長春大學(xué)特殊教育學(xué)院官網(wǎng)
更新時(shí)間:2022-02-17 15:30:02 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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長春大學(xué)特殊教育學(xué)院官網(wǎng):
長春大學(xué)特殊教育學(xué)院
長春大學(xué)特殊教育學(xué)院簡(jiǎn)介:
1987年,經(jīng)原國家教委批準(zhǔn),長春大學(xué)特殊教育學(xué)院正式成立。這是我國第一所同時(shí)也是亞洲第一所專門招收視障人、聽障人接受高等教育的學(xué)院,開創(chuàng)了我國視障人、聽障人接受高等教育的先河。長春大學(xué)特殊教育學(xué)院由中國殘疾人聯(lián)合會(huì)與吉林省政府共同舉辦。
學(xué)院現(xiàn)有針灸推拿學(xué)(視障)、康復(fù)治療學(xué)(視障)、音樂表演(視障融合)、特殊教育(視障融合)、繪畫(聽障)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(聽障)、動(dòng)畫(聽障)、工商管理(聽障融合)、舞蹈表演(聽障融合)9個(gè)高等特殊教育本科專業(yè)和1個(gè)特殊教育師范類本科專業(yè)。學(xué)院于2005年在國內(nèi)率先開展了融合教育,為視障大學(xué)生開設(shè)了特殊教育、漢語言文學(xué)、英語3個(gè)輔修專業(yè);為聽障大學(xué)生開設(shè)了特殊教育、工商管理2個(gè)獨(dú)立輔修專業(yè);2017年8月,我院被中國殘疾人聯(lián)合會(huì)確定為殘疾人高等融合教育試點(diǎn),參加融合教育學(xué)生就業(yè)率一直保持在90%以上,培養(yǎng)效果顯著。2018年獲批教育部中醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位、藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán);2019年獲批教育部教育學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán);2019年通過單考單招方式,面向全國招收殘障人碩士研究生,是國內(nèi)第一所進(jìn)行藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士單考單招的院校;現(xiàn)有在校學(xué)生1723人,其中聽障學(xué)生488人,視障學(xué)生413人,是全國在校殘疾大學(xué)生數(shù)量最多的特教學(xué)院。現(xiàn)有專任教師60人,其中教授8人,副教授23人。
經(jīng)過30年的發(fā)展建設(shè),長春大學(xué)特殊教育學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,忠實(shí)履行高校的基本職能,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面碩果累累。建院以來,先后五次獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng),其中國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng);建成國家級(jí)特色專業(yè)和國家級(jí)人才培養(yǎng)模式改革實(shí)驗(yàn)區(qū);特殊教育專業(yè)獲批國家級(jí)一流專業(yè),針灸推拿學(xué)專業(yè)獲批省級(jí)一流專業(yè);共培養(yǎng)了4000余名殘障畢業(yè)生,他們中涌現(xiàn)出一大批榮獲“中國十大杰出青年”、“全國自強(qiáng)模范”、“全國優(yōu)秀教師”、全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者等榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀代表人物。長春大學(xué)特殊教育研究中心被評(píng)為吉林省高校人文社科重點(diǎn)研究基地、長春大學(xué)殘疾人康復(fù)設(shè)備與技術(shù)創(chuàng)新中心被評(píng)為吉林省科技創(chuàng)新基地,構(gòu)筑起我校高等特殊教育的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究高地,依托上述省級(jí)平臺(tái),形成了大量的科研教研成果。充分發(fā)揮我校高等特殊教育的整體優(yōu)勢(shì),承擔(dān)了中殘聯(lián)、有關(guān)省及澳門特區(qū)政府委托的各類培訓(xùn)任務(wù),共培訓(xùn)各級(jí)殘聯(lián)干部、殘疾人工作者及各級(jí)各類特教教師600余人。努力傳承優(yōu)秀中華文化,培育出以 “關(guān)愛他人,無私奉獻(xiàn),立志成才,報(bào)效祖國”為核心內(nèi)涵的“團(tuán)風(fēng)”精神并不斷發(fā)揚(yáng)光大,塑造了一代又一代的長大學(xué)子。
2002年,時(shí)任中國殘聯(lián)主席鄧樸方在參加特教學(xué)院十五周年院慶時(shí)指出:“長春大學(xué)特殊教育學(xué)院辦學(xué)最早、規(guī)模最大、學(xué)科最全、層次最高,是特殊高等教育的龍頭。”2007年,中國殘聯(lián)黨組書記王新憲參加中國高等特殊教育創(chuàng)辦二十年暨長春大學(xué)特教學(xué)院建院二十年慶祝大會(huì)發(fā)表講話提到“長春大學(xué)特殊教育學(xué)院的創(chuàng)立,填補(bǔ)了我國高等教育的空白,開創(chuàng)了我國殘疾人接受高等教育的先河。”
長春大學(xué)特殊教育學(xué)院的發(fā)展受到國內(nèi)外的普遍關(guān)注,得到各級(jí)政府和社會(huì)方方面面的大力支持,社會(huì)各界和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)愛,必將化為特教人繼續(xù)前行的巨大動(dòng)力,鼓舞我們?yōu)槲覈叩忍厥饨逃慕】蛋l(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!
長春大學(xué)特殊教育學(xué)院聯(lián)系方式:
0431-85250460
長春大學(xué)特殊教育學(xué)院簡(jiǎn)介:
1987年,經(jīng)原國家教委批準(zhǔn),長春大學(xué)特殊教育學(xué)院正式成立。這是我國第一所同時(shí)也是亞洲第一所專門招收視障人、聽障人接受高等教育的學(xué)院,開創(chuàng)了我國視障人、聽障人接受高等教育的先河。長春大學(xué)特殊教育學(xué)院由中國殘疾人聯(lián)合會(huì)與吉林省政府共同舉辦。
學(xué)院現(xiàn)有針灸推拿學(xué)(視障)、康復(fù)治療學(xué)(視障)、音樂表演(視障融合)、特殊教育(視障融合)、繪畫(聽障)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)(聽障)、動(dòng)畫(聽障)、工商管理(聽障融合)、舞蹈表演(聽障融合)9個(gè)高等特殊教育本科專業(yè)和1個(gè)特殊教育師范類本科專業(yè)。學(xué)院于2005年在國內(nèi)率先開展了融合教育,為視障大學(xué)生開設(shè)了特殊教育、漢語言文學(xué)、英語3個(gè)輔修專業(yè);為聽障大學(xué)生開設(shè)了特殊教育、工商管理2個(gè)獨(dú)立輔修專業(yè);2017年8月,我院被中國殘疾人聯(lián)合會(huì)確定為殘疾人高等融合教育試點(diǎn),參加融合教育學(xué)生就業(yè)率一直保持在90%以上,培養(yǎng)效果顯著。2018年獲批教育部中醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位、藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán);2019年獲批教育部教育學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán);2019年通過單考單招方式,面向全國招收殘障人碩士研究生,是國內(nèi)第一所進(jìn)行藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士單考單招的院校;現(xiàn)有在校學(xué)生1723人,其中聽障學(xué)生488人,視障學(xué)生413人,是全國在校殘疾大學(xué)生數(shù)量最多的特教學(xué)院。現(xiàn)有專任教師60人,其中教授8人,副教授23人。
經(jīng)過30年的發(fā)展建設(shè),長春大學(xué)特殊教育學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,忠實(shí)履行高校的基本職能,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面碩果累累。建院以來,先后五次獲得省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng),其中國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng);建成國家級(jí)特色專業(yè)和國家級(jí)人才培養(yǎng)模式改革實(shí)驗(yàn)區(qū);特殊教育專業(yè)獲批國家級(jí)一流專業(yè),針灸推拿學(xué)專業(yè)獲批省級(jí)一流專業(yè);共培養(yǎng)了4000余名殘障畢業(yè)生,他們中涌現(xiàn)出一大批榮獲“中國十大杰出青年”、“全國自強(qiáng)模范”、“全國優(yōu)秀教師”、全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者等榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀代表人物。長春大學(xué)特殊教育研究中心被評(píng)為吉林省高校人文社科重點(diǎn)研究基地、長春大學(xué)殘疾人康復(fù)設(shè)備與技術(shù)創(chuàng)新中心被評(píng)為吉林省科技創(chuàng)新基地,構(gòu)筑起我校高等特殊教育的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究高地,依托上述省級(jí)平臺(tái),形成了大量的科研教研成果。充分發(fā)揮我校高等特殊教育的整體優(yōu)勢(shì),承擔(dān)了中殘聯(lián)、有關(guān)省及澳門特區(qū)政府委托的各類培訓(xùn)任務(wù),共培訓(xùn)各級(jí)殘聯(lián)干部、殘疾人工作者及各級(jí)各類特教教師600余人。努力傳承優(yōu)秀中華文化,培育出以 “關(guān)愛他人,無私奉獻(xiàn),立志成才,報(bào)效祖國”為核心內(nèi)涵的“團(tuán)風(fēng)”精神并不斷發(fā)揚(yáng)光大,塑造了一代又一代的長大學(xué)子。
2002年,時(shí)任中國殘聯(lián)主席鄧樸方在參加特教學(xué)院十五周年院慶時(shí)指出:“長春大學(xué)特殊教育學(xué)院辦學(xué)最早、規(guī)模最大、學(xué)科最全、層次最高,是特殊高等教育的龍頭。”2007年,中國殘聯(lián)黨組書記王新憲參加中國高等特殊教育創(chuàng)辦二十年暨長春大學(xué)特教學(xué)院建院二十年慶祝大會(huì)發(fā)表講話提到“長春大學(xué)特殊教育學(xué)院的創(chuàng)立,填補(bǔ)了我國高等教育的空白,開創(chuàng)了我國殘疾人接受高等教育的先河。”
長春大學(xué)特殊教育學(xué)院的發(fā)展受到國內(nèi)外的普遍關(guān)注,得到各級(jí)政府和社會(huì)方方面面的大力支持,社會(huì)各界和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)愛,必將化為特教人繼續(xù)前行的巨大動(dòng)力,鼓舞我們?yōu)槲覈叩忍厥饨逃慕】蛋l(fā)展做出更大貢獻(xiàn)!
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