浙江大學電子與通信工程(專業(yè)學位)考研專業(yè)簡介 正文

一、學科概況
電子與通信工程碩士學位授權單位培養(yǎng)從事信號與信息處理、通訊與信息系統(tǒng)、電磁場與微波技術、電子元器件、集成電路等工程技術的高級工程技術人才。研修的主要課程有：政治理論課、外語課、矩陣論、泛函分析、數(shù)值分析、半導體光電子學導論、半導體器件物理、固體電子學、電子信息材料與技術、現(xiàn)代材料分析技術、電路設計自動化、電路優(yōu)化設計、數(shù)字信息處理、信息檢測與估值理論、導波原理與方法、導波光學、微波電路理論、高等電磁場理論、應用信息論基礎、數(shù)字通訊、系統(tǒng)通信網絡理論基礎、現(xiàn)代管理學基礎等。

二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)從事通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術、物理電子與光電子學、微電子學與固體電子學等學科，從事光纖通信、計算機與數(shù)據(jù)通信、衛(wèi)星通信、移動通信、多媒體通信、信號與信息處理、通信網設計與管理，集成電路設計與制造、電子元器件、電磁場與微波技術等領域從事管理、研究、設計運營、維修和開發(fā)的高級工程技術和管理人才。
電子與通信工程領域工程碩士要求掌握本領域扎實的基礎理論和寬廣的專業(yè)知識以及管理知識，較為熟練地掌握一門外國語，掌握解決工程問題的先進技術方法和現(xiàn)代技術手段，具有創(chuàng)新意識和獨立承擔工程技術或工程管理等方面的能力。

三、研究領域
由于工程碩士是直接為企業(yè)培養(yǎng)的高層次工程技術和工程管理人才，以行業(yè)來看覆蓋面為：通信系統(tǒng)與通信網及其設備，廣播電視系統(tǒng)與設備，電子儀器儀表，集成電路與微電子系統(tǒng)，電子、光子及光電子元器件，電真空器件，家用電器，微波器件、設備與系統(tǒng)，電子材料與納米材料等。
從工程技術角度來看，本領域包括：計算機通信網絡及其安全技術，移動通信與個人通信，衛(wèi)星通信、光通信，寬帶通信與寬帶通信網，多媒體通信，語音處理及人機交互，圖像處理與圖像通信，信號處理及其應用技術，集成電路設計與制造，電子設計自動化（EDA）技術及其應用，通信與測量系統(tǒng)的電路技術，微波技術及其應用，微波傳輸、輻射及散射，微波電路，微波元器件，微波工程，光電子學與光纖通信工程，信息光電子工程，電子束、離子束及顯示工程，真空電子工程，電子與光電子器件，微電子系統(tǒng)設計與制備，納米材料與技術。

四、課程設置
基礎課：自然辯證法、科學社會主義理論、外語、矩陣理論、隨機過程與排隊論、高等代數(shù)、應用泛函分析、數(shù)值分析等。
技術基礎課：應用信息論基礎、統(tǒng)計信號處理、數(shù)字通信、系統(tǒng)通信網理論基礎、數(shù)字信號處理、信號檢測與估值理論、導波原理與方法、微波電路理論、高等模擬集成電路、高等電磁場理論、導波光學、半導體光電子學導論、半導體器件物理、電路的優(yōu)化設計、電子設計自動化、VLSI系統(tǒng)設計基礎、固體電子學、電子信息材料與技術、現(xiàn)代材料分析技術、軟件技術基礎等。
專業(yè)課：專業(yè)課程可由各培養(yǎng)點根據(jù)各自的培養(yǎng)方向和行業(yè)實際需要確定。
上述課程可定為學位課和非學位課。課程學習總學分不少于28學分。

浙江大學

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