鄭州大學新聞與傳播學院導師:鄭素俠

發(fā)布時間:2021-10-07 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
鄭州大學新聞與傳播學院導師:鄭素俠

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鄭州大學新聞與傳播學院導師:鄭素俠 正文

 
  姓名:鄭素俠  性別:女   出生年月:1975年3月
  職稱:副教授  學院:新聞與傳播學院 最后學歷:新聞學博士
  主要研究方向:新聞理論

  鄭素俠,女,1975年3月出生,河南永城人,副教授,碩士生導師。現(xiàn)為河南省高等學校青年骨干教師,河南省教育廳學術技術帶頭人,入選河南省高??萍紕?chuàng)新人才(人文社科類)支持計劃。

  1997年7月畢業(yè)于鄭州大學電氣工程學院,獲工學學士,并留校工作(鄭州大學學報編輯部任責任編輯)。2001.7—2004.9,在鄭州大學新聞與傳播學院攻讀新聞學碩士學位。2005年6月調至鄭州大學新聞與傳播學院。2005.9—2008.7在華中科技大學攻讀新聞學博士學位。

  主要為本科生講授《網(wǎng)絡傳播概論》、《傳播學研究方法》,為研究生講授《新聞傳播理論》、《網(wǎng)絡信息編輯》等課程。

  研究方向為傳播社會學、網(wǎng)絡與新媒體傳播。作為主持人在研/完成國家社科基金青年項目兩項,完成河南省哲學社會科學規(guī)劃(委托)項目一項、教育廳人文社科項目一項,在研共青團中央調研課題一項,在研/完成鄭州大學教改項目項。

  一、學術論文..
  1.媒介使用與新生代農(nóng)民工的城市融入,當代傳播,2012年第5期(核心、CSSCI);.
  2.媒介融合下美國新聞傳播教育變革的經(jīng)驗與啟示,編輯之友2012年第9期(核心、CSSCI);.
  3.農(nóng)村留守兒童媒介使用與媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀研究,鄭州大學學報(哲社版)2012年第2期(核心、CSSCI);.
  4.西方媒體與弱勢群體的利益表達:經(jīng)驗與啟示,河南社會科學2011年第6期(核心、CSSCI);.
  5.農(nóng)民工媒介素養(yǎng)現(xiàn)狀調查與分析——基于河南省鄭州市的調查,現(xiàn)代傳播(核心、CSSCI)2010年第10期;.
  6.城市化進程中農(nóng)民工媒介素養(yǎng)教育的途徑,中國廣播電視學刊2010年第10期(核心、CSSCI);.
  7.論農(nóng)民工利益表達中傳媒的作為,鄭州大學學報(哲社版) 2010年第6期(核心、CSSCI);.
  8.科技創(chuàng)新與文化業(yè)態(tài)的演變,河南社會科學2009年第3期(核心、CSSCI);.
  9.網(wǎng)絡的兩種使用形態(tài)及其對人際交往的影響, 新聞愛好者2009年第2期(核心);.
  10.網(wǎng)絡環(huán)境中的“第三人效果”:社會距離與認知偏差,新聞大學2008年第1期(核心、CSSCI);.
  11.消解與重構:電子媒介對社會資本的影響,河南社會科學2008年第1期(核心、CSSCI);.
  12.社會資本理論視角下的大眾傳媒功能,當代傳播2008年第1期(核心、CSSCI);.
  13.互聯(lián)網(wǎng)在中國大陸擴散的區(qū)域性差異,國際新聞界2007年第2期(核心、CSSCI).
  14.2001-2006年內地網(wǎng)絡傳播研究現(xiàn)狀的實證分析,河南社會科學2007年第2期(核心、CSSCI)。.

  二、學術著作.
  1.《網(wǎng)絡傳播學概論》,鄭州大學出版社,2007(副主編);..
  2.《中國新聞史新修》,復旦大學出版社,2008(參編);..
  3.《中國新聞事業(yè)史》,武漢大學出版社,2009(參編);.
  4.《規(guī)矩與方圓——新聞傳播學研究方法與規(guī)范》,清華大學出版社,2010(參編)。.

  三、科研項目(主持).
  1.2009年度國家社會科學基金項目《大眾傳媒與農(nóng)民工的利益表達》(09CXW013);.
  2.2012年度國家社會科學基金項目《農(nóng)村留守兒童的媒介使用與媒介素養(yǎng)教育研究》(12CXW027);.
  3.共青團中央2012—201年度青少年和青少年工作研究課題《新聞傳媒與新生代農(nóng)民工的城市認同研究》;.
  4.2011年度河南省哲學社會科學規(guī)劃(委托)項目《 網(wǎng)絡問政的現(xiàn)狀與趨勢研究》(2011GXW054); .
  5.2010年度河南省省教育廳人文社科研究項目《西方國家弱勢社群利益表達的媒介路徑(2011-GH-168)》;.
  6.2009年度鄭州大學教學改革研究一般項目《新聞學特色專業(yè)建設的探索與實踐》;.
  7.2012年度鄭州大學教學改革研究重點項目《媒介融合與美國新聞傳播教育的變革:經(jīng)驗與啟示》。

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