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教學(xué)建設(shè)

截至2017年11月，學(xué)校有國家級特色專業(yè)3個，國家級實踐教育平臺1個，廣東省級特色專業(yè)4個，廣東省名牌專業(yè)1個，廣東省重點專業(yè)1個，廣東省級專業(yè)綜合改革試點3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1項，廣東省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個，廣東省級精品視頻公開課5門，廣東省級精品資源共享課7門，廣東省大學(xué)生實踐教學(xué)基地5個，廣東省級實驗教學(xué)示范中心3個，市級教育綜合訓(xùn)練中心1個，國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地（聯(lián)合）1個。

國家級特色專業(yè)：音樂學(xué)、音樂表演、錄音藝術(shù) 

國家級實踐教育平臺：藝術(shù)管理綜合實踐實驗室 

廣東省級特色專業(yè)：音樂學(xué)、音樂表演、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論

廣東省名牌專業(yè)：鋼琴 

廣東省重點專業(yè)：音樂表演 

廣東省級專業(yè)綜合改革試點：音樂表演、音樂教育、電子鍵盤 

廣東省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)：聲樂歌劇、電子音樂 

廣東省大學(xué)生實踐教學(xué)基地：星海音樂學(xué)院-廣州大劇院藝術(shù)實踐教學(xué)基地、華南數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)孵化基地   、星海音樂學(xué)院-亞太電子鍵盤協(xié)會實踐教學(xué)基地、星海音樂學(xué)院-天河區(qū)文聯(lián)實踐教學(xué)基地、星海音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)校外實踐教學(xué)基地[

廣東省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)：應(yīng)用型管弦樂人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū) 

廣東省級實驗教學(xué)示范中心：音樂表演實驗教學(xué)示范中心、華南音樂與新媒體藝術(shù)實驗中心  、音樂教師教育綜合技能訓(xùn)練中心

廣東省級精品視頻公開課：應(yīng)用鋼琴教學(xué)法 [22]  、走進室內(nèi)樂的世界、站在世界音樂的角度學(xué)民歌-《世界民歌藝術(shù)》、走進西洋木管家族、流行演唱 [23]

廣東省級精品資源共享課：視唱練耳、鋼琴演奏、流行音樂演唱、室內(nèi)樂、美聲演唱、電子音樂制作、嶺南音樂器樂演奏

廣州市級教育綜合技能訓(xùn)練中心：音樂教師教育綜合技能訓(xùn)練中心

截至2017年11月，學(xué)校學(xué)生在各類專業(yè)比賽中，獲得省（市）級以上獎勵1356項，其中國際級獎項286項、國家級獎項471項、?。ㄊ校┘壀勴?99項。

 

學(xué)科建設(shè)

截至2017年11月，學(xué)校有1個一級學(xué)科碩士授權(quán)點和1個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，有廣東省攀峰重點學(xué)科1個，廣東省第九輪重點建設(shè)學(xué)科1個。

一級學(xué)科碩士授權(quán)點：音樂與舞蹈學(xué) 

專業(yè)學(xué)位授權(quán)點：藝術(shù) 

廣東省第九輪重點建設(shè)學(xué)科：音樂與舞蹈學(xué)

廣東省攀峰重點學(xué)科：音樂與舞蹈學(xué)