一、個人基本情況
曹山柯 ，男，湖南人，博士；杭州師范大學(xué)外國語學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師。1992年被評為能源部中青年優(yōu)秀教師；1996年被評為華中電力網(wǎng)局（省級）優(yōu)秀教師；1995年被湖南省教委評定為湖南省高等學(xué)校青年骨干教師培養(yǎng)對象；2003年5月在美國曼隆商學(xué)院評為該校優(yōu)秀教師；中山大學(xué)外國語學(xué)院兼職碩士生導(dǎo)師；中山大學(xué)外國語學(xué)院英詩研究所兼職研究員；曾任廣東省外國文學(xué)研究會副會長。

二、學(xué)術(shù)背景與經(jīng)歷
1978年－1982年陜西師范大學(xué)外國語學(xué)院讀本科，獲學(xué)士學(xué)位；
1992年－1995年，美國賓夕法尼亞洛克海文州立大學(xué)讀碩士研究生，獲碩士學(xué)位；
2000年－2003年，中山大學(xué)博士研究生，獲博士學(xué)位。
2003年，美國舊金山曼隆商學(xué)院聘問教授，講授中國歷史與文化。
2006年-2007年，英國劍橋大學(xué)訪問學(xué)者，師從劍橋大學(xué)著名詩人J.H Prnne。

三、代表論著
1．“Two Major Religions in China: A Comparative Analysis of Selected Aspects of Buddhism and Islam in Relation to Women's Status”, Lock Haven International Review, ISSN:O894-4199，1997年2期。
2．《文學(xué)批評與文本意義蹤跡》，中國社會科學(xué)出版社，2011年版。
3．“翻譯：文本意義的實現(xiàn)”，《外國語》CN31-1038/H，1999年3期。
4．“獨立 多元 整合——20世紀(jì)美國文學(xué)走向探微”，《外國文學(xué)研究》CN42-1060/I，2000年2期。
5．“近年我國的本土意識與后殖民主義研究”，《學(xué)術(shù)研究》，2005年7期。
6．“文學(xué)翻譯：一種詩化意義上的探討”，《中國翻譯》，2006年1期。
7．“英國實驗派詩人J．H．蒲齡恩的詩學(xué)觀”，《外國文學(xué)研究》，2008年第3期。

四、所在碩士學(xué)位點：
英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)

五、主要研究方向
英美文學(xué)、西方文藝?yán)碚?

六、承擔(dān)研究生主要課程
英國文學(xué)、 美國文學(xué)、 英國詩歌研究、西方文藝?yán)碚?

七、最近五年來主持或參加的主要科研項目（課題）
《語言學(xué)的文學(xué)批評》，廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十五”規(guī)劃一般項目，已結(jié)題。

八、最近發(fā)表論文
1．“試論中國古詩詞的模糊性和可譯性障礙”，《外語教學(xué)》，2006年第1期。
2．“文學(xué)翻譯：一種詩化意義上的探討”，《中國翻譯》，2006年1期。中國翻譯協(xié)會主辦。
3．“英國實驗派詩人Ｊ．Ｈ．蒲齡恩的詩學(xué)觀”，《外國文學(xué)研究》，2008年第3期。
4．“科技翻譯中的語意問題思考”，《外語與外語教學(xué)》，2008年第9期。
5．“《荒原》：一個生態(tài)失衡的荒漠世界”，《外語教學(xué)》，2009年第3期。
6．“《弗蘭肯斯坦》：一個生態(tài)倫理的寓言”，《外語教學(xué)》，2010年第5期。
7．“文化詩學(xué)觀照下的中國當(dāng)代新詩”，《學(xué)術(shù)研究》，2011年第1期。
8．“論《五號屠場》的家園意識”，《英美文學(xué)研究論叢》，2011年（第15輯）。

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