儀器科學(xué)與技術(shù)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
 
（適用精密儀器及機械、測試計量技術(shù)及儀器專業(yè)）
 一、學(xué)科專業(yè)簡介 “儀器科學(xué)與技術(shù)”是多學(xué)科交叉的綜合性、邊緣性學(xué)科。它以信息的獲取為首要任務(wù)，
并綜合有信息的傳輸、處理和控制等基礎(chǔ)知識及應(yīng)用。本專業(yè)的主要研究領(lǐng)域（測量技術(shù)）
與計算機技術(shù)和通信技術(shù)共同組成現(xiàn)代信息科學(xué)技術(shù)，形成信息科學(xué)技術(shù)三大支柱。圍繞準 確、可靠、穩(wěn)定地獲取信息這一中心任務(wù)來組織教學(xué)，掌握與之相關(guān)的理論、技術(shù)和方法， 是本專業(yè)教學(xué)的基本出發(fā)點。獲取信息的方法是多種多樣的，因此本專業(yè)的涉及面也是很寬 廣的。
 
二、培養(yǎng)目標
 
掌握儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域堅實的理論基礎(chǔ)，熟練掌握地學(xué)核儀器儀表、嵌入式系統(tǒng) 開發(fā)、機械工程和計算機等方面系統(tǒng)的專門知識，了解儀器科學(xué)與技術(shù)的新發(fā)展和新動向； 具有良好的實驗技能和生產(chǎn)實踐知識；具有獨立承擔專門技術(shù)工作能力的高層次研究應(yīng)用型 人才。畢業(yè)后可在國民經(jīng)濟的不同部門從事電子設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)和機械設(shè)計、制造、 控制，特別是在測試技術(shù)方面的開發(fā)、研制工作。
 
三、研究領(lǐng)域或研究方向
 
1.  精密機械技術(shù)；                          2.  微機電系統(tǒng)；
3.  智能儀器；                                 4.  信號采集與數(shù)字處理；
5.  地球信息探測技術(shù)與儀器；        6.  虛擬儀器設(shè)計。
 
四、學(xué)制及學(xué)習年限
 
本專業(yè)碩士研究生學(xué)制 3 年，學(xué)習年限原則上不延長。特殊情況，經(jīng)申請審批后，可適 當延長。
 
五、課程設(shè)置與學(xué)分

總學(xué)分不得少于 29 學(xué)分，其中課程學(xué)習至少 25 學(xué)分，必修環(huán)節(jié) 4 學(xué)分。
 

課程類別		課程名稱		學(xué)分	學(xué)時	開課學(xué)期
學(xué)位課（至少 學(xué)分）	公共學(xué)位課	中國特色社會主義理論與實踐研究		2	36	1
		英語		4	168	1,2
	基礎(chǔ)理論課	微分方程數(shù)值解	任選 2 門	2.5	40	2
		數(shù)字信號處理		2	32	2
		數(shù)值分析		2.5	48	1
		矩陣論		2	32	1
	專業(yè)基礎(chǔ)課	地學(xué)核技術(shù)新進展	任選 2 門	2	32	1
		現(xiàn)代設(shè)計方法		2.5	40	2
		儀器精度理論		2	32	2
必修課 （至少 4 學(xué)分）		現(xiàn)代工況監(jiān)測理論與應(yīng)用	任選 2 門	2.5	40	1
		機電系統(tǒng)分析與設(shè)計		2	32	1
		嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用		2	32	2
		通信電路的 FPGA 設(shè)計技術(shù)		2	32	2
		面向?qū)ο癯绦蛟O(shè)計		2.5	40	1
選修課（至少 學(xué)分）	專業(yè)選修課	現(xiàn)代精密儀器設(shè)計	任選 3-4 門	2	32	2
		機電系統(tǒng)動力學(xué)設(shè)計與仿真		2.5	40	2
		現(xiàn)代制造技術(shù)		2.5	40	2
		精密儀器 CAD		2	32	2
		現(xiàn)代核分析技術(shù)		2	32	2
		DSP 技術(shù)應(yīng)用		2.5	40	2
		電子系統(tǒng)設(shè)計		2	32	2
		現(xiàn)代傳感器技術(shù)		2	32	2
		虛擬儀器設(shè)計		2.5	40	2
	公共選修課	自然辯證法概論	2 選 1	1	18	1
		馬克思主義與社會科學(xué)方法論		1	18	1
		其他素質(zhì)類課程				2

六、必修環(huán)節(jié)
 

課程類別	課程名稱		學(xué)分	學(xué)時	開課學(xué)期
必修環(huán)節(jié) （4 學(xué)分）	開題報告		2		4
	中期考核				5
	專業(yè)外語				5
	教學(xué)實踐或社會實踐		1		5
	學(xué)術(shù)活動		1	8 次

 
 
其中，開題報告及中期考核，完成了培養(yǎng)方案中規(guī)定的學(xué)位課、必修課和選修課等課程
學(xué)習并取得學(xué)分后，碩士研究生可以組織其學(xué)位論文開題。學(xué)位論文開題報告需在至少 3 名高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家評審下進行，評審專家對該研究生選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標的 要求、前期準備工作是否充分、學(xué)位論文的研究方案和技術(shù)路線等內(nèi)容進行審核。在學(xué)位論 文開題報告后，中期考核是對該研究生學(xué)位論文開題以來所完成的工作是否符合開題報告中 要求以及學(xué)位論文整體進展情況進行評審。教學(xué)實踐或社會實踐，可以在校內(nèi)協(xié)助導(dǎo)師完成 相關(guān)課程的實驗指導(dǎo)、實習指導(dǎo)和作業(yè)批改等，也可以在校外單位進行與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)開 發(fā)等工作。學(xué)術(shù)活動，在學(xué)期間至少參加學(xué)術(shù)報告 8 次，其中本人至少公開作學(xué)術(shù)報告 1 次。
 
七、學(xué)位論文與答辯
 
學(xué)位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實問題，必須有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價值，符合 專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求。其表現(xiàn)形式可以是研究論文或項目產(chǎn)品。學(xué)位論文字數(shù)要求不少 于 3 萬字，必須獨立完成，要體現(xiàn)綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)解決實際問題的能力。
本專業(yè)碩士研究生完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，獲得培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，成績合 格，方可申請論文答辯。學(xué)位論文評閱人和答辯委員會成員中，應(yīng)有相關(guān)行業(yè)實踐領(lǐng)域具有 高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家。答辯委員會組成人少于 5 名成員，其中至少有一名校外專家成員。

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