一、專業(yè)設(shè)置
     學院于2002年開始設(shè)置信息安全人才培養(yǎng)專業(yè)方向。依據(jù)“教育部學科發(fā)展與專業(yè)設(shè)置專家委員會”評議結(jié)果和《教育部關(guān)于公布2015年度普通高等學校本科專業(yè)備案或?qū)徟Y(jié)果的通知》（教高函[2016]2號），2016年新增信息安全專業(yè)。
二、師資隊伍
     網(wǎng)絡(luò)空間安全系擁有一支學歷與知識結(jié)構(gòu)合理、學科方向廣泛的高水平中青年師資隊伍?，F(xiàn)有教師13人，其中教授2人，碩士生導(dǎo)師4人，博士8人，教師中獲得博士、碩士學位的教師達92％。擁有享受國務(wù)院政府津貼專家1人，四川省學術(shù)與技術(shù)帶頭人1人，四川省教學名師1人，四川省教育廳科研創(chuàng)新團隊1個，省級精品課程1門，校級示范課程1門。
三、培養(yǎng)目標
     本專業(yè)培養(yǎng)素質(zhì)、知識、能力全面發(fā)展，具有自然科學、人文科學和信息科學基礎(chǔ)知識，掌握信息安全領(lǐng)域的基本理論、基本技術(shù)和專業(yè)知識，具備信息安全科學研究、技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用服務(wù)工作能力的信息安全復(fù)合型人才。致力于培養(yǎng)能夠在信息安全、信息科學、信息技術(shù)及其他相關(guān)領(lǐng)域從事信息安全科學研究、技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用服務(wù)等方面的工作，與區(qū)域社會經(jīng)濟建設(shè)相適應(yīng)的、特色突出的高素質(zhì)創(chuàng)新型信息安全人才。
四、教學實踐
     結(jié)合信息安全行業(yè)發(fā)展特點，探索出“科研與教學相促進”，“高校與企業(yè)相結(jié)合”的人才培養(yǎng)新模式。我系在信息安全人才培養(yǎng)上投入了大量資金，擁有“數(shù)字空間安全保障”四川省高校重點實驗室，獲批兩項教育部協(xié)同育人項目，建立了西普陽光共建實驗室，藍盾實訓(xùn)基地。網(wǎng)絡(luò)空間安全系具備培養(yǎng)該方向的實驗設(shè)備，實驗室配有網(wǎng)絡(luò)實戰(zhàn)管理平臺、綜合實戰(zhàn)靶機、實戰(zhàn)訪問控制平臺、信息安全實驗教學系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)攻防實驗教學系統(tǒng)等平臺。
     新的人才培養(yǎng)模式致力于培養(yǎng)具備在信息安全領(lǐng)域從事專業(yè)技術(shù)工作以及科學研究的基本能力，具備自主學習能力、組織及協(xié)同工作能力、系統(tǒng)調(diào)控及綜合競爭能力，具有創(chuàng)新精神和國際意識的高素質(zhì)創(chuàng)新型信息安全人才。
  
五、科學研究
     本專業(yè)方向的科研團隊在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物和學術(shù)會議上發(fā)表學術(shù)論文50余篇，其中SCI、EI檢索的論文16篇。承擔有國家自然科學基金3項，省部級等縱向科研項目20余項，授權(quán)國家專利2項，科研到校經(jīng)費200余萬元。


主要研究方向：

1. 密碼學
2. 計算機網(wǎng)絡(luò)安全
3. 保密通信安全
4. 網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測
5. 信息隱藏技術(shù)