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中國社會科學(xué)院研究生院辦公電話:醫(yī)務(wù)室
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中國社會科學(xué)院大學(xué)怎么樣
觀點(diǎn)一
首先說一下優(yōu)點(diǎn):
第一,作為社科大的的前幾屆學(xué)生,你在這所大學(xué)會擁有無數(shù)的可能,以及“集萬千寵愛于一身”的待遇。正如我們剛剛進(jìn)入這所大學(xué)時聽到的那句話,“這所年輕的大學(xué)將由你們來定義,而不是被它所定義,你們未來怎么樣,社科大就是什么樣”,這句話不免讓我們感到無比振奮以及倍感責(zé)任深重;其次就是由于人少,你可以和你的幾乎所有老師,甚至一些你所接觸的大佬們混地很熟,以便于你在學(xué)術(shù)地視野上具有更多地可能。
第二,作為社科院的直屬院校,幾乎可以這么說,社科院的資源都能為你所用,為你授課的基本上都是來自社科院各個所的研究員、副研究員、助理研究員,以及部分中青政的老師,就連馬原、毛概等課你也能聽到來自社科院大佬們研究的前沿鄰域的知識;最值得一提的是我們上了頭條的“硬核形政課”,全是由社科院的學(xué)部委員來講,每次都是座無虛席。
第一,作為社科大的的前幾屆學(xué)生,你在這所大學(xué)會擁有無數(shù)的可能,以及“集萬千寵愛于一身”的待遇。正如我們剛剛進(jìn)入這所大學(xué)時聽到的那句話,“這所年輕的大學(xué)將由你們來定義,而不是被它所定義,你們未來怎么樣,社科大就是什么樣”,這句話不免讓我們感到無比振奮以及倍感責(zé)任深重;其次就是由于人少,你可以和你的幾乎所有老師,甚至一些你所接觸的大佬們混地很熟,以便于你在學(xué)術(shù)地視野上具有更多地可能。
第二,作為社科院的直屬院校,幾乎可以這么說,社科院的資源都能為你所用,為你授課的基本上都是來自社科院各個所的研究員、副研究員、助理研究員,以及部分中青政的老師,就連馬原、毛概等課你也能聽到來自社科院大佬們研究的前沿鄰域的知識;最值得一提的是我們上了頭條的“硬核形政課”,全是由社科院的學(xué)部委員來講,每次都是座無虛席。
第三,十分濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。小院地處良鄉(xiāng),四周的環(huán)境讓你很難相信你身處帝都,同學(xué)們都戲稱自己是在河北上了大學(xué)(滑稽)。但是從另一個角度來說,這也正是我身邊優(yōu)秀的同學(xué)們追求學(xué)術(shù)的理想的安靜氛圍。正如我們概論課上一位社科院的老師給我們說:“清華北大挺好,但就是有點(diǎn)太鬧騰了,每天什么事都特別多,小院的安靜恰能讓你在最該讀書的時候多讀點(diǎn)書。”除了良好的讀書環(huán)境,各種學(xué)術(shù)活動也是一個接著一個,在這里你可以看到瘋狂的“追星族”,他們追的是他們仰慕的學(xué)術(shù)大師,各種高校間的文化交流、各種名師講座和名師進(jìn)課堂,能讓你在第一時間接收到學(xué)術(shù)前沿的最新成果。以及特色的“師徒制”培養(yǎng)模式,直接讓碩士博士導(dǎo)師來帶2-5名本科生,想象一下,身邊都是十分優(yōu)秀而且還追求進(jìn)步的同學(xué),天天都能和大師直接交流,你又怎么能不選擇優(yōu)秀?
第四,硬件條件來說,雖然我不太了解其他高校的硬件條件怎么樣,社科大的硬件條件至少能讓我很滿意了。別的不說,三人寢室,獨(dú)立衛(wèi)浴,空調(diào)暖氣,24小時不斷電不斷網(wǎng)已經(jīng)能秒殺很多高校了。
缺點(diǎn)當(dāng)然也不回避地說
一, 作為一所剛成立的大學(xué),她錯過了所有“985”、“211”,第一輪“雙一流”高校的評比,在民眾心中的地位自然暫時還沒法和一些老牌名校比,也沒有和我們的兄弟院校“國科大”比,但是請記住她的定位“社會主義一流文科大學(xué)”,背靠社科院,社會名聲我想三五年或者等我們這些“黃埔前幾期”走上社會后能夠慢慢提升起來,最終成為在中國人文社會科學(xué)高校中的佼佼者。
二, 作為一所文科性大學(xué),自然無法擁有綜合類院校那樣濃厚的傳統(tǒng)典型的大學(xué)氛圍;因為人少,可能校園活動也相對較少。但畢竟大學(xué)嘛,最終目的還是為了學(xué)習(xí)。(男女比例不用擔(dān)心,均衡的)
三, 確實(shí)地處偏遠(yuǎn),出行不太便利是事實(shí)。但是學(xué)校有擺渡車,定時的發(fā)往地鐵口,以及幾個固定的地方
四, 學(xué)校初創(chuàng),在體制和機(jī)制方面確實(shí)會存在這樣那樣的問題和不足,但是經(jīng)過學(xué)生和學(xué)校的溝通,許多問題已經(jīng)得到了解決,并且建立起了學(xué)生和學(xué)校管理層直接對話的機(jī)制,現(xiàn)在反映問題的渠道已經(jīng)十分暢通了。
最后,我想真心地對關(guān)心這個學(xué)校的人,以及意愿報考這所大學(xué)的同學(xué)說幾句真心話:這所大學(xué)也許現(xiàn)在沒有“985211雙一流”高校們的社會知名度,那不是因為實(shí)力問題(社科院在國內(nèi)人文社科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位相信毋庸置疑,生源也至少能比肩中等985高校),而是時機(jī)問題,以前的評比還沒有我們,而屬于我們的時代又還未到來;這所大學(xué)也許地理區(qū)位、學(xué)校規(guī)模、飲食出行等方面不盡如人意,但是我抽象一點(diǎn)說:“這所大學(xué)也許沒有‘高樓‘,但這所大學(xué)有’大師‘。”也許你仍艷羨老牌名校們漂亮的光環(huán),但你終究是被它們所定義,而來到這,你能額外得到那份“篳路藍(lán)縷,以啟山林”的榮耀。錯失清北的遺憾?不愿屈就普通名校的“定義”?有志人文社科的夢想?經(jīng)世濟(jì)民的責(zé)任?建功立業(yè)的狂傲?來這里吧,這里都能裝下!
觀點(diǎn)二
缺點(diǎn)當(dāng)然也不回避地說
一, 作為一所剛成立的大學(xué),她錯過了所有“985”、“211”,第一輪“雙一流”高校的評比,在民眾心中的地位自然暫時還沒法和一些老牌名校比,也沒有和我們的兄弟院校“國科大”比,但是請記住她的定位“社會主義一流文科大學(xué)”,背靠社科院,社會名聲我想三五年或者等我們這些“黃埔前幾期”走上社會后能夠慢慢提升起來,最終成為在中國人文社會科學(xué)高校中的佼佼者。
二, 作為一所文科性大學(xué),自然無法擁有綜合類院校那樣濃厚的傳統(tǒng)典型的大學(xué)氛圍;因為人少,可能校園活動也相對較少。但畢竟大學(xué)嘛,最終目的還是為了學(xué)習(xí)。(男女比例不用擔(dān)心,均衡的)
三, 確實(shí)地處偏遠(yuǎn),出行不太便利是事實(shí)。但是學(xué)校有擺渡車,定時的發(fā)往地鐵口,以及幾個固定的地方
四, 學(xué)校初創(chuàng),在體制和機(jī)制方面確實(shí)會存在這樣那樣的問題和不足,但是經(jīng)過學(xué)生和學(xué)校的溝通,許多問題已經(jīng)得到了解決,并且建立起了學(xué)生和學(xué)校管理層直接對話的機(jī)制,現(xiàn)在反映問題的渠道已經(jīng)十分暢通了。
最后,我想真心地對關(guān)心這個學(xué)校的人,以及意愿報考這所大學(xué)的同學(xué)說幾句真心話:這所大學(xué)也許現(xiàn)在沒有“985211雙一流”高校們的社會知名度,那不是因為實(shí)力問題(社科院在國內(nèi)人文社科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)地位相信毋庸置疑,生源也至少能比肩中等985高校),而是時機(jī)問題,以前的評比還沒有我們,而屬于我們的時代又還未到來;這所大學(xué)也許地理區(qū)位、學(xué)校規(guī)模、飲食出行等方面不盡如人意,但是我抽象一點(diǎn)說:“這所大學(xué)也許沒有‘高樓‘,但這所大學(xué)有’大師‘。”也許你仍艷羨老牌名校們漂亮的光環(huán),但你終究是被它們所定義,而來到這,你能額外得到那份“篳路藍(lán)縷,以啟山林”的榮耀。錯失清北的遺憾?不愿屈就普通名校的“定義”?有志人文社科的夢想?經(jīng)世濟(jì)民的責(zé)任?建功立業(yè)的狂傲?來這里吧,這里都能裝下!
觀點(diǎn)二
我在社科大這半年多的感受,歸納為一個詞,就是“如魚得水”。
這里給了我最包容和開放的治學(xué)環(huán)境,這里沒有人會用異樣的眼光看研究和學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論的人(要知道,我在高中拿著一本中共黨史走在路上回頭率都超高),同時,這里也可以自由地學(xué)習(xí)和研究西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)理論。
這里有非常棒的治學(xué)氛圍。390個同學(xué),人才輩出,藏龍臥虎。很多同學(xué)高中時就有很高的人文社科功底,大多數(shù)同學(xué)都有一顆治學(xué)的心,都有做學(xué)問的態(tài)度。在這里,我遇到了能夠進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和討論的摯友,也見到了一些素養(yǎng)極高,基礎(chǔ)極好的優(yōu)秀同學(xué)。
這里大師云集。我們本科生都配了學(xué)業(yè)導(dǎo)師,清一色的都是博導(dǎo),他們真真切切地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我的導(dǎo)師就是城市經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的知名學(xué)者,他經(jīng)常地與我面談,交流,關(guān)心我的生活和發(fā)展,指導(dǎo)我學(xué)習(xí),給我布置了學(xué)習(xí)任務(wù),也計劃讓我在課余時間參與科研項目。
我校的缺陷,或者說頻繁被質(zhì)疑的地方,無非就是兩點(diǎn)。
一是部分學(xué)生認(rèn)為從中青政過來的老師太多。事實(shí)上,社科院沒有辦大學(xué)的經(jīng)驗,部分課程由中青政原來的有經(jīng)驗的老師上太正常不過了。并且中青政過來的老師有一些是十分出色的。當(dāng)然,確實(shí)有一些比較糟糕的老師,但是這樣的老師,哪個學(xué)校沒有幾個呢?我所了解到,top2高校尚有一些被學(xué)生認(rèn)為十分水的老師,一些985高校這樣的老師更是多。
個人認(rèn)為,一所大學(xué)的無論好壞,肯定都有好老師和不好的老師,一所大學(xué)最重要的是有沒有大師,治學(xué)環(huán)境和氛圍怎么樣。
我校被詬病的第二點(diǎn),就是基礎(chǔ)設(shè)施,硬件環(huán)境。這個沒法洗,我也難受啊,看著學(xué)校這么窮我也很絕望啊,看著大片空地沒錢蓋樓,我也不爽啊。健身房,游泳館都沒有,真是簡陋啊。嗯!我要退學(xué)了!不不不,讀書要緊,讀書要緊。
其實(shí)吧,我校的成立確實(shí)比較倉促,很多方面確實(shí)有不完善的地方,但是我們可以明顯的感受到,我校的各方面在快速地發(fā)展和完善的,我對我的未來和社科大的未來充滿希望!
觀點(diǎn)三
這里給了我最包容和開放的治學(xué)環(huán)境,這里沒有人會用異樣的眼光看研究和學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論的人(要知道,我在高中拿著一本中共黨史走在路上回頭率都超高),同時,這里也可以自由地學(xué)習(xí)和研究西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)理論。
這里有非常棒的治學(xué)氛圍。390個同學(xué),人才輩出,藏龍臥虎。很多同學(xué)高中時就有很高的人文社科功底,大多數(shù)同學(xué)都有一顆治學(xué)的心,都有做學(xué)問的態(tài)度。在這里,我遇到了能夠進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和討論的摯友,也見到了一些素養(yǎng)極高,基礎(chǔ)極好的優(yōu)秀同學(xué)。
這里大師云集。我們本科生都配了學(xué)業(yè)導(dǎo)師,清一色的都是博導(dǎo),他們真真切切地指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我的導(dǎo)師就是城市經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的知名學(xué)者,他經(jīng)常地與我面談,交流,關(guān)心我的生活和發(fā)展,指導(dǎo)我學(xué)習(xí),給我布置了學(xué)習(xí)任務(wù),也計劃讓我在課余時間參與科研項目。
我校的缺陷,或者說頻繁被質(zhì)疑的地方,無非就是兩點(diǎn)。
一是部分學(xué)生認(rèn)為從中青政過來的老師太多。事實(shí)上,社科院沒有辦大學(xué)的經(jīng)驗,部分課程由中青政原來的有經(jīng)驗的老師上太正常不過了。并且中青政過來的老師有一些是十分出色的。當(dāng)然,確實(shí)有一些比較糟糕的老師,但是這樣的老師,哪個學(xué)校沒有幾個呢?我所了解到,top2高校尚有一些被學(xué)生認(rèn)為十分水的老師,一些985高校這樣的老師更是多。
個人認(rèn)為,一所大學(xué)的無論好壞,肯定都有好老師和不好的老師,一所大學(xué)最重要的是有沒有大師,治學(xué)環(huán)境和氛圍怎么樣。
我校被詬病的第二點(diǎn),就是基礎(chǔ)設(shè)施,硬件環(huán)境。這個沒法洗,我也難受啊,看著學(xué)校這么窮我也很絕望啊,看著大片空地沒錢蓋樓,我也不爽啊。健身房,游泳館都沒有,真是簡陋啊。嗯!我要退學(xué)了!不不不,讀書要緊,讀書要緊。
其實(shí)吧,我校的成立確實(shí)比較倉促,很多方面確實(shí)有不完善的地方,但是我們可以明顯的感受到,我校的各方面在快速地發(fā)展和完善的,我對我的未來和社科大的未來充滿希望!
觀點(diǎn)三
從我個人來講,我最看重社科大的以下幾點(diǎn):
1.直屬于中國社科院,以中國人文學(xué)科最高學(xué)府社科院研究生院為建?;A(chǔ),有著強(qiáng)大的師資力量和學(xué)術(shù)資源。
2.師徒制?!?ldquo;師徒制”是中國社會科學(xué)院經(jīng)多年探索不斷完善建立的人才培養(yǎng)模式。中國社科大本科教育將繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng),設(shè)立本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師。導(dǎo)師由來自中國社會科學(xué)院和國內(nèi)外的知名專家學(xué)者擔(dān)任,每位導(dǎo)師指導(dǎo)2-5名學(xué)生。導(dǎo)師將充分尊重學(xué)生的個體差異,不僅對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科專業(yè)方面的指導(dǎo),更對學(xué)生進(jìn)行追求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)等方面的言傳身教。
3.本碩博一體化培養(yǎng)。符合要求的優(yōu)秀本科生,可在就讀2-3年后,繼續(xù)攻讀本校碩士研究生,博士研究生。
4.小班制教學(xué)。每班15-30人。
5.生活條件。宿舍是三人間,帶獨(dú)立衛(wèi)生間,有空調(diào)熱水。校園設(shè)施齊備,運(yùn)動場地充足。哪怕距地鐵站不遠(yuǎn),學(xué)校也有擺渡車送學(xué)生到地鐵站,保證學(xué)生安全,也節(jié)省腳力啊
學(xué)校初創(chuàng),必然飽受爭議和懷疑,但是在黨中央,國務(wù)院的大力支持下,憑借優(yōu)良的辦學(xué)基礎(chǔ),創(chuàng)新的教學(xué)方式和優(yōu)秀的生源質(zhì)量(腆著臉自夸),我校一定會贏得社會的認(rèn)可和贊譽(yù),錄取分?jǐn)?shù)線也會逐年攀升。想要報考我校的同學(xué),可要努力了!
1.直屬于中國社科院,以中國人文學(xué)科最高學(xué)府社科院研究生院為建?;A(chǔ),有著強(qiáng)大的師資力量和學(xué)術(shù)資源。
2.師徒制?!?ldquo;師徒制”是中國社會科學(xué)院經(jīng)多年探索不斷完善建立的人才培養(yǎng)模式。中國社科大本科教育將繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng),設(shè)立本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師。導(dǎo)師由來自中國社會科學(xué)院和國內(nèi)外的知名專家學(xué)者擔(dān)任,每位導(dǎo)師指導(dǎo)2-5名學(xué)生。導(dǎo)師將充分尊重學(xué)生的個體差異,不僅對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科專業(yè)方面的指導(dǎo),更對學(xué)生進(jìn)行追求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)等方面的言傳身教。
3.本碩博一體化培養(yǎng)。符合要求的優(yōu)秀本科生,可在就讀2-3年后,繼續(xù)攻讀本校碩士研究生,博士研究生。
4.小班制教學(xué)。每班15-30人。
5.生活條件。宿舍是三人間,帶獨(dú)立衛(wèi)生間,有空調(diào)熱水。校園設(shè)施齊備,運(yùn)動場地充足。哪怕距地鐵站不遠(yuǎn),學(xué)校也有擺渡車送學(xué)生到地鐵站,保證學(xué)生安全,也節(jié)省腳力啊
學(xué)校初創(chuàng),必然飽受爭議和懷疑,但是在黨中央,國務(wù)院的大力支持下,憑借優(yōu)良的辦學(xué)基礎(chǔ),創(chuàng)新的教學(xué)方式和優(yōu)秀的生源質(zhì)量(腆著臉自夸),我校一定會贏得社會的認(rèn)可和贊譽(yù),錄取分?jǐn)?shù)線也會逐年攀升。想要報考我校的同學(xué),可要努力了!
官方介紹
中國社會科學(xué)院大學(xué)(簡稱中國社科大 ),英文名稱University Of Chinese Academy Of Social Sciences (UCASS),校訓(xùn)“篤學(xué)、慎思、明辨、尚行”,以中國社會科學(xué)院研究生院為基礎(chǔ),整合中國青年政治學(xué)院本科教育及部分研究生教育資源而組建,以馬克思主義為指導(dǎo),堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確的辦學(xué)方向,堅持中國特色社會主義大學(xué)的辦學(xué)方針,致力培養(yǎng)政治可靠、作風(fēng)過硬、理論深厚、學(xué)術(shù)精湛的哲學(xué)社會科學(xué)后備人才,培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者,努力建設(shè)成為具有中國特色的社會主義一流文科大學(xué)。
2017年秋中國社科大招收首批本科生。計劃在4個學(xué)院、7個專業(yè)招收390名全日制本科生。其中,馬克思主義學(xué)院開設(shè)政治學(xué)與行政學(xué)、思想政治教育專業(yè);人文學(xué)院開設(shè)漢語言文學(xué)專業(yè);經(jīng)濟(jì)學(xué)院開設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè);國際關(guān)系學(xué)院開設(shè)英語(國際經(jīng)濟(jì)、政治方向)專業(yè)。
中國社科大隸屬于中國社會科學(xué)院,聘請中國社會科學(xué)院學(xué)部委員、研究員、副研究員、學(xué)科帶頭人,及國內(nèi)外知名教授、國家長江學(xué)者、國家級教學(xué)名師、國家“百千萬人才工程”人選、國家“QR”人選、國內(nèi)外知名學(xué)科帶頭人和領(lǐng)軍人才,組建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)師資隊伍,為本科生的教學(xué)培養(yǎng)提供有力支撐。
特色培養(yǎng)方式包括“師徒制”指導(dǎo)模式,設(shè)立本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師,每位導(dǎo)師指導(dǎo)2-5名學(xué)生;“本-碩-博”一體化培養(yǎng),在某些基礎(chǔ)學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科開展連續(xù)培養(yǎng)試點(diǎn);國際聯(lián)合培養(yǎng),赴海外繼續(xù)攻讀學(xué)位;教學(xué)與科研結(jié)合,鼓勵本科生參與學(xué)校和導(dǎo)師的科研活動等。
中國社科大位于北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)高教園區(qū),占地面積49.4萬平方米。擁有館藏和共享圖書554萬余冊,及豐富的中外學(xué)術(shù)數(shù)字信息資源。配有寬帶校園網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)資源,教學(xué)樓、圖書館、體育館、餐飲中心等基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)。
雄厚辦學(xué)基礎(chǔ)
中國社會科學(xué)院 成立于1977年,以學(xué)科齊全、人才集中、資料豐富的優(yōu)勢,在中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,創(chuàng)造性地進(jìn)行理論探索和政策研究,肩負(fù)著從整體上提高中國人文社會科學(xué)水平的使命。新時期黨中央對中國社會科學(xué)院提出的三大定位是:馬克思主義的堅強(qiáng)陣地、黨中央國務(wù)院重要的思想庫和智囊團(tuán)、中國哲學(xué)社會科學(xué)研究的最高殿堂。
中國社會科學(xué)院擁有6大學(xué)部,研究范圍覆蓋馬克思主義、哲學(xué)、宗教學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、民族學(xué)、新聞學(xué)與傳播學(xué)、管理學(xué),以及圖書館/情報與文獻(xiàn)學(xué)等哲學(xué)社會科學(xué)主要學(xué)科領(lǐng)域。
歷史上曾集聚了郭沫若、范文瀾、陳垣、潘梓年、金岳霖、陳翰笙、鄭振鐸、呂振羽、侯外廬、呂叔湘、馮至、尹達(dá)、于光遠(yuǎn)、孫冶方、許滌新、錢俊瑞、丁聲樹、夏鼐、何其芳、劉大年、顧頡剛、俞平伯、羅爾綱、賀麟、錢鍾書、宦鄉(xiāng)、張友漁、徐梵澄等一大批享譽(yù)海內(nèi)外的學(xué)術(shù)大師。
現(xiàn)有科研專業(yè)人員3000余人,其中高級專業(yè)人員1600余人。學(xué)部委員61人、榮譽(yù)學(xué)部委員133人;研究員646人,副研究員707人;學(xué)科帶頭人381人;入選“百千萬人才工程”的國家級人選31人;享受政府特別津貼人員1600余人。
建院40年來,幾代學(xué)術(shù)大師和專家學(xué)者努力傳承中華文明,積極推進(jìn)哲學(xué)社會科學(xué)基礎(chǔ)理論研究和創(chuàng)新,奉獻(xiàn)了一大批對文化積累和學(xué)科建設(shè)具有重大意義、在國內(nèi)外產(chǎn)生重大影響、能夠代表國家水準(zhǔn)的重大研究成果。截至2016年底,全院共完成專著12938部,學(xué)術(shù)論文147003篇,研究報告27140篇,譯著3724部,譯文23473篇,學(xué)術(shù)資料33266種,古籍整理514種,教材1108部,普及讀物1819種,工具書1886部。此外,還有大量的理論宣傳文章等其他形式的科研成果。
作為黨中央國務(wù)院重要的思想庫和智囊團(tuán),自中共中央政治局集體學(xué)習(xí)制度實(shí)施以來,中國社會科學(xué)院先后有31人次參與授課,內(nèi)容包括法律、黨建、經(jīng)濟(jì)、文化等多個領(lǐng)域。多個研究所的多名學(xué)者參加黨和國家重要文件、法律和領(lǐng)導(dǎo)人講話起草等工作,承擔(dān)一系列黨中央、國務(wù)院交辦的重大研究任務(wù)。近年來建成院級、所級、專業(yè)化智庫共18個,推出一大批研究成果,充分發(fā)揮了理論研究、輿論引導(dǎo)和社會服務(wù)功能。美國賓夕法尼亞大學(xué)智庫研究項目(TTCSP)2016年發(fā)布的全球智庫報告顯示,中國社會科學(xué)院在中國智庫中排名第一。
中國社會科學(xué)院擁有學(xué)術(shù)界領(lǐng)先和獨(dú)一無二的文獻(xiàn)資源。中國社會科學(xué)院院部圖書館藏書170.6萬冊,研究生院圖書館藏書40.5萬余冊,各院所圖書館藏書342.9萬冊。歷史研究所、文學(xué)研究所、考古研究所等圖書館分館,更是以專業(yè)性強(qiáng)、門類齊全、所藏善本孤本的數(shù)量和質(zhì)量在國內(nèi)專業(yè)圖書館中名列前茅,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有很高知名度。
中國社會科學(xué)院擁有國內(nèi)人文社會科學(xué)領(lǐng)域規(guī)模最大、學(xué)科結(jié)構(gòu)最完整、綜合實(shí)力最強(qiáng)的學(xué)術(shù)期刊群。全院擁有學(xué)術(shù)類期刊82種,其中絕大多數(shù)都是學(xué)科領(lǐng)域的權(quán)威期刊、核心期刊,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界有著較高的地位和影響力。主管全國性學(xué)術(shù)團(tuán)體106個。
中國社會科學(xué)院設(shè)有16個一級學(xué)科博士后科研流動站,覆蓋全院所有一級學(xué)科博士點(diǎn),具備博士后招收資格的研究所35個。在全國博士后工作綜合評估中,有五個博士后科研流動站被評為“優(yōu)秀博士后科研流動站”,獲優(yōu)學(xué)科占全國人文社科類優(yōu)秀博士后流動站近四分之一。
中國社會科學(xué)院研究生院 成立于1978年,經(jīng)鄧小平、葉劍英同志親自批準(zhǔn)設(shè)立,是直屬于中國社會科學(xué)院的研究生培養(yǎng)基地,也是我國最早成立的研究生院之一。其主要任務(wù)是培養(yǎng)人文和哲學(xué)社會科學(xué)各學(xué)科博士研究生和碩士研究生。經(jīng)過30余年的建設(shè)與發(fā)展,建立起適合于中國社會科學(xué)院特點(diǎn)的“按所設(shè)系、分片教學(xué),集中辦院、統(tǒng)一管理”的辦學(xué)模式。作為我國人文和社會科學(xué)學(xué)科設(shè)置最完整的研究生院,擁有博士學(xué)位一級學(xué)科15個、碩士學(xué)位一級學(xué)科17個;博士學(xué)位二級學(xué)科108個、碩士學(xué)位二級學(xué)科114個;還有金融、稅務(wù)、法律、社會工作、文物與博物館、工商管理和公共管理等7個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn);擁有北京市重點(diǎn)學(xué)科5個;現(xiàn)有博士生導(dǎo)師607名、碩士生導(dǎo)師905名,在校研究生3000余人。
在中國社會科學(xué)院優(yōu)秀科研資源、教師力量的支撐下,研究生院已經(jīng)成為中國哲學(xué)社會科學(xué)后備人才、國家級馬克思主義理論骨干人才培養(yǎng)和國際專業(yè)人才培訓(xùn)的重要基地。根據(jù)中國管理科學(xué)研究院等機(jī)構(gòu)多年評估的結(jié)果,研究生院綜合實(shí)力一直在中國人文社會科學(xué)領(lǐng)域的研究生院中排名第一。
研究生院建成后,為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會進(jìn)步、學(xué)術(shù)繁榮培養(yǎng)了大批高層次專門人才。至今共授予博士學(xué)位4454人,碩士學(xué)位9115人(其中專業(yè)碩士學(xué)位3230人),還培養(yǎng)出了一大批學(xué)有所成的研究生課程進(jìn)修班學(xué)員。從研究生院畢業(yè)的博士、碩士研究生,成長為我國各條戰(zhàn)線上推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)、深化理論探索、促進(jìn)學(xué)術(shù)研究、帶動社會發(fā)展的重要中堅力量。
中國青年政治學(xué)院 在1948年創(chuàng)建的中央團(tuán)校基礎(chǔ)上,于1985年12月由教育部和共青團(tuán)中央組建,具有優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力。2006年接受教育部本科教學(xué)工作水平評估,評估結(jié)論為“優(yōu)秀”。2012年獲批為教育部、中央政法委首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地。2015年,中宣部批準(zhǔn)的共青團(tuán)中央中國特色社會主義理論體系研究中心落戶學(xué)校。
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