The difference between 英語一 and 英語二
更新時間：2022-04-27 15:31:23 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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前言
研究生考試英語有英語一和英語二之分，二者在培養(yǎng)對象和考查內容等方面都有不同。下面是小派為大家整理的兩者的具體區(qū)別，希望對你的考研之路有所幫助。
適用專業(yè)不同
1.完全適用英語一的專業(yè)
（1）所有學術碩士全部適用（十三大門類，110個一級學科）
（2）8類（法律碩士含法學專業(yè)與非法學專業(yè)）專業(yè)碩士適用：臨床醫(yī)學（1051）、口腔醫(yī)學（1052）、公共衛(wèi)生（1053）、護理（1054）、法律碩士（非法學專業(yè)）（035101）、法律碩士（法學專業(yè)）（035102）、漢語國際教育（0453）、建筑學（0851）、城市規(guī)劃（0853）
2.完全適用英語二的專業(yè)
7類專業(yè)碩士適用：工商管理（1251）、公共管理（1252）、會計（1253）、旅游管理（1254）、圖書情報（1255）、工程管理（1256）、審計（0257）
3.選用英語一或英語二的專業(yè)
金融（0251）、應用統(tǒng)計（0252）、稅務（0253）、國際商務（0254）、保險（0255）、資產評估（0256）、社會工作（0352）、警務（0353）、教育（0451）、新聞與傳播（0552）、出版（0553）、藝術（1351）、工程（0852）、農業(yè)推廣（0951）、獸醫(yī)（0952）、風景園林（0953）、林業(yè)（0954）、軍事（1151）、體育（0452）、應用心理（0454）、文物與博物館（0651）、藥學（1055）、中藥學（1056）
考察目標不同
1.語法知識
英語一：考生應能熟練地運用基本的語法知識。
英語二：考生應能熟練的運用基本的語法知識，其中包括：
（1）名詞、代詞的數(shù)和格的構成及其用法;
（2）動詞時態(tài)、語態(tài)的構成及其用法;
（3）形容詞與副詞的比較級和最高級的構成及其用法;
（4）常用連接詞的詞義及其用法;
（5）非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法;
（6）虛擬語氣的構成及其用法;
（7）各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調句型的構成及其用法;
（8）倒裝句、插入語的構成及其用法
區(qū)別分析：
（1）英語一要求考生熟練運用基本的語法知識，沒有列出具體的要求，表明學習語法不是目的，靈活的運用才是考查目標。英語一中長難句無處不在，語法的作用就是幫助考生見句拆句，攻克了長難句，英語一才會較快的有質的提高。
（2）英語二列出了八個基本的語法知識點，明確了考試范圍和考查方向。范圍規(guī)定好了，大家復習起來就有數(shù)，也相對容易些，建議考生把這些知識點加以梳理，并達到熟練掌握和靈活運用。
（3）英語一應重點放在長難句上，英語二應放在語法知識點的梳理上。
2.詞匯
英語一：考生應能掌握5500左右的詞匯以及相關詞組。
除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。
英語二：考生應能較熟練的掌握5500個左右常用英語詞匯以及相關常用詞組。
考生應能根據(jù)具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。
3.閱讀
英語一：
考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文獻材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等。對所讀材料，考生應能：
（1）理解主旨要義;
（2）理解文中的具體信息;
（3）理解文中的概念性含義;
（4）進行有關的判斷、推理和引申;
（5）根據(jù)上下文推測生詞的詞義;
（6）理解文章的總體結構以及上下文之間的關系;
（7）理解作者的意圖、觀點和態(tài)度;
（8）區(qū)分論點和論據(jù)。
英語二：
考生應能讀懂不同題材和題材的文字材料。題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。根據(jù)閱讀材料，考生應能：
（1）理解主旨要義;
（2）理解文中的具體信息;
（3）理解語篇的結構和上下文的邏輯關系;
（4）根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義;
（5）進行一定的判斷和推理;
（6）理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。
4.寫作
英語一：
考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般性、敘述性、說明性或議論性的文章。
寫作時，考生應能：⑴做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當;⑵遵循文章的特定文體格式;⑶合理組織文章結構，使其內容同一、連貫;⑷根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。
英語二：
考生應能根據(jù)所給的提綱、情景、或要求完成相應的短文寫作。短文中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。
題型分值不同
英語一(滿分：100)
Section I：英語知識運用20×0.5
Section II：Part A 傳統(tǒng)閱讀20×2
Part B 新題型5×2
Part C 英譯漢5×2
Section III：Part A 應用文10
Part B 文章寫作20
英語二(滿分：100)
Section I：英語知識運用20×0.5
Section II：Part A 傳統(tǒng)閱讀20×2
Part B 新題型5×2
Section III：英譯漢15
Section IV：Part A應用文10
Part B文章寫作15
考試內容不同
1.英語知識運用
英語一
該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達方式和結構)的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。
在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整。
英語二
主要考查考生對英語知識的總和運用能力。
在一篇約350詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選項中選出最佳答案，使補全后的文章意思通順、前后連貫、結構完整。
2.傳統(tǒng)閱讀
英語一
主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義、進行有關的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長度約為1600詞)文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。
英語二
本部分為多項選擇題。共四篇文章，總長度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問題?？忌柙诿啃☆}所提供的選項(A、B、C、D)中選出唯一正確或是最合適的答案。
3.新題型
英語一
主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結構的理解。本部分有3中備選題型。
（1）本部分的內容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根據(jù)文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。
（2）在一篇長度為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內容和結構將所列段落(7-8個)重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出。
（3）在一篇長度約500詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內容，從這6-7個選項中選出最恰當?shù)?段文字或5個標題填入文章的空白處。
英語二
本部分有兩種備選題型。
（1）多項對應。本部分為一篇長度為450-550詞的文章，試題內容分為左右兩欄，左側一欄為5道題目，右側一欄為7個選項。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內容和左側一欄中提供的信息從右側一欄中的7個選項中選出對應的5項相關信息。
（2）小標題對應。在一篇長度為450-550詞的文章前有7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內容和篇章結構從這7個選項中選出最恰當?shù)?個概括句或小標題填入文章空白處。
4.英譯漢
英語一
主要考查考生準確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順。
英語二
考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。要求譯文準確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落，并將其全部譯成漢語。
5.寫作
英語一
該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達能力。
A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。
B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。
英語二
該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達能力。
A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。
B節(jié)：要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞左右的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。
以上就是英語一與英語二的區(qū)別。
