湖北工程學院專業(yè)排名
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學科建設(shè)
據(jù)2015年12月學校官網(wǎng)顯示,有湖北省重點(培育)學科5個,中央地方共建重點學科4個,湖北省第四批立項建設(shè)碩士學位授權(quán)學科4個,楚天學者設(shè)崗學科9個,彩虹學者設(shè)崗學科10個;在建碩士點4個(二級學科),全日制“雙證”研究生培養(yǎng)基地6個(其中武漢大學研究生湖北工程學院培養(yǎng)基地3個,華中師范大學研究生湖北工程學院培養(yǎng)基地2個,湖北大學研究生湖北工程學院培養(yǎng)基地1個),湖北省研究生工作站2個。
學科類型 | 學科名稱 | 依托單位 |
---|---|---|
湖北省重點(培育)學科 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 生命科學技術(shù)學院(農(nóng)學院) |
材料科學與工程 | 化學與材料科學學院 | |
光學工程 | 物理與電子信息工程學院 | |
教育學 | 教育與心理學院 | |
植物學 | 生命科學技術(shù)學院(農(nóng)學院) | |
中央地方共建重點學科 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 生命科學技術(shù)學院(農(nóng)學院) |
光學工程 | 物理與電子信息工程學院 | |
教育學 | 教育與心理學院 | |
光學 | 物理與電子信息工程學院 | |
湖北省第四批立項建設(shè)碩士學位授權(quán)學科 | 植物學 | 生命科學技術(shù)學院(農(nóng)學院) |
有機化學 | 化學與材料科學學院 | |
光學 | 物理與電子信息工程學院 | |
教育學原理 | 教育與心理學院 | |
楚天學者設(shè)崗學科 | 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 | 生命科學技術(shù)學院(農(nóng)學院) |
植物學 | 生命科學技術(shù)學院(農(nóng)學院) | |
植物保護 | 生命科學技術(shù)學院(農(nóng)學院) | |
作物學 | 生命科學技術(shù)學院(農(nóng)學院) | |
材料學 | 化學與材料科學學院 | |
有機化學 | 化學與材料科學學院 | |
光學工程 | 物理與電子信息工程學院 | |
教育學原理 | 教育與心理學院 | |
中國現(xiàn)當代文學 | 文學與新聞傳播學院 | |
彩虹學者設(shè)崗學科 | 生物學 | 生命科學技術(shù)學院(農(nóng)學院) |
材料科學與工程 | 化學與材料科學學院 | |
控制科學與工程 | 計算機與信息科學學院 | |
機械制造及其自動化 | 計算機與信息科學學院 | |
軟件工程 | 計算機與信息科學學院 | |
計算機科學與技術(shù) | 計算機與信息科學學院 | |
區(qū)域經(jīng)濟學 | 經(jīng)濟與管理學院 | |
土木工程 | 城市建設(shè)學院 | |
建筑學 | 城市建設(shè)學院 | |
新聞傳播學 | 文學與新聞傳播學院 | |
在建碩士點 | 植物學(二級學科) | 生命科學技術(shù)學院 |
有機化學(二級學科) | 化學與材料科學學院 | |
光學(二級學科) | 物理與電子信息工程學院 | |
教育學原理(二級學科) | 教育與心理學院 | |
武漢大學研究生湖北工程學院培養(yǎng)基地 | 教育碩士(教育管理培養(yǎng)領(lǐng)域) | 教育與心理學院 |
教育碩士(學科教學·語文培養(yǎng)領(lǐng)域) | 文學與新聞傳播學院 | |
教育碩士(學科教學·英語培養(yǎng)領(lǐng)域) | 外國語學院 | |
華中師范大學研究生湖北工程學院培養(yǎng)基地 | 工程碩士(材料科學與工程培養(yǎng)領(lǐng)域) | 物理與電子信息工程學院 |
工程碩士(電子與通信工程培養(yǎng)領(lǐng)域) | 物理與電子信息工程學院 | |
湖北大學研究生湖北工程學院培養(yǎng)基地 | 農(nóng)業(yè)推廣碩士(作物培養(yǎng)領(lǐng)域) | 生命科學技術(shù)學院 |
湖北省研究生工作站 | 孝感市農(nóng)業(yè)科學院研究生工作站 | |
湖北大洋塑膠有限公司研究生工作站 |
師資力量
截至2015年5月,學校專任教師1037人,獲博士及碩士學位教師823人,高級職稱教師410人。建有省級教學團隊3個,全國模范教師、國務(wù)院、省政府特殊津貼獲得者、湖北省有突出貢獻中青年專家、入選湖北省新世紀高層次人才工程、湖北名師、湖北省優(yōu)秀教師等23人。聘請十一屆全國政協(xié)副主席、經(jīng)濟學家厲無畏,世界計算機學家、美國兩院院士,中科院外籍院士姚期智,特級教師萬新才、徐新斌、羅國彬等為代表的專家學者93人為兼職(客座)教授。
全國模范教師:鄧銀城(2009年)
湖北名師:鄧銀城(2011年)
湖北省優(yōu)秀教師:陳必鋒(2011年)
全國模范教師:鄧銀城(2009年)
湖北名師:鄧銀城(2011年)
湖北省優(yōu)秀教師:陳必鋒(2011年)
團隊名稱 | 團隊負責人 | 授予年份 |
---|---|---|
電子電路系列課程教學團隊 | 王新民 | 2008年 |
化學專業(yè)核心課程教學團隊 | 周環(huán)波 | 2010年 |
當代教育學教學團隊 | 鄧銀城 | 2009年 |
教學建設(shè)
- 質(zhì)量工程
2016年5月,學校中國語言資源保護工程(孝感)項目獲批,該項目為中國語言資源保護工程(湖北)漢語方言調(diào)查項目之一,為國家級項目。
2016年7月,學校湖北省知識產(chǎn)權(quán)培訓(孝感)基地被認定為湖北省首批知識產(chǎn)權(quán)培訓基地。
2016年8月,先進材料協(xié)同創(chuàng)新平臺、信息化控制工程教學實驗平臺獲批為2016年度中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金項目。
全國高等學校特色專業(yè):化學、生物科學、園藝
國家綜合改革試點專業(yè):電子信息科學與技術(shù)
省級本科品牌專業(yè):電子信息科學與技術(shù)、化學、生物科學、園藝
省級綜合改革試點專業(yè):材料化學、農(nóng)學、光電信息技術(shù)與工程、土木工程、高分子材料與工程、漢語言文學
省級戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目:材料化學、光信息科學與技術(shù)、農(nóng)學、自動化、電子信息科學與技術(shù)、電子商務(wù)
國家級大學生校外實踐教學基地:湖北工程學院、中國航天三江集團公司共建的工程實踐教育基地
省級示范實習實訓基地:中天建設(shè)集團土建類專業(yè)學生實習實訓基地
省級實習實訓基地:中天建設(shè)集團土建類專業(yè)學生實習實訓基地、湖北省農(nóng)業(yè)科學院實習實訓基地、湖北宇電能源科技股份有限公司材料類專業(yè)實習實訓基地
省級重點實驗教學示范中心:電工電子、化學基礎(chǔ)課、計算機、生命科學與技術(shù)
省級虛擬仿真實驗教學中心:材料化學、光電子信息技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)虛擬仿真
課程種類 | 課程名稱 | 授予年份 |
---|---|---|
國家級精品課程 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 2011年 |
國家級精品視頻公開課 | 中華孝文化 | 2014年 |
省級精品課程 | 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 | 2011年 |
生物統(tǒng)計學 | 2011年 | |
現(xiàn)代教育技術(shù) | 2011年 | |
園藝植物病理學 | 2010年 | |
電路分析 | 2008年 | |
當代教育學 | 2007年 | |
中國現(xiàn)當代文學史 | 2006年 | |
中國古代文學史 | 2005年 | |
植物學 | 2004年 | |
有機化學 | 2003年 | |
省級精品視頻公開課 | 中華孝文化 | 2013年 |
國文讀解 | 2014年 | |
2014年精彩課堂 | 2014年 | |
孔子的智慧 | 2015年 | |
省級精品資源共享課 | 學與教的心理學 | 2015年 |
植物營養(yǎng)學 | 2015年 | |
計算機基礎(chǔ) | 2015年 | |
文科畢業(yè)論文寫作 | 2014年 | |
生物統(tǒng)計學 | 2014年 |
- 教學成果
2013年11月,3名學生在第五屆全國大學生廣告藝術(shù)大賽中獲國家一等獎。2014年3月,學校獲得2013年省級優(yōu)秀學士學位論文61篇,在省屬同類高校中居于首位。
2014年9月,學校在湖北省第十四屆運動會暨第十一屆大學生運動會定向越野比賽中,獲兩金三銀三銅、團體總分第二;在第四屆全國大學生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽全國總決賽中獲二等獎。
2015年,學校學生獲得國家級獎勵的有130項,獲得省級以上的獎勵有31項。其中在2015年湖北省信息技術(shù)創(chuàng)新大賽中獲一等獎3項,二等獎7項,三等獎5項。2015年10月,在全國高校“創(chuàng)意我追夢”第七屆全國大學生廣告藝術(shù)大賽中獲國家級獎項13項,省級獎項19項。2015年全國大學生計算機設(shè)計大賽中獲二等獎1項。
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