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教學建設(shè)

  • 質(zhì)量工程
根據(jù)2014年11月學校官網(wǎng)顯示，學校建有國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)2個、省級特色專業(yè)建設(shè)點2個、省級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)1個、省級實驗教學示范中心3個、省級教學團隊1個、省級大學生校外實踐教育基地1個、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心1個、省級精品課程5門。
國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)（1個）：旅游管理 
省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)（2個）：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、物理學 
省級特色專業(yè)建設(shè)點（2個）：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、物理學
省級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)（1個）：園藝
省級實驗教學示范中心（3個）：民族旅游實驗教學示范中心、物理與電子工程實驗教學中心、生物學實驗教學示范中心
省級教學團隊（1個）：民族數(shù)學文化與教育教學團隊（肖紹菊）
省級大學生校外實踐教育基地（1個）：黔東南州藍莓產(chǎn)業(yè)農(nóng)科教人才培訓(xùn)中心
省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心（1個）：大學生藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心 
省級精品課程（5門）：植物學（周江菊）、數(shù)學分析（姚仁海）、大學英語（姚瑛）、教師口語（王貴生） 、馬克思主義哲學（廖毅川）
  • 教學成果
2008-2014年，學校獲貴州省高等教育省級教學成果獎一、二、三等獎6項，其它優(yōu)秀教學成果獎3項。
教學成果獎
　　
序號 類別 項目名稱與獲獎級別 年份 完成人
1
貴州省高等教育省級教學成果獎
構(gòu)建原生態(tài)民族文化特色課程體系的探索與實踐（一等獎）
2008
曾羽、姚仁海、 李斌、石敏、周丹平
2
民族傳統(tǒng)體育進課堂的研究——苗族反排木鼓舞健身操創(chuàng)編及推廣（二等獎）
2013
吳萍、田玲、 劉強、劉文燕、唐麗香
3
民族地區(qū)本土型旅游人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新（二等獎）
2013
羅永常、顧永澤、梁焰、劉亞瓊、蔣煥洲
4
校企合作，培養(yǎng)物理類創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才的研究與實踐（三等獎）
2013
岳莉、曾永東、 劉倫沛、吳召宇、鄧生平
5
創(chuàng)新第二課堂，提升民族地區(qū)學生英語專業(yè)技能（三等獎）
2013
謝貴華、楊瑛、 劉逢春、李麗紅、許楊陽
6
凱里學院民族民間音樂、舞蹈傳承人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與應(yīng)用（三等獎）
2013
張雪梅、廖雨、肖育軍、李小娟、楊濤
7
首屆貴州省中小學（幼兒園）教學成果獎
中學生科學探究能力評價的研究與實踐（二等獎）
2013
董秀紅、謝紹平、 向功周、劉惠萍、 肖榮、楊敦遠、 陳繼華、羅國忠
8
貴州省基礎(chǔ)教育科學研究、教育教學實驗優(yōu)秀成果獎
黔東南地區(qū)苗族數(shù)學課程資源開發(fā)研究——苗族服飾中數(shù)學因素的挖掘與應(yīng)用研究報告（一等獎）
2011
肖紹菊、羅義群、 雷秀武、曾祥慧、 吳燕、楊光來
9
首屆貴州省教育科學研究優(yōu)秀成果獎
苗侗數(shù)學文化與數(shù)學情景教學研究（二等獎）
2014
羅永超、張和平、肖紹菊、 肖玲
 

學科建設(shè)

根據(jù)2014年11月學校官網(wǎng)顯示，學校建有省級特色重點學科1個、省級重點學科2個、省級重點支持學科2個。
省級特色重點學科（1個）：材料物理與化學 
省級重點學科（2個）：人類學、旅游管理 
省級重點支持學科（2個）：園藝學、植物學

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