北京第二外國語學院歐洲學院西歐語學院西葡語系招生簡章

發(fā)布時間:2020-04-15 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
北京第二外國語學院歐洲學院西歐語學院西葡語系招生簡章

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北京第二外國語學院歐洲學院西歐語學院西葡語系招生簡章 正文

西葡語系成立于 2005年,由 1964年建立的西班牙語專業(yè)和 2005年建立的葡萄牙語專業(yè)組成。西葡語系擁有一支具有豐富教學經(jīng)驗和較高科研水平的師資隊伍,以語言知識的傳授為重點,以語言學、翻譯學、文學、跨文化交際學、政治經(jīng)濟學等學科為理論基礎(chǔ),以先進的教學法為手段,培養(yǎng)現(xiàn)代社會所需的復(fù)合型外語人才。
我校西班牙語專業(yè)是教育部最早確定的西班牙語教學單位之一,已有五十多年的歷史,為國家的外交、經(jīng)貿(mào)、教學、科研和其他事業(yè)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的外語專業(yè)人才,其中許多人已經(jīng)擔任國家各行各業(yè)的重要領(lǐng)導(dǎo)和專家學者。社會各行業(yè)對西葡語專業(yè)畢業(yè)生需求持續(xù)旺盛,近十年西葡語系學生平均就業(yè)率均達到100%,在學校名列前茅。 
優(yōu)勢特色
西葡語系現(xiàn)有專任教師 25人,其中教授3人,副教授 3人,講師 12人,助教3,外籍教師 4人。青年教師均取得研究生學歷,其中6人獲得博士學位,現(xiàn)任教師均有在國外留學或研修的經(jīng)歷。西葡語系每年從歐洲的西班牙、葡萄牙,拉丁美洲的墨西哥、秘魯、巴西等國聘請專家教授。本系的教學特色在于培養(yǎng)學生具有扎實的外語技能、較強的實踐能力和豐富的對象國國情文化知識。
西葡語系西班牙語專業(yè)2014年招收文學、跨文化交際、拉美經(jīng)濟、拉美政治方向的學術(shù)碩士研究生,2016年招收口、筆譯專業(yè)碩士研究生(MTI),參與北京第二外國語學院——美國賓漢姆頓大學聯(lián)合培養(yǎng)翻譯博士項目。本系業(yè)已具備本-碩、本-碩-博連續(xù)培養(yǎng)的教學能力和資源。此外,2014年成立“秘魯文化研究中心”,邀請社科院拉丁美洲研究所、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、中國政法大學、墨西哥國立自治大學的專家和學者作為中心的研究人員,從而提高了本系教學與科研協(xié)同發(fā)展的能力。
專業(yè)設(shè)置   
西葡語系下設(shè)西班牙語專業(yè)、葡萄牙語專業(yè)。西班牙語專業(yè)和葡萄牙語專業(yè)旨在培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng)、較熟練的西語、葡語語言技能、較厚實的西語、葡語語言文學知識和其他相關(guān)專業(yè)知識,適應(yīng)社會的需要,能在外交、經(jīng)貿(mào)、文化、教育、科技、新聞、軍事等部門熟練運用西語、葡語從事外事、翻譯、教育、管理、研究等各種工作的,具有國際視野、良好交際能力和團隊精神的國際化應(yīng)用型人才。本系逐漸形成以精讀、泛讀、口語、聽力、寫作為核心課程的基礎(chǔ)課程體系和以筆譯、口譯、文學、西葡語國家國情、語言學為核心課程的專業(yè)課程體系。
國際交流 
西葡語系多年來一直積極拓展國際交流項目,與西葡語國家知名大學保持良好的合作關(guān)系。
西班牙語專業(yè)每年都選派超過 20名本科三年級學生赴西班牙阿爾卡拉大學、墨西哥維拉克魯斯大學和秘魯圣伊格納西奧羅約拉大學留學1年,選派超過30名學生赴西班牙維戈大學語言學校和西班牙加利西亞基金會商學院參加1個月或3個月的短期暑期留學。同時,還和西班牙馬德里自治大學、墨西哥奇瓦瓦大學、秘魯太平洋大學、巴拿馬大學等十多所西語國家頂級大學簽訂校際合作框架協(xié)議,為學生提高語言水平和科研能力努力搭建優(yōu)質(zhì)平臺。
葡萄牙語專業(yè)每年都選派超過15名三年級學生赴葡萄牙米尼奧大學。此外,還與澳門基金會、澳門理工學院簽訂國際交流合作協(xié)議,對方每年為葡語專業(yè)學生提供 2個全額獎學金,以資助優(yōu)秀學生赴澳學習。自2015年起,根據(jù)北京市教委的外培計劃,學校選派3-5名葡語本科二年級、三年級學生赴葡萄牙科英布拉大學公費留學1-2年。
除了享受北京市、學校提供的留學平臺以外,每年3-5名西葡語系本科生和研究生都利用國家留學基金委下發(fā)的獎學金名額赴葡萄牙、墨西哥、哥倫比亞等國留學1年。
目前,我校與西葡語國家大學共同建立三所孔子學院,分別是墨西哥奇瓦瓦大學孔子學院,葡萄牙科英布拉大學孔子學院和巴拿馬大學孔子學院。這三所孔子學院將成為我系師生留學、深造,以及促進中國與西葡語國家文化交流的優(yōu)質(zhì)基地。
實踐活動
西葡語系以“培養(yǎng)職業(yè)意識—鍛煉職業(yè)能力”為理念,結(jié)合學校的社會實踐機制設(shè)計“有內(nèi)有外、內(nèi)外結(jié)合、內(nèi)外有別”的實踐創(chuàng)新教育體系。依托我系與西葡語國家駐華使館、社科院拉丁美洲研究所、五洲傳播出版社共同建立的教學實踐基地,派遣本科二年級以上的學生前往實習,鍛煉語言技能、培養(yǎng)外事禮儀、提升職業(yè)素養(yǎng);本科三年級學生除參加上述實習以外,兼顧教育實習和志愿者實習等社會實踐,提高語言水平、鍛煉處理問題的能力;四年級學生以企業(yè)實習為主,在實踐中提高語言技能和翻譯水平,同時熟悉企業(yè)文化和了解職場需求,為順利就業(yè)提供必要的工作經(jīng)驗保障。
近年來,西葡語系學生參與的大型實踐活動有:中非合作論壇、世界反貪大會、中國西班牙好運年、“好運北京”奧運測試賽、北京奧運會及殘奧會(西葡語系被評為首都教育系統(tǒng)奧運工作先進集體)、新加坡青奧會、世界審計組織第 21屆大會、2014年國際青年組織論壇、外語特色中小學志愿服務(wù)等。
學生就業(yè)
在日益激烈的就業(yè)競爭中,西葡語系一直保持較高的就業(yè)率,近年來學生就業(yè)率均為100%。西葡語系學生畢業(yè)后前往外交部、文化部、公安部、海關(guān)、新華社、國際廣播電臺等政府機關(guān)和事業(yè)單位;中石油、中國遠洋集團、中國銀行、中鐵集團等國有企業(yè);中興、華為等大型民企;西葡語國家駐華使領(lǐng)館和外資企業(yè);以及各級國家重點教育機構(gòu)等單位工作。

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