漢語言文學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

作者：   來源：   發(fā)布日期：2019-03-14

一、培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好人文素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和文字表達(dá)能力，能在新聞、出版、教育、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事文化、宣傳、管理、教育等方面實(shí)際工作的漢語言文學(xué)高級(jí)專門人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
1.學(xué)制：4年。學(xué)習(xí)年限3～6年。
2.學(xué)位：學(xué)生須修滿本科人才培養(yǎng)方案規(guī)定的141學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)；達(dá)到學(xué)位要求者，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
3.學(xué)分：本方案分通識(shí)課程、大類課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程及實(shí)踐教學(xué)五大模塊。
（1）課程教學(xué)122學(xué)分：通識(shí)課程50學(xué)分，其中通識(shí)基礎(chǔ)課程必修34學(xué)分，通識(shí)核心課程限制性必修6學(xué)分，通識(shí)拓展課程跨學(xué)科選修10學(xué)分；大類課程12學(xué)分；專業(yè)必修48學(xué)分，專業(yè)選修課程12學(xué)分。
（2）實(shí)踐教學(xué)19學(xué)分：通識(shí)實(shí)踐11學(xué)分；專業(yè)實(shí)踐7學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐1學(xué)分。
（3）實(shí)踐教學(xué)學(xué)分考核辦法：凡課程實(shí)踐教學(xué)，由任課教師根據(jù)情況進(jìn)行安排和考核；軍訓(xùn)，由學(xué)生處統(tǒng)一安排并考核；畢業(yè)論文、學(xué)年論文、專業(yè)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)，另有具體管理?xiàng)l例與執(zhí)行辦法，統(tǒng)一由教學(xué)辦安排；
4.培養(yǎng)要求
學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，通過系統(tǒng)教育和基本訓(xùn)練，具備從事本專業(yè)相關(guān)的工作能力，具備較堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，注重四大能力的培養(yǎng)，即較強(qiáng)的文學(xué)鑒賞能力、寫作能力、口頭表達(dá)能力和初步的研究能力，并具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。畢業(yè)生主要獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：
（1）具有正確的文藝觀點(diǎn)、語言文字觀點(diǎn)和堅(jiān)實(shí)的漢語言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備較為堅(jiān)實(shí)的文史基礎(chǔ)以及較寬廣的文化視野；
（2）了解中外古今的文學(xué)史和文藝?yán)碚撆u(píng)相關(guān)知識(shí)，具備文藝審美鑒賞批評(píng)能力；能夠閱讀一般的古典文獻(xiàn)，具有初步的古典文獻(xiàn)整理能力，具有解讀和分析古今文學(xué)作品的能力；
（3）具備漢語言文字以及應(yīng)用語言學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論，具備初步研究能力；具有良好的漢語口語和書面語表達(dá)能力；
（4）了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展；同時(shí)具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)；
（5）掌握資料收集、文獻(xiàn)普查、社會(huì)調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法，逐步學(xué)會(huì)在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下，不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果，富有創(chuàng)新精神；
（6）達(dá)到非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)水平測(cè)試通過水平；基本掌握一門外語，英語達(dá)到大學(xué)英語四級(jí)以上水平，具備聽、說、讀、寫的綜合能力；
（7）具有良好的思想道德素質(zhì)、人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神；具有國際化視野、現(xiàn)代意識(shí)和健康的人際交往意識(shí)；
（8）掌握科學(xué)的體育健康與鍛煉知識(shí)、熟練掌握兩項(xiàng)以上健身方法和技能、能夠科學(xué)合理地進(jìn)行體育鍛煉、形成健康生活理念，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的合格要求。
 
二、大類培養(yǎng)
漢語言文學(xué)專業(yè)是實(shí)行中國語言文學(xué)類大類招生大類培養(yǎng)的專業(yè)。
本方案所涉大類培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)包括：漢語言文學(xué)（師范）、漢語言文學(xué)（非師）、漢語國際教育、秘書學(xué)。
將在第一學(xué)年第二學(xué)期期末進(jìn)行專業(yè)分流。
專業(yè)分流標(biāo)準(zhǔn)：
1.專業(yè)分流遵循個(gè)人專業(yè)意愿與相關(guān)考試相結(jié)合、雙向選擇的原則。
2.專業(yè)分流在文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由文學(xué)院統(tǒng)一組織實(shí)施。
專業(yè)分流辦法：
1.專業(yè)分流期間，學(xué)生根據(jù)個(gè)人專業(yè)學(xué)習(xí)意向，及時(shí)填報(bào)第一專業(yè)意愿、第二專業(yè)意愿；
2.文學(xué)院在第一學(xué)年第二學(xué)期末組織分專業(yè)統(tǒng)一筆試，滿分100分；
3.按照學(xué)生成績(jī)排名（第一學(xué)年大類培養(yǎng)課程成績(jī)占比50%，分專業(yè)考試筆試成績(jī)占比50%），根據(jù)一定比例進(jìn)行專業(yè)分流。之后，學(xué)生進(jìn)入漢語言文學(xué)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

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