西華師范大學(xué)教師教育學(xué)院導(dǎo)師： 沈小強(qiáng) 正文

　　姓名： 沈小強(qiáng)　性別：男　
　　職稱：副教授　學(xué)院：教師教育學(xué)院
　　研究方向：教育學(xué)

　　基本教學(xué)、科研情況如下：
　　
　　（一）主要教學(xué)工作
　　任現(xiàn)職以來，先后承擔(dān)了《高等教育學(xué)》、《教育哲學(xué)》、《教學(xué)論》、《教育學(xué)》、《小學(xué)班主任工作》等課程的教學(xué)任務(wù)。
　　
　?。ǘ?、教材編寫(2部)
　　1 現(xiàn)代教育學(xué)新論，電子科技大學(xué)出版社，2007年9月 共28萬字，本人編寫3萬字。
　　2 現(xiàn)代教育學(xué)，北京師范大學(xué)出版社出版，2011年9月出版，共36萬字，本人編寫2.5萬字。
　　
　　（三）發(fā)表論文(論文10篇)
　　1高校權(quán)力結(jié)構(gòu)的反思與重構(gòu)——兼論我國(guó)高校“去行政化”，《教育發(fā)展研究》（CSSCI）2010（23）
　　2美國(guó)高校教師績(jī)效薪資制度的主要特點(diǎn)、問題及啟示，《大學(xué)教育科學(xué)》（CSSCI）2011（1）
　　3論大學(xué)社會(huì)資本的缺失與培育，《江蘇高教》（CSSCI）2008年第4期
　　4美德法日四國(guó)成人高等教育人才培養(yǎng)模式之比較，《繼續(xù)教育研究》 2009年第10期
　　5論大學(xué)共同價(jià)值之信仰的培育，《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》2009年第5期（cssci擴(kuò)展版）
　　6社會(huì)資本與和諧大學(xué)建設(shè)，《湖北社會(huì)科學(xué)》2007年第10期
　　7教師專業(yè)化進(jìn)程中教師權(quán)威的重建，《當(dāng)代教育論壇》（宏觀教育研究）2007年第2期
　　8梅貽琦大學(xué)管理中的人本思想， 《吉首大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》2005年第6期
　　9論教育哲學(xué)研究的對(duì)象，《西部教育發(fā)展研究》2006年第1期
　　10專業(yè)化與教師權(quán)威的重建，《教育參考》2006年12月號(hào)，第103期
　　
　　（四）主持的科研項(xiàng)目(4項(xiàng)，其中四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目2項(xiàng)，西華師大校級(jí)項(xiàng)目2項(xiàng))
　　1高校培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量如何不斷提高，西華師范大學(xué)科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目（04B1046，2005-2007)
　　2真理、道德、理性、理想——現(xiàn)代大學(xué)精神解度，四川省教育發(fā)展研究中心規(guī)劃課題（411207,2007—2009），
　　3高校管理體制病理學(xué)研究，西華師范大學(xué)校級(jí)課題青年項(xiàng)目（09A008，2009—2011），,主持人
　　4“包容性增長(zhǎng)”模式下四川省教師教育發(fā)展策略研究，四川省教師教育研究中心立項(xiàng)課題（TER2010-034，2010—2012）
　　
　?。ㄎ澹?、科研獲獎(jiǎng)（1項(xiàng)）
　　社會(huì)資本與和諧大學(xué)建設(shè)，南充市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，南充市人民政府，2008.03，
　　
　　

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