福建師范大學教育學部教育技術學（師范）專業(yè)簡介 正文

教育技術學本科專業(yè)始建于1978年，1978年以物理系當中的一個專業(yè)方向獨立招生，1999年專業(yè)名稱從“電化教育”轉為“教育技術學”，同年從物理系調整至教育系，教育系更名為“教育科學與技術學院”。2006年，教育技術學獲批為教育學二級學科碩士學位點，2007年開始教育技術學碩士招生，2011年現(xiàn)代教育技術獲準招收教育碩士。自此，教育技術學專業(yè)完成了本科、碩士相對完整的學科和人才培養(yǎng)體系的建設。
教育技術學本科專業(yè)人才培養(yǎng)的目標主要定位在中學信息技術教師的培養(yǎng)和教育方面，同時兼顧學科發(fā)展需要，在本科培養(yǎng)階段提倡部分學生向遠程教育、智能教育、虛擬教育等教育信息化行業(yè)發(fā)展。本科畢業(yè)生除了從事中小學信息技術教育教學工作以外，還可以從事數(shù)字化教育資源開發(fā)、在線教育課程設計、數(shù)字校園環(huán)境設計等相關領域的工作，適合成為在線教育產(chǎn)品經(jīng)理、企業(yè)人力資源培訓師、數(shù)字化教育資源設計師等。
教育技術學專業(yè)現(xiàn)有在校生近140人，平均每個年級45人左右。主要開設教學系統(tǒng)設計、教育技術學導論、學習科學與技術等基礎理論課和C語言程序設計、面向對象程序設計、數(shù)據(jù)庫原理與應用、在線網(wǎng)站設計與開發(fā)、多媒體技術基礎與應用、多媒體資源設計與開發(fā)、移動學習資源設計與開發(fā)、教育影視編導與制作、教育大數(shù)據(jù)與學習分析等相關技術類課程。學生在校期間除了參加課程內實踐外，還將通過中小學信息技術教育實習、教育技術專業(yè)實踐項目學習和教育信息化相關企業(yè)的專業(yè)實習，不斷提高其信息技術教育和教育技術相關行業(yè)的從業(yè)能力。

福建師范大學

本文來源：http://www.qiang-kai.com/fjsfdx/yjsy_253454.html