韓剛，女，湖南人，1950.8生，海南師范大學(xué)外語系教授。研究方向：英語學(xué)科教學(xué)論、英語教師發(fā)展

2002年以來在我國外語教學(xué)界率先提出英語學(xué)科教學(xué)論課程改革計(jì)劃，包括新的課程目標(biāo)、內(nèi)容、課程實(shí)踐模式（3DR模式）與評估體系，并提出了適合于我省中、小學(xué)英語教師專業(yè)培訓(xùn)的TTR模式，為外語職前與在職教師的共同發(fā)展做出了積極的努力與探索。

1、所創(chuàng)建的《英語學(xué)科教學(xué)論》系列課程的實(shí)踐與研究兩次被評為省“優(yōu)秀教學(xué)成果”一等獎（1997 / 2004年），引起了國內(nèi)同行專家的普遍關(guān)注與高度重視。

2、97年以來共主持完成教育部及省級教師教育改革科研項(xiàng)目共5項(xiàng)，其中1項(xiàng)獲教育部“師范教育發(fā)展”改革項(xiàng)目全國優(yōu)秀成果一等獎（1999），獲科研經(jīng)費(fèi)4萬美金，國內(nèi)研究項(xiàng)目《英語師范生的“反思性實(shí)踐”研究》（省教育廳高校科研資助項(xiàng)目）、《外語教師課堂教學(xué)研究：職前英語教師課堂教學(xué)的評估原則、機(jī)制與實(shí)踐》（中國外語教育基金課題）等項(xiàng)目共獲5萬人民幣，海南省教師培訓(xùn)研究項(xiàng)目10萬。

3、近十年來共發(fā)表專業(yè)論文16篇，省級以上刊物論文11篇（其中“核心刊物” 5篇），國際/國內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)會議論文5篇；出版學(xué)術(shù)譯著1部（第二作者）；編著并出版中學(xué)英語實(shí)驗(yàn)教材2部（第一作者）。主要代表作：《課程與人：外語教師的成長》（學(xué)術(shù)專著1部）。

聯(lián)系方式: E-MAIL：ganghan@126.com

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