發(fā)布時間：2017-05-15

 一、教學任務勞動與社會保障專業(yè)的課程設置包括通知教育課、學科基礎課、專業(yè)課、專業(yè)拓展課及實踐體驗與創(chuàng)新課程五個模塊。勞動與社會保障專業(yè)的學生必須修165學分方能畢業(yè)。
二、主要課程
   勞動與社會保障專業(yè)主要講授的課程有:社會學、管理學、經(jīng)濟法通論、會計學、公共管理學、社會統(tǒng)計與SPSS分析、保險學、社會保障概論、社會福利與社會求助、社區(qū)養(yǎng)老服務等。
三、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，通曉中外勞動與社會保障理論與實務，專業(yè)基礎知識扎實、業(yè)務知識面寬，能從事勞動就業(yè)、人力資源管理、社會保障與商業(yè)性保險運作與管理，并具有理論研究能力和教學能力的復合型人才。
四、培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生應掌握經(jīng)濟學、管理學、法學和社會學的基本理論、基本知識、基本技能和研究方法，在勞動和社會保障的相關領域有較寬的知識面，了解本學科及相關學科的發(fā)展動態(tài)；具有較強的理論研究能力與實際應用能力，了解有關勞動和社會保障的法律法規(guī)、制度、方針與政策；能夠勝任各級各類組織中的勞動與社會保障業(yè)務及其管理工作，具有領導、協(xié)調(diào)、組織和決策的基本能力。
畢業(yè)生應獲取以下幾方面的知識和能力：
1.有較強的獲得知識、更新知識和應用知識的能力；
2.有良好的語言文字表達能力、社交能力以及較強的自學和終生學習的能力；
3.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法，以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調(diào)查分析等科學方法或技術，掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法和手段，擁有調(diào)查研究、分析判斷和協(xié)調(diào)組織等方面的基本能力；
4.有較強的計算機應用能力及辦公室管理能力；
5.有在政府機關、事業(yè)單位和經(jīng)濟部門從事實務工作以及在有關的科研機構(gòu)和高等院校從事研究和教學工作的基本能力。
五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)
包括社會保險模擬實驗、人力資源管理模擬實驗、社會統(tǒng)計與SPSS分析實訓等專題實驗、綜合性及設計性實驗、課程隨堂實驗與實訓、軍訓、社會實踐、專題調(diào)查、創(chuàng)業(yè)實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等，一般安排不少于8周。實踐教學不少于33學分。

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