2021浙江農(nóng)林大學農(nóng)業(yè)綜合知識四研究生考試大綱及參考書目

發(fā)布時間：2020-12-01 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
2021浙江農(nóng)林大學農(nóng)業(yè)綜合知識四研究生考試大綱及參考書目

2021浙江農(nóng)林大學農(nóng)業(yè)綜合知識四研究生考試大綱及參考書目內(nèi)容如下，更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新！敬請收藏本站，或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號（里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取，有各種考研問題，也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學姐微信，全程免費答疑，助各位考研一臂之力，爭取早日考上理想中的研究生院校。）

2021浙江農(nóng)林大學農(nóng)業(yè)綜合知識四研究生考試大綱及參考書目 正文

    《農(nóng)業(yè)綜合知識四》
    一、考試性質(zhì)
    《農(nóng)業(yè)綜合知識四》科目考試是為招收農(nóng)業(yè)碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學》、《發(fā)展經(jīng)濟學》和《農(nóng)村社會學》內(nèi)容的掌握程度和應用相關(guān)知識分析問題的能力。
    二、考試的基本要求
    要求考生對《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學》、《發(fā)展經(jīng)濟學》和《農(nóng)村社會學》的部分基本概念、知識和理論，分別有不同程度了解、理解和掌握。能運用《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學》、《發(fā)展經(jīng)濟學》和《農(nóng)村社會學》的部分基本概念、知識和理論，分析和正確回答問題。
    三、考試方法和考試時間
    本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
    四、考試內(nèi)容和考試要求
    第一部分農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學
    （一）緒論
    考試內(nèi)容
    1.農(nóng)業(yè)的概念與根本特性
    2.農(nóng)業(yè)的地位、貢獻和多功能性
    3.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象與內(nèi)容
    考試要求
    1.掌握以下基本概念：農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)多功能性，糧食安全。
    2.掌握農(nóng)業(yè)的基本特性。
    3.了解農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學的研究對象與內(nèi)容。
    （二）農(nóng)產(chǎn)品供給與需求
    考試內(nèi)容
    1.農(nóng)產(chǎn)品供給
    2.農(nóng)產(chǎn)品需求
    3.農(nóng)產(chǎn)品供求平衡
    考試要求
    1.掌握以下概念：農(nóng)產(chǎn)品供給，農(nóng)產(chǎn)品需求，農(nóng)產(chǎn)品供給價格彈性，農(nóng)產(chǎn)品需求價格彈性。
    2.掌握農(nóng)產(chǎn)品供給與需求原理。
    3.掌握影響農(nóng)產(chǎn)品供給與需求的因素。
    4.理解影響農(nóng)產(chǎn)品供給與需求彈性的因素。
    5.了解農(nóng)產(chǎn)品供求平衡
    （三）農(nóng)產(chǎn)品市場體系
    考試內(nèi)容
    1.市場含義、功能與體系
    2.農(nóng)產(chǎn)品集貿(mào)市場.
    3.農(nóng)產(chǎn)品零售市場
    4.農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場
    5.農(nóng)產(chǎn)品期貨市場
    考試要求
    1.掌握市場體系的含義與基本功能、市場體系與構(gòu)成以及市場競爭類型。
    2.了解農(nóng)產(chǎn)品集貿(mào)市場和零售市場的含義與作用。
    3.了解農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場的含義與功能。
    4.了解農(nóng)產(chǎn)品期貨市場的功能。
    （四）土地與水資源
    考試內(nèi)容
    1.土地的自然特性與經(jīng)濟特性
    2.土地集約經(jīng)營與適度規(guī)模經(jīng)營
    3.水資源的合理配置與作用
    考試要求
    1.掌握土地與水資源的概念與特性。
    2.了解中國土地與水資源利用上存在的問題。
    3.掌握土地集約經(jīng)營的概念及類型。
    4.理解土地適度規(guī)模經(jīng)營的概念及其實現(xiàn)的途徑。
    （五）農(nóng)業(yè)勞動力
    考試內(nèi)容
    1.農(nóng)業(yè)勞動力的供給與需求
    2.農(nóng)業(yè)勞動力的轉(zhuǎn)移理論
    3.中國農(nóng)業(yè)剩余勞動力的轉(zhuǎn)移
    考試要求
    1.理解農(nóng)業(yè)勞動力供給與需求的概念。
    2.掌握農(nóng)業(yè)勞動力供給和需求的基本特點及其影響因素。
    3.了解農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移理論。
    4.理解中國農(nóng)業(yè)剩余勞動力形成的原因、轉(zhuǎn)移的特點和困難。
    （六）農(nóng)業(yè)技術(shù)進步
    考試內(nèi)容
    1.農(nóng)業(yè)技術(shù)進步的特點、內(nèi)容與作用
    2.誘導性技術(shù)進步理論
    3.農(nóng)業(yè)技術(shù)進步道路的選擇
    考試要求
    1.理解農(nóng)業(yè)技術(shù)進步的內(nèi)涵、特點及重要作用。
    2.掌握要素稀缺與市場需求誘導的技術(shù)進步理論。
    3.理解中國農(nóng)業(yè)技術(shù)進步道路的選擇。
    （七）農(nóng)業(yè)資金
    考試內(nèi)容
    1.農(nóng)業(yè)資金的概念與特殊性
    2.農(nóng)業(yè)財政資金
    3.農(nóng)業(yè)信貸資金
    4.農(nóng)戶資金
    考試要求
    1.掌握農(nóng)業(yè)資金的概念與特殊性
    2.理解農(nóng)業(yè)財政資金
    3.理解農(nóng)業(yè)信貸資金
    4.了解農(nóng)戶資金
    （八）農(nóng)業(yè)信息與農(nóng)業(yè)信息化
    考試內(nèi)容
    1.農(nóng)業(yè)信息、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)信息化的內(nèi)涵
    2.農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)
    3.農(nóng)業(yè)信息商品與市場
    4.中國農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展與完善
    考試要求
    1.掌握農(nóng)業(yè)信息、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)信息化的內(nèi)涵
    2.理解農(nóng)業(yè)信息資源開發(fā)
    3.了解農(nóng)業(yè)信息商品與市場
    4.理解中國農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展與完善
    參考數(shù)目
    農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學（第三版），李秉龍、薛興利主編，中國農(nóng)業(yè)大學出版社，2015
    第二部分發(fā)展經(jīng)濟學
    （一）經(jīng)濟發(fā)展的含義與度量
    考試內(nèi)容
    1.發(fā)展的含義
    2.發(fā)展的度量
    考試要求
    1.掌握經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展含義，以及兩者間的關(guān)系。
    2.了解經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展的度量。
    （二）經(jīng)濟增長理論
    考試內(nèi)容
    1.哈羅德-多馬增長模型
    2.新古典增長模型
    3.新增長理論
    考試要求
    1.理解哈羅德-多馬增長模型的主要觀點。
    2.理解新古典增長模型的主要觀點。
    3.理解新增長理論主要觀點。
    （三）收入分配與貧困
    考試內(nèi)容
    1.收入分配類型與測度
    2.庫茲涅茨倒U形假說及其檢驗
    3.收入分配對經(jīng)濟增長的影響
    4.發(fā)展中國家的貧困
    考試要求
    1.理解收入分配類型，了解收入分配的度量。
    2.理解庫茲涅茨倒U形假說及其檢驗。
    3.掌握收入分配對經(jīng)濟增長的影響。
    4.理解貧困的內(nèi)涵，及其對經(jīng)濟發(fā)展的影響。
    （四）資本形成
    考試內(nèi)容
    1.資本形成及其在經(jīng)濟發(fā)展中的作用
    2.資本形成的過程與來源
    考試要求
    1.掌握資本形成及其在經(jīng)濟發(fā)展中的作用
    2.掌握資本形成的過程與來源
    （五）人口與發(fā)展
    考試內(nèi)容
    1.人口轉(zhuǎn)變與死亡率的下降
    2.發(fā)展中國家高出生率的行為分析
    3.人口增長對經(jīng)濟發(fā)展的影響
    考試要求
    1.理解人口轉(zhuǎn)變與死亡率的下降
    2.掌握發(fā)展中國家高出生率的行為分析
    3.理解人口增長對經(jīng)濟發(fā)展的影響
    （六）人力資源
    考試內(nèi)容
    1.人力資本及其在經(jīng)濟發(fā)展中的作用
    2.教育與人力資本形成
    3.發(fā)展中國家勞動力市場的特點與結(jié)構(gòu)
    考試要求
    1.掌握人力資本及其在經(jīng)濟發(fā)展中的作用
    2.理解教育與人力資本形成
    3.了解發(fā)展中國家勞動力市場的特點與結(jié)構(gòu)
    （七）工業(yè)化
    考試內(nèi)容
    1.工業(yè)化的含義與作用
    2.工業(yè)化與工業(yè)發(fā)展階段
    3.工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略
    考試要求
    1.掌握工業(yè)化的含義與作用
    2.理解工業(yè)化與工業(yè)發(fā)展階段
    3.理解工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略
    （八）資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展
    考試內(nèi)容
    1.資源與經(jīng)濟發(fā)展
    2.環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展
    3.資源過度使用與環(huán)境惡化的原因分析
    考試要求
    1.理解資源與經(jīng)濟發(fā)展
    2.理解環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展
    3.了解資源過度使用與環(huán)境惡化的原因
    參考書目
    發(fā)展經(jīng)濟學（第一版），郭熙保編著，高等教育出版社,2011
    第三部分農(nóng)村社會學
    （一）緒論
    考試內(nèi)容
    1.農(nóng)村社會學的研究對象
    2.農(nóng)村社會學的研究方法
    考試要求
    1.掌握農(nóng)村社會學的定義及其研究對象。
    2.掌握農(nóng)村社會學的方法論和具體方法。
    （二）農(nóng)村社會學的產(chǎn)生和發(fā)展
    考試內(nèi)容
    1.馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于農(nóng)村社會的論述
    2.中國農(nóng)村社會學的產(chǎn)生和發(fā)展
    考試要求
    1.了解馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于農(nóng)村社會的論述。
    2.了解中國農(nóng)村社會學的大致發(fā)展歷程。
    （三）農(nóng)民
    考試內(nèi)容
    1.農(nóng)民的內(nèi)涵
    2.鄉(xiāng)土文化
    考試要求
    1.掌握農(nóng)民的內(nèi)涵。
    2.了解鄉(xiāng)土文化及其特征。
    （四）農(nóng)村社區(qū)
    考試內(nèi)容
    1.農(nóng)村社區(qū)的內(nèi)涵
    2.農(nóng)村社區(qū)權(quán)力的類型
    3.農(nóng)村社區(qū)建設(shè)
    考試要求
    1.掌握農(nóng)村區(qū)的內(nèi)涵。
    2.掌握農(nóng)村社區(qū)權(quán)力的類型。
    3.了解當代中國農(nóng)村社區(qū)建設(shè)實踐和經(jīng)驗。
    （五）農(nóng)村社會組織
    考試內(nèi)容
    1.農(nóng)村社會組織的內(nèi)涵
    2.農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的內(nèi)涵和功能
    考試要求
    1.掌握農(nóng)村社會組織的內(nèi)涵。
    2.掌握農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的內(nèi)涵和功能。
    （六）農(nóng)村社會分層與流動
    考試內(nèi)容
    1.當代中國農(nóng)村社會分層
    2.當前中國的農(nóng)村社會流動
    考試要求
    1.了解當代中國農(nóng)村社會分層。
    2.理解當前中國的農(nóng)村社會流動。
    （七）農(nóng)村社會治理
    考試內(nèi)容
    1.農(nóng)村社會治理的含義
    2.農(nóng)村社會治理的類型
    考試要求
    1.掌握農(nóng)村社會治理的含義。
    2.掌握農(nóng)村社會治理的類型。
    （八）農(nóng)村公共物品需求與供給
    考試內(nèi)容
    1.農(nóng)村公共物品的概念
    2.農(nóng)村公共物品供給模式的變遷
    3.當前中國農(nóng)村公共物品的供需特點
    考試要求
    1.掌握農(nóng)村公共物品的概念。
    2.了解農(nóng)村公共物品供給模式的變遷。
    3.了解當前中國農(nóng)村公共物品的供需特點。
    （九）農(nóng)村社會變遷與社會發(fā)展
    考試內(nèi)容
    1.當代中國農(nóng)村社會變遷的歷程與特點
    2.新時代的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
    考試要求
    1.了解當代中國農(nóng)村社會變遷的歷程與特點。
    2.理解新時代的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。
    參考書目
    農(nóng)村社會學，（馬工程教材）《農(nóng)村社會學》編寫組，高等教育出版社，2019
浙江農(nóng)林大學

添加浙江農(nóng)林大學學姐微信，或微信搜索公眾號“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號，在考研派小站微信號輸入[浙江農(nóng)林大學考研分數(shù)線、浙江農(nóng)林大學報錄比、浙江農(nóng)林大學考研群、浙江農(nóng)林大學學姐微信、浙江農(nóng)林大學考研真題、浙江農(nóng)林大學專業(yè)目錄、浙江農(nóng)林大學排名、浙江農(nóng)林大學保研、浙江農(nóng)林大學公眾號、浙江農(nóng)林大學研究生招生）]即可在手機上查看相對應浙江農(nóng)林大學考研信息或資源。

浙江農(nóng)林大學考研公眾號 考研派小站公眾號

本文來源：http://www.qiang-kai.com/zhejiangnonglindaxue/cankaoshumu_384022.html

推薦閱讀