鹽城工學院經(jīng)濟管理學院簡介 正文

經(jīng)濟管理學院的歷史追溯至原鹽城工業(yè)?？茖W校管理工程系、原鹽城職業(yè)大學經(jīng)濟管理系, 1996年5月，原國家教委批準兩校合并成立鹽城工學院后，12月，原兩校的管理工程系、經(jīng)濟管理系合并組建工商管理系。2000年3月，江蘇省人民政府批準鹽城會計學校并入鹽城工學院，并與工商管理系合并組建工商管理學院，2004年8月更名為經(jīng)濟與管理學院。2014年12月，經(jīng)濟與管理學院一分為二：管理學院、經(jīng)濟學院。2017年11月，管理學院、經(jīng)濟學院合并組建經(jīng)濟管理學院。
學院現(xiàn)設5個專業(yè)系：管理科學與工程、工商管理、會計學、金融系、國際經(jīng)濟與貿(mào)易系，9個本科專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務、物流管理、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、金融工程和國際經(jīng)濟與貿(mào)易，其中：管理科學與工程學科為江蘇省重點建設學科、財務管理專業(yè)為省一流專業(yè)、工商管理學科為學校重點學科。2019年全日制本科在校生2812人。教職工111人，其中教授18人，副教授（副高）49人，博士研究生學歷38人（含在讀10人），碩士及以上學歷（位）102人，占教職工總數(shù)的92%；江蘇省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰計劃”高級優(yōu)秀人才7人、鹽城市“新世紀111工程”優(yōu)秀人才1人、“雙師型”教師40余人。學院還聘任國內(nèi)外知名高校兼職教授20人。近5年與江蘇大學、安徽理工大學、埃塞俄比亞安波大學合作培養(yǎng)研究生，碩士生導師15人，博士生導師1人。學院現(xiàn)有1個省級示范實驗建設中心，財會綜合實驗室、管理科學基礎實驗室、企業(yè)智能云服務仿真實驗室、大數(shù)據(jù)分析與應用實驗室、電子商務實驗室、金融投資與風險管理實驗室等14個實驗室，2個智能云數(shù)據(jù)中心，41個各類數(shù)據(jù)庫和教科研軟件。學院現(xiàn)有6個研究機構(gòu)：江蘇科技金融研究院、管理信息系統(tǒng)研究中心、現(xiàn)代港口物流、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究中心、新商業(yè)模式研究中心、公共管理研究中心。
學院師資隊伍富有朝氣和活力，20多名教師曾赴杜倫大學、加州大學伯克利分校、麥克馬斯特大學、伯明翰大學等大學學習或研修，視野開闊，思想活躍；一批中青年博士，具有較強的創(chuàng)新精神和科研能力。近5年來，學院教師共承擔縱、橫向科研項目200多項，其中國家自然科學基金項目2項，國家社會科學基金項目4項，教育部人文社科項目2項，科技部863星火計劃項目1項，國家統(tǒng)計局項目10項，江蘇省社會科學基金項目4項，省教育廳高校社科基金項目20余項。實現(xiàn)科研到帳經(jīng)費600余萬元，獲省部級以上科研成果獎4項、市（廳）以上科研成果獎40余項；發(fā)表論文400余篇，其中在國內(nèi)外重點期刊、核心期刊發(fā)表高水平論文100多篇；出版專著18部。
學院以培養(yǎng)學生的就業(yè)競爭力為導向，努力深化教育教學改革，財務管理專業(yè)成功獲批省級一流專業(yè)。近5年，學院教師共發(fā)表教學改革研究論文50余篇；完成省級以上教研教改課題30多項；省級精品在線開放課程立項1項；省級線下一流金課1門；江蘇省重點教材建設立項5項，先后自編出版《財務管理理論與實務》、《市場營銷理論與實務》、《消費者行為學》、《會計學基礎》、《高級財務會計》、《生產(chǎn)與運作管理》等教材23部；獲全國高校微課教學比賽二等獎1項，江蘇省高校微課教學比賽一等獎1項，二等獎3項，三等獎1項。我院學生在省級以上刊物發(fā)表論文近30篇；省級以上大學生創(chuàng)新計劃訓練項目近40項，其中省級重點項目9項；學生參加省級以上學科競賽獲省級以上獎勵90多項，其中：參賽項目《惠民生，天益行——天賜場公益扶貧》獲得“創(chuàng)青春”江蘇省選拔賽決賽銀獎、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽銅獎，在全國高校電子商務三創(chuàng)賽中，獲得國家級三等獎1項，省級一等獎2項，二等獎1項，三等獎多項；獲江蘇省本科優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）獎勵11項，其中：二等獎1項，三等獎10項。在學校教學質(zhì)量綜合考評中，學院的教學工作、畢業(yè)設計（論文）工作、教學研究工作、教風和學風建設等位列學校前茅，并獲校教學工作綜合一等獎、二等獎、三等獎多項。
學院始終將校訓“篤學格致、厚德重行”作為座右銘，緊緊圍繞學校“十三五”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持教學中心地位，堅持以服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展為使命，堅持以教學質(zhì)量提高為基礎，以學術創(chuàng)新為動力，以人才培養(yǎng)為中心，做到教學立院、科研強院、學科興院，構(gòu)建高質(zhì)量教學和社會服務體系，促進學院事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，努力開創(chuàng)新局面。

鹽城工學院

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