāo)注A課程(M14M11025~M14M11035)中至少選修6個學(xué)分,作為補修課程。)
M1專業(yè)課(專業(yè)課(≥4學(xué)分))
M3專業(yè)技術(shù)課(專業(yè)技術(shù)課(≥4學(xué)分))
L綜合素養(yǎng)課(綜合素養(yǎng)課(學(xué)位選修課,至少選修科技論文寫作1學(xué)分,其余課程不計入最低總學(xué)分))
 
六、 培養(yǎng)環(huán)節(jié):
1. 課程學(xué)習(xí)
課程學(xué)習(xí)是全日制專業(yè)碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié),需達(dá)到相關(guān)學(xué)分要求。
(1)高級英語聽說與高級英語寫作可在達(dá)到相關(guān)要求后可申請免修;
(2)學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括:科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫等內(nèi)容;
(3)碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計劃,允許分階段選課,但所有課程應(yīng)在一年內(nèi)完成。在申請學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定的學(xué)分。
2. 專業(yè)實踐
專業(yè)實踐是全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié),在讀期間必須保證不少于半年的專業(yè)實踐,應(yīng)屆本科畢業(yè)生考取全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的專業(yè)實踐時間原則上不少于1年,并完成《西北工業(yè)大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生專業(yè)實踐報告》。
3. 綜合實踐
綜合實踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生綜合素質(zhì),采用科技創(chuàng)新、社會服務(wù)、文化建設(shè)、掛職鍛煉、志愿者活動等多種方式進(jìn)行,可在短學(xué)期或假期進(jìn)行。綜合實踐結(jié)束后應(yīng)填寫《西北工業(yè)大學(xué)碩士研究生綜合實踐總結(jié)表》,由指導(dǎo)教師寫出評語并附綜合實踐實施單位意見,一同歸入本人業(yè)務(wù)檔案。
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的綜合實踐可與專業(yè)實踐結(jié)合進(jìn)行。
4. 論文開題
論文開題工作是專業(yè)學(xué)位碩士生進(jìn)行論文工作的起點,一般應(yīng)在第三學(xué)期末之前進(jìn)行。專業(yè)學(xué)位碩士研究生的論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實問題,必須要有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價值,可以包含產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計、應(yīng)用研究、工程/項目管理等形式。研究生應(yīng)在雙方導(dǎo)師的指導(dǎo)下,閱讀有關(guān)文獻(xiàn)尤其是外文文獻(xiàn),形成“文獻(xiàn)綜述”;開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。
5. 中期考核
碩士研究生在論文開題后6個月左右時間,應(yīng)提交論文中期進(jìn)展報告,報告應(yīng)包括:論文工作是否按開題報告預(yù)定的內(nèi)容及論文計劃進(jìn)度進(jìn)行;已完成的研究內(nèi)容,參加的科研學(xué)術(shù)情況;目前存在的或預(yù)期可能出現(xiàn)的問題,擬采用的解決方案等;下一步的工作計劃和研究內(nèi)容。
根據(jù)論文中期的研究進(jìn)展和學(xué)科發(fā)展,允許學(xué)生對論文開題時的論文選題(題目、內(nèi)容、研究計劃等)做出必要的調(diào)整。申請學(xué)位論文答辯時,學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。
6. 學(xué)位論文撰寫
專業(yè)學(xué)位碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,完成碩士學(xué)位論文撰寫。論文應(yīng)有一定的系統(tǒng)性和完整性,有自己的新見解,表明作者已掌握解決工程應(yīng)用領(lǐng)域問題的先進(jìn)技術(shù)方法、技術(shù)手段和管理方法等。具體要求按《西北工業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫的規(guī)定》執(zhí)行。
7. 學(xué)位論文答辯
申請學(xué)位論文答辯參照校學(xué)位評定委員會的規(guī)定執(zhí)行。
七 、發(fā)表論文及科研成果要求:
 
 
   
 
 
 
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