西北農林科技大學水利與建筑工程學院水力學與河流動力學培養(yǎng)方案 正文

西北農林科技大學 水力學與河流動力學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案 學科專業(yè)代碼：081502  一、培養(yǎng)目標
　　為適應二十一世紀我國現(xiàn)代化建設和水利發(fā)展對高層次專門人才的需要，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的水力學及河流動力學專業(yè)的科研、工程技術專門人才，對碩士研究生的具體要求是：
　　1．進一步學習、掌握馬列主義、毛澤東思想的基本原理，具有堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，反對資產階級自由化；熱愛祖國，樹立獻身祖國水利事業(yè)的思想；具有艱苦奮斗的作風，熱愛勞動和勞動人民，遵紀守法，品德優(yōu)良；服從國家需要，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。
　　2．在水力學及河流動力學專業(yè)領域內，掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識和良好的實踐技能；了解所從事研究方向的國內外發(fā)展動態(tài)；較為熟練地掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文資料；具有獨立從事科學研究和技術開發(fā)的能力；獨立擔負教學工作的能力。
　　3、身體健康，心理素質良好。
二、學習年限
　　碩士研究生的學習年限一般為三年，在職研究生可延長一年。在規(guī)定的學習年限內，碩士生提前達到培養(yǎng)計劃的要求，可申請?zhí)崆按疝q。學習成績優(yōu)秀，有繼續(xù)深造的愿望，并有培養(yǎng)前途者，由碩士生本人提出申請，指導教師推薦，符合學校推薦博士生條件者，經(jīng)學院審核并報其批準，可繼續(xù)免試攻讀博士學位。
三、研究方向
　　根據(jù)水利水電工程現(xiàn)代化建設的需要和水力學及河流動力學學科的新發(fā)展，可設置以下研究方向：
　　1．水工建筑物高速水流；
　　2．灌溉工程水力學（渠道量水、渠系水量與流量調控、渠系優(yōu)化配水）；
　　3．水利工程泥沙（水庫及樞紐泥沙，河道整治與防洪技術，水庫減淤技術、灌溉渠系防沙，高含沙輸水與泥沙利用）。
四、課程設置與學分分配
　　課程設置分學位課、必修課和選修課三類，應完成課程總學分為32-40學分。
（一）學位課（共20學分）：
　　1．政治理論課
　　科學社會主義理論與實踐　1學分
　　自然辯證法　2學分
　　2．第一外國語
　　基礎外語　4學分
　　專業(yè)外語　1學分
　　3．專業(yè)基礎課
　　場論與復變函數(shù)　2學分
　　積分變換與數(shù)理方程　3學分
　　數(shù)值計算　3學分
　　4．專業(yè)必修課
　　水利水電工程專論　2學分
　　灌溉排水原理與新技術（灌溉水力學方向必修）　2學分
　　高速水力學（水工建筑物高速水流方向必修）　2學分
　　泥沙運動力學（水庫與渠系泥沙方向必修）　2學分
（二）選修課（每門均為2學分，不少于12學分）
　　1．現(xiàn)代管理技術
　　2．專門水力學
　　3．模糊數(shù)學
　　4．計算機輔助設計CAD
　　5．水力物理模擬相似理論
　　6．程序設計C語言
　　7．泄水建筑物中摻氣水流
　　8．文獻檢索及Internet
　　9．紊流力學
　　10．工程泥沙概論
　　11．運籌學與系統(tǒng)工程
　　12．明渠非恒定流
　　13．高含沙水流及其應用
　　14．其他（根據(jù)研究方向和研究題目由指導教師指定的其他選修課）
五、學位論文
　　學位論文是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學研究，承擔專門技術工作的全面訓練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。鼓勵碩士生參與導師承擔的科研項目，注意選擇有重要理論意義或應用價值的課題，學位論文要有新見解。為保證學位論文的質量，以下幾個環(huán)節(jié)加強培養(yǎng)過程的管理：
　?、?重視研究生導師指導小組的組建工作，積極發(fā)揮群體作用，鼓勵學科間的交叉、聯(lián)合和滲透，努力保證選題的前沿性。
　?、?研究生開題報告要作為培養(yǎng)工作的必須環(huán)節(jié)，應由系主任組織本系老師和院內相關專家討論、交流和評議，保證論文研究工作的可行性與前瞻性。
　?、?研究生學位論文要求、論文評閱、學位論文答辯以及學位授予工作嚴格執(zhí)行《西北農林科技大學碩士研究生學位授予工作的暫行規(guī)定》。
六、關于培養(yǎng)方式與方法
　　研究生培養(yǎng)方式應充分發(fā)揮導師的主導作用，建立和完善有利于發(fā)揮學術群體作用的指導小組的培養(yǎng)機制。應強調在培養(yǎng)過程中發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，更多地采用啟發(fā)式、研討式的教學方式，學生即學習系統(tǒng)的理論知識，又要經(jīng)過一定的實踐教學環(huán)節(jié)，加強研究生的創(chuàng)新思維能力、自學能力、動手能力、表達能力和寫作能力的訓練和培養(yǎng)。
七、關于思想品德教育
　　導師和任課教師要切實加強研究生的思想品德教育，幫助研究生樹立正確的世界觀和人生觀。積極參加社會實踐、公共活動和公益勞動。導師要堅持教書育人，培養(yǎng)研究生具有良好的科研道德修養(yǎng)，工作中能團結協(xié)作，達到攀登科學高峰和勇于獻身的精神境界，并將《研究生素質教育》列如培養(yǎng)計劃。
八、其他考核要求
　　研究生在培養(yǎng)期間除了上述培養(yǎng)環(huán)節(jié)和要求以外，須參加必要的學術講座、學術報告活動，通過中期考核、外語6級考試和在讀期間公開發(fā)表學術論文的要求。
　　1．外語6級：要求碩士研究生畢業(yè)前通過國家外國語6級考試。
　　2．中期考核：按照《西北農林科技大學研究生中期考核分流工作暫行規(guī)定》執(zhí)行。
　　3．發(fā)表論文：按照《西北農林科技大學研究生發(fā)表學術研究論文的規(guī)定》執(zhí)行。
　　4．學術報告：要求研究生在校期間參加學院、學校以及國內外舉辦的各種學術報告和交流活動10次以上。

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