西北民族大學學術學位碩士研究生培養(yǎng)方案
一級學科代碼：0304
一級學科名稱：民族學
 
一、學科簡介與培養(yǎng)方向
民族學（ethnology）是以人類社會不同民族、人群為主要研究對象，研究各民族、人群的起源、發(fā)展和政治、經濟、社會、文化、歷史特點，以及各民族、人群之間相互關系的學科。在研究方法上形成以實地調查為主，重視文獻研究，注重借鑒不同學科方法和知識。
作為新中國建立的第一所民族高等院校，西北民族大學的民族學學科建設和科學研究有著良好的傳統(tǒng)，已經形成了鮮明的特色與優(yōu)勢。2005年民族學學科獲得了一級學科碩士點授權。目前民族學學科是省級重點學科，馬克思主義民族理論與政策、中國少數(shù)民族經濟是國家民委重點學科，西北少數(shù)民族歷史與文化是省級教學團隊。截止2015年7月，已經培養(yǎng)出了近300名碩士生。擁有34名導師（其中教授28名，獲得博士學位者20名）。
民族學一級學科碩士點設有6個研究方向，即：
（一）民族學：以世界各民族特別是我國西北各民族的社會、文化的特點及其發(fā)展規(guī)律為研究對象，探討民族的來源、形成過程、地域分布、民族心理、民族意識以及民族地區(qū)的現(xiàn)代化、民族傳統(tǒng)文化傳承保護、民族關系等。
（二）民族理論與政策：以國內外各種民族理論、中國的民族現(xiàn)實問題為研究對象，重點探討馬克思主義民族理論及其中國化、當代中國的民族政策、民族地區(qū)法制建設、民族地區(qū)社會穩(wěn)定等。
（三）少數(shù)民族史：以特定民族歷史過程為研究對象，結合民族文獻、文物、考古、社會調查、口述歷史，重點探討中華民族多元一體格局的形成與發(fā)展、中國歷代民族政策、族別史、民族關系史、民族文化史、民族經濟史等。
（四）民族經濟：以不同民族的經濟發(fā)展道路、方式、方向、狀態(tài)及其基本特征、影響因素為研究對象，借鑒現(xiàn)代經濟學的理論和方法，重點探討中國西部少數(shù)民族聚居地區(qū)的區(qū)域經濟，人口、資源、生態(tài)、環(huán)境、社會之間的相互協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展，制度與民族地區(qū)經濟發(fā)展的關系等。
（五）民族藝術與傳播：以我國各民族特別是西部邊疆各民族藝術及藝術傳播為主要研究對象，重點探討各民族各門類藝術（民族音樂、民族舞蹈、民族美術、民族民間工藝、民族物質文化遺產和非物質文化遺產）發(fā)生、發(fā)展、相互關系及傳播規(guī)律。
（六）藏學：以藏族的歷史、宗教、文化、社會等為研究對象，重點探討藏族歷史變遷、語言文字、宗教信仰、社會生活、風俗習慣、典籍、文學藝術、科技、教育以及民族關系等。
二、培養(yǎng)目標
以馬克思主義民族理論為指導，堅持唯物主義世界觀，崇尚實事求是的科學探索精神，掌握民族學基礎理論、研究方法、學術研究前沿動態(tài)，能熟練運用這些理論和方法，洞察我國和世界民族問題的發(fā)展歷史與趨勢；發(fā)現(xiàn)少數(shù)民族和民族地區(qū)在穩(wěn)定、發(fā)展、繁榮中面臨的問題，并且能夠分析問題、解決問題；恪守誠實守信、科學求真的學術道德和各項學術規(guī)范；德才兼?zhèn)?，身心健康，初步具備運用母語外的其他語言進行學術交流的能力。
其具體要求是：
（一）掌握馬列主義的基本原理，熱愛祖國，遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策；遵守社會道德規(guī)范，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
（二）熟練掌握本學科理論與方法的發(fā)生、發(fā)展及現(xiàn)狀，準確把握本學科的適用范圍，對本學科的發(fā)展趨勢了解，具有獨立科研能力。能針對我國民族地區(qū)的社會主義現(xiàn)代化建設需要，具備在本學科領域發(fā)現(xiàn)、分析和解決相關問題的綜合能力，同時還應具有展開科學研究所必須的技術技能和社會活動能力，有敬業(yè)、合作和奉獻精神。
（三）樹立尊重科學、尊重事實、嚴肅認真的治學態(tài)度，勇于進取和善于創(chuàng)新。具有健康的體魄，心理素質良好，能滿足獨立科學研究和高層管理的需要。
（四）比較熟練地掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文資料，并具有一定的外文寫作能力。
三、學習年限
全日制碩士研究生基本學制為3年，學習年限為2-5年。在完成培養(yǎng)方案基本要求的前提下，個別學習成績優(yōu)秀、科研成果突出，且有能力提前完成學位論文的研究生，經審核達到西北民族大學研究生提前畢業(yè)資格條件要求，并能通過學位論文答辯，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但學習年限不能少于2年。確因各種原因無法在基本學制要求時限畢業(yè)的研究生，可提交延期畢業(yè)申請，但研究生課程須在前3學期完成，且整體學習年限不能超過5年。
四、培養(yǎng)方式
民族學碩士研究生的培養(yǎng)實行導師負責和導師組（指導小組）集體指導相結合的方式。
（一）研究生入學后進行師生互選，導師組協(xié)調平衡，確定導師。必要時采取跨導師聯(lián)合培養(yǎng)研究生，通過導師的最佳群體組合，達到開闊視野、博采眾長、綜合創(chuàng)新的目的；
（二）導師負責全面培養(yǎng)，經常與研究生溝通，了解學習動態(tài)、學術興趣，鼓勵研究生參加各類科學研究及學術交流，旨在開拓思路、挖掘潛能和激發(fā)研究生的創(chuàng)新意識；
（三）導師組定期召開教學研討，并按時舉行論文開題、預答辯、答辯等，旨在集思廣益，提高研究生科學研究水平，充分發(fā)揮導師、導師組和學生的積極性，師生合作，教學相長；
（四）專業(yè)必修課以講授為主，輔以自學、輔導；專業(yè)選修課采取講授、討論和自學相結合的方式；提倡多讀原著，重點指導學生掌握基本理論和專業(yè)基礎知識，著重培養(yǎng)學生分析、研究和解決問題的能力；
（五）跨學科和以同等學力考入的研究生，須補修相關專業(yè)課程。補修課應由指導教師提出，列入個人培養(yǎng)計劃，以通過考核為準。
（六）適時邀請國內外專家學者給研究生講學或講座。
五、課程設置、必修環(huán)節(jié)及學分要求
（一）學術型碩士研究生培養(yǎng)課程與必修環(huán)節(jié)計劃表
課程設置突出西北民族大學民族學學科特色，統(tǒng)籌安排，既注重民族學的基礎理論知識，又突出各研究方向的專業(yè)知識，兼顧知識的寬廣及科學研究、實踐工作所需要的專門知識，全面反映西北民族大學民族學學科建設的優(yōu)勢。
（具體見下表：民族學一級學科碩士研究生培養(yǎng)課程與必修環(huán)節(jié)計劃表）
（二）相關要求
碩士研究生課程須在前3學期完成，其中必修課在前2學期完成。本專業(yè)研究生須修滿36學分。具體課程分必修課和選修課兩類，必修課包括公共必修課和專業(yè)必修課，選修課包括公共選修課和專業(yè)選修課。必修環(huán)節(jié)包括學術活動和實踐環(huán)節(jié)，其中研究生在校期間應參加學術研討、學術報告、學術會議等學術交流活動不少于8次，實踐環(huán)節(jié)可通過教學實踐、科研實踐、專業(yè)實習、社會調研等形式完成。補修課程一律不計學分。
具體學分要求：
1、公共必修課須修夠7學分，專業(yè)必修課須修夠12學分；
2、公共選修課須修夠3學分，專業(yè)選修課須修夠10學分；
3、必修環(huán)節(jié)須修夠3學分（其中學術活動1學分，實踐環(huán)節(jié)2學分）；
4、中期考核須修夠1學分。
六、中期考核
研究生須在第四學期進行中期考核，主要審查課程學習情況并進行學科綜合考核，按照優(yōu)秀、合格、不合格三個等級進行評定。中期考核工作應公開、公正地進行。中期考核合格者方能舉行下一步的教學環(huán)節(jié)。
七、科學研究與學位論文
進行科學研究、撰寫學位論文，是學術型碩士研究生培養(yǎng)工作的重要內容。經過正規(guī)、嚴格的專業(yè)訓練，掌握本學科的基礎理論和專門知識，掌握查詢、搜索專業(yè)文獻的工具、途徑和技術手段；具有在理解并運用本學科前沿的最新科研成果和必要的相關學科知識的基礎上，自主繼續(xù)研究的能力；善于綜合和歸納，從復雜的現(xiàn)象中梳理和概括簡明的結論。研究生在學期間必須在導師指導下開展科研工作。研究生畢業(yè)前必須在公開出版的學術刊物發(fā)表學術論文（具體要求見《西北民族大學學術學位研究生學位授予基本要求》（試行）），取得一定的科研成果。
研究生必須在第三學期向導師組提交學位論文選題，經導師組及校外專家開題通過后進入學位論文正式撰寫階段；研究生在第五學期內完成學位論文初稿并參加預答辯；第六學期初完成定稿后，接受抽檢或評閱，經檢測合格后方可提交答辯。申請?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生，論文初稿必須在第三學期內完成，第四學期初完成修訂稿，接受抽檢或評閱，經檢測合格后方可提交答辯。學位論文要求觀點明確、邏輯嚴密、層次分明、文字流暢、論證充分、參考文獻詳盡，有獨立的見解和創(chuàng)新性。學位論文字數(shù)原則上在3—5萬字之間，要求嚴格遵守學位論文寫作、引文和注釋的具體規(guī)范。
學位論文答辯委員會由校內外相關專業(yè)的具有副教授（副研究員）及以上職稱的專家組成，負責論文的評審、答辯工作。論文答辯委員會主席由校外專家擔任；學位論文分優(yōu)、良、合格和不合格四個等級。
 
 

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