西北農(nóng)林科技大學(xué)水利與建筑工程學(xué)院農(nóng)業(yè)水土工程培養(yǎng)方案 正文

　　 西北農(nóng)林科技大學(xué)
農(nóng)業(yè)水土工程專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案 學(xué)科專業(yè)代碼：082802  一、培養(yǎng)目標(biāo)
　　本專業(yè)培養(yǎng)為我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的，德、智、體全面發(fā)展的農(nóng)業(yè)水土工程高級(jí)專門(mén)人才。具體要求是：學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想基本原理及鄧小平理論，逐步樹(shù)立唯物主義世界觀。具有堅(jiān)定正確的政治方向；熱愛(ài)祖國(guó)；具有艱苦奮斗的作風(fēng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵紀(jì)守法，品德優(yōu)良;服從國(guó)家需要，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)；了解所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握一門(mén)外語(yǔ)；具有從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨(dú)立進(jìn)行專門(mén)技術(shù)工作的能力。
二、培養(yǎng)方向
　　1.農(nóng)業(yè)節(jié)水理論(土壤—植物—大氣連續(xù)體水分運(yùn)轉(zhuǎn)與作物節(jié)水調(diào)控機(jī)制，作物適度缺水的補(bǔ)償效應(yīng)與非充分灌溉理論，水肥耦合與作物水肥一體化管理模式等)；
　　2.節(jié)水灌溉新技術(shù)(地面灌水技術(shù)的研究、地下灌溉、噴微灌、管道灌溉、覆膜灌溉新技術(shù));
　　3. 灌區(qū)現(xiàn)代化管理(包含信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)水利工程中應(yīng)用, 土壤墑情與作物水分狀況監(jiān)測(cè)、診斷和預(yù)報(bào)，渠道量水新技術(shù)與渠系水量流量調(diào)控理論，灌溉用水信息管理與決策支持系統(tǒng)等)；
　　4. 農(nóng)業(yè)水土資源利用與水土環(huán)境保護(hù)(包含農(nóng)業(yè)化學(xué)物與污染物在土壤和水體中的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律及數(shù)值模擬、水土流失原理、水土保持工程, 黃土高原雨水聚集與高效利用，劣質(zhì)水改造與利用，區(qū)域水環(huán)境演變規(guī)律及可持續(xù)利用,多種水資源優(yōu)化配置和利用理論，農(nóng)田排水理論與技術(shù))。
三、學(xué)習(xí)年限
　　全日制碩士研究生在校研究學(xué)習(xí)的最低年限為3年，最長(zhǎng)研究學(xué)習(xí)年限為4年。本校在職碩士研究生最低研究學(xué)習(xí)年限為4年，最長(zhǎng)研究學(xué)習(xí)年限為5年。因特殊原因不能按期完成學(xué)業(yè)者，應(yīng)在畢業(yè)前一年的12月上旬提交延期答辯的申請(qǐng)報(bào)告，經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院主管研究生工作的院長(zhǎng)同意，報(bào)研究生部審批。全日制碩士研究生提前答辯時(shí)間不超過(guò)半年，本校在職碩士研究生不超過(guò)一年。
四、課程設(shè)置
　　課程設(shè)置分為學(xué)位課、選修課二類，碩士研究生應(yīng)完成課程總學(xué)分32—40學(xué)分。
（一）學(xué)位課（20學(xué)分）：
1．政治理論課
　　科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐(1學(xué)分)
　　自然辯證法(2學(xué)分)
2．第一外國(guó)語(yǔ)
　　基礎(chǔ)外語(yǔ)(4學(xué)分)
　　專業(yè)外語(yǔ)(1學(xué)分)
3．專業(yè)基礎(chǔ)課
　　場(chǎng)論與復(fù)變函數(shù)(2學(xué)分)
　　積分變換與數(shù)理方程(3學(xué)分)
　　數(shù)值計(jì)算(3學(xué)分)
4．專業(yè)必修課
　　灌溉排水原理與新技術(shù)(2學(xué)分)
　　農(nóng)業(yè)水土工程專論(2學(xué)分)
（二）選修課(未標(biāo)明學(xué)分者均為2學(xué)分)（不少于12學(xué)分）
　　(1) 土壤水分溶質(zhì)動(dòng)力學(xué)
　　(2) SPAC系統(tǒng)水分運(yùn)轉(zhuǎn)及調(diào)控
　　(3) 節(jié)水灌溉試驗(yàn)
　　(4) 灌溉排水工程
　　(5) 節(jié)水灌溉工程
　　(6) 專門(mén)水文學(xué)
　　(7) 專門(mén)水力學(xué)
　　(8) 土壤侵蝕學(xué)
　　(9) 高級(jí)植物水分生理
　　(10) 量測(cè)技術(shù)
　　(11) 水土保持工程
　　(12) 農(nóng)田微氣象學(xué)
　　(13) 微機(jī)原理與應(yīng)用
　　(14) 水土環(huán)境保護(hù)
　　(15) C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
　　(16) 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)
　　(17) 文獻(xiàn)檢索(1學(xué)分)
　　(18) 其他(根據(jù)研究方向和研究題目由指導(dǎo)教師指定的其它選修課)
五、學(xué)位論文
學(xué)位論文是培養(yǎng)和檢查研究生從事科學(xué)研究工作的重要環(huán)節(jié)，學(xué)位論文的選題應(yīng)來(lái)自生產(chǎn)和科學(xué)研究的實(shí)際需要，同時(shí)具有一定技術(shù)難度，先進(jìn)性和一定的工作量。學(xué)位論文選題報(bào)告要經(jīng)系上組織有關(guān)專家進(jìn)行論證后確定。論文難易程度，范圍的大小也應(yīng)適當(dāng)，必須使研究生在限定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力可以完成。
　　在完成學(xué)位論文工作中要求研究生必須獨(dú)立承擔(dān)專門(mén)技術(shù)工作能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)研究課題的前沿科學(xué)有所了解，對(duì)研究的課題有新見(jiàn)解，在理論分析或研究方法上有改進(jìn),能反映出研究生具有綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。論文必須文字通順，條理清楚、精練扼要，有較強(qiáng)的邏輯性，圖表齊全，附有英(外)文提要，符合規(guī)定格式。論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成。幾個(gè)人合作完成的大項(xiàng)目應(yīng)明確指出本人所研究的內(nèi)容。
　　學(xué)位論文在答辯前一個(gè)月全部完成，經(jīng)系上審查和預(yù)答辯后,送兩個(gè)具有副教授以上或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同行專家評(píng)閱(其中一人須為校外專家),根據(jù)評(píng)閱人的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià),確定是否進(jìn)行答辯。論文答辯委員會(huì)由5-7名具有由副教授以上人員或相當(dāng)職稱者組成,至少聘請(qǐng)一名相近一級(jí)學(xué)科的專家,或至少有一名校外同行專家，主席由教授或相當(dāng)職稱者擔(dān)任。答辯委員會(huì)要對(duì)研究生是否通過(guò)答辯,是否同意授予學(xué)位做出決議,對(duì)論文寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。答辯未通過(guò)但答辯委員會(huì)允許重新答辯者,在一年內(nèi)對(duì)論文補(bǔ)充、修改后允許申請(qǐng)重新答辯。
六、培養(yǎng)方式和方法
　　本專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)采取政治思想教育與業(yè)務(wù)教育并重,課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究并重的方式。研究生培養(yǎng)過(guò)程中,要努力體現(xiàn)因材施教的原則,注重發(fā)揮研究生的個(gè)人才能和特長(zhǎng),要充分發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺(jué)性,在課程教學(xué)鼓勵(lì)采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)方式,允許部分課程采用研究生在閱讀教師指定書(shū)刊或進(jìn)行自主進(jìn)行大實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,撰寫(xiě)課程報(bào)告等自學(xué)方式完成,以加強(qiáng)研究生自學(xué)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力和寫(xiě)作能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。研究生指導(dǎo)教師在培養(yǎng)研究生的過(guò)程中起主導(dǎo)作用,指導(dǎo)教師可根據(jù)具體情況,確定研究生指導(dǎo)小組,鼓勵(lì)聘請(qǐng)實(shí)際部門(mén)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家作為研究生的副導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)研究生完成學(xué)位論文,以加強(qiáng)對(duì)研究生的綜合培養(yǎng)。
七、政治思想教育
　　重視政治思想教育，要組織研究生學(xué)習(xí)馬克思主義理論,進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)教育、學(xué)風(fēng)與學(xué)術(shù)道德教育,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、公益勞動(dòng)等，幫助研究生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)研究生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和高度的社會(huì)責(zé)任感,無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗精神,養(yǎng)成求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的作風(fēng),制定管理制度，指定學(xué)院研究生秘書(shū)負(fù)責(zé)好此項(xiàng)工作。此外應(yīng)充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用，做到教書(shū)育人。
八、其它考核要求
　　碩士生在除了上述培養(yǎng)環(huán)節(jié)和要求以外, 必須參加校級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)不少于8次，參加學(xué)院級(jí)組織的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)不少于5次，每參加1次全國(guó)性學(xué)術(shù)交流會(huì)，可相應(yīng)減少2次要求,并在畢業(yè)前通過(guò)外語(yǔ)六級(jí)考試。
　　在研究生入學(xué)后第三或第四學(xué)期,要在綜合考察研究生思想政冶及道德品質(zhì)表現(xiàn)、課程學(xué)習(xí)成績(jī)、科研能力及學(xué)位論文開(kāi)題情況的基礎(chǔ)上,根據(jù)《西北農(nóng)林科技大學(xué)研究生中期考核分流工作的暫行規(guī)定》對(duì)研究生進(jìn)行中期考核, 對(duì)考核合格者,進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí),對(duì)考核不合格者,終止學(xué)業(yè),作肄業(yè)處理,部分成績(jī)較差,要全程跟蹤,監(jiān)督培養(yǎng)。
　　對(duì)全日制碩士研究生在授予學(xué)位前必須在國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表與本人學(xué)位論文緊密相關(guān)學(xué)術(shù)論文一篇(包括錄用待發(fā)表的文章),且為第一或第二作者(導(dǎo)師為第一作者),對(duì)要求提前畢業(yè)者,在提出答辯前,必須在國(guó)內(nèi)核心期刊上發(fā)表與本人學(xué)位論文緊密相關(guān)學(xué)術(shù)論文一篇(不包括錄用待發(fā)表的文章),且為第一作者,或是省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的持證人,或獲發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)專利(前四名)。對(duì)在職碩士研究生在授予學(xué)位前必須在國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表與本人學(xué)位論文緊密相關(guān)學(xué)術(shù)論文一篇(不包括錄用待發(fā)表的文章),且為第一作者,對(duì)要求提前畢業(yè)者,在提出答辯前必須在國(guó)內(nèi)核心期刊上發(fā)表與本人學(xué)位論文緊密相關(guān)學(xué)術(shù)論文二篇(不包括錄用待發(fā)表的文章),且為第一作者,或獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)前八名、二等獎(jiǎng)前六名、三等獎(jiǎng)前四名),或獲發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)專利(前三名)。
　　研究在學(xué)習(xí)期間要參加社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng), 參加文娛活動(dòng)，堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

西北農(nóng)林科技大學(xué)

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