西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院中國近現(xiàn)代史基本問題研究培養(yǎng)方案
西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院中國近現(xiàn)代史基本問題研究培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
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西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院中國近現(xiàn)代史基本問題研究培養(yǎng)方案 正文
序號 | 研究方向名稱 | 主要研究內(nèi)容、特色與意義 |
研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明) |
1 | 中國近現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型與變遷研究 | 本研究方向主要側(cè)重于近代以來中國由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型過程中出現(xiàn)的兩大歷史任務(wù)的探索歷程的歷史考察。一是注重梳理中國人民“四個選擇”的歷史進(jìn)程、歷史背景,著重揭示近現(xiàn)代西南地域政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化變遷與轉(zhuǎn)型,中國人民的“四個選擇”是中國近現(xiàn)代社會發(fā)展過程中最適合、最明智的抉擇;二是注重闡釋中國人民“四個選擇”的歷史規(guī)律、歷史經(jīng)驗(yàn),堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的決心和信心。 |
潘洵教授(博導(dǎo)) 魯克亮副教授 |
2 | 中國近現(xiàn)代史基本規(guī)律和主要經(jīng)驗(yàn)研究 | 本方向立足重慶、依托西南、面向全國,注重考查和總結(jié)近現(xiàn)代中國歷史發(fā)展演變的基本規(guī)律和主要經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容包括:中國共產(chǎn)黨革命精神與紅色文化資源研究;近現(xiàn)代西南區(qū)域社會史研究、中國近現(xiàn)代“三農(nóng)”問題研究;中國近現(xiàn)代環(huán)境問題研究。旨在打通歷史與理論、歷史與現(xiàn)實(shí)之間的隔閡,在紅巖精神、“兩路”精神的歷史溯源與時代價值、近現(xiàn)代西南區(qū)域社會發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)當(dāng)代中國鄉(xiāng)村社會變遷規(guī)律、現(xiàn)當(dāng)代中國水土流失及其治理的歷史考察與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方面的研究上形成特色與優(yōu)勢。 | 鄧群剛教授 |
3 | 中國近現(xiàn)代政治發(fā)展與文化思潮研究 | 本方向主要從中國近現(xiàn)代政治發(fā)展與文化思潮方面進(jìn)行研究,內(nèi)容包括:一是中國近現(xiàn)代政治制度形成發(fā)展的歷史進(jìn)程,探索發(fā)展的一般規(guī)律和階段性特征,重點(diǎn)闡釋中國共產(chǎn)黨成立后對發(fā)展道路的艱難探索,考察不同階段政治制度建設(shè)及其價值意義。二是中國近現(xiàn)代文化思潮的歷史演變,突出中國共產(chǎn)黨的文化自覺、理論創(chuàng)新及其現(xiàn)實(shí)意蘊(yùn),加深對中國共產(chǎn)黨文化轉(zhuǎn)型和規(guī)律的認(rèn)識。三是中國近現(xiàn)代社會教育史,重點(diǎn)探究中國共產(chǎn)黨國家紀(jì)念史、思想政治教育史,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)為社會現(xiàn)實(shí)服務(wù)。 | 熊斌副教授 |
二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分
培養(yǎng)目標(biāo)(本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)): 具有堅定的馬克思主義信念和建設(shè)中國特色社會主義的共同理想;比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化的最新成果;較好掌握中國近現(xiàn)代史基本問題研究的理論與方法;比較熟悉中國近現(xiàn)代史的基本線索;具有一定的科學(xué)研究能力;較為熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業(yè)的外文資料;了解本學(xué)科的最新動態(tài);能承擔(dān)高校思想政治理論課“中國近現(xiàn)代史綱要”課教學(xué)研究、與本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)、科研和理論宣傳、黨政工作等。 |
學(xué)制:全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年,基本學(xué)習(xí)年限為3年。 應(yīng)修學(xué)分: 33學(xué)分 其中 必修: 27 學(xué)分(含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分) 選修不低于: 6 學(xué)分 |
三、課程設(shè)置(包括主文獻(xiàn)研讀、學(xué)術(shù)活動等必修環(huán)節(jié))
類型 | 課程編號 | 課程名稱(含中英文) | 開課學(xué)期 | 學(xué)時 | 學(xué)分 |
任課 教師 |
考核 方式 |
備 注 | ||||
必修課 | 公共課 | 11000001001 | 第一外國語 | 2 | 90 | 3 | 外國語學(xué)院 | 考試 | ||||
11000002002 | 中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究 | 2 | 36 | 2 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 | ||||||
11000002004 | 馬克思主義與社會科學(xué)方法論 | 2 | 18 | 1 | 馬克思主義學(xué)院 | 考試 | ||||||
核心課 | 11030500001 | 馬克思主義經(jīng)典著作選讀 | 1 | 54 | 3 | 導(dǎo)師組 | 考試 | 講授討論 | ||||
11030500002 | 馬克思主義基本原理專題研究 | 1 | 54 | 3 | 導(dǎo)師組 | 考試 | 講授討論 | |||||
11030500003 | 馬克思主義發(fā)展史 | 1 | 54 | 3 | 導(dǎo)師組 | 考試 | 講授討論 | |||||
專業(yè)課 | 11030500036 | 中國近現(xiàn)代基本問題研究主文獻(xiàn)研讀 | 2 | 54 | 2 | 魯克亮、鄧群剛、熊斌 | 考查 | 講授討論 | ||||
11030500037 | 史學(xué)理論與史料學(xué) | 2 | 54 | 2 | 魯克亮、鄧群剛、熊斌 | 考查 | 講授討論 | |||||
11030500038 | 中國近現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型與變遷專題 | 3 | 54 | 2 | 魯克亮 | 考查 | 每生必修本方向?qū)I(yè)課,同時還要另選一門方向課 | |||||
11030500039 | 中國近現(xiàn)代史基本規(guī)律和主要經(jīng)驗(yàn)專題 | 3 | 54 | 2 | 鄧群剛 | 考查 | ||||||
11030500040 | 中國近現(xiàn)代政治發(fā)展與文化思潮專題 | 3 | 54 | 2 | 熊斌 | 考查 | ||||||
選 修 課 |
11030500011 | 《資本論》創(chuàng)作史與闡釋史研究 | 2 | 54 | 2 | 胡 劉 | 考查 | 講授、討論 | ||||
11030500012 | 馬克思主義中國化理論基本問題研究 | 1 | 54 | 2 |
鄧湖川、方建、 史 君、張帆 |
考查 | 講授、研討 | |||||
11030500013 | 中國近現(xiàn)代史基本問題前沿研究 | 1 | 54 | 2 | 魯克亮、鄧群剛、熊斌 | 考查 | 講授、研討 | |||||
11030500014 | 國外馬克思主義發(fā)展史 | 1 | 54 | 2 | 黃其洪 | 考查 | 講授、研討 | |||||
11030500015 | 思想政治教育學(xué)前沿專題 | 2 | 54 | 2 | 黃蓉生 、靳玉軍、張永紅等 | 考查 | 講授、研討 | |||||
11030500016 | 青年學(xué)與人才學(xué)專題 | 2 | 54 | 2 |
黃蓉生、羅洪鐵 王華敏、周琪 |
考查 | 講授、研討 | |||||
其它必修環(huán)節(jié) | 入學(xué)教育 | 1 | 不計學(xué)分,參加學(xué)院和各學(xué)科組織的新生入學(xué)教育 | |||||||||
開題報告 | 3 | 不計學(xué)分,完清審核簽字手續(xù),向培養(yǎng)單位提交開題報告一份 | ||||||||||
學(xué)術(shù)活動:參加學(xué)術(shù)報告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等(至少5次) | 2 | 提交學(xué)術(shù)報告手冊,導(dǎo)師簽字,培養(yǎng)單位核查 | ||||||||||
實(shí)踐活動:在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)習(xí),馬克思主義學(xué)院相關(guān)系部負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)安排。 | 2 | 提交實(shí)習(xí)報告手冊,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)籍導(dǎo)師簽字,培養(yǎng)單位核查備案。 | ||||||||||
中期考核及論文進(jìn)展檢查 | 4 | 完清審核簽字手續(xù),向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份 | ||||||||||
主文獻(xiàn)自主研讀 | 不計學(xué)分,提交研讀報告,導(dǎo)師審核 | |||||||||||
同等學(xué)力補(bǔ)修課程 | 中國近現(xiàn)代史綱要 | 1 | 不計學(xué)分 | |||||||||
不計學(xué)分 | ||||||||||||
不計學(xué)分 | ||||||||||||
不計學(xué)分 |
2.按一級學(xué)科制定培養(yǎng)方案者應(yīng)在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標(biāo)明所屬二級學(xué)科。
3.必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成,構(gòu)成答辯的必備條件
四、培養(yǎng)方式與方法
培養(yǎng)流程與要求,檢查與考核,質(zhì)量監(jiān)督等措施: 堅持課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則,用于學(xué)位論文研究時間不得少于1年。 1.新生入學(xué)教育 新生入學(xué)教育是研究生入學(xué)的第一課,為使新生們盡快熟悉學(xué)校環(huán)境和學(xué)院文化,了解馬克思主義理論學(xué)科特點(diǎn),掌握研究生階段學(xué)習(xí)方法,學(xué)院將在入學(xué)后的前兩周開展入學(xué)教育活動。全體新生要嚴(yán)格按照入學(xué)指南完成入學(xué)教育活動的相關(guān)安排,不能無故缺席。 2.制定培養(yǎng)計劃 第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師和導(dǎo)師組的指導(dǎo)下制定“碩士生個人培養(yǎng)計劃”一式兩份,一份由研究生自己保存,一份報學(xué)院備案,此計劃需導(dǎo)師簽字認(rèn)可,方可有效。 3.主文獻(xiàn)自主研讀 在開題報告前認(rèn)真研讀本學(xué)科專業(yè)主文獻(xiàn),填寫主文獻(xiàn)閱讀報告記錄,提交導(dǎo)師審核。 4.開題報告 開題報告是學(xué)位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開題時間在第三學(xué)期末或第四學(xué)期初,可與中期考核同時進(jìn)行。根據(jù)研究生選題情況,按二級學(xué)科成立若干開題報告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、副高以上職稱的專家3-5人組成,對論文選題的可行性進(jìn)行論證,分析難點(diǎn),明確方向,以保證學(xué)位論文按時完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。 5.學(xué)術(shù)活動 碩士生應(yīng)積極參加各種學(xué)術(shù)活動,如學(xué)術(shù)報告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等,在中期考核前須參加學(xué)術(shù)活動不得少于5次。應(yīng)填寫“研究生參加學(xué)術(shù)活動記錄冊”,提交導(dǎo)師審查。 6.實(shí)踐活動 實(shí)踐活動主要是指教學(xué)實(shí)習(xí),研究生在讀期間接受學(xué)院相關(guān)系部安排,在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下承擔(dān)一定數(shù)量的教學(xué)任務(wù),填寫研究生教學(xué)實(shí)習(xí)報告手冊,提交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)籍導(dǎo)師簽字,報學(xué)院核查備案。 7.中期考核 根據(jù)本單位研究生規(guī)模和學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)狀,按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法提出本單位研 究生中期考核工作的具體時間和辦法,中期考核一般安排在第四學(xué)期初進(jìn)行。 (1)考核在培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,由各專業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施,組成包括培養(yǎng)單位(學(xué)科) 負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組(每組成員3-5人)進(jìn)行考核,同時較廣泛地聽取其他教師的意見。 (2)業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求,通過課程學(xué)習(xí)反映出來的科研及思維能力;政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會同有關(guān)人員進(jìn)行。 (3)填寫“西南大學(xué)研究生中期考核自我評估表”,對被考核研究生作出結(jié)論性意見。 (4)經(jīng)過中期考核的碩士研究生,按考核結(jié)果分3種流向: A.碩-博連讀:具體要求見學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定。 B.進(jìn)入碩士論文階段:學(xué)習(xí)成績良好,具有一定研究工作能力(以論文為主要參照),可進(jìn)入碩士論文階段,繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。 C.中止學(xué)業(yè):個別成績較差,明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力,或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者,要求限期改正,限期未改正者中止其學(xué)業(yè),按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,發(fā)給相應(yīng)證書。 8.學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查 碩士研究生在第5學(xué)期接受學(xué)位論文中期進(jìn)展檢查,檢查由各方向?qū)熃M負(fù)責(zé)組織實(shí) 施,檢查可以以檢查答辯或研討的方式進(jìn)行。 |
五、科研能力與水平及畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求
科研能力與水平的基本要求(列出可證明其科研能力與水平的檢驗(yàn)標(biāo)志): 1.在正規(guī)出版物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇以上。 2.每門課至少提交課程論文1篇,且成績達(dá)到優(yōu)良。 3.參加學(xué)術(shù)會議或?qū)W術(shù)訪學(xué)至少1次。 4.參與導(dǎo)師主持的課題研究且取得階段性成果。 |
畢業(yè)與畢業(yè)論文的基本要求(包括畢業(yè)條件、畢業(yè)論文等方面的要求): (一)畢業(yè)基本要求 在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi),按培養(yǎng)方案完成課程學(xué)習(xí)、學(xué)分要求和必修環(huán)節(jié),成績合格,完成畢業(yè)論文并通過答辯,經(jīng)審查合格者,準(zhǔn)予畢業(yè)。 碩士研究生確因?qū)W業(yè)優(yōu)秀,經(jīng)本人申請,指導(dǎo)教師和所在培養(yǎng)單位同意,報研究生院批準(zhǔn),可以申請?zhí)崆爱厴I(yè),但在校時間不得少于二年。凡申請?zhí)崆爱厴I(yè)者,應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下基本條件: 1.中期考核結(jié)論為優(yōu)秀或在校期間被評為優(yōu)秀研究生; 2.申請畢業(yè)答辯前公開發(fā)表屬于畢業(yè)論文研究組成部分的2篇A類學(xué)術(shù)論文。學(xué)術(shù)論文界定標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校最新發(fā)文公布的為準(zhǔn)。 (二)畢業(yè)論文基本要求 1.選題符合學(xué)科要求,與研究方向有密切的相關(guān)性。 2.符合學(xué)術(shù)規(guī)范,無學(xué)術(shù)不端行為,學(xué)術(shù)不端檢測符合相關(guān)要求。 3.相關(guān)技術(shù)規(guī)范按碩士學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 4.與以后提交申請碩士學(xué)位的學(xué)位論文,在研究主題和內(nèi)容上具有較高的一致性。 5.能夠以畢業(yè)論文為基礎(chǔ),通過進(jìn)一步深化研究形成一篇合格的學(xué)位論文。 6.達(dá)到本專業(yè)碩士研究生畢業(yè)論文應(yīng)有的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。 |
六、學(xué)位論文的基本要求
(包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求): (一)學(xué)術(shù)水平要求 1.學(xué)位論文選題應(yīng)圍繞學(xué)科方向的研究范圍,立足學(xué)科前沿,有重要的理論意義或現(xiàn)實(shí)意義。研究的主題明確、問題集中、觀點(diǎn)正確、材料詳實(shí)、論證充分、文筆流暢。 2.碩士研究生對所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新見解,能反映出作者掌握了堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識,表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。 3.自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆,引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來源;論文應(yīng)以第一手資料為引用原則,轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料,應(yīng)如實(shí)說明,避免引發(fā)知識產(chǎn)權(quán)糾紛。 4.獨(dú)立完成論文,在準(zhǔn)備和撰寫過程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝,但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列。 5.涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,所用概念、術(shù)語、符號、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范,沒有嚴(yán)重錯誤或使用嚴(yán)重錯譯的譯文;對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密,關(guān)鍵詞得當(dāng)。 6.語言精練,語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范,錯別字、標(biāo)點(diǎn)符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計不超過論文的萬分之三(按排版篇幅計)。 7.格式規(guī)范,符合國家標(biāo)準(zhǔn)《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》(GB7713-87)、《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》(GB7714-2005),以及《西南大學(xué)博士研究生、碩士研究生學(xué)位論文撰寫及打印要求》的規(guī)范性要求。按學(xué)校要求,在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名,并附在學(xué)位論文首頁。 (二)創(chuàng)造性成果要求 1.碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文撰寫,注重論文質(zhì)量,避免粗制濫造和低水平重復(fù)。 2.論文應(yīng)力求在已有的研究基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,如提出了新命題、新角度、新方法,較好地應(yīng)對或解決馬克思主義理論和實(shí)踐中的某一具體問題。 (三)工作量要求 碩士研究生用于科學(xué)研究和學(xué)位論文撰寫的時間不得少于1年,論文一般不應(yīng)少于3萬字。 |
七、主文獻(xiàn)研讀課程書目(列出本學(xué)科專業(yè)的必讀文獻(xiàn),不夠可另附頁)
序 號 |
著作或期刊的名稱 | 作者、出版單位及年月 |
1 | 《馬克思恩格斯選集》第1-4卷 | 人民出版社2012年版 |
2 | 《毛澤東選集》第1-4卷 | 人民出版社1991年版 |
3 | 《中國共產(chǎn)黨歷史》第1-2卷 | 中共中央黨史研究室著:中共黨史出版社2002年版、2011年版 |
4 | 《中華民國史》第1-4卷 | 張憲文主編:南京大學(xué)出版社2006年版 |
5 | 《中國共產(chǎn)黨的七十年》 | 胡繩著:中共黨史出版社1991年版 |
6 | 《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動》 | 胡繩著:人民出版社2010年版 |
7 | 《中國思想史》(三卷本) | 葛兆光著:復(fù)旦大學(xué)出版社2013年版 |
8 | 《馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程》 | 楊奎松著:河南人民出版社1994年版 |
9 | 《社會主義學(xué)說在中國的初期傳播》 | 姜義華著:復(fù)旦大學(xué)出版社1984年版 |
10 | 《近代中國社會的新陳代謝》 | 陳旭麓著:上海社會科學(xué)院2006年版 |
11 | 《黨員、黨權(quán)與黨爭——1924-1949年中國國民黨組織形態(tài)》 | 王奇生著:上海書店出版社 2009 年版 |
12 | 《革命政黨與鄉(xiāng)村社會——抗戰(zhàn)時期中國共產(chǎn)黨組織形態(tài)研究》 | 李里峰著:江蘇人民出版社 2011 年版 |
13 | 《新史學(xué)第7卷:20世紀(jì)中國革命的再闡釋》 | 王奇生著:中華書局2013年版 |
14 | 《張力與限界:中央蘇區(qū)的革命》 | 黃道炫著:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2012年版 |
15 | 《邊區(qū)的革命》 | 岳謙厚著:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2014年版 |
16 | 《傳統(tǒng)與變遷:近代華北鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)與社會》 | 李金錚著:人民出版社2014年版 |
17 | 《1945-1949:國共政爭與中國命運(yùn)》 | 汪朝光著:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2010年版 |
18 | 《聯(lián)合政府與一黨訓(xùn)政:1944——1946年間國共政爭》 | 鄧野著:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2003年版 |
19 | 《中國共產(chǎn)黨的七十年》 | 陳永發(fā)著:聯(lián)經(jīng)出版事業(yè)公司(臺北)1998年版 |
20 | 《轉(zhuǎn)型時期的社會與國家》(修訂本) | 朱英著:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2018年版 |
21 | 《中國地帶的革命——國際大背景下看中共成功之道》 | 楊奎松著:廣西師范大學(xué)出版社2012年版 |
22 | 《鄉(xiāng)土中國》 | 費(fèi)孝通著:人民出版社2015年版 |
23 | 《美國在中國的失敗》 | 鄒讜著:上海人民出版社2012年版 |
24 | 《中國農(nóng)民“反行為”調(diào)查》 | 高王凌著:中共黨史出版社2006年版 |
25 | 《變遷與重建:1949-1956年的中國社會》 | 李立志著:江西人民出版社2002年版 |
26 | 《建國初期農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)研究:1949—1957》 | 陳益元著作:海社會科學(xué)出版社 2006 年版 |
27 | 《1949-1956年間的中國》 | 吳玉才著:人民出版社2016年版 |
28 | 《傾聽底層:我們?nèi)绾沃v述苦難》 | 郭于華著:廣西師范大學(xué)出版社2011年版 |
29 | 《農(nóng)民日記:一個農(nóng)民的生存實(shí)錄》 | 侯永祿著:中國青年出版社2007年版 |
30 | 《林村的故事:1949年后的農(nóng)村變革》 | 黃樹民著:三聯(lián)書店2002年版 |
31 | 《中國人民共和國建國史》 | 楊奎松著:江西人民出版社2009年版 |
32 | 《土地改革運(yùn)動史》 | 羅平漢著:福建人民出版社2005年版 |
33 | 《中國近代思想與學(xué)術(shù)的系譜》 | 王汎森著:河北教育出版社2001年版 |
34 | 《中國現(xiàn)代史史料指引》 | 張玉法著:新文豐出版公司(臺北)2000年版 |
35 | 《觀念史研究》 | 金觀濤、劉青峰著:法律出版社2010年版 |
36 | 《治史三書》 | 嚴(yán)耕望著:上海人民出版社2016 |
37 | 《文化、權(quán)力與國家》 | 【美】杜贊奇著:江蘇人民出版社1996年版 |
38 | 《劍橋中國史》(民國、國史) | 【美】費(fèi)正清等著:中國社會科學(xué)出版社1994、1998年版 |
39 | 《革命中的中國:延安道路》 | 【美】馬克·賽爾登著:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2002年版 |
40 | 《統(tǒng)治與抵抗的藝術(shù):隱藏的文本》 | 【美】斯科特耶著:魯大學(xué)出版社1990年版 |
41 | 《馬克思主義研究》(期刊) | 中國社會科學(xué)院 |
42 | 《中共黨史研究》(期刊) | 中共中央黨史研究室 |
43 | 《當(dāng)代中國史研究》(期刊) | 中國社會科學(xué)院當(dāng)代史所 |
44 | 《黨史研究與教學(xué)》(期刊) | 福建省委黨校 |
45 | 《黨的文獻(xiàn)》 | 中共中央文獻(xiàn)研究室、中央檔案館 |
46 | 《史林》 | 上海社科院 |
47 | 《抗日戰(zhàn)爭研究》 | 中國社會科學(xué)院 |
48 | 《近代史研究》 | 中國社會科學(xué)院 |
49 | 《文史哲》 | 山東大學(xué) |
50 | 《史學(xué)月刊》 | 河南大學(xué) |
其它說明: |
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所在培養(yǎng)單位學(xué)術(shù)分委員會意見: 負(fù)責(zé)人(簽名): 年 月 日 |
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學(xué)部學(xué)術(shù)委員會意見: 負(fù)責(zé)人(簽名): 年 月 日 |
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研究生院和主管校領(lǐng)導(dǎo)審核意見: 負(fù)責(zé)人(簽名): 校領(lǐng)導(dǎo)(簽名): 年 月 日 |
西南大學(xué)
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