一、教師介紹
高亮：教研室副主任（主持工作），軟件工程（互聯(lián)網(wǎng)營銷與管理方向）、計(jì)算機(jī)信息管理（互聯(lián)網(wǎng)營銷方向）專業(yè)負(fù)責(zé)人，主要擔(dān)任C#系列課程、專業(yè)理論課程的教學(xué)和管理。
劉安戰(zhàn)：教研室副主任，軟件技術(shù)（移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)方向）專業(yè)負(fù)責(zé)人，主要擔(dān)任C語言、Java語言等編程課程，移動(dòng)開發(fā)課程的教學(xué)和管理
賈曉輝：本科實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)負(fù)責(zé)人；主要擔(dān)任軟件工程、軟件項(xiàng)目管理、XML基礎(chǔ)及應(yīng)用等課程的授課。
趙冬：?？茖?shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)負(fù)責(zé)人；主要擔(dān)任C#系列課程、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等專業(yè)理論課程的授課。
買志玉：計(jì)算機(jī)應(yīng)用（軟件測試與維護(hù)方向）專業(yè)負(fù)責(zé)人，主要承擔(dān)軟件測試技術(shù)、軟件測試案例等課程的授課。
楊騰飛：主要擔(dān)任C#系列課程、專業(yè)理論課程的授課。
張玉瑩：主要承擔(dān)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等專業(yè)理論課程的授課。
二、教研室負(fù)責(zé)專業(yè)方向
1.軟件工程（網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)方向）（本科）
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，掌握軟件系統(tǒng)的分析、建模和設(shè)計(jì)方法，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)技術(shù)、軟件工程師的核心知識(shí)與基本技能，具有創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，良好的外語運(yùn)用能力，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)需求變化的高級(jí)應(yīng)用型軟件工程人才。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后適合到IT企業(yè)、各類企事業(yè)單位、學(xué)校等從事網(wǎng)絡(luò)軟件開發(fā)與項(xiàng)目管理工作。學(xué)制四年。
2.軟件工程（移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)方向）（本科）
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，掌握軟件系統(tǒng)的分析、建模和設(shè)計(jì)方法，掌握移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)、軟件工程師的核心知識(shí)與基本技能，具有創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；良好的外語運(yùn)用能力，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)需求變化的高級(jí)應(yīng)用型軟件工程人才。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后適合到IT企業(yè)、各類企事業(yè)單位、學(xué)校等從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)與項(xiàng)目管理工作。學(xué)制四年。
3.軟件工程（互聯(lián)網(wǎng)營銷與管理方向）（本科）
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)營銷技術(shù)，具備豐富的人文、自然知識(shí)、有創(chuàng)新、競爭和團(tuán)隊(duì)精神；具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)和營銷理論基礎(chǔ)，熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)營銷方法，使用主流互聯(lián)網(wǎng)營銷工具，良好的外語運(yùn)用能力、具有網(wǎng)絡(luò)推廣實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、高素質(zhì)、實(shí)用型營銷策劃和項(xiàng)目管理人才。本專業(yè)是與百度合作教學(xué)專業(yè)，是百度互聯(lián)網(wǎng)營銷河南教學(xué)示范基地。
就業(yè)方向：畢業(yè)后適合到電子商務(wù)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、與網(wǎng)絡(luò)推廣相關(guān)的各類企事業(yè)單位，從事以互聯(lián)網(wǎng)為主要媒介的營銷策劃和項(xiàng)目管理工作。學(xué)制四年。
4.軟件技術(shù)（移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)方向）專業(yè)（?？疲?br /> 本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)軟件技術(shù)人才。本專業(yè)以移動(dòng)應(yīng)用軟件開發(fā)為主線、培養(yǎng)掌握主流的移動(dòng)應(yīng)用類軟件項(xiàng)目開發(fā)技術(shù)、方法和工具，掌握計(jì)算機(jī)軟件相關(guān)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，能夠正確應(yīng)用Java、Android、HTML、Photoshop等軟件開發(fā)技術(shù)，具有解決本專業(yè)技術(shù)問題的基本能力的移動(dòng)應(yīng)用軟件技術(shù)人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)學(xué)生能在移動(dòng)應(yīng)用類相關(guān)企業(yè)、軟件開發(fā)類企業(yè)等IT企業(yè)從事移動(dòng)或應(yīng)用軟件類開發(fā)工作，或從事計(jì)算機(jī)相關(guān)的其它工作。學(xué)制兩年。
5.計(jì)算機(jī)信息管理（互聯(lián)網(wǎng)營銷方向）專業(yè)（?？疲?br /> 本專業(yè)培養(yǎng)經(jīng)過應(yīng)用平臺(tái)實(shí)例教學(xué)的科學(xué)實(shí)踐與操作訓(xùn)練，掌握較全面的互聯(lián)網(wǎng)營銷基本知識(shí)與應(yīng)用技能，能進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)營銷，信息管理系統(tǒng)開發(fā)，掌握互聯(lián)網(wǎng)營銷分析工具的使用、搜索引擎優(yōu)化技能，具有解決本專業(yè)技術(shù)問題基本能力的互聯(lián)網(wǎng)營銷技術(shù)人才。本專業(yè)是與百度合作教學(xué)專業(yè)，是百度互聯(lián)網(wǎng)營銷河南教學(xué)示范基地。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能夠從事各行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)營銷工作，能夠從事信息管理系統(tǒng)開發(fā)工作。學(xué)制兩年。
6.計(jì)算機(jī)應(yīng)用（軟件測試與維護(hù)方向）專業(yè)（專科）
本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力的軟件測試技術(shù)人才。畢業(yè)生熟練掌握軟件測試知識(shí)和技能，掌握主流的軟件測試技術(shù)和工具，具有較強(qiáng)的軟件測試能力和一定的程序設(shè)計(jì)能力的實(shí)用型人才。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后適合到信息產(chǎn)業(yè)等行業(yè)從事軟件測試工作。學(xué)制兩年。
三、負(fù)責(zé)主要課程
第一類：與負(fù)責(zé)專業(yè)相關(guān)的全部專業(yè)技術(shù)課程；
第二類：軟件學(xué)院部分學(xué)科必修課程和專業(yè)選修課，主要包括：
學(xué)科必修課：軟件工程、軟件項(xiàng)目管理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、Oracle數(shù)據(jù)庫（雙語）、計(jì)算機(jī)技術(shù)概論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、XML基礎(chǔ)及應(yīng)用（雙語）、軟件測試基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、C++程序設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)模式、PHP程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等。
專業(yè)選修課：軟件質(zhì)量控制、局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、信息安全技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì)、3DMax、Intel多核編程等。
四、教研室工作職責(zé)
1.開展專業(yè)調(diào)研，負(fù)責(zé)制訂各專業(yè)(方向)發(fā)展和建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施；
2.負(fù)責(zé)制定各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并組織專家參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證；
3.依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，負(fù)責(zé)編寫各專業(yè)（方向）教學(xué)大綱、教師教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)、專業(yè)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)等專業(yè)教學(xué)、學(xué)習(xí)的相關(guān)指導(dǎo)材料。并對(duì)新教師進(jìn)行專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)；
4.制定各專業(yè)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃，并配合教學(xué)部組織實(shí)施，包括課程安排、教師選用、教學(xué)過程檢查等；
5.積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，組織專業(yè)教師學(xué)習(xí)教育理論，交流國內(nèi)外有關(guān)信息，開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，強(qiáng)化教師教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)水平；
6.做好課程建設(shè)工作，制定課程建設(shè)規(guī)劃，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段進(jìn)行研討，提高教學(xué)質(zhì)量；
7.抓好教材建設(shè)，負(fù)責(zé)專業(yè)課程教材的選用，并積極組織編寫適應(yīng)軟件人才培養(yǎng)的實(shí)用教材；
8.認(rèn)真執(zhí)行聽課制度，掌握教學(xué)情況，對(duì)教師的考核提出意見；
9.搞好師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)專業(yè)發(fā)展和課程需要，協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)做好教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教研室?guī)熧Y培訓(xùn)計(jì)劃，提高師資水平；
10.定期組織軟件工程師講座和學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)講座；
11.負(fù)責(zé)組織本院的軟件知識(shí)大賽、軟件設(shè)計(jì)大賽和程序設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織學(xué)生參加省創(chuàng)新軟件設(shè)計(jì)大賽，協(xié)助組織學(xué)生參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽等專業(yè)相關(guān)競賽活動(dòng)；
12.促進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合，并積極為學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供指導(dǎo)；
13.組織教研室教師申請(qǐng)和承擔(dān)各級(jí)科研和教研課題、參與各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)術(shù)水平；
14.負(fù)責(zé)教研室教學(xué)文件、專業(yè)教學(xué)資料的檔案建設(shè)與管理；
15.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

五、軟件學(xué)院教研室服務(wù)承諾
在軟件學(xué)院和學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格遵守學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。在教學(xué)改革、教研室隊(duì)伍建設(shè)、科研等方面不斷進(jìn)行著探索和實(shí)踐，強(qiáng)化教學(xué)工作，更新教學(xué)理論，適用新的形勢，更好地完成學(xué)院的各項(xiàng)工作。教研室的全體黨員和工作人員，將本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自我素質(zhì)，提高工作水平和效率，為此，我們承諾：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育：結(jié)合學(xué)校開展的教學(xué)檢查活動(dòng)，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育，每位老師均要參與到新生的入學(xué)教育、專業(yè)指導(dǎo)、相關(guān)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、行業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)、學(xué)生就業(yè)的推薦指導(dǎo)等多種活動(dòng)中去，使教師成為學(xué)生的良師益友。
2、以就業(yè)為導(dǎo)向，把握好專業(yè)改革方向，及時(shí)準(zhǔn)確調(diào)整培養(yǎng)方案，為國家、為社會(huì)培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型專業(yè)人才。依照培養(yǎng)方案及時(shí)修訂各專業(yè)課程的教學(xué)大綱，加強(qiáng)課程建設(shè)力度。教師要統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，完成院領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
3、加強(qiáng)日常教學(xué)管理：認(rèn)真抓好課堂教學(xué)、實(shí)踐性課程的安排。不定期研討專業(yè)課程體系的建設(shè)以及授課計(jì)劃的討論、多媒體課件交流學(xué)習(xí)；開展聽課、評(píng)課、教學(xué)教改討論等活動(dòng)。
5、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù)：做到認(rèn)真?zhèn)湔n，努力教學(xué)，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求，認(rèn)真細(xì)致做好教研室所承擔(dān)課程的教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)。對(duì)于課時(shí)彈性較大、對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)密切相關(guān)的實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，教研室加大檢查力度，確保達(dá)到各環(huán)節(jié)的教學(xué)目的。
4、按照學(xué)校和學(xué)院年度工作計(jì)劃切實(shí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)文件并進(jìn)行研討；積極進(jìn)行教學(xué)改革研究，并將研究成果轉(zhuǎn)化、應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)過程中。保證每學(xué)期開展四次教研活動(dòng)和一次示范課。