歷史沿革

西安醫(yī)學院護理教育已有69年的發(fā)展歷史，經(jīng)歷了中專、大專、本科三個層次。在護理中等?？平逃?3年期間，被教育部在1980年確定為全國13所重點中專之一，1994年升格為陜西醫(yī)學高等?？茖W校，填補了陜西省醫(yī)藥護理?？平逃龑哟蔚目瞻住１究平逃龔?002年開始與延安大學聯(lián)合培養(yǎng)專升本層次，2006年起自主招生，本科辦學歷史18年。目前護理學院有護理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)、康復治療專業(yè)等3個本科專業(yè)，2008年護理專業(yè)獲得陜西省普通高等學校本科特色專業(yè)，護理學科確定為陜西省重點學科。目前有全日制本科生2259人，歷年應屆畢業(yè)生的全國執(zhí)業(yè)護士資格考試一次性通過率99％左右，就業(yè)率超過95％。自開辦護理專業(yè)本科以來，為社會輸送高級護理本科人才4312名，畢業(yè)生以“綜合素質(zhì)高、臨床技能強、科研基礎(chǔ)好”受到用人單位的好評。

機構(gòu)設(shè)置

學院設(shè)有黨政辦公室、教學管理科、學生管理科、團總支等4個科級部門，設(shè)有7個教研室和1個護理學實驗中心。同時設(shè)有教學指導委員會、學術(shù)委員會，在參與教育教學改革、科學研究、職稱晉升、學位評定等重要工作中獻計獻策，發(fā)揮了研究、咨詢、指導、評估作用。

師資隊伍

學院擁有一支基礎(chǔ)和臨床相結(jié)合的優(yōu)秀師資隊伍，校本部專職教師94人，附屬醫(yī)院臨床專任教師53人，即專任教師共147名，其中護理學院專職教師41人。專任教師中具有博士學位32人，三秦學者1人，陜西省教學名師3人，享受“三秦人才津貼”專家2人。護理學省級重點學科帶頭人張永愛具有教授職稱、碩士研究生導師、境外護理博士學歷學位，2018年當選為新一屆國家教育部高等學校護理學類專業(yè)教指委委員，2019年帶領(lǐng)團隊榮獲陜西省重大人才工程項目“三秦學者”支持計劃—“西安醫(yī)學院母嬰護理創(chuàng)新團隊”，2020年當選為陜西省教指委醫(yī)學類專業(yè)副主任委員。

教育教學

護理學專業(yè)在可持續(xù)發(fā)展中不斷凝煉特色，突出專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合學校辦學定位，實施與兄弟院校錯位發(fā)展戰(zhàn)略，經(jīng)過基礎(chǔ)、人文等多學科合作，科研、臨床、社區(qū)等多平臺實踐，逐步形成了既重視“基層和社區(qū)服務能力”，又突出“人文和創(chuàng)新應用能力”的護理本科人才培養(yǎng)模式，取得了顯著成效，先后被評為陜西省普通高等學校“應用型護理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)”、“護理專業(yè)綜合教育教學改革試點項目”、省級“一流專業(yè)”建設(shè)點等13項本科教學工程項目。護理學專業(yè)以培養(yǎng)人格健全、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強、富有人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神的應用型高級護理人才為目標，通過優(yōu)化課程建設(shè)，改革教學方法，構(gòu)建突出人文和技術(shù)應用能力的護理本科課程體系，改進護理人才創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)方式，探索提升社區(qū)護理能力的基本途徑，實現(xiàn)了學生個人和護理事業(yè)的雙贏。

學院擁有15個三級甲等綜合性教學醫(yī)院、1個精神病醫(yī)院和3個社區(qū)服務中心的實踐教學基地。護理學實驗中心為陜西省普通高等學校實驗教學示范中心，完全能勝任護理類本科專業(yè)實踐教學要求。

科學研究

學院始終堅持“教學中心地位”，不斷深化教育教學改革的同時加強護理學省級重點學科建設(shè)，圍繞著“母嬰護理”、“社區(qū)護理”、“臨床護理管理”、“慢病護理”等護理學重點學科4個研究方向，加強科學研究，注重科研反哺教學，取得了顯著成果。近年來，榮獲省級教學成果獎一、二等獎5項，省級優(yōu)秀教材一、二等獎4項，省級科學技術(shù)獎三等獎2項，發(fā)表核心期刊論文300余篇，其中SCI收錄27篇、CSCD/CSSCI收錄25篇，主編及參編教材30部，榮獲各種獎項50余次。同時，發(fā)揮護理專業(yè)特色和護理學科“母嬰護理”優(yōu)勢，適應國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求，開辦了本科層次“康復治療學專業(yè)”和“助產(chǎn)專業(yè)”。2019年底榮獲了陜西省工會系統(tǒng)職工勞模“母嬰護理”張永愛創(chuàng)新工作室。2020年初“母嬰護理創(chuàng)新團隊”入選陜西省重大人才工程項目“三秦學者”創(chuàng)新團隊支持計劃——“創(chuàng)全省一流團隊項目”，支持經(jīng)費100萬元，使我校的人才計劃和創(chuàng)新團隊工作邁上一個新臺階。

交流合作

學院高度重視國際交流與合作，先后與美國、韓國、日本、英國等國家不同大學進行交流與合作。學術(shù)帶頭人與骨干教師積極參與國內(nèi)外學術(shù)交流大會，學科帶頭人多次在國內(nèi)外學術(shù)交流會議上專題講座，主持會議，提升了護理學科影響力，促進了我校的國際交流與合作。尤其，自2008年我校與韓國慶熙大學建立了“姊妹大學”的合作關(guān)系后，西安醫(yī)學院與韓國慶熙大學的學分互換項目已經(jīng)成功舉辦10屆，參與本項目的學生518人，并成功舉辦“2016·中國西安中韓護理高峰論壇暨護理科研能力提升研討會”，為國際護理高等教育人才的培養(yǎng)添加了“中國元素”、“中國故事”和“中國經(jīng)驗”，促進了護理學專業(yè)發(fā)展。

 

西安醫(yī)學院護理與康復學院聯(lián)系方式：

聯(lián)系電話：029-86177361    傳真：029-86177362    

地址：西安市未央?yún)^(qū)辛王路1號    郵編：710021

 

西安醫(yī)學院護理與康復學院學科設(shè)置：

【護理學】（文、理/四年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有護理學的基本理論知識和技能，具有較扎實的基礎(chǔ)知識和較強實踐能力，具有人文社會科學、醫(yī)學科學和預防保健的基本知識，具有良好的職業(yè)道德和為護理事業(yè)獻身的精神，能以高度的同情心和責任感全心全意為廣大人民群眾健康服務，能在各級醫(yī)療單位從事臨床護理、預防保健、社區(qū)護理、護理管理等工作的高素質(zhì)、應用型護理學高級人才。

主要課程：系統(tǒng)解剖學、生理學、生物化學、醫(yī)學微生物與寄生蟲學、醫(yī)學免疫學、病理學、病理生理學、護理藥理學、護理倫理學、護理心理學、護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、精神病護理學、眼耳鼻喉口腔科護理學、護理統(tǒng)計與研究、社區(qū)護理學、護理管理學等。

學位授予：符合學位授予條件者，授予理學學士學位。

畢業(yè)生主要去向：在各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、醫(yī)療保健機構(gòu)等單位和部門從事臨床護理、護理管理工作，或在大專院校從事護理教學、科研工作。

l 本專業(yè)為陜西省一流專業(yè)、重點學科。

【康復治療學】(理/四年)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握康復治療基本理論和專業(yè)技能，具備初步醫(yī)學理論知識，具有寬厚的人文、社會科學和自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，動手能力強，適應能力強，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能夠在各級醫(yī)療機構(gòu)從事現(xiàn)代臨床康復治療教學、科研、管理等工作的應用型高級康復治療人才。

主要課程：解剖學、病理生理學、組織胚胎學、人體發(fā)育學、生物力學、運動機能學、診斷學基礎(chǔ)、外科學概論、內(nèi)科學概論、物理治療評定學、運動治療學、心肺系統(tǒng)物理治療學、神經(jīng)系統(tǒng)物理治療學、骨骼肌肉系統(tǒng)物理治療學、物理治療學、兒童物理治療學、傳統(tǒng)康復治療學等。

學位授予：符合學位授予條件者，授予理學學士學位。

畢業(yè)生主要去向：在各級綜合性醫(yī)院、專科醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、醫(yī)療保健機構(gòu)、康復中心、療養(yǎng)院、運動隊、康復保健機構(gòu)、學校、衛(wèi)生行政管理單位、設(shè)備銷售和研發(fā)機構(gòu)從事現(xiàn)代臨床康復治療、教學、科研、管理等工作。

【助產(chǎn)學】(理/四年)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握扎實助產(chǎn)基礎(chǔ)理論和較強母嬰保健實踐能力，具有良好的職業(yè)道德，能為女性提供健康保健，為母嬰提供健康服務，在女性妊娠期、分娩期和產(chǎn)褥期提供護理服務和健康咨詢的本科助產(chǎn)學生。通過助產(chǎn)專業(yè)課程學習，具備助產(chǎn)學、婦科學、婦幼保健學等基本理論知識和技能，能適應社會和衛(wèi)生保健發(fā)展，符合我國人才發(fā)展需求，具備在各級綜合醫(yī)院、婦幼保健機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、科研及教育等行業(yè)從事婦女、兒童醫(yī)療衛(wèi)生保健工作崗位技術(shù)和能力的高級助產(chǎn)人才。

主要課程：系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、藥理學、病理學、健康評估、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學、外科護理學、助產(chǎn)學、兒科護理學、護理統(tǒng)計與研究、母嬰護理綜合技能等。

學位授予：符合學位授予條件者，授予理學學士學位。

畢業(yè)生主要去向：在各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、婦幼保健機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、醫(yī)療保健機構(gòu)、科研及教育等行業(yè)從事婦女、兒童醫(yī)療衛(wèi)生保健等工作。