鞍山師范學(xué)院研究生導(dǎo)師名單

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鞍山師范學(xué)院研究生導(dǎo)師名單
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鞍山師范學(xué)院研究生導(dǎo)師名單：（可用 Ctrl+F 進(jìn)行搜索）

趙立純 崔麗華 張士尊

各培養(yǎng)單位：
 為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師的聘任和管理工作，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，現(xiàn)開展導(dǎo)師業(yè)務(wù)檔案建立工作。具體通知如下：
 一、建檔內(nèi)容
 本次建檔工作面向我校教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生全體理論導(dǎo)師。導(dǎo)師業(yè)務(wù)檔案由《導(dǎo)師業(yè)務(wù)檔案登記表》（附件1）和《導(dǎo)師業(yè)務(wù)檔案佐證材料》（附件2）兩部分組成。登記表應(yīng)按照表中要求逐項(xiàng)填寫，佐證材料指與登記表對(duì)應(yīng)的所有相關(guān)材料的原件（僅限著作和教材）和復(fù)印件。
 本次建檔中所有填報(bào)及提供的材料時(shí)限為2012年1月1日至今。同時(shí)，各培養(yǎng)單位還應(yīng)在每學(xué)年末將各導(dǎo)師更新的相關(guān)信息和材料及時(shí)上報(bào)至研究生處存檔。
 二、建檔要求
 1、登記表須上交紙質(zhì)版及電子版各一份。紙質(zhì)版須粘貼近期一寸彩色照片，電子版照片要求與紙質(zhì)版一致。
 2、佐證材料須上交紙質(zhì)版一份。所提供的原件及復(fù)印件要求清晰、完整、準(zhǔn)確。發(fā)表論文應(yīng)提供所在期刊的封面、目錄、全部正文及封底；主持和參與的項(xiàng)目已結(jié)項(xiàng)的應(yīng)提供結(jié)項(xiàng)證書，尚未結(jié)項(xiàng)的應(yīng)提供立項(xiàng)證書（或批復(fù)文件）及立項(xiàng)申請(qǐng)書；職稱、學(xué)歷學(xué)位及在職教育經(jīng)歷、個(gè)人榮譽(yù)、獲獎(jiǎng)等應(yīng)提供相應(yīng)證書；出版著作教材應(yīng)提供原件。
 3、登記表紙質(zhì)版須左側(cè)單獨(dú)裝訂。除著作教材外，其他佐證材料須裝訂成一冊(cè)（用打孔機(jī)左側(cè)打孔，并用黑色塑料齒狀?yuàn)A條裝訂，封面和封底均須另附一張透明塑料封皮）。
 4、每位導(dǎo)師的登記表與佐證材料須用一個(gè)檔案袋裝檔，檔案袋封面寫清導(dǎo)師姓名及所在學(xué)院。
 三、材料報(bào)送
 請(qǐng)導(dǎo)師將登記表和佐證材料交至各培養(yǎng)單位研究生秘書處，由研究生秘書核對(duì)無誤后，于2015年7月13日15點(diǎn)前將本單位導(dǎo)師材料統(tǒng)一交至研究生處學(xué)籍學(xué)位科（行政樓507室）。聯(lián)系人：康婷，聯(lián)系電話及郵箱見紙質(zhì)版文件。
 附件1：導(dǎo)師業(yè)務(wù)檔案登記表
 附件2：導(dǎo)師業(yè)務(wù)檔案佐證材料封面及目錄
 （以上材料請(qǐng)到研究生處網(wǎng)站“下載專區(qū)”欄下載）
鞍山師范學(xué)院研究生處
2015年6月30日
 3月4日下午，鞍山師范學(xué)院教育碩士研究生實(shí)踐導(dǎo)師聘任大會(huì)在行政樓325會(huì)議室隆重舉行。我校副校長(zhǎng)侯冬巖，新增專業(yè)領(lǐng)域碩士研究生理論導(dǎo)師、實(shí)踐導(dǎo)師，以及研究生處工作人員共計(jì)48人出席了會(huì)議，會(huì)議由研究生處處長(zhǎng)杜秀娟主持?？佳信?首先，杜秀娟處長(zhǎng)宣讀了《鞍山師范學(xué)院教育碩士研究生實(shí)踐導(dǎo)師名單》，侯冬巖副校長(zhǎng)為每位實(shí)踐導(dǎo)師頒發(fā)了導(dǎo)師聘書。隨后，侯副校長(zhǎng)做了重要講話。他首先代表學(xué)校對(duì)受聘導(dǎo)師表達(dá)了祝賀與感謝。他指出，教育教學(xué)一線的專家指導(dǎo)教育碩士實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的開展是我校教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)過程的一件大事，為我校推進(jìn)服務(wù)國(guó)家特需項(xiàng)目的順利開展提供了必要的保障。他希望實(shí)踐導(dǎo)師秉承專業(yè)精神，與我校理論導(dǎo)師相互學(xué)習(xí)、相互支持，共同提升我校教育碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。最后，各專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`導(dǎo)師代表對(duì)即將開展的實(shí)踐導(dǎo)師工作發(fā)表了意見和建議。考研派 會(huì)后，各專業(yè)領(lǐng)域還分別召開了氣氛融洽、研討熱烈的雙導(dǎo)師與研究生的見面會(huì)。
各培養(yǎng)單位：
為進(jìn)一步提升我校碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍的科研、教研能力和水平，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，按照“服務(wù)國(guó)家特需項(xiàng)目”相關(guān)評(píng)估指標(biāo)要求，現(xiàn)面向研究生導(dǎo)師開展以“教育碩士教育教學(xué)改革與實(shí)踐探索”為主題的教育教研成果征集活動(dòng)。有關(guān)事宜通知如下：
 一、征集成果類型
 本次成果征集僅限學(xué)術(shù)論文，已公開發(fā)表或未公開發(fā)表的論文均可。成果需圍繞以下主題征集或撰寫：理念與模式創(chuàng)新、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、教育教學(xué)方法改革、教學(xué)實(shí)習(xí)與實(shí)踐基地建設(shè)、研究生培養(yǎng)質(zhì)量及評(píng)價(jià)、教學(xué)資源建設(shè)、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展、教師教育理論、課程改革探討、教育碩士培養(yǎng)模式、學(xué)科教學(xué)研究等。
 二、征集范圍和數(shù)量
 我校聘任的理論導(dǎo)師、實(shí)踐導(dǎo)師及助理導(dǎo)師均可參加，成果篇數(shù)不限，每人至少報(bào)送一篇，擇優(yōu)選取出版成集。
 三、征集成果要求
 1、成果要求主題明確、重點(diǎn)突出、論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證清晰，有必要的事實(shí)、數(shù)據(jù)或典型案例，提倡科學(xué)多元的研究方法。
 2、成果字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在5000字左右，以8000字為限。
 3、成果結(jié)構(gòu)包括：標(biāo)題、作者姓名、所在單位、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和作者簡(jiǎn)介（含姓名、性別、出生年月、職務(wù)職稱、研究方向），已發(fā)表的論文還應(yīng)在作者簡(jiǎn)介后標(biāo)注發(fā)表的日期和刊物名稱。
 4、成果排版格式：見附件。
 四、其它要求
 1、請(qǐng)各單位高度重視此次活動(dòng)，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)函件，鼓勵(lì)相關(guān)人員積極參與。
 2、報(bào)送材料：未發(fā)表成果提供紙質(zhì)版、電子版各一份，已發(fā)表成果提供論文復(fù)印件（含期刊封面、封底、目錄和正文）、電子版各一份。
 3、報(bào)送時(shí)間和地點(diǎn)：成果由各單位研究生秘書統(tǒng)一收齊后，于2016年3月18日15點(diǎn)前報(bào)至行政樓507室。
 
附件： 鞍山師范學(xué)院研究生導(dǎo)師教育教研成果排版格式
 一、稿件形成要求
 Microsoft Word形式。
 1、文章正標(biāo)題：小標(biāo)宋；小二；加黑。
 2、文章副標(biāo)題：小標(biāo)宋；小三；加黑。
 3、作者姓名：楷體；四號(hào)。
 4、摘要：“摘要”二字（以及下面的“關(guān)鍵詞”三字）以及緊跟的冒號(hào)都是宋體五號(hào)加粗體，具體內(nèi)容（以及“關(guān)鍵詞”的內(nèi)容）是楷體五號(hào)無加粗。200－300字，是對(duì)文章精華的縮寫，不對(duì)文章的內(nèi)容作自我評(píng)價(jià)。
 5、關(guān)鍵詞：從題干、層次標(biāo)題或正文中提??；3－5個(gè)；中間用中文分號(hào)隔開；最后一個(gè)關(guān)鍵詞后面沒有任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
 6、正文：中文為宋體（英文與阿拉伯?dāng)?shù)字用Times New Roman的格式），小四號(hào)字體，20磅行距（段前、段后均為0行），字間距為“標(biāo)準(zhǔn)”；正文頁碼居中。正文字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。正文段落標(biāo)題為楷體-GB2312，四號(hào)字體加黑。
 7、作者簡(jiǎn)介：【作者簡(jiǎn)介】附于文末，并請(qǐng)注明聯(lián)系方式。中文為宋體（英文與阿拉伯?dāng)?shù)字用Times New Roman的格式），五號(hào)字體。
 8、參考文獻(xiàn)：【參考文獻(xiàn)】附于文末，中文為宋體（英文與阿拉伯?dāng)?shù)字用Times New Roman的格式），五號(hào)字體。
 二、參考文獻(xiàn)常用書寫格式
 依據(jù)中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB7714—87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》，同時(shí)根據(jù)GB3469規(guī)定，以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：
參考文獻(xiàn)類型
專著
論文集
報(bào)紙
期刊
學(xué)位論文
標(biāo)準(zhǔn)
專利
文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)
M
C
N
J
D
S
P
 注：對(duì)于專著、論文集中的析出文獻(xiàn)，其文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)采用單字母“A”；對(duì)于其他未說明的文獻(xiàn)類型，采用單字母“Z”。
 參考文獻(xiàn)著錄格式示例說明：
 1、專著
 格式：著者.書名［M］．出版地：出版社，出版年.頁碼.
 2、連續(xù)出版物中析出的文獻(xiàn)（期刊文章）
 格式：著者.題（篇）名［J］．刊名，出版年，卷號(hào)(期號(hào))：頁次.
 3、會(huì)議錄、論文集、論文匯編等文集中的析出文獻(xiàn)
 格式：著者.題（篇）名［A］．原文獻(xiàn)的編者.文集名［C］．出版地：出版社，出版年.論文所在頁碼.
 4、報(bào)紙文章
 格式：著者.論文名[N].報(bào)紙名，出版日期（版次）.
 5、學(xué)位論文
 格式：著者.論文名［D］．地名：學(xué)位授予單位，年份.
 6、電子文獻(xiàn)
 格式：主要責(zé)任者.題名：[其他題名信息]．出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期]．獲取和訪問路徑.
 其他類型文獻(xiàn)可參考有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)著錄。未正式發(fā)表的文獻(xiàn)，一般不作為參考文獻(xiàn)引用，如必須引用，可作為頁下注。
 經(jīng)校教育碩士專業(yè)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過，決定聘任王東來、王金玲、杜秀娟、宋輝、陳麗杰、陶鳳梅、劉寶瑞、徐偉、楊玉敏、黃玉潔、張玉娟、孫小媛、于海豐、丁旭光、張鳳蓮、白雪峰、王暢、卜振友、沈紅、金鑫、蘇萍、王啟凡、董春華、馮雪冬、馬婷等25人為鞍山師范學(xué)院新增專業(yè)領(lǐng)域碩士研究生指導(dǎo)教師。特此公示。
公示期為5個(gè)工作日。公示期間，如有異議，可通過來訪、電話等形式反映相關(guān)情況和問題。校教育碩士專業(yè)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)秘書處電話：2960166（50166），來訪地址：行政樓502室。
 鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)
 2015年5月27日
 
 
發(fā)布時(shí)間：2016/10/24 16:03:22 閱讀：586次
各培養(yǎng)單位：
為加強(qiáng)我校教育碩士研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，提高碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，做好服務(wù)國(guó)家特需項(xiàng)目評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，經(jīng)研究決定，對(duì)我校教育碩士研究生指導(dǎo)教師進(jìn)行中期考核，具體安排如下：
一、考核依據(jù)及說明
（一）考核依據(jù)
本次導(dǎo)師考核依據(jù)《教育碩士專業(yè)學(xué)位教學(xué)合格評(píng)估方案》中評(píng)估指標(biāo)體系的相關(guān)要求、《鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師遴選及聘用辦法》的相關(guān)規(guī)定以及《鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生理論導(dǎo)師責(zé)任書》的相關(guān)要求來進(jìn)行。
（二）相關(guān)說明
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)?？己私Y(jié)果為不合格的，將予以解聘。
1、理論導(dǎo)師有下列情況之一者為不合格：
（1）不按培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)或不按規(guī)定執(zhí)行個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，造成嚴(yán)重后果者；
（2）聘期內(nèi)沒有以第一作者身份或沒有以鞍山師范學(xué)院為署名單位在核心刊物（CSSCI或北大中文核心期刊）上發(fā)表基礎(chǔ)教育方面論文，或沒有出版有關(guān)基礎(chǔ)教育的著作（包括主編教材）者；
（3）聘期內(nèi)沒有主持市級(jí)以上基礎(chǔ)教育科研項(xiàng)目者；
（4）長(zhǎng)期離校，沒有對(duì)所指導(dǎo)的研究生和所承擔(dān)的教學(xué)工作做出妥善安排者；隨意調(diào)課、停課、減免課時(shí)，研究生對(duì)導(dǎo)師授課不滿意率超過50%者；
（5）在科研中出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為者；
（6）受黨紀(jì)或政紀(jì)處分，或違反國(guó)家法律規(guī)定受到刑事處分者。
2、實(shí)踐導(dǎo)師有下列情況之一者為不合格：
（1）不按培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)或不按規(guī)定執(zhí)行個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，造成嚴(yán)重后果者；
（2）對(duì)指導(dǎo)工作不積極，工作拖拉，不能履行導(dǎo)師義務(wù)者；
（3）在科研中出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為者；
（4）受黨紀(jì)或政紀(jì)處分，或違反國(guó)家法律規(guī)定受到刑事處分者。
二、考核對(duì)象
我校于2015年9月開始聘任，并擔(dān)任教育碩士研究生指導(dǎo)工作的理論導(dǎo)師、實(shí)踐導(dǎo)師與助理導(dǎo)師。
三、考核內(nèi)容
理論導(dǎo)師主要考核導(dǎo)師的學(xué)科和實(shí)踐背景、教學(xué)情況、科研情況、指導(dǎo)論文情況和培養(yǎng)質(zhì)量等四個(gè)方面；實(shí)踐導(dǎo)師主要考核研究生培養(yǎng)質(zhì)量和導(dǎo)師本人對(duì)指導(dǎo)工作的態(tài)度等；助理導(dǎo)師按各培養(yǎng)單位自行擬定的助理導(dǎo)師職責(zé)進(jìn)行考核。
四、考核方式
本次導(dǎo)師考核采取導(dǎo)師個(gè)人述職（須填寫中期考核表，并提交與考核內(nèi)容相關(guān)的佐證材料，佐證材料起止日期為2015年9月至今）、培養(yǎng)單位考核小組考核、研究生管理部門審定三結(jié)合的方式。
五、考核結(jié)果反饋
由各培養(yǎng)單位通報(bào)考核結(jié)果給本人，并提出下一步工作建議。
六、報(bào)送材料要求
2016年11月4日16點(diǎn)前須向研究生處報(bào)送如下材料：
1、培養(yǎng)單位考核小組名單紙質(zhì)版、電子版各一份；
2、中期考核表紙質(zhì)版一式3份、電子版一份；
3、考核內(nèi)容相關(guān)佐證材料紙質(zhì)版一份；
4、聘用助理導(dǎo)師的單位須同時(shí)提交助理導(dǎo)師職責(zé)紙質(zhì)版、電子版各一份。
 
附件：鞍山師范學(xué)院教育碩士研究生指導(dǎo)教師中期考核表
（注：附件可從研究生處官網(wǎng)的下載專區(qū)下載。）
各培養(yǎng)單位：
   自2017年起，我校教育碩士招生領(lǐng)域從現(xiàn)有的5個(gè)擴(kuò)展到7個(gè)，新增招生領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)科教學(xué)（英語）和學(xué)科教學(xué)（物理）。為做好新增招生領(lǐng)域的相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保各學(xué)科領(lǐng)域研究生培養(yǎng)的質(zhì)量，經(jīng)研究決定，按照《鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師遴選及聘用考核辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）文件精神，開展新增專業(yè)領(lǐng)域指導(dǎo)教師的遴選工作，現(xiàn)將相關(guān)要求通知如下：
   一、理論導(dǎo)師遴選
   （一）遴選范圍
   在新增專業(yè)領(lǐng)域范圍內(nèi)，符合《辦法》中“理論導(dǎo)師遴選條件”的，可參加遴選。
   （二）遴選程序
   1、個(gè)人申報(bào)
   （1）填寫《鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師申報(bào)審批表》。
   （2）與申報(bào)內(nèi)容相一致的佐證材料復(fù)印件包括：最終學(xué)歷、學(xué)位證書；專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書；科研成果（包含論文、專利、專著及實(shí)踐性成果）；教學(xué)、科研項(xiàng)目批文及獲獎(jiǎng)證書等。
   說明：將佐證材料復(fù)印件按上述順序裝訂成一冊(cè)，使用統(tǒng)一的復(fù)印件封面。
   （3）佐證材料的時(shí)間起止為2012年1月1日至今。
   2、學(xué)院審核推薦
   （1）學(xué)院研究生秘書對(duì)申報(bào)人的申報(bào)材料進(jìn)行核查，與原件或與事實(shí)相符的請(qǐng)?jiān)趯徍巳艘粰谥泻炞帧?/div>
   （2）各學(xué)院需成立學(xué)院專業(yè)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)（成立辦法見《鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)工作規(guī)定》），根據(jù)《辦法》的具體要求，對(duì)申報(bào)人進(jìn)行資格和形式審查，并將符合條件的導(dǎo)師人選向?qū)W校推薦。
   二、實(shí)踐導(dǎo)師和助理導(dǎo)師選聘
   （一）選聘范圍
   在新增專業(yè)領(lǐng)域范圍內(nèi)，符合《辦法》中“實(shí)踐導(dǎo)師遴選條件”和“助理導(dǎo)師遴選條件”的，可參加選聘。
   （二）選聘程序
    （1）各培養(yǎng)單位可根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)需要，直接聘請(qǐng)實(shí)踐導(dǎo)師和助理導(dǎo)師。
    （2）擬接受聘用的實(shí)踐導(dǎo)師和助理導(dǎo)師需分別填寫《鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐導(dǎo)師登記表》和《鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生助理導(dǎo)師登記表》。
    （3）各培養(yǎng)單位學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)需對(duì)擬接受聘用的實(shí)踐導(dǎo)師和助理導(dǎo)師進(jìn)行討論。討論通過后，分委員會(huì)形成決議，報(bào)研究生處備案。擬聘用助理導(dǎo)師的單位，還應(yīng)擬定助理導(dǎo)師具體職責(zé)，在助理導(dǎo)師聘任前報(bào)研究生處備案。
   三、聘用與管理
    1、凡被聘用的校內(nèi)外專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)聘書，聘期三年。
    2、新增的碩士研究生導(dǎo)師必須經(jīng)過崗前培訓(xùn)，方可招收教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。
    3、被聘用的導(dǎo)師需簽訂《鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師責(zé)任書》（以下簡(jiǎn)稱《責(zé)任書》）和《鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師師德承諾書》，保證在聘期內(nèi)完成《責(zé)任書》中的工作任務(wù)。
    4、聘期結(jié)束時(shí)，將按照《辦法》和《責(zé)任書》對(duì)導(dǎo)師履行職責(zé)情況進(jìn)行考核，考核合格者可履行繼續(xù)聘任程序，考核不合格者將予以解聘。
   四、材料報(bào)送要求
   2016年11月4日16點(diǎn)前，學(xué)院研究生秘書將本次遴選相關(guān)材料統(tǒng)一報(bào)送至研究生處，具體材料及要求如下：
   1、學(xué)院專業(yè)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)名單一式2份（名單須標(biāo)注出分委員會(huì)主席、副主席、秘書的人選，學(xué)院需蓋章）；
   2、理論導(dǎo)師申報(bào)者每人報(bào)送一個(gè)材料袋, 內(nèi)容為：理論導(dǎo)師申報(bào)審批表雙面打印一式5份（簽字蓋章）及電子版1份、申報(bào)人所有佐證材料復(fù)印件1冊(cè)（專著還須提供原件）；
   3、實(shí)踐導(dǎo)師和助理導(dǎo)師申報(bào)者每人報(bào)送實(shí)踐導(dǎo)師登記表和助理導(dǎo)師登記表一式2份（簽字蓋章）；
   4、《2016年新增專業(yè)領(lǐng)域碩士研究生指導(dǎo)教師遴選申報(bào)匯總表》紙質(zhì)版及電子版各1份（學(xué)院需蓋章）。
 
   附件：
   1、鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師申報(bào)審批表
   2、鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師遴選申報(bào)材料復(fù)印件封面
   3、鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐導(dǎo)師登記表
   4、鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生助理導(dǎo)師登記表
   5、鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師責(zé)任書
   6、鞍山師范學(xué)院教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師師德承諾書
   7、2016年新增專業(yè)領(lǐng)域碩士研究生指導(dǎo)教師遴選申報(bào)匯總表
   （以上附件可從研究生處官網(wǎng)的“下載專區(qū)”中下載。）
 

 專業(yè)領(lǐng)域  所在學(xué)院  導(dǎo)師姓名 
 學(xué)前教育 教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院   侯冬巖
    郭蓮榮
    李海雁
    李書倩
    李鐵純
    劉巖
    王東
    武世龍
    徐雁
    趙杰
    周燕
    左彩云
 學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)） 數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院  陶鳳梅
    劉寶瑞
    徐偉
    楊玉梅
    黃玉潔
    張玉娟
 學(xué)科教學(xué)（化學(xué)） 化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院  孫小媛
    王東來
    于海豐
    丁旭光
 學(xué)科教學(xué)（思政） 社會(huì)發(fā)展學(xué)院  陳麗杰
    王金玲
    張鳳蓮
    白雪峰
    王暢
    杜秀娟
    卜振友
    宋輝
 學(xué)科教學(xué)（語文） 文學(xué)院  沈紅
    金鑫
    蘇萍
    王啟凡
    董春華
    馮雪冬
    馬婷
 學(xué)科教學(xué)（英語） 外國(guó)語學(xué)院  張素艷
    郭志勇
    王夷平
    趙廣竹
    崔麗華
    王蕾
學(xué)科教學(xué)（物理）  物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 高紅
     王虹宇
     孫鵬
    趙輝
     趙巖 

姓名：張士尊                  性別：男
民族：漢族                     籍貫：遼寧省臺(tái)安縣
政治面貌：民進(jìn)               出生年月：1956年12月
職稱：教授                     研究方向：東北歷史地理
畢業(yè)學(xué)校：東北師范大學(xué)
最終學(xué)歷：研究生              最終學(xué)位：歷史學(xué)博士
社會(huì)兼職：遼寧省歷史學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)
指導(dǎo)研究生情況：2003年7被評(píng)為碩士研究生指導(dǎo)教師
研究生課程教學(xué)情況：東北歷史地理、文化人類學(xué)、邊疆學(xué)等
姓名：崔麗華              性別：女
民族： 漢                 籍貫：山東省
職稱：教授                出生年月：1964年4月
最終學(xué)歷：本科            最終學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
畢業(yè)學(xué)校：遼寧師范大學(xué)    研究方向：英語修辭學(xué)與女性文學(xué)
姓名：趙立純             性別： 女
民族：漢族               籍貫： 遼寧省鐵嶺市
政治面貌：群眾           出生年月：1964年3月
職稱：教授               研究方向：生物系統(tǒng)復(fù)雜性，生物控制
畢業(yè)學(xué)校：東北大學(xué)
最終學(xué)歷：研究生         最終學(xué)位：博士
社會(huì)兼職：遼寧省生物數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)
學(xué)術(shù)榮譽(yù)：鞍山市優(yōu)秀科技工作者
指導(dǎo)研究生情況：2006年開始指導(dǎo)碩士研究生，共22人，其中18人已順利畢業(yè)。
研究生課程教學(xué)情況：現(xiàn)代控制理論，分散控制理論，廣義系統(tǒng)理論，變結(jié)構(gòu)控制理論
鞍山師范學(xué)院

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