工商管理碩士（MBA）——1251

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求
　　培養(yǎng)目標(biāo)：
　　培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理需要的高層次綜合型管理人才。要求學(xué)員經(jīng)過(guò)MBA專業(yè)學(xué)位教育，具有較強(qiáng)的改革開放意識(shí)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)理念，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有健康的心理素質(zhì)和體質(zhì)，具有高尚的思想品質(zhì)和道德情操，具有良好的分析判斷、組織領(lǐng)導(dǎo)和溝通協(xié)調(diào)能力，能夠勝任各類公司企業(yè)高層管理人員崗位，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
　　其基本要求為：
　　1．掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)守法，具有良好的政治素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，思想道德品質(zhì)高尚，具有高度的事業(yè)感和責(zé)任感，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
　　2．掌握工商管理學(xué)科的基礎(chǔ)理論與管理方法，了解本學(xué)科的學(xué)術(shù)成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)。
　　3．具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，包括創(chuàng)新能力、決策能力，組織指揮能力、應(yīng)變能力和人際溝通能力。
　　4．比較熟練地掌握一門外語(yǔ)，能較順利地閱讀本專業(yè)外文資料，并具有處理外事業(yè)務(wù)及一般對(duì)外交往的能力。
　　5．身心健康。

　　二、學(xué)制和學(xué)分
　　實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制。學(xué)員修滿規(guī)定的46學(xué)分，完成畢業(yè)論文并通過(guò)答辯者準(zhǔn)予畢業(yè)。
　　學(xué)習(xí)方式分為全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、雙休日在職學(xué)習(xí)兩種。學(xué)制為2－4年。

　　三、培養(yǎng)方式
　　MBA教育注重理論聯(lián)系實(shí)際，著重培養(yǎng)學(xué)生駕馭市場(chǎng)的能力、配置資源的能力和人力資源激勵(lì)的能力。具體培養(yǎng)方式有：
　　1．培養(yǎng)過(guò)程注重理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)實(shí)務(wù)與技能訓(xùn)練，重視管理實(shí)踐活動(dòng)。
　　2．培養(yǎng)方法形式多樣，課堂教學(xué)采用案例教學(xué)、專題研討、專家報(bào)告、多媒體教學(xué)和模擬演示等形式，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)，重在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，案例分析或?qū)ｎ}研討，重視個(gè)人和小組共同作用?？己瞬捎闷綍r(shí)討論發(fā)言計(jì)分、小論文或案例分析、閉卷考試相結(jié)合的方式。
　　3．成立導(dǎo)師組，設(shè)立班主任，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。
　　4．重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，密切與企業(yè)的聯(lián)系，課后實(shí)訓(xùn)要求有社會(huì)調(diào)研、案例分析。

　　四、研究方向
　?。?）財(cái)務(wù)管理方向
　　（2）會(huì)計(jì)與信息化方向
　?。?）金融投資方向
　?。?）物流管理方向
　　（5）戰(zhàn)略與人力資源方向
　?。?）營(yíng)銷管理方向