北京大學城市規(guī)劃與設(shè)計學院官網(wǎng)

更新時間:2021-12-29 15:22:03 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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北京大學城市規(guī)劃與設(shè)計學院官網(wǎng):

北京大學城市規(guī)劃與設(shè)計學院


北京大學城市規(guī)劃與設(shè)計學院簡介:
北京大學城市規(guī)劃與設(shè)計學院成立于2009年11月,其前身為北京大學深圳研究生院環(huán)境與城市學院。城市規(guī)劃與設(shè)計學院發(fā)揮北京大學多學科優(yōu)勢,立足粵港澳大灣區(qū)國家發(fā)展戰(zhàn)略,致力于探索城市規(guī)劃設(shè)計領(lǐng)域國際化視野下的本土化實踐路徑,培養(yǎng)“國際眼光、前沿理論、本土經(jīng)驗”的城市規(guī)劃設(shè)計高端人才,在城鄉(xiāng)規(guī)劃與治理、智慧城市與交通規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃等領(lǐng)域,打造獨具特色的融合城鄉(xiāng)規(guī)劃與國土空間規(guī)劃的理論研究、技術(shù)研發(fā)與管理創(chuàng)新綜合學術(shù)高地。
城規(guī)學院師資力量雄厚,現(xiàn)有教師中,國家級人才2人(中國工程院院士1人、國家杰青1人)、市級領(lǐng)軍人才9人,北京大學本部雙基地教師4人,北京大學本部派出任課教師7人,外籍授課教師5名。教師隊伍中包括了學院教師擔任國際地理聯(lián)合會(IGU)等國際學術(shù)機構(gòu)副主席等任職20人次;國際學術(shù)期刊任職41人次;其中SCI期刊主編4人次;SCI副主編6人次;SCI編委20人次,國內(nèi)學術(shù)期刊任職42人次,其中SCI期刊主編1人(趙鵬軍,Cities)。2020年入選全球前2%頂尖科學家“生涯影響力”榜單(趙鵬軍)、多人入選全球前2%頂尖科學家“年度影響力”榜單(趙鵬軍、吳健生、朱再春)。

強基礎(chǔ) 促應用 興交叉 建設(shè)特色一流學科
我院具有堅實的學科建設(shè)基礎(chǔ),目前有兩個基礎(chǔ)雙一流學科:地理學和生態(tài)學。地理學學科在教育部第四輪學科評估中獲得A+,生態(tài)學獲得A;地理學科在2021年QS學科排名中位列全球第22;地球科學、生態(tài)學兩個學科均進入全球ESI前1‰。
我院現(xiàn)有碩士和博士專業(yè):地理學(城市與區(qū)域規(guī)劃專業(yè))(碩士)、人文地理學、自然地理學、生態(tài)學。另國土空間規(guī)劃專業(yè)碩士點和國土空間規(guī)劃博士點目前已通過教育部審批,我院將大力建設(shè)該新興交叉學科。
人居環(huán)境科學與技術(shù)學科作為我院以人類生存與發(fā)展環(huán)境為主要研究對象的交叉學科,主要融合了地理學、環(huán)境科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、生態(tài)學、建筑學、大數(shù)據(jù)科學等多學科知識,屬于教育部重點發(fā)展的新工科之一。人居環(huán)境科學與技術(shù)學科擬針對以粵港澳大灣區(qū)為代表的高密度高強度開發(fā)的城市群發(fā)展過程中的人居環(huán)境問題,開展人居環(huán)境科學與技術(shù)學科建設(shè),推動廣東省成為智慧國土與人居建設(shè)、宜居環(huán)境理論與技術(shù)、碳中和與韌性灣區(qū)建設(shè)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)高地,為廣東省培育安全應急與環(huán)保戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群提供人才與智力支撐。


學科戰(zhàn)略引領(lǐng)與發(fā)展圖景示意圖
注*:涵蓋歷史古城、世界文化遺產(chǎn)、舊城更新等
支撐國家決策需求 構(gòu)筑創(chuàng)新實驗平臺
 2021年7月,城規(guī)學院自然資源部陸表系統(tǒng)與人地關(guān)系重點實驗室正式獲批,實驗室服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)國家戰(zhàn)略需求,瞄準國際先進水平,研究大灣區(qū)地域的陸海人系統(tǒng)優(yōu)化的模式及其規(guī)劃技術(shù)與方法,開展國土空間格局統(tǒng)籌治理與高質(zhì)量發(fā)展應用示范,探索新時代全面開放新格局背景下的國土空間治理制度創(chuàng)新。近期,聚焦粵港澳大灣區(qū)國土空間規(guī)劃和管控領(lǐng)域面臨的重大需求:區(qū)域一體化與都市圈空間組織、大灣區(qū)空間-人口-生態(tài)協(xié)同發(fā)展路徑、低效土地提質(zhì)增效和城市更新模式、陸海統(tǒng)籌與海岸帶綜合管理、智慧宜居城市建設(shè)、大灣區(qū)城市群低碳發(fā)展、國土空間規(guī)劃管控的體制機制創(chuàng)新等。
2020年11月20日,由北京大學城市規(guī)劃與設(shè)計學院與中國聯(lián)通智慧足跡數(shù)據(jù)科技有限公司聯(lián)合建設(shè)的人類活動與區(qū)域治理大數(shù)據(jù)實驗室成立于北京大學深圳研究生院。實驗室服務(wù)于國土空間治理體系和國家治理能力現(xiàn)代化建設(shè)重大戰(zhàn)略,針對區(qū)域治理過程中區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的應用問題,以“城市和區(qū)域可持續(xù)分析模擬預測與空間治理決策支撐平臺”建設(shè)為核心目標,以“人類活動與國土空間交互作用及其系統(tǒng)優(yōu)化調(diào)控:理論、方法、技術(shù)”為關(guān)鍵科學問題,以多尺度、多維度、多要素構(gòu)成的區(qū)域系統(tǒng)為主要研究對象,以人類活動與國土空間開發(fā)利用之間的相互作用關(guān)系,以及人類活動與經(jīng)濟運行、社會治理、民生政務(wù)的交互關(guān)系為主要研究內(nèi)容,開展基于新數(shù)據(jù)、新方法的空間規(guī)律與空間治理研究,以期為區(qū)域國土空間系統(tǒng)優(yōu)化過程和國家經(jīng)濟社會發(fā)展提供科學支撐。
深圳市循環(huán)經(jīng)濟重點實驗室成立于2007年11月,依托北京大學多學科綜合優(yōu)勢下的地理學、環(huán)境科學與工程技術(shù)兩門主要學科,在循環(huán)經(jīng)濟技術(shù)研發(fā)的基礎(chǔ)上,以整合循環(huán)經(jīng)濟理論研究服務(wù)本地發(fā)展為宗旨,建立系統(tǒng)化集成政策與技術(shù)實證研究的平臺。其研究領(lǐng)域包括循環(huán)經(jīng)濟政策和技術(shù)標準實證研究、政策實施效應模擬研究、循環(huán)經(jīng)濟信息化平臺構(gòu)建、區(qū)域循環(huán)經(jīng)濟實驗成果整合與技術(shù)資源集成研究等。組建以來,實驗室圍繞地方和國家發(fā)展需求大力開展前沿性交叉領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和應用技術(shù)研究,承擔包括國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金等國家級課題三十余項,地方級課題一百余項,發(fā)表論文五百余篇。

聚焦大灣區(qū)戰(zhàn)略 攀登國際科研高峰
自2016到2020年,城規(guī)學院累計承擔科研項目107項,科研經(jīng)費4423.9萬,發(fā)表論文364篇,其中SCI和SSCI論文165篇。發(fā)表專著12部,其中英文專著2部。申請專利4項,獲得軟件著作權(quán)2項,獲得19項科研獎項。
城規(guī)學院在深圳開展地理學碩士和博士研究生教育,通過科研和咨詢項目,服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)和深圳先行示范區(qū)建設(shè)。自2016年以來的工作業(yè)績?nèi)缦?。第一,服?wù)大灣區(qū)重大項目決策。配合國家在該地建設(shè)世界一流灣區(qū),推進重大項目的科研需求,團隊成員先后參與了廣東省城際鐵路、大亞灣世界級綠色石化產(chǎn)業(yè)基地、跨珠江口通道建設(shè)的相關(guān)規(guī)劃決策,統(tǒng)籌重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),地方經(jīng)濟發(fā)展需求和城鄉(xiāng)規(guī)劃挑戰(zhàn),協(xié)助地方政府調(diào)整發(fā)展思路,優(yōu)化土地資源配置,提升經(jīng)濟發(fā)展績效,保護生態(tài)環(huán)境。第二,引領(lǐng)大灣區(qū)國土空間規(guī)劃。在國家大力推行國土空間規(guī)劃且技術(shù)標準有待成熟的情況下,研究團隊先行先試,為國家在經(jīng)濟相對發(fā)達的灣區(qū)探索國土空間規(guī)劃標準和政策;以國家重點研發(fā)專項課題和國家社科重大項目研究為空間規(guī)劃夯實理論基礎(chǔ);以承擔空間規(guī)劃項目支持地方政府的空間規(guī)劃實踐;基于灣區(qū)經(jīng)驗,向中西部欠發(fā)達地區(qū)輸出空間規(guī)劃服務(wù)。第三,學院自2016年來主持相關(guān)項目共54項,研究經(jīng)費共計7236.49萬元;研究成果在地方實踐得到充分應用,多次獲得國家和廣東省行業(yè)獎勵。
2006-2010年,城規(guī)學院吳健生老師承擔的國家“十一五”科技支撐課題“土地整理質(zhì)量與生態(tài)監(jiān)測關(guān)鍵技術(shù)”子課題,該項目主要針對土地整治質(zhì)量監(jiān)測與評價所涉及到的高分辨率遙感技術(shù)、無線探測技術(shù)、基于物聯(lián)網(wǎng)的無線監(jiān)測與傳輸技術(shù)等開展了應用性研究,項目以土地整理質(zhì)量監(jiān)測與評價為核心,基于高分辨率遙感影像的土地整理工程監(jiān)測技術(shù)、基于探地雷達無損探測的土地整理工程質(zhì)量監(jiān)測技術(shù)、基于無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的土地整理田間土壤質(zhì)量監(jiān)測技術(shù)以及土地整理質(zhì)量可視化評價技術(shù)等四個方面來進行研究,該成果獲得國土資源部國土資源科學技術(shù)獎二等獎。
2011-2015年,“十二五”國家科技支撐計劃重點課題“村鎮(zhèn)區(qū)域空間規(guī)劃技術(shù)研究”完成驗收工作。該項目是“十二五”期間我國村鎮(zhèn)建設(shè)領(lǐng)域的重點攻關(guān)課題,從村鎮(zhèn)區(qū)域居民點體系、產(chǎn)業(yè)布局及基礎(chǔ)設(shè)施三個維度來研究基于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、空間公平、節(jié)約集約利用土地的村鎮(zhèn)區(qū)域土地利用規(guī)劃研究。課題已完成5項軟件著作權(quán)、5套信息系統(tǒng),在廣東省珠海市斗門區(qū)、湖南省瀏陽市、重慶市潼南縣三個示范基地進行了應用,取得了6項關(guān)鍵技術(shù),研發(fā)了村鎮(zhèn)區(qū)域建設(shè)用地適宜性評價軟件、村鎮(zhèn)區(qū)域公共服務(wù)布局規(guī)劃支持系統(tǒng)、產(chǎn)業(yè)中心性多層次空間配置信息系統(tǒng)籌成果技術(shù)。2011年,由城規(guī)學院主持,動員北大四十多位師生共同參與的《大珠江三角洲城鎮(zhèn)群協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)劃研究》獲中國城市規(guī)劃協(xié)會評選的“2011年度全國優(yōu)秀城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計獎”一等獎。
2016-2020年,“十三五”期間,曾輝教授課題組承擔了國家重點研發(fā)計劃第一課題“海岸帶生態(tài)退化機理及城市和產(chǎn)業(yè)發(fā)展綜合調(diào)控研究”。課題圍繞海岸帶生態(tài)功能退化規(guī)律和城市與產(chǎn)業(yè)發(fā)展對海岸帶生態(tài)功能退化的驅(qū)動機制兩個關(guān)鍵科學問題開展基礎(chǔ)研究;針對海岸帶生態(tài)功能退化的分區(qū)界定與分類管控技術(shù)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化技術(shù)、城市發(fā)展調(diào)控技術(shù)、海岸帶生態(tài)功能恢復的多尺度多維度調(diào)控機理與技術(shù)集成等四個方面進行專項技術(shù)研發(fā)。向深圳市生態(tài)環(huán)境局提交了“關(guān)于科學規(guī)劃調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局、調(diào)控城市建設(shè)用地保護沿海水鳥及棲息地的建議”,向上海市生態(tài)環(huán)境局提交了“天-空-地-海四維度,驅(qū)動-壓力-狀態(tài)-響應-影響-風險六位一體的海岸帶監(jiān)管技術(shù)體系”的建議。相關(guān)建議已獲得兩局正式批復,并用于指導相關(guān)管理和決策工作支撐。
2021年起,“十四五”期間,趙鵬軍教授2021年獲批國家重點基金《基于“空-天-地”時空大數(shù)據(jù)的海-陸資源流動模擬》項目。該項目服務(wù)國家戰(zhàn)略資源的安全保障,精準認知海-陸資源流動時空規(guī)律、過程動力、作用機制與風險特征。
城規(guī)學院近年來在氣候變化與全球生態(tài)、智慧城市以及大數(shù)據(jù)方面均取得了顯著成果。朱再春課題組系統(tǒng)地分析了陸地生態(tài)系統(tǒng)光合作用對大氣二氧化碳濃度上升的響應(二氧化碳施肥效應)的時空變化,指出二氧化碳施肥效應在過去三十年間并沒有明顯減弱的現(xiàn)象,修正了學術(shù)界關(guān)于二氧化碳施肥效應已經(jīng)顯著降低的認知。相關(guān)成果于2021年9月24日發(fā)表在《Science》上。我院張文佳智慧城市課題組目前已發(fā)表高水平學術(shù)論文50余篇,獲得多項國家自然科學基金與科技部重點研發(fā)項目資助,與智慧城市相關(guān)的科研項目經(jīng)費達1000多萬,相關(guān)成果獲得兩項2021地理信息科技進步獎一等獎、一項中國城市規(guī)劃學會科技進步二等獎、入選Springer Nature“中國學者年度高影響力研究”、美國運輸研究委員會(TRB)第100屆年會2021最佳論文獎等。2021年初,北京大學和中國聯(lián)通智慧足跡團隊(人類活動與區(qū)域治理大數(shù)據(jù)實驗室)首次采用全國尺度的百億級(包含往年及2021年)出行時空軌跡大數(shù)據(jù),提出大尺度人群流動動態(tài)模擬模型,對我國2021年1月28日-3月8日為期40天的春運進行高精度模擬預測,對于人口流動、疫情防控、春運運輸和就業(yè)服務(wù)、應急管理等決策制定提供支撐。
理工科并舉 培養(yǎng)復合型人才
城規(guī)學院面向城市規(guī)劃與設(shè)計的人工智能技術(shù)與決策支持平臺,服務(wù)于國土空間規(guī)劃、粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃,培養(yǎng)在智慧城市和城市大數(shù)據(jù)分析、城市與區(qū)域規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃、城市設(shè)計、地理空間智能等領(lǐng)域掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識及技能,具有從事本學科的科學研究、教學或?qū)嵺`工作能力的復合型人才。
近五年畢業(yè)294名研究生。城市規(guī)劃與設(shè)計學院畢業(yè)后選擇就業(yè)的碩士研究生比例為97%左右,深造的比例近五年達6%。2021屆就業(yè)率 98.18%,深造率12.7%。目前,畢業(yè)生就業(yè)的行業(yè)趨于多元化,分布在企業(yè)(21人)、政府機構(gòu)(15人)、事業(yè)單位(12人)等。學生就業(yè)地主要分布在深圳、廣州、北京等地。其中,在大灣區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生占了35%。
百尺竿頭 更進一步
城規(guī)學院始終聚焦服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)世界一流城市群和深圳市建設(shè)社會主義先行示范區(qū)的國家戰(zhàn)略需求,城規(guī)人有能力、有信心,在深研院的領(lǐng)導與支持下把城規(guī)學院打造成國際領(lǐng)先的灣區(qū)城市人居環(huán)境創(chuàng)新研究團隊!

北京大學城市規(guī)劃與設(shè)計學院聯(lián)系方式:
北京大學城市規(guī)劃與設(shè)計學院
地址:深圳市南山區(qū)西麗鎮(zhèn)麗水路大學城北大校區(qū)C棟
郵編:518055
1、招生人數(shù),北京大學教育學2022計劃招生7人(不含推免),只招收學碩,不接受專業(yè)碩士,學習方式均為全日制
2、北京大學22教育學學碩招生專業(yè)有:高等教育學、醫(yī)學教育、教育技術(shù)學
3、北京大學22年教育學學術(shù)型研究生考試專業(yè)課延續(xù)了自主命題,其中高等教育學、醫(yī)學教育考生科目為623高等教育學綜合;教育技術(shù)學考生科目為624教育技術(shù)學綜合
4、同等學歷考生報考條件較高:以同等學力身份報考我校的考生,須在國家核心期刊上發(fā)表一篇以上與所 報考專業(yè)相關(guān)的學術(shù)論文(以第一作者或第二作者)
 
5、北京大學教育學專業(yè)招生分數(shù)線
 
專業(yè)名稱 學習方式 2022擬招生人數(shù)(不含推免) 2021擬招生人數(shù)(不含推免) 21年復試分數(shù)線 21年一志愿最低分 21年一志愿最高分
高等教育學 全日制 3 2 340 410 412
教育技術(shù)學 全日制 2 2 340 367 416
醫(yī)學教育 全日制 2 2 340 365 378
623高等教育學綜合參考書目:[美]伯頓·R·克拉克著:《高等教育系統(tǒng)——學術(shù)組織的跨國研究》,王承緒等譯,杭州大學出版社,1994年版。[美]約翰·S·布魯貝克著:《高等教育哲學》,王承緒、鄭繼偉、張維平譯,浙江教育出版社,2002年版。陳洪捷、施曉光、蔣凱主編:《國外高等教育學基本文獻講讀》,北京大學出版社,2014年版。曲士培著:《中國大學教育發(fā)展史》,北京大學出版社,2006年版。黃福濤著:《外國高等教育史》,上海教育出版社,2008年版。624教育技術(shù)學綜合考研參考書目:[美]約翰•D•布蘭福斯特等編著:《人是如何學習的: 大腦、心理、經(jīng)驗及學校(擴展版)》,程可拉等譯,華東師范大學出版社,2013年版。[美]R.基思·索耶主編:《劍橋?qū)W習科學手冊》,徐曉東等譯,教育科學出版社,2010年版。[美]艾倫·賈納斯?jié)蔀跛够?、邁克爾·莫倫達主編:《教育技術(shù):定義與評析》,程東元、王小雪、劉雍潛等譯,北京大學出版社,2010年版。Darlene Van Tiem, James L. Moseley, Joan C. Dessinger. Fundamentals of Performance Improvement: A Guide to Improving People, Process, and Performance(績效改進基礎(chǔ)),中信出版社,2013年版。
 
 

學科評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心(簡稱學位中心)按照國務(wù)院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》(簡稱學科目錄)對全國具有博士或碩士學位授予權(quán)的一級學科開展整體水平評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務(wù)性評估項目。

第四輪學科評估,按照“自愿申請、免費參評”原則,采用“客觀評價與主觀評價相結(jié)合”的方式進行。評估體系在前三輪的基礎(chǔ)上進行諸多創(chuàng)新;評估數(shù)據(jù)以“公共數(shù)據(jù)和單位填報相結(jié)合”的方式獲??;評估結(jié)果按“分檔”方式呈現(xiàn),具體方法是按“學科整體水平得分”的位次百分位,將前70%的學科分9檔公布:

評估等級 專業(yè)排名名次 評估等級 專業(yè)排名名次
A+ 前2%(或前2名) B- 30%~40%
A 2%~5% C+ 40%~50%
A- 5%~10% C 50%~60%
B+ 10%~20% C- 60%~70%
B 20%~30%    

第五輪學科評估于2021年啟動,預計2022年出評估結(jié)果??佳信傻谝粫r間為大家發(fā)布最新版學科評估結(jié)果,請查閱本分類的最新資訊。北京大學0401教育學專業(yè)這次在全國的排名中名列B+以上,算是很優(yōu)秀的專業(yè),北京大學0401教育學屬于北京大學的王牌專業(yè)之一,所以有志報考北京大學0401教育學專業(yè)研究生的同學,需要更加努力地復習備考,考研派在此祝各位順利考取北京大學0401教育學專業(yè)。

本一級學科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共31所,本次參評30所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計101所。 (注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
A+
10027      北京師范大學
10269      華東師范大學
A
10200      東北師范大學
10319      南京師范大學
10511      華中師范大學
A-
10001      北京大學
10028      首都師范大學
10335      浙江大學
10574      華南師范大學
10635      西南大學
B+
10003      清華大學
10270      上海師范大學
10345      浙江師范大學
10384      廈門大學
10445      山東師范大學
10475      河南大學
10487      華中科技大學
10542      湖南師范大學
10718      陜西師范大學
10736      西北師范大學
B
10007      北京理工大學
10056      天津大學
10065      天津師范大學
10165      遼寧師范大學
10166      沈陽師范大學
10231      哈爾濱師范大學
10320      江蘇師范大學
10414      江西師范大學
10602      廣西師范大學
10636      四川師范大學
B-
10075      河北大學
10285      蘇州大學
10346      杭州師范大學
10370      安徽師范大學
10394      福建師范大學
10446      曲阜師范大學
10476      河南師范大學
10637      重慶師范大學
10681      云南師范大學
10762      新疆師范大學
C+
10052      中央民族大學
10094      河北師范大學
10108      山西大學
10118      山西師范大學
10135      內(nèi)蒙古師范大學
10247      同濟大學
10295      江南大學
10351      溫州大學
11078      廣州大學
11646      寧波大學
C
10005      北京工業(yè)大學
10167      渤海大學
10203      吉林師范大學
10337      浙江工業(yè)大學
10418      贛南師范大學
10512      湖北大學
10524      中南民族大學
10663      貴州師范大學
10673      云南大學
11117      揚州大學
C-
10066      天津職業(yè)技術(shù)師范大學
10205      長春師范大學
10299      江蘇大學
10373      淮北師范大學
10451      魯東大學
10513      湖北師范大學
10590      深圳大學
10603      廣西師范學院
10759      石河子大學
11658      海南師范大學

教育學(醫(yī)學教育) [040121] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:北京大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 00.不區(qū)分研究方向
招生人數(shù): 4
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③657高等教育學綜合
備  注: 本專業(yè)招生計劃為4名,其中擬接收推免生2名;
高等教育學 [040106] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:北京大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 00.不區(qū)分研究方向
招生人數(shù): 8
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③657高等教育學綜合
備  注: 本專業(yè)招生計劃為8名,其中擬接收推免生6名;
教育學(體育教育與管理) [040120] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:北京大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:體育教研部
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 00.不區(qū)分研究方向
招生人數(shù): 5
考試科目:
備  注: 本專業(yè)主要研究內(nèi)容包括體育與文化(適合社會學、教育學、歷史學等文科背景的學生)、體育與健康(適合心理學、生物學、醫(yī)學等相關(guān)專業(yè)的學生)。特殊要求:1.必須是體育愛好者,但運動成績不一定要非常好,培養(yǎng)目標不是運動員。2.把個人體育興趣愛好與本科專業(yè)知識結(jié)合。
高等教育學 [040106] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:北京大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 00.不區(qū)分研究方向
招生人數(shù): 8
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③679高等教育學綜合
備  注:
教育學(醫(yī)學教育) [040121] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校:北京大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向: 00.不區(qū)分研究方向
招生人數(shù): 4
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③679高等教育學綜合
備  注:

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