西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院的師資力量

發(fā)布時(shí)間:2020-06-11 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院的師資力量

西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院的師資力量內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

西華師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院的師資力量 正文

學(xué)院現(xiàn)有教職工43名,其中教授5名,副教授5名,碩士生導(dǎo)師10名。學(xué)院外聘17位省內(nèi)外知名學(xué)者和業(yè)界專家為兼職或客座教授。
新聞傳播學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)完成與在研項(xiàng)目
項(xiàng)目名稱 負(fù)責(zé)人 學(xué)科分類 項(xiàng)目分類
散雜區(qū)少數(shù)民族文化傳播研究——以四川地區(qū)為例 王楠 新聞學(xué)與傳播學(xué) 省教育廳項(xiàng)目
社區(qū)傳播視域下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播研究—以川東北非遺傳播為例 王亮 新聞學(xué)與傳播學(xué) 省哲社項(xiàng)目
衛(wèi)視APP節(jié)目主流價(jià)值傳播策略研究 梁佳 新聞學(xué)與傳播學(xué) 省哲社項(xiàng)目
青少年媒介素養(yǎng)提升策略研究 賀立凱 新聞學(xué)與傳播學(xué) 省教育廳項(xiàng)目
融媒背景下西南地區(qū)都市報(bào)的“視覺(jué)化”轉(zhuǎn)型 肖玉清 新聞學(xué)與傳播學(xué) 省教育廳項(xiàng)目
傳播學(xué)視域下地方政府政務(wù)微博、微信比較研究 王楠 藝術(shù)學(xué) 其他地、市、廳、局級(jí)項(xiàng)目
川北地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù) 胡瑛 新聞學(xué)與傳播學(xué) 其他地、市、廳、局級(jí)項(xiàng)目
從邊際效用看體育新聞的“異化” 梁佳 新聞學(xué)與傳播學(xué) 省教育廳項(xiàng)目
媒介視域下的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究——以川東北地區(qū)非遺為例 王亮 新聞學(xué)與傳播學(xué) 教育部項(xiàng)目
曾留守大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為及其成因、影響研究——以川、渝地區(qū)為例 張仕瓊 新聞學(xué)與傳播學(xué) 教育部項(xiàng)目
影像傳播與文學(xué)經(jīng)典建構(gòu)研究 李杰 新聞學(xué)與傳播學(xué) 教育部項(xiàng)目
外來(lái)網(wǎng)絡(luò)視頻傳播與大學(xué)生文化認(rèn)同研究 李濤 新聞學(xué)與傳播學(xué) 省教育廳項(xiàng)目
文學(xué)倫理的現(xiàn)代嬗變與價(jià)值構(gòu)建研究 楊紅旗 文學(xué) 國(guó)家社科基金項(xiàng)目
電視劇對(duì)社會(huì)話題的呈現(xiàn)輿論引導(dǎo)研究 鐘穎 新聞學(xué)與傳播學(xué) 省教育廳項(xiàng)目
新媒體環(huán)境下的政府新聞發(fā)布模式與危機(jī)傳播評(píng)估體系研究 陳勇 新聞學(xué)與傳播學(xué) 省教育廳項(xiàng)目
消費(fèi)時(shí)代文本傳播的德弗勒模式--以麥家等當(dāng)代文學(xué)作品影視化為例 胡瑛 新聞學(xué)與傳播學(xué) 高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)
文化符號(hào)學(xué)視域中姜文電影典型男性形象研究 成曉娜 藝術(shù)學(xué) 高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)
高校播音主持專業(yè)學(xué)生媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)研究 席磊 新聞學(xué)與傳播學(xué) 高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)
傳播學(xué)視野下城市品牌營(yíng)銷(xiāo)的傳播策略研究--以川東北城市“南充”為中心的考察 鐘穎 新聞學(xué)與傳播學(xué) 高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)
傳播學(xué)視域下南充城市品牌的構(gòu)建及城市名片的營(yíng)銷(xiāo)傳播策略 鐘穎 新聞學(xué)與傳播學(xué) 地廳級(jí)
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的突發(fā)事件與政府媒體公關(guān)策略研究 陳勇 新聞學(xué)與傳播學(xué) 地廳級(jí)
危機(jī)傳播中新聞報(bào)道行為規(guī)范與次生災(zāi)害預(yù)防研究 汪莉 新聞學(xué)與傳播學(xué) 省教育廳項(xiàng)目
新媒體環(huán)境下的政府新聞發(fā)布模式與危機(jī)傳播效果評(píng)估體系研究 陳勇 新聞學(xué)與傳播學(xué) 高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)
奧爾罕.帕幕克小說(shuō)中的暴力書(shū)寫(xiě)研究 李杰 文學(xué) 省教育廳項(xiàng)目
“兩會(huì)”輿論引導(dǎo)的效果及提升策略研究 蔣忠波 新聞學(xué)與傳播學(xué) 國(guó)家社科基金項(xiàng)目
記者型主持人語(yǔ)言智略研究 王飛 藝術(shù)學(xué) 省教育廳項(xiàng)目
影像傳播與鄉(xiāng)村社火文化的變遷研究--對(duì)西北村的民族志調(diào)查 謝太平 新聞學(xué)與傳播學(xué) 省教育廳項(xiàng)目
農(nóng)村剩余勞動(dòng)力成長(zhǎng)為現(xiàn)代市民的動(dòng)力機(jī)制研究--職業(yè)教育的視角 陳樹(shù)生 文學(xué) 教育部項(xiàng)目
非遺視野下川北木偶影像化保護(hù)與活態(tài)化傳承研究 王亮 新聞學(xué)與傳播學(xué) 地廳級(jí)
影像傳播與鄉(xiāng)村社火文化的變遷研究——對(duì)西部村莊的民族志調(diào)查 謝太平 新聞學(xué)與傳播學(xué) 地廳級(jí)
廉政文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育研究 鐘華麗 馬克思主義 省教育廳項(xiàng)目
本雅明文化傳播思想研究 廖金英   省教育廳項(xiàng)目
網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的實(shí)效性研究-以網(wǎng)絡(luò)議程設(shè)置為視點(diǎn) 蔣忠波 新聞學(xué)與傳播學(xué) 教育部項(xiàng)目
農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代市民的動(dòng)力機(jī)制研究 陳樹(shù)生 文學(xué) 省哲社項(xiàng)目
中英現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)敘事倫理比較研究 程麗蓉 新聞學(xué)與傳播學(xué) 教育部項(xiàng)目
文學(xué)理論嬗變與倫理批評(píng)重建 楊紅旗 文學(xué) 省哲社項(xiàng)目
傳統(tǒng)媒介與新型媒介的融合與發(fā)展研究 謝太平   省教育廳項(xiàng)目
媒介傳播倫理-災(zāi)后新聞主持人應(yīng)急報(bào)道業(yè)務(wù)研究 梁佳   省教育廳項(xiàng)目
寫(xiě)作教育資源共享與生態(tài)文明構(gòu)建研究 汪莉   地廳級(jí)
大眾化背景下的傳媒教化功能研究 王遠(yuǎn)舟   省教育廳項(xiàng)目
四川省農(nóng)民媒介接觸行為的調(diào)查分析 蔣忠波   省教育廳項(xiàng)目
四川文學(xué)生態(tài)及其資源開(kāi)發(fā)與利用策略研究 程麗蓉 文學(xué) 省哲社項(xiàng)目
職業(yè)技術(shù)教育與四川縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展互動(dòng)研究(論文研究報(bào)告) 陳樹(shù)生   省哲社項(xiàng)目
高等教育品牌經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略研究 陳樹(shù)生   地廳級(jí)
高師院校寫(xiě)作教學(xué)價(jià)值取向研究 汪莉   地廳級(jí)

西華師范大學(xué)

添加西華師范大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào),在考研派小站微信號(hào)輸入[西華師范大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線、西華師范大學(xué)報(bào)錄比、西華師范大學(xué)考研群、西華師范大學(xué)學(xué)姐微信、西華師范大學(xué)考研真題、西華師范大學(xué)專業(yè)目錄、西華師范大學(xué)排名、西華師范大學(xué)保研、西華師范大學(xué)公眾號(hào)、西華師范大學(xué)研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)西華師范大學(xué)考研信息或資源。

西華師范大學(xué)考研公眾號(hào) 考研派小站公眾號(hào)

本文來(lái)源:http://www.qiang-kai.com/xihuashifandaxue/yanjiushengyuan_336568.html

推薦閱讀