中國美術(shù)學(xué)院簡介 正文

中國美術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)立于1928年的國立藝術(shù)院，是我國學(xué)科最完備、學(xué)歷層次最齊備和最具有影響力的美術(shù)院校之一。在中國美術(shù)學(xué)院八十余年的發(fā)展歷史中，始終交疊著兩條明晰的學(xué)術(shù)脈絡(luò)，一條是以首任校長林風(fēng)眠為代表的“兼容并蓄”的思想，一條是以潘天壽為代表的“傳統(tǒng)出新”的思想，他們以學(xué)術(shù)為公器，互相砥礪，并行不悖，營造了有利于藝術(shù)銳意出新、人文多元發(fā)展的寬松環(huán)境，成為這所學(xué)校最為重要的傳統(tǒng)和特征，創(chuàng)造了中國藝術(shù)教育史上的重要篇章。如今的中國美術(shù)學(xué)院校園更新，理念傳承，院系重組，學(xué)科拓展，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校歷史上的跨越式發(fā)展。
　　中國美術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件得到了前所未遇的改善，2003年建成的南山校區(qū)成就了水墨美院的現(xiàn)代演繹，2007年投入使用的象山校區(qū)則孕生了藝術(shù)家園的望境塑造，獨(dú)具匠心的校園成為杭州這座歷史文化名城的新名片。校園占地1000余畝，建筑面積近30萬平方米，地跨杭、滬兩市，擁有南山、象山、張江三大校區(qū)。
中國美術(shù)學(xué)院具有完整的理論與實(shí)際結(jié)合、全球境域與本土資源互動、人文關(guān)懷與社會實(shí)用共生、造型與設(shè)計(jì)學(xué)科兼?zhèn)涞膶W(xué)科結(jié)構(gòu)。學(xué)院提出建構(gòu)多層次的辦學(xué)格局、“一人雙環(huán)六學(xué)科”的學(xué)科理念，形成研究生、本科生和?？粕齻€層次，專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)部、公共課教學(xué)部、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理部三個教學(xué)部，造型藝術(shù)學(xué)院、跨媒體藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、傳媒動畫學(xué)院、建筑藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)人文學(xué)院、上海設(shè)計(jì)學(xué)院、國際教育學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等學(xué)院的總體布局。形成了美術(shù)學(xué)人形生態(tài)結(jié)構(gòu)，美術(shù)學(xué)為核心的雙環(huán)互動結(jié)構(gòu)，美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、電影學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)六個特色型視覺人文學(xué)科群。美術(shù)學(xué)被列為全國重點(diǎn)學(xué)科，藝術(shù)學(xué)被列為浙江省人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)、電影學(xué)、建筑學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)被列為浙江省重點(diǎn)學(xué)科，藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科獲準(zhǔn)設(shè)立博士后科研流動站?，F(xiàn)有在校學(xué)生9000余人，其中本科生6500余人，研究生800余人，留學(xué)生100余人，專科生1900余人；教職工約千人，其中教授110人，副教授196人。
　　中國美術(shù)學(xué)院倡導(dǎo)多元互動、和而不同的學(xué)術(shù)思想，營造“品學(xué)通、藝?yán)硗ā⒐沤裢?、中外?rdquo;的人才培養(yǎng)環(huán)境，培養(yǎng)具有基礎(chǔ)理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的德藝雙馨優(yōu)秀人才，擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)中國當(dāng)代美術(shù)發(fā)展方向的責(zé)任，遵循浙江省委、省政府提出的建設(shè)世界一流大學(xué)的目標(biāo)，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

中國美術(shù)學(xué)院

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