電子科技大學(xué)英才實驗學(xué)院簡介 正文

電子科技大學(xué)英才實驗學(xué)院
Yingcai Honors College of UESTC

學(xué)院概貌
依托學(xué)校強大的電子信息和數(shù)理基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢和高水平的師資隊伍，按照電子信息大類和數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)實行優(yōu)秀本科生和研究生貫通培養(yǎng)，為優(yōu)秀學(xué)生個性的發(fā)揮、潛能的發(fā)掘提供廣闊的空間，著重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。學(xué)院致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、能力強、素質(zhì)高、具有全球視野和持久競爭力的電子信息和數(shù)理基礎(chǔ)等領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新型學(xué)術(shù)人才。
2007年“成電英才計劃”實驗班首屆招生，2009年成立英才實驗學(xué)院。

生源選拔
      高考成績優(yōu)異的高中畢業(yè)生：從報考電子信息類（“成電英才計劃”拔尖創(chuàng)新人才實驗班）的考生中，按提前批次擇優(yōu)錄取。
學(xué)術(shù)追求高遠(yuǎn)的在校優(yōu)秀大學(xué)生：從全校理工科專業(yè)的一年級學(xué)生中擇優(yōu)選拔。
      其中，電子信息科學(xué)班生源部分來自高考提前批次錄取，部分來自大一下學(xué)期初的納新選拔，每屆約80人，按照電子信息大類培養(yǎng)。數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)班全部來自大一下學(xué)期初的選拔，每屆約20人，強化數(shù)理和人工智能基礎(chǔ)培養(yǎng)。


培養(yǎng)模式
       實行“2+2”寬口徑、厚基礎(chǔ)培養(yǎng)。學(xué)生本科前兩年在英才實驗學(xué)院集中學(xué)習(xí)，第三年進(jìn)入專業(yè)學(xué)院，開始專業(yè)學(xué)習(xí)，并與研究生培養(yǎng)銜接。電子信息類學(xué)生前兩年集中學(xué)習(xí)通識教育、計算機基礎(chǔ)、數(shù)理基礎(chǔ)及電子信息大類基礎(chǔ)課程，夯實電子信息基礎(chǔ)。第三年，學(xué)生根據(jù)個人興趣在理工科任選專業(yè)，量身定制個性化課程修讀計劃，實行個性化培養(yǎng)。數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)學(xué)生前兩年集中學(xué)習(xí)通識教育、數(shù)學(xué)和物理學(xué)科基礎(chǔ)，以及自然科學(xué)與信息科學(xué)基礎(chǔ)課程，夯實數(shù)理基礎(chǔ)。第三年，學(xué)生根據(jù)個人興趣可以選擇人工智能、數(shù)學(xué)或物理類方向，深入專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)生自大學(xué)一年級開始持續(xù)接受工程實踐創(chuàng)新訓(xùn)練或科學(xué)研究訓(xùn)練，科研創(chuàng)新訓(xùn)練貫穿四年。
修業(yè)年限及授予學(xué)位
本科四年。學(xué)生完成培養(yǎng)方案規(guī)定學(xué)業(yè)后，依據(jù)所選專業(yè)授予學(xué)士學(xué)位。
動態(tài)管理
校內(nèi)其他專業(yè)優(yōu)秀本科生，通過納新選拔可進(jìn)入英才實驗學(xué)院，無法勝任培養(yǎng)計劃的學(xué)生嚴(yán)格實行分流。
培養(yǎng)特色
 l本碩博貫通、個性化培養(yǎng)
按照要求完成培養(yǎng)方案學(xué)習(xí)、品行表現(xiàn)良好的學(xué)生全部給予推薦免試研究生資格，即具有保研資格。“2+2”培養(yǎng)方案與碩博士研究生培養(yǎng)方案無縫銜接，尊重學(xué)生興趣及特長，提供自由選擇理工科專業(yè)的機會，更加有利于發(fā)掘?qū)W生潛力，實行個性化培養(yǎng)，保持更持久的競爭力。
  l注重工程科研訓(xùn)練
為大一新生開設(shè)小班研討課，感知科研魅力；自大二開始，選擇科研導(dǎo)師，進(jìn)入科研實驗室，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，完成工程實踐創(chuàng)新訓(xùn)練、綜合科研訓(xùn)練和畢業(yè)設(shè)計。
  l一流師資教學(xué)
聘請國家級教學(xué)名師、全國優(yōu)秀教師、核心課程首席教授等授課；優(yōu)秀專業(yè)導(dǎo)師擔(dān)任學(xué)生成長導(dǎo)師和科研導(dǎo)師，全程指導(dǎo)學(xué)生的人生規(guī)劃和學(xué)術(shù)成長。
全面實施研究性教學(xué)，注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維和批判性思維；采取開放互動式教學(xué)級挑戰(zhàn)性課程學(xué)習(xí)，組織小論文創(chuàng)作、課程設(shè)計、課程答辯等；優(yōu)化考核辦法；科學(xué)研究能力與工程實踐能力并重。
部分低年級學(xué)生能撰寫并發(fā)表優(yōu)秀數(shù)理基礎(chǔ)研究論文，較多高年級學(xué)生能從事科研工作，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文、申報專利。
  l拓展全球視野
專項經(jīng)費資助學(xué)生出國（境）交流學(xué)習(xí)和科研實習(xí)。50%的學(xué)生在校期間可赴美國、日本、澳大利亞、新加坡、香港等國家和地區(qū)交流學(xué)習(xí)。約25%的畢業(yè)生被國（境）外著名高校錄取為碩博士研究生。
特別重視英語教學(xué)及訓(xùn)練，突出科技英語聽說讀寫能力，提升學(xué)生的國際學(xué)術(shù)交流水平。四級通過率100%，六級通過率85%，30%的學(xué)生參加出國英語考試。1:1配備導(dǎo)師，專業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊全部具有海外學(xué)習(xí)和研究經(jīng)歷。
  l豐富第二課堂
學(xué)院擁有分團(tuán)委、學(xué)生會、創(chuàng)新協(xié)會等各類學(xué)生社團(tuán)，運動會、辯論賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、校園歌手大賽等成績斐然；“新四會”、讀書會、留學(xué)訓(xùn)練營、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、綜合素質(zhì)工作坊等精彩紛呈。
學(xué)院擁有自有創(chuàng)新實驗室，設(shè)備齊全，支持學(xué)生自主創(chuàng)新科研活動及參加各級各類科創(chuàng)類競賽。年均發(fā)表高水平論文30余篇，曾獲美國數(shù)學(xué)建模競賽特等獎、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽非專業(yè)類第一名、全國大學(xué)生英語競賽一等獎，全國電子設(shè)計競賽中一等獎等榮譽稱號。
學(xué)院采用綜合評價機制，營造良性競爭氛圍，60%以上學(xué)生獲得各類獎學(xué)金。
畢業(yè)走向
學(xué)生基礎(chǔ)知識雄厚、學(xué)術(shù)視野開闊，擁有交叉學(xué)科素質(zhì)、善于主動學(xué)習(xí)，具備良好的科學(xué)研究和人文素養(yǎng)，已獲得同行的高度認(rèn)可。已畢業(yè)學(xué)生93%以上免試進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)、中科院、美國、日本、新加坡、荷蘭、比利時等國內(nèi)外一流名校攻讀碩士/博士學(xué)位。

電子科技大學(xué)

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