福建理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士專業(yè)簡介 正文

專業(yè)名稱：設(shè)計(jì)學(xué)        專業(yè)代碼：130500
 
福建理工大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2018年3月經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)增列，是設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的人才培養(yǎng)體系核心。依托福建理工大學(xué)悠久的辦學(xué)歷史、豐富的文化積淀和多元的學(xué)科背景，設(shè)計(jì)學(xué)已發(fā)展為集工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)等5個(gè)本科專業(yè)、1個(gè)學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)的學(xué)科格局。
（一）設(shè)計(jì)學(xué)院簡介
設(shè)計(jì)學(xué)院以培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)所需的高級(jí)專業(yè)設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)，以強(qiáng)化實(shí)務(wù)教學(xué)和產(chǎn)學(xué)研究為途徑，結(jié)合在地文化與國際化思維，深耕專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，落實(shí)設(shè)計(jì)服務(wù)功能，打造差異化特色與優(yōu)勢，引領(lǐng)全省設(shè)計(jì)教育趨勢，邁向國際新視野的設(shè)計(jì)人才培育高地。
學(xué)院擁有由兩岸設(shè)計(jì)界知名教授領(lǐng)軍組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，師資陣容強(qiáng)大。現(xiàn)有學(xué)科骨干50人，其中教授6人，副教授15人，博士16人，臺(tái)灣高層次人才“百人計(jì)劃”1人。另有聘任美國普度大學(xué)、北卡羅來納州立大學(xué)、臺(tái)灣成功大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖南師范大學(xué)等海內(nèi)外頂尖學(xué)者擔(dān)任客座教授。
學(xué)院現(xiàn)有科研平臺(tái)、創(chuàng)客中心、圖書館、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、設(shè)計(jì)工坊和校外教學(xué)實(shí)踐基地，為學(xué)生的教學(xué)培養(yǎng)和實(shí)踐研究提供了優(yōu)越的環(huán)境。投資1000多萬元建成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和學(xué)科研究實(shí)驗(yàn)室，可廣泛開展3D打印、數(shù)字雕刻、人機(jī)工程、模型加工、漆藝陶作、金工木作、影音合成、視頻特效、運(yùn)動(dòng)捕捉、媒體交互等一系列實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、制作或展覽。
學(xué)院師生近年來參加中國環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)、中國手繪藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽、亞洲設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)、國際景觀設(shè)計(jì)大賽（艾景獎(jiǎng)）、“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生三維數(shù)字設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等國家級(jí)學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)數(shù)百項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)（含金獎(jiǎng)）4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)（含銀獎(jiǎng)）17項(xiàng)、三等獎(jiǎng)20項(xiàng)。另獲省級(jí)一等獎(jiǎng)20項(xiàng)，二等獎(jiǎng)41項(xiàng)，三等獎(jiǎng)64項(xiàng)。獲獎(jiǎng)等級(jí)和數(shù)量位居福建省高校前列。
（二）學(xué)科方向簡介
1.工業(yè)設(shè)計(jì)
本學(xué)科方向植根于人與物之間的關(guān)系系統(tǒng)，聚焦商業(yè)品牌、生態(tài)人文、智能信息、技術(shù)工藝、產(chǎn)業(yè)鏈整合等一體的高端綜合服務(wù)設(shè)計(jì)研究。主要研究領(lǐng)域有：（1）智能交互設(shè)計(jì)研究，如用戶體驗(yàn)、圖形用戶界面設(shè)計(jì)等；（2）創(chuàng)意生活設(shè)計(jì)研究，如永續(xù)社會(huì)設(shè)計(jì)、永續(xù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等；（3）高齡福祉設(shè)計(jì)研究，如高齡者生活形態(tài)與設(shè)計(jì)應(yīng)用、高齡者創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)與服務(wù)設(shè)計(jì)等。
2.環(huán)境設(shè)計(jì)
本學(xué)科方向融合建筑學(xué)與設(shè)計(jì)學(xué)的交叉領(lǐng)域，聚焦人居空間的生態(tài)關(guān)系和文化訴求，探索符合全球化建筑環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、人居空間精致化、地域特色人文化等方面人和環(huán)境交互體驗(yàn)的空間系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論與應(yīng)用研究。主要內(nèi)容有：（1）智能與空間感知設(shè)計(jì)研究，如精致化設(shè)計(jì)與塑造、可持續(xù)性發(fā)展的環(huán)境研究；（2）室內(nèi)環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究，如室內(nèi)環(huán)境研究；（3）公共空間環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究，如環(huán)境景觀特色研究、環(huán)境與文化傳遞的研究。
3.閩臺(tái)文化傳承與設(shè)計(jì)
（1）設(shè)計(jì)學(xué)院方向：
本學(xué)科方向立足閩臺(tái)區(qū)域文化研究和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，以傳統(tǒng)文化、在地文化為核心，探索閩臺(tái)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在品牌策略、視覺傳達(dá)、包裝設(shè)計(jì)、動(dòng)漫繪本、展會(huì)營銷等方面的設(shè)計(jì)理論與應(yīng)用服務(wù)研究，重點(diǎn)面向數(shù)字動(dòng)漫、媒體廣告、品牌傳播等行業(yè)，著力于文化產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。主要內(nèi)容有：① 閩臺(tái)區(qū)域文化與創(chuàng)意設(shè)計(jì)研究，如閩臺(tái)視覺文化與傳達(dá)溝通設(shè)計(jì)、品牌經(jīng)營策略等；② 新媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)研究：如網(wǎng)絡(luò)營銷設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)研究、數(shù)字創(chuàng)意廣播電視廣告設(shè)計(jì)等。
（2）人文學(xué)院方向：
閩臺(tái)文化傳承與設(shè)計(jì)方向培養(yǎng)熟悉閩臺(tái)文創(chuàng)和藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的理論實(shí)踐復(fù)合型人才，為地方高校培養(yǎng)師資，為國家級(jí)媒體和平臺(tái)培養(yǎng)管理人才?，F(xiàn)有福建省委宣傳部省文化廳省文聯(lián)省經(jīng)信委等宣傳文化部門的支持，和省廣電影視集團(tuán)、福建日?qǐng)?bào)社、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、愛奇藝、優(yōu)酷、央視網(wǎng)等媒體有長期合作關(guān)系。汪方華、陳志強(qiáng)、周華清、曹丹、魏曦英、祁開龍、鹿苗苗等導(dǎo)師都主持過國家級(jí)省部級(jí)科研項(xiàng)目，發(fā)表權(quán)威期刊論文數(shù)十篇：有在省屬媒體掛職經(jīng)歷，擔(dān)任省文化產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)基金評(píng)審組組長，廈門市文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才，深圳文博會(huì)廈門文博會(huì)專家組成員以及互聯(lián)網(wǎng)+大賽、海峽兩岸微電影大賽，中國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽，北京大學(xué)生電影節(jié)評(píng)委會(huì)評(píng)委等賽事的經(jīng)驗(yàn)，且有在臺(tái)灣大學(xué)、成功大學(xué)、輔仁大學(xué)、臺(tái)灣云林大學(xué)、臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)等臺(tái)島高校訪學(xué)的經(jīng)歷，共同發(fā)起組織過各種賽事，展映、學(xué)術(shù)研討會(huì)等活動(dòng)。
4.設(shè)計(jì)歷史與理論
本學(xué)科方向分別基于設(shè)計(jì)學(xué)和建筑學(xué)開展學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)。
（1）設(shè)計(jì)學(xué)領(lǐng)域：著重設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科體系的理論規(guī)律和發(fā)展前沿，運(yùn)用設(shè)計(jì)學(xué)的方法論研究古今中外造物活動(dòng)的創(chuàng)造原理，兼通藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科知識(shí)，在設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，探索設(shè)計(jì)歷史、設(shè)計(jì)思考、設(shè)計(jì)批評(píng)、設(shè)計(jì)美學(xué)、設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)、設(shè)計(jì)教育等領(lǐng)域的創(chuàng)新規(guī)律。主要研究內(nèi)容有：①設(shè)計(jì)思維方法與程序，如事理學(xué)設(shè)計(jì)方法、愿望導(dǎo)向創(chuàng)新理論等；②物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新創(chuàng)意理論，如傳統(tǒng)工藝文化創(chuàng)新創(chuàng)意、古代哲學(xué)思想的造物啟示等；③設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)和設(shè)計(jì)教育的創(chuàng)新理論，如文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和人才培養(yǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)意能力的建構(gòu)歷程等。
（2）建筑學(xué)領(lǐng)域：關(guān)注建筑學(xué)學(xué)科體系的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，從理論與實(shí)踐的角度對(duì)建筑歷史、建筑文化和建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)判性思考，著力探索當(dāng)代社會(huì)和文化背景下的設(shè)計(jì)學(xué)和建筑學(xué)學(xué)科自身發(fā)展的規(guī)律，并為建筑設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)提供理論指導(dǎo)。主要研究內(nèi)容有：①建筑設(shè)計(jì)歷史研究；②建筑設(shè)計(jì)理論研究；③建筑設(shè)計(jì)教育研究。

福建理工大學(xué)

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