復(fù)旦大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院電路與系統(tǒng)的研究生培養(yǎng)方案
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復(fù)旦大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院電路與系統(tǒng)的研究生培養(yǎng)方案 正文
電路與系統(tǒng)--培養(yǎng)方案基本信息 |
一、培養(yǎng)目標(biāo) |
掌握數(shù)字、模擬電路理論、信號(hào)處理理論、現(xiàn)代數(shù)字通信理論、智能控制理論及復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)理論,熟練掌握軟、硬件開發(fā)工具,在本研究方向上具有系統(tǒng)和較深入的專門知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技術(shù),熟練掌握一門外語,具備獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力,碩士學(xué)位獲得者能勝任科研,科技開發(fā)及教學(xué)工作。 |
二、課程學(xué)習(xí)及學(xué)分的基本要求 |
總學(xué)分 …31…學(xué)分 其中:公共學(xué)位課 須修 5 門 8 學(xué)分 學(xué)位基礎(chǔ)課 須修≥3門 9 學(xué)分 學(xué)位專業(yè)課 須修≥2門 6 學(xué)分 專業(yè)選修課 須修≥2門 6 學(xué)分 跨一級(jí)學(xué)科課程 須修 1 門 2 學(xué)分 |
三、必修環(huán)節(jié)的基本要求 |
(一)實(shí)踐的基本范圍或基本形式 碩士研究生要積極參加科研實(shí)踐,努力培養(yǎng)分析和解決實(shí)際問題的能力,具體要求如下: (1)從入學(xué)始就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,在學(xué)好學(xué)位課的同時(shí),在導(dǎo)師指導(dǎo)下參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和力所能及的科研工作,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和電子技術(shù)方面的基本技能; (2)在一或二年級(jí)按規(guī)定認(rèn)真做好教學(xué)實(shí)踐工作: (3)二年級(jí)開始應(yīng)參加科研項(xiàng)目研究,承擔(dān)并完成一定的工作量,結(jié)合工作培養(yǎng)文獻(xiàn)檢索,閱讀和綜合應(yīng)用的能力; (4)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)研究工作的階段成果,研究結(jié)果應(yīng)有書面總結(jié)或撰寫學(xué)術(shù)論文,積極參加有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議的論文征稿。 (二)學(xué)術(shù)活動(dòng)的次數(shù)、考核方式及基本要求 (1)碩士生講座課或討論班的基本范圍或基本形式: 基本范圍:電路和系統(tǒng)、通信技術(shù)、智能系統(tǒng)、數(shù)碼技術(shù)、多媒體技術(shù)、電子測量等。 基本形式:報(bào)告,討論。 (2)次數(shù),考核方式及基本要求 碩士研究生每年應(yīng)在研究室范圍或校慶報(bào)告會(huì)上報(bào)告不少于二次 |
四、博士生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求 |
五、碩博連讀生學(xué)科綜合考試或資格考試的基本要求 |
六、學(xué)位論文的基本要求 |
碩士學(xué)位論文應(yīng)在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,選擇有一定學(xué)術(shù)價(jià)值,對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有一定意義的課題。圍繞論文開展科研工作的時(shí)間不少于1.5年。論文要求條理清晰,有理論分析,有實(shí)驗(yàn)結(jié)果,數(shù)據(jù)詳實(shí),有一定的創(chuàng)造性。 論文水平的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):對偏重于理論的學(xué)位論文,要求有一定的創(chuàng)造性;對偏重于實(shí)際應(yīng)用的論文,要求論文研究的課題以該研究生為主要研究人員,課題有實(shí)用價(jià)值并應(yīng)通過學(xué)位分委員會(huì)審查。至少在核心刊物上發(fā)表一篇與碩士論文題目相關(guān)的第一作者論文。 |
七、科學(xué)研究能力與水平的基本要求 |
(1)對所從事的研究項(xiàng)目(方向)應(yīng)具有開題報(bào)告,文獻(xiàn)檢索和綜述,研究方法、路線、結(jié)果內(nèi)容的書面、完整的總結(jié)記錄; (2)在一個(gè)學(xué)期內(nèi),應(yīng)有一次以上有關(guān)項(xiàng)目的學(xué)術(shù)交流(報(bào)告),有總結(jié)并把握科研進(jìn)程的能力: (3)在核心期刊上發(fā)表第一作者論文一篇以上,參加專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議并有文章錄?。?br /> (4)研究生參加的研究項(xiàng)目獲得的社會(huì)效益,經(jīng)濟(jì)效益及獲獎(jiǎng)情況均可作為該研究生能力和水平的一種體現(xiàn)。 |
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