西北民族大學馬克思主義學院馬克思主義基本原理學科介紹

發(fā)布時間:2020-06-01 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
西北民族大學馬克思主義學院馬克思主義基本原理學科介紹

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西北民族大學馬克思主義學院馬克思主義基本原理學科介紹 正文

馬克思主義基本原理(030501)
 
一、學科簡介
Ⅰ-1概述本學科點形成的歷史、現(xiàn)狀,主要研究方向的特色、發(fā)展前景以及目前在國內(nèi)同類學科中所具有的優(yōu)勢與不足。(限1500字內(nèi))
 
1.歷史與現(xiàn)狀:
馬克思列寧主義基本原理是馬克思主義科學體系的基本理論、基本范疇,是其立場、觀點和方法的理論表達。我校自成立以來,就堅持在本科生中開設馬克思主義基本原理的主要課程;2002年申請到馬克思主義理論與思想政治教育的碩士點,2005年又分為基本理論原理、中國化及思想政治教育等3個碩士點,現(xiàn)在共有30多名研究生攻讀碩士學位,10多名老師在勤奮工作;主要研究方向為馬克思主義基本理論和馬克思主義與當代社會思潮,開設了學位和和多門選修課,碩士生課程總學分不少于31學分,其中公共學位課不少于10學分。
 
2.主要研究方向的特色:
①主要側重于對民族大學生進行馬克思主義基本原理、基本理論和基本技能的教育,體現(xiàn)民族特色、時代特色和歷史文化特色;②著重研究馬克思主義基本原理如何與民族實際相結合,體現(xiàn)中國化實踐;③結合當代重大現(xiàn)實問題,著重從馬克思主義的立場、觀點和方法給予解釋和闡述,為民族地區(qū)現(xiàn)代化建設服務;④培養(yǎng)方式上因材施教,結合個人特點,強化基礎技能,采取不同培養(yǎng)模式,靈活多樣。
 
3.發(fā)展前景:
根據(jù)目前我校的情況,申報馬克思主義理論一級學科和博士點。目前我院從事馬克思主義理論教育的教師隊伍主要為:10名教授,8名副教授,10多名講師,50%以上人員具有博士、碩士學位。年齡結構、職稱結構、學歷結構、學緣結構科學合理,實力雄厚。在國內(nèi)同類學科中具有突出的優(yōu)勢。
Ⅰ-2本學科組成及其學術隊伍配備基本情況
現(xiàn)有
 
人數(shù)
教授
(或相
當專業(yè)
技術職
務者)
副教授
(或相
當專業(yè)
技術職
務者)
講師
(或相
當專業(yè)
技術職
務者)
具有
博士
學位
具有
碩士
學位

 
  10 8 8 4 16 4



專業(yè)技術職務 合計 35歲
以下
36至
45歲
46至
55歲
56至
60歲
61歲
以上
教授(或相當專業(yè)技術職務者) 10 0 3 6 0 1
副教授(或相當專業(yè)技術職務者) 8 1 7 0 0 0
講師(或相當專業(yè)技術職務者) 8 8 0 0 0 0
學科帶頭人情況 姓名 馬福元 年齡 45 職務 教授















姓 名 職 稱 年齡 級別 2005年至2008年間取得最高級別科研成果
(名稱、級別、時間)
賈東海 教授 63 國家 2005年國家社科基金重點項目:《民族關系與邊疆安全問題研究》
馬福元 教授 45 省級 “百千萬人才工程”跨世紀學科帶頭人
趙健君 教授 45 省級 受胡主席接見
         
         
         
學術
榮譽

學術
團體
任職
情況
一級學科學
術團體理事
以上人數(shù)
國家級 3 理事團體名稱 中國民族理論學會,中國民族社會學研究會
省部級 4 常務理事團體名稱 省中青年協(xié)會、西北史研究會哲學研究會。
國家核心學術刊物
編委人數(shù)
0 本學科主辦國家級
刊物名稱
0
國家級專家數(shù) 1 省部級專家數(shù) 2
突出中青年專家人數(shù) 國家級   省部級 1
                                                 
注:突出中青年專家:國家“百千萬人才工程”和省“333”“555”跨世紀學術技術帶頭人第一、二層次人選。
 
二、學科方向
Ⅱ-1研究  方向馬克思主義基本原理
Ⅱ-1-1研究方向名稱 馬克思主義基本原理重大現(xiàn)實問題
從事本研
究方向的
人員
學術
帶頭人
學術骨干姓名 教授
人數(shù)
副教授
人數(shù)
有博士
學位人數(shù)
馬福元 賈東海 馬毓新 張暉穎 3 3 1
本研究方向人員目前所做的主要工作、特色和將來可能取得的突破以及標志性成果和學術帶頭人簡介。
1.目前工作:
當前本研究方向人員,目前馬克思主義哲學,政治經(jīng)濟學和社會主義三方面入手,重點研究馬克思主義的基本原理;馬克思主義世界觀、方法論,用馬克思主義的立場觀點和方法觀察解決現(xiàn)實的重大問題;研究社會發(fā)展規(guī)律、社會主義現(xiàn)代化建設規(guī)律和黨執(zhí)政規(guī)律等三大部分;幫助本科生,研究生從整體上把握馬克思主義;樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。完成中宣部、教育部05年9號文件(或稱05方案)內(nèi)容;突出貫徹十七大精神,深刻領會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義,選擇了中國共產(chǎn)黨,選擇了社會主義道路;完成科研課題和教材編寫任務,
2.工作特色:
結合民族高校大學生和研究生點及培養(yǎng)目標,摸清我國民族地區(qū)馬克思主義理論教育現(xiàn)狀,人才培養(yǎng)情況,重點研究我國民族地區(qū)如何把馬克思主義基本理念與民族實際結合起來,在全面小康建設中找準切入點和突破點。
3.可能的突破:
研究民族地區(qū)進行馬克思主義理論教育的人才培養(yǎng)的規(guī)律,擬在民族特色,時代科特色和文化上有重大突破。出版一部標志性成果《中國特色社會主義新戰(zhàn)略理論創(chuàng)新》(30萬字)。
4.學術帶頭人:
馬福元教授,北京大學哲學系博士生畢業(yè),省級學科帶頭人,先后在《世界宗教》等國家級刊物上發(fā)表三篇學術論文,先后在中央文獻出版《馬克思恩格斯對阿拉伯文明和伊斯蘭教的論述》、《民族地區(qū)非公有制經(jīng)濟戰(zhàn)略研究》等三部有影響的著作,現(xiàn)任馬克思主義學院院長,碩士生指導教師。
               
注:每個研究方向限寫一頁,欄目號依次為Ⅱ-1-1,Ⅱ-1-2,Ⅱ-1-3等。
Ⅱ-2本學科學術梯隊情況
研究方向名稱 姓 名 出生年月 最后
學位
或?qū)W歷
專業(yè)技術職務 目前指導研究生數(shù) 目前在研經(jīng)費總數(shù)
(萬元)
備 注
博士生 碩士生
 
 
 
馬克思主義基本原理
馬福元 1963 博士 教授   5 20  
賈東海 1945 學士 教授   15  
馬毓新 1964 學士 教授   5  
張暉穎 1965 碩士 副教授   5  
張積良 1966 碩士 副教授   1  
 
 
馬克思主義中國化
李正元 1950 學士 教授   5 12  
甄喜善 1965 碩士 教授   4  
徐志中 1964 碩士 副教授      
馬玉堂 1966 碩士 副教授      
敏文杰 1970 博士 講師      
 
 
馬克思主義民族理論中國化
趙鍵君 1963 學士 教授   9 4  
虎有澤 1970 博士 教授   3  
晏云鵬 1969 碩士 副教授      
馬奇志 1968 碩士 副教授   1  
張克政 1980 碩士 講師      
 
 
 
 
思政教育及倫理學
 
 
 
 
 
 
 
 
 
謝俊春 1963 博士 教授   3 2  
康春英 1962 雙學位 教授    
7
 
馬成良 1965 學士 教授   7  
韓廷香 1965 學士 副教授      
馬俊平 1969 碩士 副教授      
注:備注欄主要填寫是否是國家“百千萬人才工程”和省“333”“555” 跨世紀學術技術帶頭人第一、二層次人選。
 
三、科學研究
Ⅲ-1本學科2005年至2008年間已完成的主要科研項目
項目編號 項目、課題名稱 項目來源 起訖時間 科研經(jīng)費
(萬元)
負責人
1
 
 
2
 
 
 
3
 
 
 
4
 
 
 
5
 
 
 
6
 
 
 
7
 
 
 
8
 
 
 
 
9
 
 
 
10
 
 
11
 
 
12
 
 
13
 
 
 
14
 
 
 
15
 
 
16
 
 
 
17
 
 
 
18
 
 
 
19
 
 
 
 
20
 
 
 
21
 
 
 
 
 
 
 
 
西部大開發(fā)中的民族法制建設研究
 
當前西北地區(qū)民族關系研究
 
《甘肅民族地區(qū)和諧社會建設難點分析與對策研究》
 
少數(shù)民族大學生心理衛(wèi)生問題與對策研究
 
 
西北民族大學思想道德修養(yǎng)實效性改革研究
 
 
甘肅少數(shù)民族傳統(tǒng)文化資源保護與開發(fā)問題研究
 
《思想道德修養(yǎng)課教學目標及其有效實現(xiàn)的改革研究》
 
《如何在各民族中樹立正確的中華民族歷史觀》
 
甘肅省水資源利用與經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展研究
 
 
西北民族地區(qū)人力資源開發(fā)與小康社會建設
 
甘肅水資源利用與經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展研究
 
 
西北民族大學教風建設有關問題的探討
 
民族關系與邊疆安全問題研究
 
西北民族大學思想道德修養(yǎng)實效性改革研究
 
 
民族高校思想政治工作機制研究
 
甘肅民族地區(qū)新農(nóng)村建設的特殊性及對策研究
 
 
甘肅民族地區(qū)新農(nóng)村建設的特殊性及對策研究
 
 
如何在各民族中樹立正確的中華民族歷史觀
 
 
甘肅民族關系發(fā)展研究
 
 
 
如何積極引導宗教與社會主義社會相適應的個案研究
 
甘肅省民族地區(qū)穩(wěn)定和發(fā)展面臨的主要問題與對策研究
 
 
 
 
2004年國家民委重點項目
 
2004年國家民委重點項目
 
甘肅省社科規(guī)劃辦
 
 
校中青年科研基金項目
 
 
西北民族大學
 
 
 
甘肅省社科規(guī)劃辦
 
 
 
學校
 
 
 
中央統(tǒng)戰(zhàn)部
 
 
 
西北民族大學
 
 
 
西北民族大學
 
 
西北民族大學
 
 
西北民族大學
 
 
國家社科基金項目
 
西北民族大學
 
 
 
 
西北民族大學
 
 
國家民委
 
 
甘肅省統(tǒng)戰(zhàn)理論研究會
 
 
 
中央統(tǒng)戰(zhàn)部
 
 
 
甘肅省社會科學基金項目
 
 
甘肅省委統(tǒng)戰(zhàn)部
 
 
甘肅省哲學社會科學規(guī)劃項目
 
 
 
 
2004.4.13至2006.4.13
2004.4.13至
2006.4.13
2005.6.7至
2006.6.7
 
 
2005.12.31至
2006.12.31
 
2005.1.1至
2005.12.1
 
 
2005.5.15至
2006.5.15
 
2004.5.15

2005.5.15
 
2003.12.20至2005.7.8
 
 
2003.12.12
至2005.7.8
 
 
2003.12.1至
2006.12.30
 
2004.5.8至
2006.7.24
 
2004.11.10
至2005.12.2
2005.5.22
至2007.5.1
 
2005.1.1至
2005.12.1
 
 
2004.6.1至
2005.6.1
 
2006.1.26至
2007.12.31
 
2006.6.1至
2007.12.31
 
 
2003.12.2至2006.12.23
 
 
2006.6.16至
2007.7.20
 
2007.3.28至
2007.11.30
 
2008.9.22至
2009.9.30
 
 
 
 
 
7
 
 
1
 
 
0.56
 
 
 
0.5
 
 
 
0.5
 
 
 
0.56
 
 
 
 
0.5
 
 
 
1.5
 
 
 
 
0.5
 
 
 
0.9
 
 
 
0.6
 
0.9
 
 
 
7.5
 
 
0.5
 
 
 
0.5
 
 
1
 
 
 
0.4
 
 
 
0.5
 
 
 
 
0.6
 
 
 
0.6
 
 
 
 
0.8
 
 
 
 
 
 
虎有澤
 
虎有澤
 
 
張積良
 
 
 
張積良
 
 
 
康春英
 
 
 
陶莉
 
 
 
 
陶莉
 
 
 
張暉穎
 
 
 
張暉穎
 
 
 
馬毓新
 
 
 
馬毓新
 
 
甄喜善
 
 
趙健君
 
 
張暉穎
 
 
 
 
徐志中
 
 
馬玉堂
 
 
 
馬玉堂
 
 
 
賈東海
 
 
 
 
虎有澤
 
 
 
馬玉堂
 
 
 
 
張積良
 
 
 
 
 
 
注:限填具有代表性的20項科研項目。
Ⅲ-2本學科2005年至2008年間承擔的科研項目統(tǒng)計
2005.1

2008.10
承擔
國家自
然/社
科基金
國務院
各部門
/國防
重大項目
省級自然
/社科基
金項目
省政府及
地方政府
項目
企事業(yè)
單位委托
項目
國際組織
資助或
國際合作項目
合 計
項目數(shù) 3 8 7 0 1 0 19
經(jīng)費數(shù)
(萬元)
32 22 6

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