西華師范大學(xué)政治與行政學(xué)院學(xué)科教學(xué)(思政)研究生培養(yǎng)方案

發(fā)布時間:2020-06-11 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
西華師范大學(xué)政治與行政學(xué)院學(xué)科教學(xué)(思政)研究生培養(yǎng)方案

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西華師范大學(xué)政治與行政學(xué)院學(xué)科教學(xué)(思政)研究生培養(yǎng)方案 正文

 

一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強的教育教學(xué)實踐和研究能力的高素質(zhì)的中小學(xué)思想政治課程專任教師與從事相關(guān)工作的教育教學(xué)管理人員。具體要求為:
1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),熱愛教育事業(yè),具有良好的道德品質(zhì),遵紀(jì)守法,積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新。
2.具有良好的學(xué)識修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎(chǔ),了解學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。
3.具有較強的教育實踐能力,能勝任思想政治教育教學(xué)工作和管理工作,在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下運用所學(xué)理論和方法,熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù),解決學(xué)科教育或教育管理實踐中存在的實際問題;能理論結(jié)合實踐,發(fā)揮自身優(yōu)勢,開展創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作。
4.熟悉基礎(chǔ)教育課程改革,掌握基礎(chǔ)教育課程改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。
5.能運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。
二、招生對象
具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力)人員。
三、學(xué)習(xí)方式及年限
采用全日制學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)年限一般為2年。
四、課程設(shè)置
課程設(shè)置要體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的原則,分為學(xué)位基礎(chǔ)課程,專業(yè)必修課程,專業(yè)選修課程,實踐教學(xué)四個模塊??倢W(xué)分不少于36學(xué)分。
(一)學(xué)位基礎(chǔ)課 (12學(xué)分)
1.外語(2學(xué)分) 
2.政治理論(2學(xué)分,含教師職業(yè)道德教育)
3.教育學(xué)原理(2學(xué)分) 
4.課程與教學(xué)論(2學(xué)分)
5.中小學(xué)教育研究方法(2學(xué)分)
6.青少年心理發(fā)展與教育(2學(xué)分) 
(二)專業(yè)必修課 (10學(xué)分)
1.思想政治教育原理與方法(3學(xué)分)
2.思想政治教育課程與教材分析(3學(xué)分)
3.思想政治教育教學(xué)設(shè)計與案例分析Ⅰ(2學(xué)分) 
4.思想政治教育教學(xué)設(shè)計與案例分析Ⅱ(2學(xué)分)
(三)專業(yè)選修課 (6學(xué)分)
1.基礎(chǔ)教育改革專題——中學(xué)政治課教學(xué)改革研究(2學(xué)分)
2.中小學(xué)心理健康教育——心理健康教育方案設(shè)計(2學(xué)分)
3.現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用——學(xué)科教學(xué)課件制作(2學(xué)分)
4.學(xué)科文化——政治文化與政治現(xiàn)代化專題研究(2學(xué)分)
5.基層民主與基層治理專題(2學(xué)分)
6.中國政治社會分析專題(2學(xué)分)
7.社會科學(xué)研究方法專題(2學(xué)分)
(四)實踐教學(xué)(8學(xué)分)
實踐教學(xué)時間原則上不少于1年。實踐教學(xué)包括教育實習(xí)、教育見習(xí)、微格教學(xué)、教育調(diào)查、課例分析、班級與課堂管理實務(wù)等實踐形式,其中到中小學(xué)進(jìn)行實踐活動的時間不少于半年(創(chuàng)造條件,盡可能采取頂崗實習(xí)的方式)。
五、教學(xué)方式
要重視理論與實踐相結(jié)合,采用課堂參與、小組研討、案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、模擬教學(xué)等方式。應(yīng)在中小學(xué)建立穩(wěn)定的教育實踐基地,做好教育實踐活動的組織與實施。成立導(dǎo)師組負(fù)責(zé)研究生的指導(dǎo),并在中小學(xué)聘任有經(jīng)驗的高級教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,實行雙導(dǎo)師制。
六、學(xué)位論文及學(xué)位授予
(一)學(xué)位論文選題應(yīng)緊密聯(lián)系基礎(chǔ)教育實踐,來源于中小學(xué)教育教學(xué)中的實際問題。論文形式可以多樣化,如調(diào)研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學(xué)案例設(shè)計等。論文字?jǐn)?shù)不少于1.5萬字。
(二)論文評閱人和答辯委員會成員中,應(yīng)該至少有一名具有高級教師職稱的中小學(xué)教師或教學(xué)研究人員。
(三)修滿規(guī)定學(xué)分,并通過論文答辯者,經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評定委員會審核,授予教育碩士專業(yè)學(xué)位,同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
七、其它
非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)后,應(yīng)至少補修3門教師教育課程(如教育學(xué),心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)論),不計學(xué)分??鐚I(yè)畢業(yè)生入學(xué)后,至少補修2門學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,不計學(xué)分。
西華師范大學(xué)

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