考研數(shù)學(xué)一對(duì)一

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特別推薦:考研派考研1對(duì)1輔導(dǎo),優(yōu)惠報(bào)名中……】 老師的選擇是網(wǎng)絡(luò)課程選擇的核心。在這里的分歧也是巨大的。
我盡量客觀的說(shuō)說(shuō)他們的特點(diǎn)。最后再去說(shuō)一個(gè)較為普遍、公認(rèn)的方案。
數(shù)學(xué)的師資大概可以分為三組,分別是三種風(fēng)格。
1)張宇
張宇三門(mén)課程都講,且出了不少書(shū)籍。他的講課特點(diǎn)就是平易近人,公式記憶方法好。
現(xiàn)在考研學(xué)子中間頗有一種對(duì)于張宇的崇拜。我覺(jué)得主要是因?yàn)閺堄钪v課風(fēng)格受到大家的喜愛(ài)。
張宇課程的優(yōu)勢(shì)主要在基礎(chǔ)、強(qiáng)化兩個(gè)階段,最適合數(shù)三的學(xué)習(xí)。
但是沖刺階段,張宇的課程就不值得聽(tīng)了。因?yàn)殡y度實(shí)在拔得太高,沒(méi)有意義了。
張宇在新東方、啟航等很多機(jī)構(gòu)都開(kāi)課,在啟航錄制面授,在新東方錄演播廳。
2)湯家鳳
湯家鳳是一位稱職的老師。他的講課不如張宇風(fēng)趣、平易近人,但他的解題思想?yún)s能夠給學(xué)生很大的幫助。
考研數(shù)學(xué),理解固然重要,解題的思路和穩(wěn)定性也很重要。湯家鳳的長(zhǎng)處就在于這里。
所以,強(qiáng)化、沖刺階段,無(wú)論如何,至少應(yīng)該聽(tīng)一聽(tīng)湯家鳳的課。尤其沖刺的最后階段。
湯家鳳的課程相對(duì)于張宇,更加適合考數(shù)一、二的學(xué)生。
3)李正元、李永樂(lè)、王式安
三位老師,分別是高數(shù)、線代、概率三個(gè)方面的考研輔導(dǎo)泰斗。他們都是考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)界最老資格的老師,講解非常細(xì)致、到位。不夸張的說(shuō),能夠把三位老師的課程全部吸收,基本考研高分手到擒來(lái)。
但是全部吸收并不容易。很多同學(xué)不適應(yīng)這種老前輩們講課的方式。所以,不一定要拘泥于他們的課程。
這些老師基本就是當(dāng)今考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)界最受贊譽(yù)的老師。

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