淮北師范大學外國語學院學科教學（英語）全日制教育碩士培養(yǎng)方案介紹 正文

外國語學院學科教學（英語）全日制教育碩士研究生培養(yǎng)方案 授予碩士學位門類（代碼）： 教育碩士（0451） 根據(jù)全國教育專業(yè)學位研究生教育指導委員會制定的“教育碩士專業(yè)學位研 究生指導性培養(yǎng)方案（修訂）”精神，結(jié)合我校實際，制定此培養(yǎng)方案。 一、培養(yǎng)目標 面向基礎教育學校和中等職業(yè)技術教育學校培養(yǎng)英語課程的專任教師。 具體要求如下： 1. 熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導。熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表， 積極進取，勇于創(chuàng)新。 2. 掌握現(xiàn)代教育理論,具有良好的知識結(jié)構(gòu),扎實的專業(yè)基礎，了解學科前 沿和發(fā)展趨勢。 3. 具有較強的實踐能力，能勝任并創(chuàng)造性地開展教育教學和管理工作。 4. 具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學習與發(fā)展的意識與能力。 5. 能較為熟練地運用一種外國語閱讀本專業(yè)的外文文獻資料。 二、研究方向 01 英語教學論 02 英語課程論 03 英語教師專業(yè)發(fā)展 三、招生對象 具有國民教育系列大學本科學歷(或本科同等學力)英語類專業(yè)畢業(yè)生。 四、學習方式及年限 學習年限一般為 2 年。如遇特殊情況，學生可申請延遲畢業(yè)，延遲時間最多 不超過 1 年。延期學習期間，培養(yǎng)經(jīng)費須自理。 五、課程設置與考核 （一）課程設置與學分。總學分要求不少于 36，其中課程 28 學分，包括學 位基礎課 12 學分，專業(yè)必修課 10 學分，專業(yè)選修課 6 學分；實踐教學 8 學分。 （各方向課程設置參見附錄“課程設置一覽表”） —2— （二）學位基礎、專業(yè)必修、專業(yè)選修課程考核。課程考核方式分為考試與 考查。課程考核原則上采取課程論文形式，任課教師應提供詳細的考核要求及評 分細則。課程成績采用百分制記分，70 分以上為合格，并獲學分。 碩士生必須在規(guī)定的時間內(nèi)參加考試，如有特殊原因不能按時參加課程考 試，必須事先提出緩考申請，專業(yè)課經(jīng)學院批準，公共課須經(jīng)研究生處批準，方 可緩考，并參加下一學年對應課程的考試。擅自不參加考試者，課程成績以零分 計。碩士生必修課一門重修后仍不合格或兩門以上(含兩門)必修課考試不合格或 無故曠考者，應予以退學，取消學籍。 （三）實踐教學。實踐教學包括校內(nèi)實訓（2 學分）和校外實踐（6 學分）。 校內(nèi)實訓內(nèi)容有教學技能訓練、微格教學、案例分析等；校外實踐內(nèi)容有教育見 習（1 學分）、教育實習（4 學分）、教育研習（1 學分）等。 （四）補修課程。非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學后，應至少補修 2 門教師教育課 程（如教育學、心理學和學科教學論），不計學分。跨專業(yè)畢業(yè)生入學后，至少 補修 1 門學科專業(yè)基礎課，補修課程不計學分。 六、培養(yǎng)方式      1. 專業(yè)學位研究生培養(yǎng)實行雙導師制，校內(nèi)和校外導師共同指導學生學習。 2.根據(jù)培養(yǎng)目標、課程性質(zhì)和教學內(nèi)容，選擇恰當?shù)慕虒W方式與方法，在教 學中注重實踐與反思，采取案例教學、模擬教學、小組合作學習等方式，理論與 實踐相結(jié)合。 3. 注重課內(nèi)與課外學習相結(jié)合，關注學生的主動學習與創(chuàng)新學習。 4. 充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教育技術手段，整合課程資源，促進學生有效學 習。 5. 做好研究生的思想教育與日常管理工作。 七、實踐教學的實施 實踐教學旨在培養(yǎng)研究生的實踐智慧、反思實踐能力。實踐教學時間為 1 學年，其中校外集中實踐不少于 1 學期。校內(nèi)教學實訓在第一、二學期完成，教 育實習、教育研習應在第三學期完成。學校配備充足的實踐實訓設施，建設穩(wěn)定 的校外實踐基地，切實保障實踐教學活動有效開展。具體實施與考核標準參照《淮 北師范大學教育碩士研究生實踐教學考核手冊》。 

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