臨床護理教研室共有教師7人，副教授3人，講師3人，未定職1人；博士2人（其中1人為日本筑波大學(xué)畢業(yè)），研究生6人；國家“千人計劃”新疆百千人項目專家1人，“新疆維吾爾自治區(qū)天山英才”2人，自治區(qū)百名高層次人才引進計劃科技專家1人；校級“優(yōu)秀教師”1人，校級“優(yōu)秀青年教師”2人。
教研室共承擔(dān)研究生、本科、高職?？迫齻€層次的6門課程，始終堅持以課堂、實驗教學(xué)改革為重點，以解決問題為目的，開展教育理論、課程設(shè)置、教學(xué)手段、教學(xué)方法、臨床實踐等方面的研究，全面深化教學(xué)改革和創(chuàng)新。近3年來，教研室獲批國家自然科學(xué)基金項目2項，教育部課題項目2項，自治區(qū)級項目4項，廳局級項目2項，國家專利6項；發(fā)表SCI論文3篇，核心論文60余篇；主編教材3部，副主編及參編教材10余部。教研室堅持立德樹人，勇于創(chuàng)新，銳意進取，群策群力，在教學(xué)工作中繼續(xù)秉承“教學(xué)相長，一切為了學(xué)生”的教育理念，積極開展各項教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的護理人才。