華北理工大學(xué)研究生學(xué)院碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

碩士研究生培養(yǎng)方案總則

（1994年6月18日學(xué)位評定委員會通過，2012年6月21日第八次修訂）
 
為使我校碩士研究生教育更好地適應(yīng)我國科技進步、經(jīng)濟建設(shè)和創(chuàng)新型社會的發(fā)展需要，進一步明確培養(yǎng)目標，規(guī)范培養(yǎng)過程，提高碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》及其實施細則，國務(wù)院學(xué)位辦、教育部等部門頒發(fā)的相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)位授予工作條例相關(guān)的規(guī)定，特制定本總則。

一、培養(yǎng)目標

1.  堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有良好的思想品德作風(fēng)，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2.  科學(xué)作風(fēng)嚴謹，重視理論與實際相結(jié)合，掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、實事求是的學(xué)風(fēng)、團結(jié)協(xié)作的精神；具有從事本專業(yè)科學(xué)研究、教學(xué)工作和獨立擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力。
3.  掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)文獻資料并進行科技交流與寫作。
4.  積極參加體育鍛練，具有健康的體格。

二、研究方向

研究方向的設(shè)置提倡學(xué)科之間互相滲透與交叉，鼓勵發(fā)展新興邊緣學(xué)科。既要有相對穩(wěn)定的研究領(lǐng)域，又能把握學(xué)科發(fā)展前沿，能夠體現(xiàn)本學(xué)科的優(yōu)勢和特色。
設(shè)置研究方向應(yīng)具備以下條件：
1.  有學(xué)術(shù)帶頭人和結(jié)構(gòu)較合理的學(xué)術(shù)梯隊；
2.  有較好的科研基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)成果；
3.  能開出本研究方向的主要課程和相關(guān)課程；
4.  有培養(yǎng)碩士研究生需要的經(jīng)費、圖書資料、實驗設(shè)備及其它條件。

三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限

全日制碩士研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。在課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文工作的時間安排上，不同專業(yè)，可以有不同的安排，但從事學(xué)位論文工作的時間應(yīng)不少于1年（不包括申請論文答辯的時間）。我校全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制一般為2.5年（其中醫(yī)學(xué)類為3年），最長修業(yè)年限5年（其中醫(yī)學(xué)類為6年）；全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)制一般為2-2.5年（其中醫(yī)學(xué)類為3年），最長修業(yè)年限5年（其中醫(yī)學(xué)類為6年）。
在職攻讀的專業(yè)學(xué)位的研究生，采取進校不離崗的方式，其中工程碩士生的培養(yǎng)實行雙導(dǎo)師制，即校內(nèi)導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。全部課程學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)起1.5年內(nèi)完成，從事學(xué)位論文工作時間一般不少于1.5年。學(xué)習(xí)年限實行彈性學(xué)制，一般為3年，最長不超過5年。

四、課程設(shè)置

課程設(shè)置的原則為：寬口徑、厚基礎(chǔ)，著力培育碩士研究生創(chuàng)新意識，重視學(xué)科間的滲透和交叉，提高創(chuàng)新思維能力；要注意碩士研究生與本科生課程水平的區(qū)別與銜接。
碩士研究生課程均應(yīng)有教學(xué)大綱，明確規(guī)定本課程的主要教學(xué)目標、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、考核方式、課內(nèi)外學(xué)時數(shù)、學(xué)分及主要參考書目等。
碩士研究生課程分學(xué)位課和非學(xué)位課兩大類型，非學(xué)位課程包括必修課和選修課。碩士研究生所修課程總學(xué)分應(yīng)達到28-34學(xué)分，其中學(xué)位課學(xué)分不少于17學(xué)分，非學(xué)位課學(xué)分不少于11學(xué)分。
1.  學(xué)位課程
學(xué)位課是指能體現(xiàn)本學(xué)科主要特點的課程，原則上應(yīng)相對穩(wěn)定。其設(shè)置應(yīng)根據(jù)各學(xué)科專業(yè)、各類型的碩士研究生培養(yǎng)的具體要求而定，注意課程體系的優(yōu)化、課程內(nèi)容的合理性和整體功能，并按一級學(xué)科范圍內(nèi)相關(guān)的二級學(xué)科進行拓寬。
學(xué)位課程包括：
（1）1門馬克思主義理論課；
（2）4-6門基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課；
（3）1門外國語課。
2.  非學(xué)位課程
非學(xué)位課程中的必修課程，是結(jié)合研究方向的特點，為碩士研究生所確定的主干專業(yè)課程。非學(xué)位課程中的選修課程，是根據(jù)研究方向的要求，為碩士研究生開設(shè)擴寬知識結(jié)構(gòu)，反映現(xiàn)代科技水平和學(xué)術(shù)前沿的課程。包括：
（1）必修課
各專業(yè)根據(jù)專業(yè)需要設(shè)置其必修課程。
（2）選修課
各專業(yè)根據(jù)專業(yè)需要設(shè)置其選修課程，但要包括根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是新興學(xué)科（學(xué)術(shù)前沿）和邊緣學(xué)科的發(fā)展而開設(shè)的內(nèi)容新、學(xué)時少的選修課程。碩士研究生可根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)的要求及個人的興趣愛好，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選修一定的課程，鼓勵跨學(xué)科選修。
3.  補修課程
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取的全日制碩士研究生，應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下補修2門以上本科生的主干專業(yè)課程，通過相應(yīng)的考核記入考核成績，但不計學(xué)分。
4.  必修環(huán)節(jié)
實踐環(huán)節(jié)和學(xué)術(shù)報告是全日制碩士研究生培養(yǎng)必須經(jīng)歷的環(huán)節(jié)，考核不合格者不能申請論文答辯。
實踐環(huán)節(jié)包括教學(xué)實踐、科學(xué)研究、工程實踐、社會調(diào)查等，一般安排在前三學(xué)期內(nèi)完成，內(nèi)容由導(dǎo)師（組）根據(jù)情況統(tǒng)籌安排，由研究生本人寫出教學(xué)實踐報告，由導(dǎo)師進行考核并寫出評語，按通過、不通過給出考核結(jié)果。由研究生秘書匯總，將考核結(jié)果統(tǒng)一報送研究生學(xué)院培養(yǎng)管理辦公室。
學(xué)術(shù)報告的學(xué)分可通過研究生本人做課題研究或進展報告、參加學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座等環(huán)節(jié)來獲得。各學(xué)院根據(jù)學(xué)科實際情況和研究生的類別的特點對研究生作報告和聽報告的次數(shù)（不得少于4次）和層次提出具體要求。

五、科學(xué)研究及學(xué)位論文要求

1.  學(xué)位論文選題報告和開題
碩士研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，一般安排在第三學(xué)期或第四學(xué)期（專業(yè)學(xué)位）完成學(xué)位論文選題報告。碩士研究生須以書面和講述兩種方式，由學(xué)院或系組織就課題的來源、研究意義、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明，由考核小組進行可行性論證，通過后方能繼續(xù)進行課題研究。
2.  學(xué)位論文中期考核
中期考核一般安排在第四學(xué)期或第五學(xué)期（專業(yè)學(xué)位）進行?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。考核合格者，可繼續(xù)進行研究工作。考核不合格者，可限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3.  學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院或系（部）組織進行，對碩士學(xué)位論文研究成果在工作量、創(chuàng)新點（性）、系統(tǒng)性、學(xué)術(shù)意義及應(yīng)用價值、論文寫作方面是否達到培養(yǎng)目標進行審查，提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。并據(jù)學(xué)位論文水平寫出是否同意答辯的意見，論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4.  學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生碩士論文答辯和學(xué)位申請及評審辦法》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5.  各環(huán)節(jié)間的時間要求
學(xué)位論文開題、論文中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題報告與論文答辯的時間間隔一般不少于9個月。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。


 
 
 
 
 
 
 
 
 

第一部分

全日制學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)方案

全日制學(xué)術(shù)型碩士授權(quán)學(xué)科由19個一級學(xué)科和6個二級學(xué)科組成。
19個一級學(xué)科為：應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)（0202）、外國語言文學(xué)（0502）、數(shù)學(xué)（0701）、機械工程（0802）、材料科學(xué)與工程（0805）、冶金工程（0806）、控制科學(xué)與工程（0811）、土木工程（0814）、化學(xué)工程與技術(shù)（0817）、礦業(yè)工程（0819）、安全科學(xué)與工程（0837）、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（1001）、臨床醫(yī)學(xué)（1002）、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)（1004）、中醫(yī)學(xué)（1005）、護理學(xué)（1011）、工商管理（1202）、公共管理（1204）、設(shè)計學(xué)（1305）。
6個二級學(xué)科為：工程力學(xué)（080104）、熱能工程（080702）、計算機應(yīng)用技術(shù)（081203）、大地測量學(xué)與測量工程（081601）、地質(zhì)工程（081803）、口腔臨床醫(yī)學(xué)（）。


 
 
 
 

一、一級學(xué)科培養(yǎng)方案

我校目前共有十九個一級學(xué)科，即：應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)（0202）、外國語言文學(xué)（0502）、數(shù)學(xué)（0701）、機械工程（0802）、材料科學(xué)與工程（0805）、冶金工程（0806）、控制科學(xué)與工程（0811）、土木工程（0814）、化學(xué)工程與技術(shù)（0817）、礦業(yè)工程（0819）、安全科學(xué)與工程（0837）、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（1001）、臨床醫(yī)學(xué)（1002）、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)（1004）、中醫(yī)學(xué)（1005）、護理學(xué)（1011）、工商管理（1202）、公共管理（1204）、設(shè)計學(xué)（1305）

外國語言文學(xué)

（專業(yè)代碼：0502）
一、學(xué)科簡介及研究方向
外國語言文學(xué)，是文學(xué)門類下的一級學(xué)科。我校于2003年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準獲外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)，2010年獲外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士授權(quán)。本學(xué)科以語言學(xué)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合國內(nèi)語言教學(xué)實踐及中西方語言文化的認識比較，側(cè)重于語言應(yīng)用理論，如教學(xué)理論及翻譯理論方面的研究，同時促進語言應(yīng)用實踐的提高。本學(xué)科的主要研究方向為：
1. 應(yīng)用語言學(xué)
本研究方向主要利用語言學(xué)對語言本質(zhì)的揭示，探討外語教學(xué)規(guī)律，依托應(yīng)用語言學(xué)理論，開展對英語教學(xué)理論與實踐的研究。
2. 翻譯理論與實踐
本研究方向主要通過對國內(nèi)外翻譯理論的研究，從符號學(xué)和邏輯學(xué)角度探討中外文互譯中語言和文化交流內(nèi)涵。
3. 特殊用途英語
本研究方向主要以語言學(xué)尤其是應(yīng)用語言學(xué)為理論基礎(chǔ)，探討用于特殊目的的英語的學(xué)習(xí)理論與方法。
二、培養(yǎng)目標
本學(xué)科碩士學(xué)位獲得者應(yīng)是德、智、體全面發(fā)展，有堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識技能，能從事英語教學(xué)研究和實踐的高級教學(xué)人才，以及我國經(jīng)濟建設(shè)急需的高級口、筆譯專門人才。具體包括：
1. 努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨和國家的各項方針政策，堅持四項基本原則，品行端正，作風(fēng)正派，遵紀守法，積極為社會主義建設(shè)服務(wù)。
2. 掌握廣博而堅實的語言學(xué)理論知識，有較強的英語口語及書面表達能力，具有良好的學(xué)風(fēng)和治學(xué)態(tài)度；熟悉漢語語言文化，有熟練的漢語表達能力；能勝任高校教學(xué)、專業(yè)翻譯等方面工作。
3. 對從事的研究方向及發(fā)展趨勢有較全面的了解，具有獨立研究的能力。
4. 較熟練地掌握一門第二外國語，具有較高的口、筆譯能力及閱讀本學(xué)科外文資料的能力。
5. 能熟練應(yīng)用計算機和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行教學(xué)科研工作。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。從事學(xué)位論文工作的時間應(yīng)不少于1年（不包括申請論文答辯的時間）。學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長修業(yè)年限5年。因特殊情況可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士研究生課程分學(xué)位課和非學(xué)位課兩大類型，非學(xué)位課程包括必修課和選修課。碩士研究生所修課程總學(xué)分不低于28學(xué)分，其中學(xué)位課不少于17學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
外國語言學(xué)學(xué)科碩士研究生課程設(shè)置
2. 主要主要課程簡介
（1）第二外語 （Second Foreign Language）
本課程旨在使研究生較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語以外的一門外語（包括日語、法語、俄語等）。作為英語專業(yè)研究生的第二外語，要求掌握基本的法語詞匯及語法的理論及應(yīng)用方法。進一步提高跨文化交際意識，擴展自己的科研視野，促進文化交流，通過大量實踐和模擬練習(xí)，解決實踐中的問題。
（2）普通語言學(xué)（General Linguistics）
普通語言學(xué)課程的主要目標是講授語言學(xué)的基本概念、理論、原則和方法。主要內(nèi)容包括：語言的基本概念、語言能力和語言運用、語音學(xué)（包括發(fā)音語音學(xué)、聲學(xué)語音學(xué)和聽覺語音學(xué)）、音位學(xué)（包括音位和超切分音位）、語法學(xué)（包括形態(tài)學(xué)和句法學(xué)）、傳統(tǒng)語法與現(xiàn)代語言學(xué)、現(xiàn)代語法、語義學(xué)和語用學(xué)、語言變異、語言演變等。
（3） 應(yīng)用語言學(xué)（Applied Linguistics）
應(yīng)用語言學(xué)課程是外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)的學(xué)位課程之一，旨在讓學(xué)生比較全面地了解應(yīng)用語言學(xué)的發(fā)展歷史和語言習(xí)得、語言教學(xué)領(lǐng)域有影響力的主要理論和流派，比較全面地掌握語言教學(xué)的主要方法，為學(xué)生將來從事應(yīng)用語言學(xué)研究打下比較堅實的基礎(chǔ)。
（4）語篇分析（Discourse Analysis）
在對普通語言學(xué)知識的了解基礎(chǔ)之上，通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)習(xí)者了解語篇與社會文化語境的關(guān)系、語篇的信息結(jié)構(gòu)；使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中從語篇的角度全面把握語言知識，提高語篇知識的學(xué)習(xí)意義，提高專業(yè)技能，能自如地進行對外交流。
（5）英美文學(xué)（British & American Literature）
本課程運用文學(xué)分析的方法讓研究生閱讀數(shù)篇文學(xué)文本，了解二十世紀英、美現(xiàn)代和后現(xiàn)代派的文學(xué)思潮及其作品特點，提高研究生發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。
（6）翻譯理論與實踐 （Translation Theories and Practice）
    本課程旨在對研究生進行翻譯理論的教學(xué)和實踐的指導(dǎo)。作為理論教學(xué)，該課程要求學(xué)生熟悉國內(nèi)外主要翻譯流派，掌握一些廣為接受的翻譯技巧，并初步形成自己的翻譯風(fēng)格；在翻譯練習(xí)實踐中，該課程的教學(xué)將指導(dǎo)學(xué)生進行大量的翻譯和一定量的文學(xué)翻譯。
（7）論文寫作（Paper Writing）
本課程使研究生具備現(xiàn)代論文寫作的基本技能，熟悉英語論文寫作的基本要求、了解當今世界上論文寫作所涉及到的前沿研究領(lǐng)域，能夠運用研究方法對現(xiàn)有寫作文章作出批判的分析、討論并針對相應(yīng)文章提出自己的問題。使研究生敢于質(zhì)疑當前被認可的理論，觀點或看法。然后通過閱讀、思考、分析對所提出的問題進行探討，利用論據(jù)論述并支持自己的論點，寫出有理論或?qū)嵺`意義的學(xué)術(shù)論文。
（8）英語演講與辯論（Public Speaking and Debating in English）
本課程旨在向?qū)W生介紹有關(guān)英語演講與辯論的要領(lǐng),策略,技巧及其發(fā)展歷史,通過大量多媒體資料的觀摩和課堂實踐,學(xué)會演講稿的寫作方法,逐步培養(yǎng),訓(xùn)練學(xué)生的口頭交際能力和用英語進行流利演講與思辨的能力,使學(xué)生能夠富有邏輯地,藝術(shù)性地,策略性地,感人地,幽默地,流利地表達自己的觀點,成功地說服聽眾。
（9）科研方法（Research Methods）
本課程的內(nèi)容包括科研方法的理論框架，采訪、觀察、問卷、調(diào)查測量等搜集科研數(shù)據(jù)的方法，研究數(shù)據(jù)分析的模式等。通過學(xué)習(xí)本課程，幫助研究生理解科研的本質(zhì)，評論和批評不同的研究理論和方法，發(fā)展研究的能力和技巧。
（10）句法學(xué)（Syntax）
本課程目的是使學(xué)生了解當代句法學(xué)研究的主流理論和研究方法。學(xué)習(xí)生成語法學(xué)派最成熟的句法理論，包括句子成分的各種移位現(xiàn)象、論元結(jié)構(gòu)和投射原則等。使學(xué)生對當代句法學(xué)研究中普遍關(guān)注的熱點問題有所了解，培養(yǎng)和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和對語言中普遍的句法現(xiàn)象作出解釋、獨立進行研究的能力。
（10）跨文化交際（Intercultural Communication）
課程是英語專業(yè)研究生的一門選修課程。本課程的教學(xué)目的旨在使學(xué)生認識人類交際活動的重要性，豐富性，復(fù)雜性;了解文化差異對交際活動的制約和影響，以有助于他們更好地在英語學(xué)習(xí)過程中發(fā)展跨文化交際能力;培養(yǎng)其對文化差異的敏感性，寬容性以及處理文化差異的靈活性，以適應(yīng)日益廣泛，深入的國際文化交流的需要。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

數(shù)學(xué)

（專業(yè)代碼： 0701 ）
一、學(xué)科簡介及研究方向
數(shù)學(xué)是一門在非常廣泛意義下研究自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象中的數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。根本特點是從自然現(xiàn)象的量的側(cè)面抽象出一般性的規(guī)律，預(yù)見事物的發(fā)展并指導(dǎo)人們能動地認識和改造世界。數(shù)學(xué)是各門科學(xué)的基礎(chǔ)，在自然科學(xué)、社會科學(xué)、工程技術(shù)等方面起著重要作用；又是經(jīng)濟建設(shè)和技術(shù)進步的重要工具。
我校數(shù)學(xué)學(xué)科于2010年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準成為碩士學(xué)位一級授權(quán)學(xué)科。本學(xué)科堅持“凝練方向、突出特色、強化優(yōu)勢”的建設(shè)原則，在并行計算、數(shù)據(jù)挖掘、計算幾何、生物信息統(tǒng)計、偏微分方程及應(yīng)用、應(yīng)用非線性動力學(xué)等研究方向上形成了一定的學(xué)術(shù)優(yōu)勢與特色。本學(xué)科的主要研究方向為：
1. 數(shù)據(jù)挖掘理論與應(yīng)用
本研究方向以工程技術(shù)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)信息處理與智能控制為研究對象，主要應(yīng)用模糊數(shù)學(xué)、粗糙集理論、概念格和P-集合等理論與方法，研究模糊數(shù)據(jù)挖掘、規(guī)律發(fā)現(xiàn)、信息檢索、海量數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)處理等問題。重點針對特定數(shù)據(jù)挖掘領(lǐng)域的挖掘算法、挖掘模型進行理論研究和試驗仿真。本方向結(jié)合神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、貝葉斯網(wǎng)絡(luò)等理論方法，將研究成果應(yīng)用到工業(yè)控制之中，研究規(guī)律挖掘結(jié)果對智能控制的影響，目的在于研究和探索數(shù)學(xué)應(yīng)用的新途徑和新方法。
2. 應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計
本研究方向從理論上研究隨機現(xiàn)象的數(shù)量規(guī)律，聯(lián)系各領(lǐng)域?qū)嶋H研究如何收集、分析和使用隨機數(shù)據(jù)，研究現(xiàn)代統(tǒng)計學(xué)與數(shù)學(xué)方法，并將最新理論成果應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、工程、醫(yī)學(xué)、航天，特別是生物信息等領(lǐng)域的數(shù)據(jù)處理實踐。本方向堅持理論研究與應(yīng)用研究并重發(fā)展的指導(dǎo)思想，在理論研究的同時重點將數(shù)理統(tǒng)計應(yīng)用于實際。特別是在非線性數(shù)據(jù)分析方法、非參數(shù)統(tǒng)計、比較基因組統(tǒng)計分析等方面取得了重要的成果。
3．數(shù)值計算及應(yīng)用
本研究方向以邊界元數(shù)值算法為對象，應(yīng)用粗粒度并行設(shè)計方法，構(gòu)建并行邊界元算法理論體系；以多元散亂數(shù)據(jù)和隨機數(shù)據(jù)為對象，研究徑向基函數(shù)擬合的自適應(yīng)選點方法及隨機樣條逼近方法。利用數(shù)學(xué)理論研究各種數(shù)學(xué)問題的數(shù)值解法，通過算法設(shè)計程序，與計算機緊密結(jié)合，解決實際問題。本方向在并行計算、計算幾何、數(shù)據(jù)分析和微分方程數(shù)值求解等科學(xué)計算前沿領(lǐng)域深入開展理論研究，并積極拓展應(yīng)用，取得了豐碩的成果。
4．運籌與優(yōu)化
本研究方向主要研究從可行方案中尋找最優(yōu)方案的理論與方法，包括模型建立、最優(yōu)化算法構(gòu)造及其計算機實現(xiàn)。以經(jīng)濟管理、工程及最優(yōu)控制等領(lǐng)域中的實際問題和科研項目為依托，以建立具有實際應(yīng)用價值的數(shù)學(xué)模型為手段，探討用各種最優(yōu)化理論和方法，以解決各種實際問題為目的。在最優(yōu)化、最優(yōu)控制和不確定規(guī)劃等領(lǐng)域開展了深入的研究、形成了鮮明的方向特色。
5．偏微分方程及應(yīng)用
本研究方向主要利用分析、幾何、泛函等非線性理論工具研究非線性偏微分方程解的存在性、正則性、穩(wěn)定性等問題，及其在擬正則映射、微分流形、障礙控制問題等方面的應(yīng)用，是非線性數(shù)學(xué)領(lǐng)域研究的主流問題。
二、培養(yǎng)目標
本學(xué)科培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的理論知識，熟悉所研究方向國際、國內(nèi)最新研究動態(tài)，能獨立從事本學(xué)科基礎(chǔ)理論和應(yīng)用研究，能勝任高等院校、科研單位和相關(guān)行業(yè)的教學(xué)、科研和管理策劃等工作，具有創(chuàng)新和應(yīng)用開發(fā)能力，能勝任經(jīng)濟建設(shè)中工程技術(shù)、高新科技領(lǐng)域、政府、企業(yè)等管理部門決策咨詢工作的高層次專門人才。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。從事學(xué)位論文工作的時間應(yīng)不少于一年（不包括申請論文答辯的時間）。學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長修業(yè)年限5年。因特殊情況可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士研究生課程分學(xué)位課和非學(xué)位課兩大類型，非學(xué)位課包括必修課和選修課。碩士研究生所修課程總學(xué)分應(yīng)達到28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課學(xué)分不少于17學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。

2. 主要課程簡介
（1）高等數(shù)值分析（Advanced Numerical Analysis）：
本課程包含了計算數(shù)學(xué)傳統(tǒng)領(lǐng)域中許多新算法，也涉及到計算數(shù)學(xué)的一些新興領(lǐng)域。主要內(nèi)容包括：矩陣論中的若干問題，Rn中的變分原理和算法，Rn中的Galerkin原理及算法，非線性方程組的數(shù)值解法，變分原理與邊值問題，以及多重網(wǎng)格方法簡介等。
（2）現(xiàn)代統(tǒng)計分析方法（The Methods of Modern statistical Analysis）：
本課程內(nèi)容包括多元統(tǒng)計分析和綜合評價，目的是讓研究生掌握更多的統(tǒng)計方法，在了解基本原理的基礎(chǔ)上，會利用統(tǒng)計軟件包（SAS，SPSS）處理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)。要求研究生理解、掌握多元正態(tài)總體的參數(shù)估計和檢驗，判別分析，聚類分析，主成分分析，因子分析，典型相關(guān)分析的基本原理和方法以及綜合評價的常用方法，并會用于實際問題。
（3）矩陣分析（Topics in Matrix Analysis）：
本課程主要講授線性空間、線性變換、Jordan標準形、正規(guī)矩陣、矩陣分解、范數(shù)、矩陣函數(shù)、矩陣級數(shù)、函數(shù)矩陣、矩陣代數(shù)方程、矩陣微分方程等有關(guān)知識。
（4）最優(yōu)化理論與方法（Optimization Theory and Method）：
本課程研究的問題是在眾多的方案中如何尋找最優(yōu)方案，為解決這類問題提供理論與求解方法。研究內(nèi)容包括無約束優(yōu)化計算、約束優(yōu)化計算及動態(tài)優(yōu)化計算等相關(guān)知識。
（5）應(yīng)用泛函分析（Applied Functional Analysis）：
本課程主要講解空間理論、算子理論及其在泛函方程領(lǐng)域的有關(guān)應(yīng)用。
（6）模糊粗糙集導(dǎo)論（Theory of Fuzzy Rough Sets）：
本課程通過模糊集合、模糊數(shù)學(xué)分析、模糊矩陣、模糊關(guān)系、模糊關(guān)系方程與粗糙集等基本概念和基本理論來研究模糊模式識別、模糊聚類分析、模糊綜合評判實際應(yīng)用等。使研究生掌握使用模糊集和粗糙集處理模糊的、精確-不精確的、完備-不完備的數(shù)據(jù)的方法，訓(xùn)練學(xué)研究生嚴密的科學(xué)思維及分析問題解決問題的能力。
（7）生物信息學(xué)導(dǎo)論（Introduction to Bioinformatics）：
本課程介紹生物學(xué)基本知識（細胞、染色體、核酸、蛋白質(zhì)、基因等）；基因組與蛋白質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源的檢索與利用；基因測序方法、基因組的比對、進化樹的構(gòu)造和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能等。
（8）不確定規(guī)劃理論及應(yīng)用（Uncertain Programming Theory and Applications）：
本課程在確定型運籌學(xué)所研究問題的基礎(chǔ)上，研究如何針對在管理科學(xué)、運籌學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、計算機科學(xué)以及工程等很多領(lǐng)域中存在的人為的或客觀不確定環(huán)境下如何建立并優(yōu)化問題模型。主要講授不確定規(guī)劃的理論、算法以及在可靠性優(yōu)化、設(shè)備選取址、機器排序、車輛調(diào)度、關(guān)鍵路問題等方面的應(yīng)用。
（9）隨機過程（Stochastic Process）：
本課程是現(xiàn)代概率論的一個重要課題，要求研究生掌握隨機過程的基本概念、基本性質(zhì)及最常見的應(yīng)用，了解隨機過程的研究方法，掌握二階矩過程的均方微積分、馬爾可夫過程的基本理論、平穩(wěn)過程的基本理論、鞅和鞅表示、維納過程、Ito定理、隨機微分方程等理論和方法。
（10）貝葉斯統(tǒng)計（Bayesian Statistics）：
本課程系統(tǒng)介紹貝葉斯統(tǒng)計的基本思想、基本內(nèi)容以及解決問題的方法，進而使研究生能用貝葉斯統(tǒng)計方法分析和解決問題。
（11）微分方程及其解法（Numerical Methods for Differential Equations）：
本課程主要介紹常微分方程初值問題的差分格式的構(gòu)造和性態(tài)分析；橢圓型方程的差分方法；拋物型方程的差分方法；雙曲型方程的差分方法。使研究生掌握常微分方程初值問題的單步和多步差分方法，橢圓型微分方程的差分方法，拋物型微分方程的差分方法，雙曲型微分方程的差分方法，以及與之相關(guān)的理論問題。學(xué)會分析各種計算方法的收斂條件和收斂速度。
（12）模糊數(shù)據(jù)挖掘（Fuzzy Data Mining）：
通過本課程的學(xué)習(xí)，使研究生掌握數(shù)據(jù)挖掘的基本理論和技術(shù)，掌握幾種數(shù)據(jù)挖掘策略及每種策略的適用時機；如何通過幾種數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)建立模型來解決問題；重點掌握使用模糊集、粗糙集進行數(shù)據(jù)挖掘的理論和方法，并能在工程實際中進行應(yīng)用。
（13）索伯列夫空間（Sobolev Space）
本課程主要內(nèi)容包括索伯列夫空間及廣義函數(shù)的基本理論，其中包括廣義函數(shù)的定義、基本性質(zhì)及其傅里葉變換，索伯列夫空間的定義、基本性質(zhì)、逼近定理、延拓定理、內(nèi)插定理、嵌入定理、跡定理、分數(shù)次空間簡介等，以及在橢圓型方程上的應(yīng)用，二階橢圓算子的特征值與特征函數(shù)。
（14）偏微分方程現(xiàn)代理論（ Theory of Modern Partial Differential Equations）
本課程主要介紹各種常見方程（如 Laplace 方程、熱方程、波動方程等）的一些重要結(jié)果和常用的的求解方法（特征線法、 Fourier 變換、 Laplace變換、 Hopf-Cole 變換、冪級數(shù)法等）及解的表達公式；線性微分方程（二階橢圓型方程、線性發(fā)展方程）及其理論基礎(chǔ)（ Sobolev 空間、半群理論等）；各種非線性偏微分方程及其理論基礎(chǔ)（變分法，守恒律系統(tǒng)， Hamilton-Jocobi 方程等）。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議。考核結(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

機械工程

（專業(yè)代碼：0802）
一、學(xué)科簡介及研究方向
機械工程是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實踐，研究和解決機械裝備開發(fā)、設(shè)計、制造、安裝、運行和維護中的理論和實際問題的應(yīng)用學(xué)科。我校機械工程一級學(xué)科于2010年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準為碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，包括機械電子工程、機械設(shè)計及理論、機械制造及自動化三個二級學(xué)科。近年來，本學(xué)科緊密圍繞河北省裝備制造業(yè)人才培養(yǎng)需求發(fā)展建設(shè)，建有唐山市重點實驗室和制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心，承擔(dān)了唐山市裝備制造發(fā)展建設(shè)的很多重大工程項目，為河北省特別是唐山市裝備制造業(yè)的快速發(fā)展發(fā)揮了重要作用。本學(xué)科主要有以下研究方向：
1. 機構(gòu)學(xué)與機械動力學(xué)
本研究方向采用機械設(shè)計理論和計算機模擬技術(shù)，圍繞機械產(chǎn)品與裝備的運動學(xué)、動力學(xué)、強度、可靠性等關(guān)鍵問題開展研究和開發(fā)。主要包括：機械系統(tǒng)的動態(tài)設(shè)計、計算機仿真、強度設(shè)計、振動控制、運動控制、機械優(yōu)化設(shè)計、新型機構(gòu)的分析與設(shè)計等內(nèi)容，以改善機械設(shè)備結(jié)構(gòu)，開發(fā)高效率、高速度、高精度、高壽命、低噪音的新型產(chǎn)品，提高機械裝備能力和水平。
2. 數(shù)字化設(shè)計與制造
本研究方向以機械制造技術(shù)，以數(shù)字化設(shè)計為基礎(chǔ)，研究機械設(shè)備的數(shù)字化設(shè)計、制造方法及其建模，模擬產(chǎn)品的設(shè)計、分析、裝配、制造等過程。主要包括三維建模、裝配分析、優(yōu)化設(shè)計、系統(tǒng)集成、產(chǎn)品信息管理、虛擬設(shè)計與制造、智能設(shè)計和優(yōu)化設(shè)計、逆向工程、CAE軟件應(yīng)用及其二次開發(fā)等。
3. 先進制造技術(shù)
本研究方向融合了計算機技術(shù)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)及現(xiàn)代管理理論等，主要研究用于直接生產(chǎn)實體產(chǎn)品的先進制造工藝技術(shù)，包括切削加工技術(shù)、特種加工技術(shù)、精密和超精密加工技術(shù)、微細制造技術(shù)、先進成型技術(shù)、先進熱處理與表面處理技術(shù)、以及再制造技術(shù)等。重點研究綠色切削加工技術(shù)中的刀具技術(shù)與潤滑技術(shù)，精密和超精密加工工藝，納米制造理論、方法及應(yīng)用，以及再制造技術(shù)。
4. 機電系統(tǒng)測控技術(shù)
本研究方向以測控技術(shù)為手段，重點開展機電一體化方面的研究。具體的研究內(nèi)容主要包括：機械工程領(lǐng)域各類參數(shù)的測試與控制、機電設(shè)備的控制、設(shè)備在線監(jiān)測與故障診斷、機電系統(tǒng)的計算機仿真、測試精度理論研究及誤差補償、試驗設(shè)計及數(shù)據(jù)處理、測控系統(tǒng)的研發(fā)、機電液一體化系統(tǒng)的研發(fā)、數(shù)字信號分析與數(shù)字信號處理等。
5. 機器人技術(shù)
本研究方向主要研究機器人機構(gòu)學(xué)、機器人控制技術(shù)和工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)等。重點研究機器人機構(gòu)創(chuàng)新與理論，結(jié)合生產(chǎn)應(yīng)用研發(fā)新型工業(yè)機器人；研究機器人智能控制理論和控制方法；研究工業(yè)機器人應(yīng)用和加工技術(shù)。
二、培養(yǎng)目標
學(xué)位獲得者應(yīng)具有堅實而寬廣的機械工程系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識，熟知并能熟練運用相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和新技術(shù)開展本學(xué)科的科研與應(yīng)用開發(fā)工作，深入了解學(xué)科的進展、動向和最新發(fā)展前沿。具有獨立從事科學(xué)研究的能力。至少掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具備良好的思想道德修養(yǎng)，具有一定的科技寫作能力。能勝任與機械工程相關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)或科技管理等工作。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。從事學(xué)位論文工作的時間應(yīng)不少于一年（不包括申請論文答辯的時間）。學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長修業(yè)年限5年。因特殊情況可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
2. 主要課程簡介
（1）現(xiàn)代控制工程（Modern Control Engineering）
本課程是在研究生已掌握經(jīng)典控制理論的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的介紹現(xiàn)代控制理論的基本內(nèi)容和方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，使研究生能用現(xiàn)代控制理論的方法解決工程實際問題，了解現(xiàn)代控制理論與經(jīng)典控制理論的聯(lián)系與區(qū)別，并為學(xué)習(xí)其它有關(guān)學(xué)科打下必要的基礎(chǔ)。
（2）測試信號分析（Testing Signal Analysis）
本課程的主要內(nèi)容包括信號與系統(tǒng)的概念、信號的時域分析及頻域描述、Z變換、離散傅立葉變換、快速傅立葉變換及濾波器等。該課程主要使研究生掌握測試信號分析所必需的基礎(chǔ)知識及基本理論，運用基本理論分析實際信號的方法，以使研究生達到在工程技術(shù)領(lǐng)域里應(yīng)用信號分析技術(shù)的能力。
（3）現(xiàn)代設(shè)計方法（Modern Design Technique）
本課程的主要目的是使研究生掌握現(xiàn)代設(shè)計方法在產(chǎn)品設(shè)計中的技術(shù)，采用計算機輔助手段，能應(yīng)用具體的現(xiàn)代設(shè)計方法解決產(chǎn)品設(shè)計中的主要問題。要求研究生掌握優(yōu)化設(shè)計常用的優(yōu)化方法，并掌握可靠性設(shè)計方法。
（4）先進制造技術(shù)（Advanced Manufacturing Technology）
本課程的主要目的使研究生了解制造領(lǐng)域的新技術(shù)，包括材料成型、加工、產(chǎn)品設(shè)計、加工制造、系統(tǒng)構(gòu)造及系統(tǒng)管理等，把握先進制造技術(shù)的研究動態(tài)和發(fā)展趨勢，奠定現(xiàn)代機械設(shè)計制造方面的知識平臺。
（5）機械振動（Machinery Vibration）
本課程是機械工程基礎(chǔ)課程之一，該學(xué)科借助數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)理論、計算機技術(shù)、測試技術(shù)和數(shù)據(jù)處理方法研究各種振動現(xiàn)象的機理和規(guī)律，主要介紹機械振動學(xué)中的基本理論。
（6）超精密加工技術(shù)（Super Precison Machining Technology）
本課程的主要內(nèi)容包括金剛石刀具超精密切削、精密磨削和超精密磨削、精密和超精密加工機床設(shè)備、精密研磨和拋光、精密特種加工、精密加工中的測量技術(shù)、精密和超精密加工的支撐環(huán)境。
（7）機電系統(tǒng)動力學(xué)（Mechano-Electric system Dynamics）
本課程從能量觀點出發(fā)，研究物體運動在電磁場中發(fā)生相互作用的規(guī)律，用機電一體化觀點對機電動態(tài)系統(tǒng)進行建模、分析與設(shè)計。主要內(nèi)容包括分析動力學(xué)基礎(chǔ)、系統(tǒng)方程的建立方法、非線性機電系統(tǒng)的基本分析方法、系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計。
（8）機械故障診斷學(xué)（Mechanical Fault Diagnosis）
本課程研究的是機器或機組運行狀態(tài)的變化在診斷信息中的反映。主要內(nèi)容包括機械系統(tǒng)動態(tài)信息處理和狀態(tài)識別、典型機械零部件的故障監(jiān)測及診斷等。
（9）機器人技術(shù)（Robot Technology）
本課程介紹國內(nèi)外機器人技術(shù)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、趨勢和動態(tài)，講解機器人機構(gòu)學(xué)分析、控制技術(shù)等基礎(chǔ)知識，通過科研實例介紹機器人創(chuàng)新設(shè)計、研發(fā)和應(yīng)用的基本技能。
（10）機電系統(tǒng)計算機控制（Computer-Controlled Electromechanical Systems）
本課程主要介紹機電系統(tǒng)計算機控制的基本理論和應(yīng)用技術(shù)，內(nèi)容包括：計算機控制的基本概念、分類和組成，信號的采樣與保持，采樣控制理論，數(shù)字PID控制算法，數(shù)字控制器的設(shè)計方法等。
（11）試驗設(shè)計及數(shù)據(jù)處理（Experimental Design and Data Processing）
本課程是以概率論、數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、誤差理論等為理論基礎(chǔ)，經(jīng)濟、科學(xué)地安排試驗并合理地分析、處理試驗數(shù)據(jù)，從而得到預(yù)期試驗結(jié)果的一門學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握試驗設(shè)計的基本概念、原理與幾種常用的試驗設(shè)計方法（正交試驗設(shè)計、信噪比實驗設(shè)計等）及幾種試驗數(shù)據(jù)分析方法（極差分析、方差分析、回歸分析等）。
（12）CAD/CAM/CAPP（CAD/CAM/CAPP）
本課程將系統(tǒng)學(xué)習(xí)CAD/CAM技術(shù)的基本概念、基本原理、方法、關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用范圍；CAD/CAM的集成技術(shù)；三維數(shù)字化設(shè)計技術(shù)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次產(chǎn)品設(shè)計人才。 通過該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具有進行CAD/CAM系統(tǒng)規(guī)劃與實施的能力；掌握CAD/CAM三維設(shè)計制造軟件；熟悉CAD/CAM系統(tǒng)集成設(shè)計方法；為學(xué)生奠定設(shè)計制造一體化理論基礎(chǔ)和實際操作技能。
（13）現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)（Modern CNC Technology）
本課程的主要內(nèi)容包括數(shù)控技術(shù)的基本概念、基本術(shù)語、數(shù)控編程理論和方法、G代碼和M代碼基本使用方法、數(shù)控車床和數(shù)控銑床編程特點、計算機數(shù)字控制系統(tǒng)CNC功能、軟硬件組成、CNC工作原理、國際著名數(shù)控系統(tǒng)介紹、伺服系統(tǒng)工作原理、伺服驅(qū)動元件結(jié)構(gòu)特點介紹、位置測量元件結(jié)構(gòu)特點介紹、伺服系統(tǒng)設(shè)計等。
（14）彈性力學(xué)與有限元分析（Elasticity and Finite Element Analysis）
本課程主要內(nèi)容包括彈性力學(xué)的基本假定；平面問題的基本理論；平面問題的直角坐標解答；平面問題的極坐標解答；有限單元法基本理論；有限單元法在機械工程中的應(yīng)用等。彈性力學(xué)與有限元分析課程掌握彈性力學(xué)與有限元分析的基本概念、基本原理和基本方法，提高分析與計算的能力，為學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程提供力學(xué)理論基礎(chǔ)。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

材料科學(xué)與工程

（專業(yè)代碼：0805 ）
一、學(xué)科簡介及研究方向
材料科學(xué)與工程一級學(xué)科下設(shè)3個二級學(xué)科：材料物理與化學(xué)、材料學(xué)、材料加工工程。材料科學(xué)與工程是研究材料成分、結(jié)構(gòu)、加工工藝與其性能和應(yīng)用的學(xué)科。材料物理與化學(xué)學(xué)科致力于先進材料與相關(guān)器件的研究開發(fā)，揭示材料物理本質(zhì)及其演變規(guī)律，為材料的微結(jié)構(gòu)設(shè)計、性能預(yù)測及制備工藝優(yōu)化與合理使用提供科學(xué)依據(jù)。材料學(xué)學(xué)科主要研究材料組成、結(jié)構(gòu)、工藝、性質(zhì)與性能之間的相互關(guān)系，致力于材料的性能優(yōu)化、工藝優(yōu)化及新材料開發(fā)與合理應(yīng)用。材料加工工程學(xué)科以鋼鐵材料成型為主，主要研究材料加工過程中的理論、工藝、設(shè)備和金屬組織性能控制問題，特色是以金屬材料加工工藝與加工設(shè)備相結(jié)合，金屬材料成型與組織性能控制相結(jié)合，開發(fā)金屬材料加工成型的新工藝和新方法。
本一級學(xué)科擁有材料學(xué)和材料加工工程兩個省重點學(xué)科，擁有“河北省無機非金屬材料實驗室”、“ 河北省無機非金屬材料實驗教學(xué)示范中心”、“現(xiàn)代冶金技術(shù)教育部重點實驗室”。主要研究方向為：
1. 高性能水泥基材料
水泥水化理論及水泥水化產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)與性能研究；高性能混凝土化學(xué)外加劑研究；混凝土耐久性研究；環(huán)境友好材料的研究。通過這些方面的研究，優(yōu)化水泥基材料的組成，改善水泥基材料的性能，提高水泥基材料的使用壽命，降低環(huán)境負荷。
2. 先進陶瓷材料
以各種氧化物、氮化物、碳化物、硅化物為基質(zhì)，采用精密控制的制備工藝，經(jīng)適當配料、成型和高溫?zé)Y(jié)等方法，獲得具有優(yōu)異性能的新一代結(jié)構(gòu)陶瓷材料。在日用陶瓷的基礎(chǔ)上，通過優(yōu)化$ S" J8 m" N5 h) y: b組成、性能、制造工藝，分析特定的精細組織結(jié)構(gòu)和性能， % _8 o6 [5 O8 k如高強度、高硬度、耐磨、耐腐蝕、耐高溫和抗熱振性等。
3. 新型高溫結(jié)構(gòu)材料
以新型高溫結(jié)構(gòu)材料與新型高溫功能材料的合成制備的物化反應(yīng)過程為主要研究對象，應(yīng)用固體物理、物理化學(xué)、結(jié)晶化學(xué)等基礎(chǔ)理論，進行材料反應(yīng)合成過程的熱力學(xué)研究，建立陶瓷材料合成及燒結(jié)過程的模型，進行材料反應(yīng)合成過程的動力學(xué)機理、特性、影響因素與控制等方面的研究，并進行反應(yīng)合成材料的結(jié)構(gòu)與性能表征研究。
4. 高分子材料
通用高分子材料高性能化新技術(shù)和新原理、高性能和功能高分子材料、高分子材料成型理論和技術(shù)、納米材料、多組分多相高分子材料以及聚合物合成與改性等。
5. 功能材料
以具有特定功能的元素或化合物為添加劑，以組裝具有特定結(jié)構(gòu)及優(yōu)異光學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)以及生物醫(yī)學(xué)功能的復(fù)合材料為導(dǎo)向，通過調(diào)變客體的種類、優(yōu)化合成配比及復(fù)合條件，制備特殊穩(wěn)定的功能陶瓷材料、相關(guān)涂層與復(fù)合膜、電極材料以及各種功能元器件等。
6. 金屬塑性成型的計算機模擬
利用計算機技術(shù)，計算金屬材料在塑性成型過程中的受力和變形，以期提高計算結(jié)果的準確度和計算效率，開發(fā)相應(yīng)的計算軟件。
7. 軋鋼新技術(shù)與工藝優(yōu)化
研究鋼鐵軋制新技術(shù)、新工藝，尋求最優(yōu)化的工藝條件，以期獲得鋼材的最優(yōu)性能、最低能耗等。
8. 連鑄連軋工藝及理論
研究鋼的連鑄凝固理論及鑄坯質(zhì)量控制，連鑄連軋過程中的數(shù)學(xué)模擬及自動控制。
9. 金屬的強韌化與組織性能
研究提高金屬強韌性能的新途徑，控制軋制與控制冷卻的基本原理。
10. 新材料及材料微觀結(jié)構(gòu)設(shè)計
利用計算機對真實的系統(tǒng)進行模擬“實驗”、提供實驗結(jié)果、指導(dǎo)新材料研究。材料設(shè)計中的計算機模擬對象遍及從材料研制到使用的全過程，包括合成、結(jié)構(gòu)、性能、制備和使用等。
二、培養(yǎng)目標
本學(xué)科碩士學(xué)位獲得者應(yīng)在材料科學(xué)基礎(chǔ)、金屬物理、現(xiàn)代塑性變形理論等方面具備堅實的理論基礎(chǔ)，并在所研究領(lǐng)域具有系統(tǒng)的專門知識，了解近現(xiàn)代材料科學(xué)與工程學(xué)科學(xué)科的進展和動向。熟識各種新型材料的開發(fā)、加工和測試分析技術(shù)；能運用計算機、先進實驗技術(shù)方法進行一般材料加工工程實驗研究。掌握一門外語，能夠比較熟練地閱讀本專業(yè)外文資料。具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)任專門技術(shù)工作的能力。碩士論文在理論上應(yīng)有新見解，在方法或技術(shù)上有改進。學(xué)位獲得者可在企業(yè)、科研機構(gòu)、高等學(xué)校從事本專業(yè)或相鄰專業(yè)的科研、教學(xué)、技術(shù)工作或管理工作。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。從事學(xué)位論文工作的時間應(yīng)不少于1年（不包括申請論文答辯的時間）。學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長修業(yè)年限5年。因特殊情況可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為：在校學(xué)習(xí)全部課程，論文選題報告、論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成，但鼓勵和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，碩士研究生課程分學(xué)位課和非學(xué)位課兩大類型，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
 
2. 主要主要課程簡介
（1）材料科學(xué)導(dǎo)論（Introduction to Inorganic Materials Science）
    本課程通過講授及課堂討論使研究生掌握有關(guān)晶體學(xué)基礎(chǔ)、固體材料的結(jié)構(gòu)、晶體中的缺陷、晶體的范性形變、材料熱力學(xué)、相圖、界面、固體中的擴散、凝固與結(jié)晶、回復(fù)與再結(jié)晶、擴散型相變及馬氏體相變等方面的基礎(chǔ)理論。本課程重在研究金屬材料、無機非金屬材料和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)、性能及加工工藝之間的各種關(guān)系，使研究生學(xué)會應(yīng)用基本理論分析材料在加工與使用中實際問題的方法，為今后從事開發(fā)新材料、研究新工藝等工作，奠定必要的理論基礎(chǔ)。
（2）界面物理化學(xué)（Interface Physical Chemistry）
    本課程內(nèi)容為溶液表面性質(zhì)，液-液，固-液，固-氣界面性質(zhì)以及影響這些界面物理化學(xué)性質(zhì)的因素、理論、實驗。介紹表面活性劑的特點、應(yīng)用以及膠體溶液的制備。課程重點在于討論表面張力、表面熱力學(xué)基礎(chǔ)、附加壓力、毛細現(xiàn)象、蒸汽壓與曲率的關(guān)系、表面張力的測定方法等；掌握測液體表面張力的原理、表面張力，的影響因素、吉布斯界面劃分及吸附公式、溶液表面吸附層、表面活性劑的結(jié)構(gòu)特性、微乳液及乳狀液的制備等。
（3） 材料現(xiàn)代研究方法 （Modern Analysis Methods in Materials Science and Engineering）
本課程是為材料學(xué)專業(yè)研究生生開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。其目的在于使學(xué)生系統(tǒng)地了解現(xiàn)代主要分析測試方法的基本原理、儀器設(shè)備、樣品制備及應(yīng)用，掌握常見測試技術(shù)所獲信息的解釋和分析方法，最終使學(xué)生能夠獨立地進行材料的分析和研究工作。
（4） 水泥結(jié)構(gòu)與性能（The Structure and Properties of Cement）
本課程從水泥基材料科學(xué)的角度出發(fā)，深層次地研究水泥熟料化學(xué)與水化化學(xué)的基本理論，了解水泥基材料的結(jié)構(gòu)與性能，介紹本學(xué)科的最新研究成果，使學(xué)生較好的掌握水泥及水泥基材料科學(xué)的理論知識，為進行這一領(lǐng)域的科學(xué)研究打下必要的基礎(chǔ)。
（5） 陶瓷結(jié)構(gòu)與性能（The Structure and Properties of Ceramic）
本課程了解陶瓷材料制備工藝方法、材料組成、材料結(jié)構(gòu)和性能之間的關(guān)系，掌握材料結(jié)構(gòu)與性能的共性規(guī)律，逐步形成材料性能設(shè)計與裁減的思路，掌握陶瓷材料的研究方法。
（6） 耐火材料結(jié)構(gòu)與性能（The Structure and Properties of Refractory Materials）
本課程從耐火材料科學(xué)的角度出發(fā)，深層次地研究耐火材料的宏觀和微觀基本理論，了解耐火材料的結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系，介紹本學(xué)科的最新研究成果，使學(xué)生較好的掌握耐火材料科學(xué)的理論知識，為進行這一領(lǐng)域的科學(xué)研究打下必要的基礎(chǔ)。
（7） 高分子材料物理與化學(xué)（Polymer Materials Physics and Chemistry）
本課程主要講授高分子材料的合成反應(yīng)，聚合機理、聚合動力學(xué)、熱力學(xué)以及高分子材料的化學(xué)反應(yīng)等內(nèi)容，講授聚合物的結(jié)構(gòu)與性能，內(nèi)容主要包括高分子鏈的結(jié)構(gòu)、高分子的聚集態(tài)結(jié)構(gòu)、高分子的溶液性質(zhì)、高聚物的分子量及分子量分布、高聚物的分子運動、高分子的力學(xué)性質(zhì)、高分子的高彈性、高分子的力學(xué)松弛、高分子的電學(xué)性質(zhì)及其它性質(zhì)，為從事高分子材料的設(shè)計、改性、加工及應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使研究生進一步掌握扎實的高分子物理及化學(xué)的基礎(chǔ)理論，具備良好的分析和解決問題的能力，同時能夠熟悉高分子化學(xué)領(lǐng)域新的理論、方法、聚合物及應(yīng)用等。
（8）結(jié)構(gòu)化學(xué)（Structural chemistry）
本課程以電子構(gòu)型和幾何構(gòu)型為兩條主線，系統(tǒng)講授三種理論和三類結(jié)構(gòu)：量子理論和原子結(jié)構(gòu)、化學(xué)鍵理論和分子結(jié)構(gòu)、點陣理論和晶體結(jié)構(gòu)。為研究生打下三方面基礎(chǔ)：量子化學(xué)基礎(chǔ)、對稱性原理基礎(chǔ)、結(jié)晶化學(xué)基礎(chǔ)。這些基礎(chǔ)對于建立微觀結(jié)構(gòu)概念和原理、掌握現(xiàn)代測試方法具有不可替代的作用。同時對現(xiàn)代測試方法進行介紹，使研究生對測試原理及儀器設(shè)備有較為深入的認識。要求重點掌握量子力學(xué)基礎(chǔ)、原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)及固體結(jié)構(gòu)等基本理論，同時將原子光譜、分子光譜、核磁共振譜、光電子能譜等現(xiàn)代測試方法與基本原理形成一個應(yīng)用知識模塊加以學(xué)習(xí)，從而深入理解物質(zhì)性能與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。
（9）現(xiàn)代塑性加工力學(xué)（Mechanics of Modern Plastic deformation）
本課程主要用現(xiàn)代的數(shù)學(xué)—力學(xué)方法來解塑性加工中的力能參數(shù)、變形參數(shù)和應(yīng)力應(yīng)變在工件內(nèi)的分布以及與此有關(guān)的其它問題。
（10）金屬物理（Metal Physics）
本課程主要介紹金屬材料的晶體缺陷以及晶體缺陷對晶體性能的影響。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)該掌握金屬材料結(jié)構(gòu)缺陷的種類、作用、影響以及通過改變結(jié)構(gòu)缺陷改變材料性能的途徑和方法。
（11）材料加工新技術(shù)（New Techniques of Materials Processing）
本課程主要包括金屬材料各種軋制成形的新技術(shù)、新工藝。短流程生產(chǎn)工藝特點，中厚板、熱軋帶鋼、冷軋帶鋼、型材、棒線材以及鋼管的生產(chǎn)新技術(shù)和新工藝。同時對金屬材料的其它成形方法也做介紹。
（12）合金固態(tài)相變（Metallic Solid-state Phase Transformation）
合金固態(tài)相變主要講述固態(tài)相變的熱力學(xué)、動力學(xué)、晶體學(xué)、組織學(xué)、性能學(xué)等，重點是固態(tài)相變的物理實質(zhì)和相變機理，它是進行金屬材料科學(xué)研究及工程的理論依據(jù)。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握合金固態(tài)相變的基本理論和相變機理，運用所學(xué)知識分析問題、解決問題，提高學(xué)生綜合能力與素質(zhì)。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

冶金工程

（專業(yè)代碼：0806）
一、學(xué)科簡介及研究方向
冶金工程學(xué)科包括三個二級學(xué)科（專業(yè)）：冶金物理化學(xué)、鋼鐵冶金、有色金屬冶金。鋼鐵冶金和有色金屬冶金是按冶金技術(shù)及產(chǎn)品的兩大門類劃分的專業(yè)，冶金物理化學(xué)是冶金工程的應(yīng)用理論基礎(chǔ)。冶金工程學(xué)科所屬三個專業(yè)形成一個整體，并與材料學(xué)科、環(huán)境學(xué)科、礦業(yè)學(xué)科、控制學(xué)科、計算機學(xué)科、工程熱物理學(xué)科等工程學(xué)科及物理、化學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科密切聯(lián)系，相互促進，共同發(fā)展。
冶金工程學(xué)科是河北聯(lián)合大學(xué)優(yōu)勢特色學(xué)科，是河北省唯一具有本科—碩士—博士多層次培養(yǎng)能力的冶金工程學(xué)科。冶金學(xué)科現(xiàn)為省級優(yōu)秀重點學(xué)科、河北省燕趙學(xué)者特聘崗位、國家特色專業(yè)、國家級教學(xué)團隊等，學(xué)科所屬實驗室——現(xiàn)代冶金技術(shù)實驗室是省部共建教育部重點實驗室。學(xué)科師資力量雄厚。
本學(xué)科的主要研究方向為：
1. 資源綜合利用與原料優(yōu)化
本研究方向主要研究二次資源、復(fù)合共生礦綜合利用，各種原料燒結(jié)過程的礦相形成規(guī)律、最佳配比，煉鐵原料的結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
2. 煉鐵原理與工藝
本研究方向主要研究煤基直接還原鐵的理論和工藝，爐料高溫性能、高爐噴吹煤氣，高爐專家系統(tǒng)，為提高高爐生產(chǎn)效率提供技術(shù)平臺。
3. 冶金過程熱力學(xué)與動力學(xué)
應(yīng)用冶金物理化學(xué)、冶金反應(yīng)工程學(xué)等基礎(chǔ)理論，結(jié)合我國資源特點和鋼鐵工業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵問題，開展鋼鐵冶金的工藝和理論性研究，緊密結(jié)合工程實踐，大力促進理論成果的應(yīng)用。
4. 凝固理論與鋼質(zhì)量控制
本研究方向主要研究鋼的連鑄凝固理論，純凈度及鋼質(zhì)量控制，外場與多外場（電場、磁場、聲場、微波、微重力等）作用下的冶金物理化學(xué)基礎(chǔ)研究。
5. 煉鋼新技術(shù)與品種鋼冶煉
本研究方向主要開展超純凈鋼冶金過程相關(guān)基礎(chǔ)理論，高溫、多元、多相、多組成的物理化學(xué)基礎(chǔ)，有害元素去除與鋼成分和純凈度的精準控制，氧化物冶金及夾雜物分離與超凈化等理論與技術(shù)研究。 
6. 有色金屬提取及應(yīng)用
本研究方向主要開展熔鹽理論和熔鹽電解，耐高溫、耐磨蝕、抗氧化材料的制備理論與技術(shù)研究以及有色金屬復(fù)雜礦綜合利用。
二、培養(yǎng)目標
本學(xué)科碩士學(xué)位獲得者應(yīng)在物理化學(xué)、冶金反應(yīng)工程學(xué)、凝固理論、金屬學(xué)等方面具備堅實的理論基礎(chǔ)，并在所研究領(lǐng)域具有系統(tǒng)的專門知識，了解近代冶金工程學(xué)科的進展和動向；能運用計算機、先進實驗技術(shù)方法進行一般冶金工程實驗研究；掌握一門外國語，能夠熟練地閱讀本學(xué)科外文資料。具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)任專門技術(shù)工作的能力，可在企業(yè)、科研機構(gòu)、高等學(xué)校從事本學(xué)科或相鄰學(xué)科的教學(xué)、科研、技術(shù)或管理工作。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。從事學(xué)位論文工作的時間應(yīng)不少于1年（不包括申請論文答辯的時間）。學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長修業(yè)年限5年。因特殊情況可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為：在校學(xué)習(xí)全部課程，論文選題報告、論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成，但鼓勵和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
 
2. 主要課程簡介
（1）冶金傳輸理論（Principle of Metallurgical Transmission）
本課程內(nèi)容包括動量、熱量、質(zhì)量傳遞的基本規(guī)律，場論與張量運算，微元平衡法與通用微分方程組，層流中的傳遞過程，湍流中的傳遞過程，多相傳輸規(guī)律，數(shù)值計算法等。
（2）冶金物理化學(xué)Ⅱ（Physical chemistry in Metallyrgy Ⅱ）
本課程內(nèi)容包括冶金熔體熱力學(xué)性質(zhì)，冶金反應(yīng)熱力學(xué)分析，冶金反應(yīng)動力學(xué)基礎(chǔ)，冶金反應(yīng)動力學(xué)分析。
（3）冶金過程熱力學(xué)Ⅱ（Thermodynamics of Metallurgy process Ⅱ）
本課程內(nèi)容包括冶金熔體的性質(zhì)與結(jié)構(gòu)、冶金溶液理論模型、相圖的獲得與應(yīng)用、活度的計算與應(yīng)用、體系熱力學(xué)性質(zhì)的計算、平衡體系的熱力學(xué)分析。
（4）冶金過程動力學(xué)Ⅱ（Kinetics of Metallurgy process Ⅱ）
本課程內(nèi)容包括冶金過程動力學(xué)基礎(chǔ)（化學(xué)反應(yīng)動力學(xué)及傳質(zhì)理論）、冶金過程多相（氣—固、氣—液、固—液、固—固、液—液）反應(yīng)動力學(xué)的基本模型及其應(yīng)用。
（5）現(xiàn)代煉鐵學(xué)（Advanced ironmaking）
本課程內(nèi)容包括鋼鐵冶金技術(shù)發(fā)展動態(tài)，高爐長壽技術(shù)（耐火材料、設(shè)計、釩鈦礦護爐等），高爐噴煤，高爐專家系統(tǒng)等。
（6）現(xiàn)代煉鋼學(xué)（Advanced steelmaking）
本課程內(nèi)容包括鋼鐵冶金技術(shù)發(fā)展動態(tài)，鐵水預(yù)處理，爐外精煉，轉(zhuǎn)爐濺渣護爐技術(shù)，轉(zhuǎn)爐冶煉自動控制，近終型連鑄，準沸騰鋼連鑄等。
（7）現(xiàn)代有色冶金學(xué)（Modern nonferrous metallurgy）
本課程內(nèi)容主要涉及輕金屬、重金屬、稀有金屬、貴金屬冶金的新方法、新理論、新工藝等。
（8）冶金物理化學(xué)進展（Topic on Physical chemistry of Metallurgy）
本課程通過選擇發(fā)表在國內(nèi)外最高級別的冶金物理化學(xué)學(xué)術(shù)刊物或?qū)W術(shù)會議論文集上的有關(guān)論文推薦給研究生閱讀參考，或通過邀請國內(nèi)著名專家講學(xué)，或通過組織校內(nèi)的或校際的學(xué)術(shù)交流研討等形式，使研究生了解冶金物理化學(xué)各領(lǐng)域（冶金過程熱力學(xué)、冶金過程動力學(xué)、冶金熔體、相圖、計算熱力學(xué)、冶金物理化學(xué)實驗研究方法等）的前沿，研究進展和學(xué)術(shù)動態(tài)，擴大研究生的知識面。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

控制科學(xué)與工程

（學(xué)科代碼：0811）
一、學(xué)科簡介及研究方向
控制科學(xué)與工程是研究控制的理論、方法、技術(shù)及其工程應(yīng)用的學(xué)科?？刂瓶茖W(xué)以控制論、系統(tǒng)論、信息論為基礎(chǔ)，研究各應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)的共性問題，即為了實現(xiàn)控制目標，應(yīng)如何建立系統(tǒng)的模型，分析其內(nèi)部與環(huán)境信息，采取何種控制與決策行為；而與各應(yīng)用領(lǐng)域的密切結(jié)合，又形成了控制工程豐富多樣的內(nèi)容。
本學(xué)科針對鋼鐵冶金、化工、建材等行業(yè)中的各類復(fù)雜控制問題，研究和發(fā)展新的控制理論、檢測原理和控制技術(shù)，在理論研究與工程實踐相結(jié)合、學(xué)科交叉等方面具有明顯的特色，對我國國民經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了重大作用。
控制科學(xué)與工程學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案涵蓋控制理論與控制工程、檢測技術(shù)與自動化裝置、系統(tǒng)工程和模式識別與智能系統(tǒng)四個二級學(xué)科。本一級學(xué)科培養(yǎng)方案設(shè)置的研究生研究方向主要包括：
1. 復(fù)雜系統(tǒng)的建模、分析與控制
主要研究復(fù)雜系統(tǒng)的理論、方法與體系結(jié)構(gòu)，復(fù)雜系統(tǒng)先進控制算法及應(yīng)用技術(shù)，復(fù)雜系統(tǒng)的綜合智能控制，復(fù)雜系統(tǒng)的多指標優(yōu)化與多目標決策，流程工業(yè)計劃與調(diào)度的建模優(yōu)化方法以及現(xiàn)代檢測技術(shù)與自動化裝置。重點是面向鋼鐵、化工、建材、機械等行業(yè)的復(fù)雜工業(yè)系統(tǒng)，研究該領(lǐng)域中的共性關(guān)鍵技術(shù)和工程應(yīng)用技術(shù)。
2. 檢測技術(shù)及智能裝置
以光學(xué)、機械、電子和計算機技術(shù)理論為基礎(chǔ)，深入研究熱工量、成分量、機械量、環(huán)境監(jiān)測、三維檢測等遠程、在線測試方法；研發(fā)各種先進的智能化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化的光機電一體化儀器設(shè)備，對儀器的精度設(shè)計、優(yōu)化設(shè)計及可靠性設(shè)計等領(lǐng)域展開研究；研究基于數(shù)據(jù)融合、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等原理的儀器設(shè)備故障實時在線診斷技術(shù)。
3. 模式識別與智能控制
主要研究數(shù)字圖像處理、圖像分析與理解、圖像特征模式識別、計算機視覺、機器視覺測量與控制、智能控制技術(shù)、智能Agent等相關(guān)前沿性、基礎(chǔ)性的算法、理論及應(yīng)用。模式識別和計算機視覺是該方向的一個研究特色。人工智能和智能系統(tǒng)方面主要從事人工神經(jīng)網(wǎng)、模糊控制等智能理論及應(yīng)用的研究，強調(diào)的是各種智能方法的交叉及其在工業(yè)過程控制方面的應(yīng)用。
4. 管理-控制綜合自動化
主要研究工業(yè)綜合自動化理論與關(guān)鍵技術(shù)，包括企業(yè)全局優(yōu)化和管理的工業(yè)綜合自動化系統(tǒng)體系架構(gòu)及整體解決方案、工業(yè)綜合自動化系統(tǒng)設(shè)計方法、工業(yè)綜合自動化系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范、工業(yè)綜合自動化信息集成及支撐技術(shù)、優(yōu)化控制方法等；研究工業(yè)生產(chǎn)過程管理與決策，包括企業(yè)管理與決策、企業(yè)資源計劃理論、方法及技術(shù)、實時調(diào)度與優(yōu)化等。
5. 系統(tǒng)預(yù)測、性能評估與決策
以決策分析理論、運籌學(xué)原理和綜合集成方法論為基礎(chǔ)，綜合運用建模與仿真技術(shù)、決策支持技術(shù)、信息技術(shù)和綜合集成技術(shù)，建立防災(zāi)減災(zāi)、災(zāi)害預(yù)報、災(zāi)害心理救助與重建評價模型及指標體系，研究大型工程、廠礦企業(yè)、城市建設(shè)等領(lǐng)域所面臨的復(fù)雜系統(tǒng)的建模、仿真和集成及其應(yīng)用。
二、培養(yǎng)目標
本學(xué)科旨在為國家培養(yǎng)具有堅定的愛國主義精神和社會責(zé)任感，具有求實、創(chuàng)新、進取、協(xié)作的科研道德和嚴謹認真的科學(xué)精神，掌握扎實的控制科學(xué)與工程學(xué)科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識，能熟練運用相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和新技術(shù)開展本學(xué)科的研究與應(yīng)用開發(fā)工作，對國民經(jīng)濟建設(shè)過程中的各類實際系統(tǒng)進行科學(xué)的規(guī)劃、分析、設(shè)計及應(yīng)用的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才，能勝任高等院校教學(xué)、科學(xué)研究或科技管理等工作。
1. 樹立愛國主義和集體主義思想，樹立科學(xué)的世界觀與方法論。身心健康，品行優(yōu)良，具有良好的敬業(yè)精神和科學(xué)道德。
2. 適應(yīng)科技進步和社會發(fā)展的需要，在本學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，有較強的自學(xué)能力和較寬的知識面，具有獨立工作能力、科研創(chuàng)新能力和組織管理能力，能熟練地將控制科學(xué)與工程學(xué)科的理論技術(shù)應(yīng)用到實際的生產(chǎn)與管理過程中，并能獨立進行相關(guān)工程系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)等工作。
3. 具備進一步深造的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和科研技能；具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
4. 具有較強的計算機和信息技術(shù)應(yīng)用能力，并掌握一門以上外語，能熟練地閱讀專業(yè)書刊，并能撰寫論文摘要。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。從事學(xué)位論文工作的時間應(yīng)不少于1年（不包括申請論文答辯的時間）。學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長修業(yè)年限5年。因特殊情況可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為：在校學(xué)習(xí)全部課程，論文選題報告、論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成，但鼓勵和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
控制科學(xué)與工程學(xué)科碩士研究生課程設(shè)置
 
2. 主要課程簡介
（1）最優(yōu)化原理與最優(yōu)控制
本課程主要介紹最優(yōu)化方法中的線性規(guī)劃、無約束優(yōu)化方法、約束最優(yōu)方法、多目標優(yōu)化、動態(tài)規(guī)劃等和變分法及其在最優(yōu)控制問題中的應(yīng)用、極大值原理、最短時間控制、最省燃料控制及其綜合方法，線性二次型最優(yōu)調(diào)節(jié)器及有補償輸入的線性最優(yōu)調(diào)節(jié)器，線性最優(yōu)伺服系統(tǒng)的綜合方法及應(yīng)用，多級決策過程和離散動態(tài)規(guī)劃，離散線性二次型最優(yōu)調(diào)節(jié)器和離散狀態(tài)觀測器綜合方法與應(yīng)用，Hamiton-Jacobi方程和連續(xù)動態(tài)規(guī)劃。
（2） 線性系統(tǒng)理論
本課程主要介紹線性系統(tǒng)的基本分析方法，包括線性系統(tǒng)的狀態(tài)空間描述，各種模型之間的變換，線性系統(tǒng)運動規(guī)律分析，穩(wěn)定性分析，觀測器和控制器的設(shè)計方法，以及多項式矩陣理論，矩陣分式描述，傳遞函數(shù)矩陣的結(jié)構(gòu)特性等復(fù)頻域基本知識。
（3）誤差理論與數(shù)據(jù)處理
本課程主要介紹測量數(shù)據(jù)的誤差分析基礎(chǔ)理論和數(shù)據(jù)處理方法，詳細講解測量誤差的基本概念、系統(tǒng)誤差、隨機誤差、粗大誤差的分析與處理方法、測量不確定度的基本概念與合成方法、回歸分析的基本原理與方法、動態(tài)測試基本概念、隨機過程的估計等內(nèi)容。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

土木工程

（專業(yè)代碼：0814）
一、學(xué)科、專業(yè)及研究方向
土木工程學(xué)科為我校經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準成為的碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，目前包括防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程三個二級學(xué)科。涉及地震學(xué)、氣象學(xué)、爆炸學(xué)、水利學(xué)、地質(zhì)學(xué)、工程材料、工程結(jié)構(gòu)的靜動力分析、結(jié)構(gòu)的抗災(zāi)防災(zāi)性能、破壞損傷機理、修復(fù)加固技術(shù)學(xué)、城市和工業(yè)的給水工程、排水工程及水處理工程、工程規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理等眾多學(xué)科，對我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著積極作用。
本學(xué)科的主要研究方向為：
1. 城市與工程防災(zāi)減災(zāi)
本研究方向主要研究城市與工程防御和減輕地震、洪水、風(fēng)、地面塌陷等自然災(zāi)害的途徑和方法；研究各類災(zāi)害的并發(fā)性及相關(guān)影響，建立綜合評價模型；研究城市發(fā)展和災(zāi)害損失評價的動態(tài)分析模式和方法，多種災(zāi)害相關(guān)性和并發(fā)概率的分析和計算方法，綜合成災(zāi)模式和破壞效應(yīng)及城市減災(zāi)適用技術(shù)，以地下管道破壞為重點的城市管網(wǎng)工程防災(zāi)減災(zāi)設(shè)計準則和方法、災(zāi)害預(yù)測及防災(zāi)減災(zāi)的工程措施等。
2. 區(qū)域工程環(huán)境與信息系統(tǒng)
本研究方向主要研究地震災(zāi)害、山地災(zāi)害、特殊巖土地質(zhì)災(zāi)害、巖溶地質(zhì)與礦井地質(zhì)災(zāi)害的地質(zhì)基礎(chǔ)、成災(zāi)機制，成災(zāi)環(huán)境、災(zāi)害區(qū)劃、防災(zāi)減災(zāi)措施、防護工程對策，勘察、檢測新技術(shù)等；并研究地理信息系統(tǒng)在城市防災(zāi)規(guī)劃和防災(zāi)決策分析中的應(yīng)用，在地理信息系統(tǒng)平臺上，研究城市或某一地區(qū)在一定時間內(nèi)可能遭到的地震危險性分析、地震地面運動特征分析和抗震防災(zāi)規(guī)劃方法與實用技術(shù)，城市防災(zāi)決策分析和防災(zāi)資源優(yōu)化配置分析技術(shù)，基于防災(zāi)的城市土地資源開發(fā)強度和建筑布局優(yōu)化分析技術(shù)，遙感數(shù)據(jù)的空間分析技術(shù)，城市與生命線工程破壞的關(guān)鍵因子分析技術(shù)，城市可持續(xù)發(fā)展評價方法等。
3. 結(jié)構(gòu)抗震及振動控制
本研究方向主要研究各類工程結(jié)構(gòu)與工程系統(tǒng)在地震作用下的破壞機理、結(jié)構(gòu)反應(yīng)分析方法與試驗技術(shù)，工程結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計和計算分析的準則方法與能力，隔震、減震措施與方法，工程結(jié)構(gòu)健康診斷，結(jié)構(gòu)損傷失效理論和評估方法等。
4. 工程結(jié)構(gòu)抗災(zāi)與建筑隔震減震
本研究方向主要通過理論分析和實驗手段研究建筑、橋梁等工程結(jié)構(gòu)抵御各種災(zāi)害（地震、火、風(fēng)、腐蝕等）的能力和提高其抗災(zāi)能力的措施。倡導(dǎo)積極的抗震方法－隔震、減震和控振技術(shù)，將需要隔震的建筑或橋梁與基礎(chǔ)之間設(shè)置減振器或隔振器，減小或隔離地震作用；使工程結(jié)構(gòu)的振動響應(yīng)大大降低。
5. 混凝土結(jié)構(gòu)加固技術(shù)及可靠性評定
本研究方向以微破損混凝土結(jié)構(gòu)的加固修復(fù)技術(shù)和可靠性評定方法為主要研究內(nèi)容，利用纖維增強復(fù)合材料對結(jié)構(gòu)進行加固，并在統(tǒng)計學(xué)理論方面，對現(xiàn)行的各種檢測方法進行分析研究。
6. 給水及廢水處理理論與技術(shù)
本研究方向主要結(jié)合國內(nèi)外給水處理現(xiàn)狀，研究飲用水安全保障技術(shù)、生活或工業(yè)用水處理技術(shù)以及生活或工業(yè)廢水的處理理論與技術(shù)。
7. 給水排水工程系統(tǒng)及其優(yōu)化
本研究方向主要以系統(tǒng)理論為主，研究給水排水工程的管道系統(tǒng)；輸配水的系統(tǒng)及其優(yōu)化理論和方法。
二、培養(yǎng)目標
本學(xué)科碩士學(xué)位獲得者應(yīng)掌握防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程等方面的基礎(chǔ)理論和專門知識，對本學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有初步的了解；有嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，具有從事科學(xué)研究工作的能力；掌握一門外國語，能夠熟練閱讀本學(xué)科外文資料；能從事本學(xué)科或相鄰學(xué)科的教學(xué)、科研、設(shè)計或其它工程技術(shù)工作及管理工作。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。從事學(xué)位論文工作的時間應(yīng)不少于1年（不包括申請論文答辯的時間）。學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長修業(yè)年限5年。因特殊情況可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為：在校學(xué)習(xí)全部課程，論文選題報告、論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成，但鼓勵和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
土木工程專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置
2. 主要課程簡介
（1）結(jié)構(gòu)動力學(xué)
本課程主要研究單自由度系統(tǒng)、多自由度系統(tǒng)及具有分布質(zhì)量和彈性的系統(tǒng)，簡單介紹有限元法。為進一步研究結(jié)構(gòu)抗震、抗風(fēng)等動力分析與設(shè)計打下必要的基礎(chǔ)。
（2）鋼筋混凝土原理及分析（Theory of enforced concrete structure）
本課程主要究鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼骨混凝土結(jié)構(gòu)、鋼管混凝土結(jié)構(gòu)及鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)的基本理論，跟蹤學(xué)習(xí)相關(guān)方面的最新科研成果。介紹鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)非線性分析計算方法。
（3）抗震工程學(xué)
本課程主要研究地震工程理論及結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計的方法，介紹地震工程模型的建立方法和應(yīng)用。主要內(nèi)容包括強震地面運動和設(shè)計反應(yīng)譜，結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計與抗震加固，結(jié)構(gòu)地震反應(yīng)分析。
（4）彈塑性力學(xué)
本課程主要研究在達到彈性極限之前和超過彈性極限之后，物體在外力和其他外界因素作用下產(chǎn)生的變形和內(nèi)力的分布規(guī)律。
（5）水的理化處理原理
本課程的主要內(nèi)容包括活性炭吸附理論與技術(shù)、傳質(zhì)及曝氣理論與技術(shù)、常規(guī)分離過程與膜分離理論與技術(shù)。
（6）水的生物處理原理
本課程的主要內(nèi)容包括應(yīng)用微生物生物化學(xué)、廢水生物化學(xué)處理理論、活性污泥法理論與技術(shù)、生物膜法理論與技術(shù)、厭氧生物處理法理論與技術(shù)、廢水的生物脫氮與除磷技術(shù)。
（7） 高等傳熱學(xué)
本課程是熱能工程碩士研究生學(xué)位課之一。課程主要從機理角度闡述熱傳導(dǎo)、對流換熱、熱輻射及強化傳熱的基本原理，著重講解描述流動與換熱問題的基本方程及求解方法，內(nèi)容主要包括三部分，即熱傳導(dǎo)（主要講授熱傳導(dǎo)基本原理及數(shù)學(xué)描寫、分離變量法、Duhamel 定理法及Green 函數(shù)法等）、對流換熱（主要講授對流換熱的基本數(shù)學(xué)方程、邊界層假定及邊界層方程、層流外部邊界層的流動與換熱、管內(nèi)層流強制對流、自然對流換熱、湍流流動與換熱簡介、相變換熱簡介等）、輻射換熱（主要講授表面輻射特性、角系數(shù)、漫表面間的輻射換熱、存在其它熱傳遞方式時的輻射換熱、吸收性介質(zhì)的輻射換熱等）。
（8） 高等工程流體力學(xué)
本課程內(nèi)容主要分五個部分：a．流體力學(xué)的基本原理，給出描述流體流動現(xiàn)象的基本方程組；b．層流流動的解析；c．介紹湍流現(xiàn)象、湍流附面層理論和湍流模型；d．介紹流體流動的數(shù)值計算方法及基本原理；e．介紹流體力學(xué)在冶金工程方面的應(yīng)用實例。本課程特點是深化流體力學(xué)的理論，介紹最新進展和結(jié)合工程實踐進行分析實例模型。
（9）高等水力學(xué)
本課程的主要內(nèi)容包括流體運動的基本概念和基本方程、紊流基礎(chǔ)、擴散理論、剪切流中的離散、分層流。
（10）工程結(jié)構(gòu)可靠度
本課程主要介紹結(jié)構(gòu)分析中的可靠度理論、方法和應(yīng)用。課程目的是通過教學(xué)讓學(xué)生學(xué)會從隨機概率分析的角度來處理力學(xué)和結(jié)構(gòu)問題。
（11）結(jié)構(gòu)試驗與數(shù)據(jù)處理
本課程是主要介紹結(jié)構(gòu)試驗的理論知識；結(jié)構(gòu)試驗的工作程序；制定試驗方案的準則；結(jié)構(gòu)試驗的設(shè)計原理；模型試驗；靜力、動力荷載試驗的過程；各類結(jié)構(gòu)性能參數(shù)的量測技術(shù)；試驗數(shù)據(jù)處理；檢驗結(jié)構(gòu)性能等的一門專業(yè)技術(shù)課程。
（12）鋼筋混凝土非線性有限元分析
本課程主要介紹混凝土的本構(gòu)關(guān)系和破壞理論，混凝土彈性-脆性開裂模型和混凝土彈塑性模型，詳細論述了混凝土裂縫模型、鋼筋和粘結(jié)模型以及混凝土徐變數(shù)值分析方法。
（13）工程項目管理與風(fēng)險分析方法
本課程主要通過風(fēng)險識別、風(fēng)險分析、和風(fēng)險評價、去認識工程項目的風(fēng)險，并以此為基礎(chǔ)合理地使用各種風(fēng)險應(yīng)對措施、管理方法、技術(shù)和手段對項目的風(fēng)險實行有效地控制，妥善處理風(fēng)險事件造成的不利后果，以最少的成本保證項目總體目標實現(xiàn)的管理工作。
（14）高等水處理生物學(xué)
本課程主要教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生系統(tǒng)掌握微生物學(xué)的基本知識，了解微生物的形態(tài)、掌握微生物的生理特性、控制以及利用微生物的技術(shù)方法，掌握微生物、水生植物、水生動物等在水體凈化和水處理中的作用機理，熟悉水中微生物的檢驗方法和水中病原微生物的控制技術(shù)，了解水處理微生物學(xué)科的發(fā)展歷程和方向。
（15）水處理試驗理論與設(shè)計
本課程主要介紹給水處理、污水處理實驗的基本原理，實驗方法。在實驗中通過模型操作、運轉(zhuǎn)，儀器操作，水化學(xué)項目的分析測試、處理數(shù)據(jù)、寫實驗報告等一系列實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，來培養(yǎng)學(xué)生的動手和獨立實驗工作能力。使學(xué)生掌握工程技術(shù)人員所必須具備的實驗知識，科研基本技能和測試技能。
（16） 高等工程熱力學(xué)
工程熱力學(xué)是熱能與動力工程專業(yè)的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，它不僅為以后學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課打下基礎(chǔ)，而且是今后在涉及能源特別是熱能的各領(lǐng)域中深入研究、開發(fā)、創(chuàng)新的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生在原有工程熱力學(xué)理論的基礎(chǔ)上，進一步了解和掌握熱力學(xué)的基本規(guī)律，提高熱力系統(tǒng)分析的科學(xué)研究能力。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

化學(xué)工程與技術(shù)

（專業(yè)代碼：0817）
一、學(xué)科簡介及研究方向
化學(xué)工程與技術(shù)是一門研究以化學(xué)工業(yè)為代表的各類過程工業(yè)中有關(guān)化學(xué)過程與物理過程基本規(guī)律的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。它融合了化學(xué)工程、化學(xué)工藝、生物化工、應(yīng)用化學(xué)和工業(yè)催化等工程和工藝學(xué)科以及相關(guān)的工程技術(shù)。本學(xué)科以過程工業(yè)為背景和研究對象，學(xué)科內(nèi)容體現(xiàn)基礎(chǔ)與應(yīng)用并重，包括基礎(chǔ)理論、產(chǎn)品研制、工藝開發(fā)、過程設(shè)計、系統(tǒng)模擬與優(yōu)化等。本學(xué)科對實現(xiàn)國民經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展具有戰(zhàn)略意義，在資源和能源的潔凈利用、新材料的開發(fā)和環(huán)境污染的治理等方面發(fā)揮重要作用。本學(xué)科隨社會進步的需要而不斷發(fā)展，基礎(chǔ)理論體系不斷深化和完善，新工藝和工程技術(shù)不斷創(chuàng)新和開發(fā)，新的富有生命力的交叉學(xué)科不斷萌生和發(fā)展。
主要研究方向有：
1. 煤化工新技術(shù)及下游產(chǎn)品開發(fā)
開展低能耗、低污染煉焦新工藝和低熱值煤脫灰脫水技術(shù)的研究，開發(fā)配煤、煉焦專家系統(tǒng)，提出以甲醇為龍頭的碳一化學(xué)品多聯(lián)產(chǎn)技術(shù)和焦化廢水處理新方法。重點研究煤炭焦化新工藝、潔凈煤技術(shù)、煤液化及氣化技術(shù)以及煤化工產(chǎn)品深加工的新技術(shù)，開發(fā)甲醇、二甲醚等的生產(chǎn)技術(shù)。
2. 材料電化學(xué)
在電化學(xué)傳感器、高能電池材料和其它新型材料的制備和應(yīng)用方面展開研究，運用材料化學(xué)和電化學(xué)理論進行材料和傳感器的設(shè)計，研究材料和傳感器的制備工藝、傳感器的性能以及響應(yīng)機理，探索其在環(huán)境檢測、生產(chǎn)控制以及其它領(lǐng)域推廣、應(yīng)用中的科學(xué)問題。探索新型電極材料體系，研究其組成、制備工藝、結(jié)構(gòu)和形貌對電池的容量以及循環(huán)性能的影響，進一步提高現(xiàn)有鋰離子電池和鎳氫電池容量和循環(huán)壽命；研究新型電解液添加劑，改善電池的性能。研究新型能源材料體系及其組成、制備工藝和結(jié)構(gòu)對材料儲能性能的影響。
3. 精細化學(xué)品合成
本方向主要研究有機精細化學(xué)品的合成及應(yīng)用技術(shù)，針對精細化工行業(yè)所需的國內(nèi)緊缺的附加值高的精細化學(xué)品的合成、提取、分離、工藝優(yōu)化、產(chǎn)品品質(zhì)的提升開展研究，重點研究涂料，可生物降解的阻垢劑、緩蝕劑、絮凝劑，以及用于機械加工的切削液等。以天然資源淀粉、纖維素、甲殼素、腐植酸等為原料，研究和開發(fā)環(huán)境友好的陶瓷生產(chǎn)用添加劑、高吸附性高分子功能材料、表面活性劑、油田化學(xué)品。研究功能配合物和結(jié)構(gòu)新穎配合物的可控合成方法。
4. 催化新材料與新技術(shù)
運用物理化學(xué)、表面科學(xué)等理論，采用先進的檢測手段，通過吸附、脫附、表面性質(zhì)等來研究反應(yīng)動力學(xué)和催化機理，揭示催化劑組成、結(jié)構(gòu)與催化作用本質(zhì)的關(guān)系。開展新型催化材料的設(shè)計、制備和催化性能方面的研究。重點探索催化新材料在煤化工、精細化工和環(huán)境保護中的應(yīng)用；研究催化反應(yīng)與分離一體化集成技術(shù)；研究光催化劑的制備、光催化空氣凈化和水處理以及多相光催化反應(yīng)動力學(xué)。
二、培養(yǎng)目標
1. 較好地掌握馬克思主義的基本原理、毛澤東思想和鄧小平里理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持四項基本原則，遵紀守法，品德優(yōu)良，身體健康，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2. 掌握化工生產(chǎn)技術(shù)、合成化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)等方面的基本理論和較系統(tǒng)的專門知識，掌握本學(xué)科的現(xiàn)代實驗技能，熟悉本學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
3. 有嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)任專門技術(shù)工作的能力。
4. 掌握一門外國語，能熟練地應(yīng)用本專業(yè)外文資料，具有較好的聽、說、讀、寫能力。
5. 碩士論文在理論上應(yīng)有新見解，在方法和技術(shù)上有創(chuàng)新點。
6. 能從事本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研、設(shè)計以及其它工程技術(shù)工作及管理工作。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制。從事學(xué)位論文工作的時間應(yīng)不少于1年（不包括申請論文答辯的時間）。學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長修業(yè)年限5年。因特殊情況可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為：在校學(xué)習(xí)全部課程，論文選題報告、論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成，但鼓勵和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
 

2. 主要課程簡介
（1）高等催化技術(shù)
本課程主要內(nèi)容包括：非均相催化反應(yīng)過程，各類工業(yè)催化劑和催化過程，工業(yè)催化劑的設(shè)計與開發(fā)，催化劑的失活、再生和壽命評價。要求學(xué)生掌握催化作用規(guī)律；理解催化作用的化學(xué)本質(zhì)；熟悉工業(yè)催化技術(shù)要求和特性；熟悉催化劑的制備方法和技術(shù)表征手段；熟悉工業(yè)催化劑的設(shè)計、開發(fā)程序。
（2）新型分離技術(shù)
本課程主要包括特殊精餾（恒沸精餾、萃取精餾和反應(yīng)精餾）、結(jié)晶、吸附與離子交換、膜分離技術(shù)就、分離技術(shù)的集成等內(nèi)容，使學(xué)生掌握新型分離技術(shù)的原理、設(shè)備及其應(yīng)用。通過工程實例分析，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識，提高學(xué)生分析問題和解決實際問題的能力。
（3）高等化工熱力學(xué)
本課程主要內(nèi)容包括：流體的熱力學(xué)，相平衡理論，統(tǒng)計熱力學(xué)基礎(chǔ)，流體的P-V-T關(guān)系，混合物的逸度，溶液理論，活度系數(shù)關(guān)聯(lián)式。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握有關(guān)流體的分子熱力學(xué)、統(tǒng)計熱力學(xué)、化工相平衡等方面的理論及其在化學(xué)、化工等領(lǐng)域中的應(yīng)用。
（4）高等有機化學(xué)
本課程介紹有機化合物的結(jié)構(gòu)、反應(yīng)、機理及它們之間關(guān)系，主要介紹化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)、立體化學(xué)原理、有機反應(yīng)機理、親核取代反應(yīng)、加成與消除反應(yīng)、羰基化合物的反應(yīng)、分子重排反應(yīng)、芳香親電和親核取代反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、周環(huán)反應(yīng)、自由基和有機光化學(xué)反應(yīng)、多步驟有機合成路線設(shè)計，使學(xué)生更深入理解和掌握有機化學(xué)基本理論知識，培養(yǎng)他們分析問題、解決問題的能力和科學(xué)的思維方法。
（5）功能材料科學(xué)
本課程主要內(nèi)容有功能材料的科學(xué)基礎(chǔ)（晶體學(xué)基礎(chǔ)及材料性能、高分子基礎(chǔ)）、金屬功能材料（超導(dǎo)材料、貯氫合金、形狀記憶合金、水晶態(tài)合金、磁性材料）、無機非金屬功能材料（半導(dǎo)體材料、光學(xué)材料、精細功能陶瓷、功能轉(zhuǎn)換材料）、功能高分子材料（高分子試劑及固相合成、高分子催化劑、固定化酶及高分子螯合劑、感光及導(dǎo)電性高分子材料、高分子藥物），使學(xué)生了解各種功能材料的制備原理及應(yīng)用，獲得較廣泛的功能材料的基礎(chǔ)知識。
（6）催化劑制備與表征
本課程系統(tǒng)介紹固體催化劑的基本分析測試方法和最新的物理測試技術(shù)，包括各種方法的基本原理，所用儀器，裝置特點，操作的技術(shù)要點，應(yīng)用實例及方法的有效范圍，為學(xué)生奠定催化劑制備與表征方面的理論基礎(chǔ)。
（7）煤綜合利用新技術(shù)
本課程主要介紹煤綜合利用的新技術(shù)，包括煤的焦化（單種弱粘結(jié)性煤的室式煉焦、廢塑料與煤共焦化、無煙煤煉焦爐及其煉焦方法）、氣化（地下煤炭氣化新工藝、煤(焦)連續(xù)氣化及精制合成氣的方法、用水煤氣或半水煤氣生產(chǎn)城市煤氣的工藝及甲烷化反應(yīng)器）、液化（煤的液化方法、煤炭液化新工藝、煤液化催化劑的制造方法）及煤炭化工的新工藝及其應(yīng)用，使學(xué)生充分了解當前煤炭加工的前景及發(fā)展方向。
（8）精細合成新方法
本課程主要結(jié)合有機化工、精細化工及應(yīng)用化學(xué)的學(xué)科特點，講授精細合成新方法的基本原理、基本反應(yīng)及其在精細產(chǎn)品在合成上的應(yīng)用，包括金屬有機化合物參與的精細有機合成反應(yīng)、稀土金屬有機合物在有機合成中的應(yīng)用、不對稱合成反應(yīng)精細有機合成、組合化學(xué)、微波促進和無水無氧操作技術(shù)等內(nèi)容，使學(xué)生掌握和了解這些精細合成反應(yīng)的基本原理和新的研究手段和研究方法以及在精細合成中的應(yīng)用，并通過精細有機合成反應(yīng)的新進展、新方法以及新技術(shù)的基本原理及其有關(guān)實例，使學(xué)生在分析問題和解決實際問題能力方面獲得提高。
（9）電化學(xué)測試技術(shù)
電化學(xué)測試是基于動力學(xué)方法研究電化學(xué)過程特征的基本方法，本課程將通過對電化學(xué)基本研究方法的介紹，使學(xué)生了解電化學(xué)過程研究的原理和常用技術(shù)方法，為電化學(xué)過程研究奠定基礎(chǔ)。本課程包括方法理論介紹和實驗研究兩個部分，其中理論介紹部分通過對電極過程動力學(xué)的概要介紹，幫助學(xué)生理解常用電化學(xué)研究方法的原理，以及實驗結(jié)果的解析，并通過對一些研究實例的介紹，使學(xué)生了解電極過程原理在研究過程中如何應(yīng)用；實驗研究則通過對常用電化學(xué)儀器和方法的使用，使學(xué)生掌握電化學(xué)研究主要儀器的使用，并通過對實驗結(jié)果的解析掌握電化學(xué)原理。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

礦業(yè)工程

（專業(yè)代碼：0819）
一、學(xué)科簡介及研究方向
礦業(yè)工程是關(guān)于自然礦產(chǎn)資源開發(fā)與利用的工程與管理技術(shù)，它對人類社會有效地開發(fā)與利用其賴以生存和不斷發(fā)展的自然資源基礎(chǔ)具有重要作用。礦業(yè)工程一級學(xué)科包括采礦工程和礦物加工工程兩個二級學(xué)科。采礦工程針對礦山開采深度不斷加大、破碎巖體增多、地質(zhì)條件逐步惡化的復(fù)雜開采環(huán)境，應(yīng)用現(xiàn)代采礦學(xué)、巖石力學(xué)、工程災(zāi)害學(xué)、現(xiàn)代測試試驗技術(shù)、計算機科學(xué)及信息科學(xué)等技術(shù)理論研究安全高效開采礦產(chǎn)資源實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的工藝理論與技術(shù)。礦物加工工程是根據(jù)礦物性質(zhì)的差異，運用物理、化學(xué)、物理化學(xué)和生物化學(xué)的原理及方法對礦物資源進行加工和綜合利用的學(xué)科。
礦業(yè)工程主要的相鄰學(xué)科有：地質(zhì)工程、工程力學(xué)、安全工程、冶金工程、測繪工程、礦山機械工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、管理工程以及巖土工程等。
本學(xué)科主要研究方向為：
1. 采礦工藝理論與技術(shù)
本研究方向主要研究金屬礦床、煤礦及其它礦產(chǎn)資源露天、地下及露天轉(zhuǎn)地下安全高效開采的新理論、新工藝和新技術(shù)等。運用采礦學(xué)、工程巖體力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和數(shù)值方法等理論知識研究并實現(xiàn)對礦產(chǎn)資源安全高效開采的工藝與技術(shù)，用現(xiàn)代高新技術(shù)改造傳統(tǒng)的采掘工業(yè)，實現(xiàn)礦產(chǎn)資源開發(fā)與社會經(jīng)濟的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。該方向承擔(dān)的國家“十一五”科技支撐計劃項目露天轉(zhuǎn)地下覆蓋層機理及形成技術(shù)研究成果突出，處于國際領(lǐng)先水平，榮獲2011年中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會、中國金屬學(xué)會冶金科學(xué)技術(shù)一等獎。
2. 礦山巖石力學(xué)與工程
本研究方向主要以礦山巖體力學(xué)、軟巖工程力學(xué)、高等巖石力學(xué)等理論為指導(dǎo)，利用物理模擬、數(shù)值分析、巖石力學(xué)實驗、現(xiàn)場測試技術(shù)等先進技術(shù)手段，研究礦山開采過程中引起的地表塌陷、邊坡滑坡、巷道變形失穩(wěn)、巖層移動、沖擊地壓及巖爆等災(zāi)害的防治理論與技術(shù)。
3. 數(shù)字礦山
本研究方向主要以運籌學(xué)、礦山地質(zhì)學(xué)、信息管理科學(xué)為理論基礎(chǔ)，以計算機應(yīng)用為手段，通過對礦山的所有空間和有用屬性數(shù)據(jù)進行數(shù)字化存儲、傳輸、表述和深加工，為礦產(chǎn)資源評估、礦山規(guī)劃、開拓設(shè)計、生產(chǎn)安全和決策進行模擬、仿真和過程分析提供新的技術(shù)平臺和工具。
4. 礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)與重建
本研究方向主要以生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、采礦學(xué)理論為指導(dǎo)，進行礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)關(guān)鍵技術(shù)的研究；以景觀生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)等理論為指導(dǎo)，針對礦業(yè)開發(fā)密集地區(qū)景觀生態(tài)特征，研究礦業(yè)開發(fā)密集地區(qū)景觀重建的途徑及模式；利用現(xiàn)代監(jiān)測技術(shù)，進行礦區(qū)生態(tài)環(huán)境動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)的研究。
5. 礦物分選理論與工藝
本研究方向主要研究礦物加工過程中的礦物分選機理，開發(fā)礦物加工新工藝、新設(shè)備及新型選礦藥劑，實現(xiàn)對礦物的有效分選及回收利用。
6.  產(chǎn)資源綜合利用
本研究方向主要研究多金屬共生、伴生等礦產(chǎn)資源的分選技術(shù)以及二次資源的開發(fā)利用，對礦山廢水、廢氣及固體廢棄物進行科學(xué)治理，實現(xiàn)綜合回收及再生利用。
7. 新型礦物材料
本研究方向從礦物學(xué)的角度出發(fā)，研究各種天然礦物的可利用性和可加工性，合成性能優(yōu)異的無機非金屬材料；研究礦物材料制備工藝技術(shù)，包括礦物原料深加工技術(shù)、礦物改性技術(shù)、礦物材料制備新工藝等。
二、培養(yǎng)目標
本學(xué)科碩士學(xué)位獲得者應(yīng)掌握礦業(yè)工程學(xué)科較扎實的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專門知識；掌握本學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能夠應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)理論與方法、實驗技術(shù)與手段以及計算機技術(shù)，具備獨立從事科學(xué)研究的能力；掌握一門外國語，能熟練地閱讀本學(xué)科外文資料；能從事本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研和技術(shù)管理工作。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
研究生的課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，一般在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照有關(guān)學(xué)科、專業(yè)的培養(yǎng)方案要求選修課程。研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，原則上都要形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作力求做到理論與實踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長修業(yè)年限5年。因特殊情況可申請?zhí)崆鞍肽昊蛞荒戤厴I(yè)。
碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為：在校學(xué)習(xí)全部課程，論文選題報告、論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成，但鼓勵和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
2. 主要課程簡介
（1）高等采礦學(xué)（Advanced Mining Engineering）
本課程主要講授露天、地下及露天轉(zhuǎn)地下開采的新工藝、新技術(shù)和新設(shè)備，了解國內(nèi)外采礦現(xiàn)狀及前沿動態(tài)，介紹復(fù)雜難采礦體的開采技術(shù)，數(shù)字礦山新技術(shù)，特殊采礦新技術(shù)（包括海洋采礦、化學(xué)（溶浸）采礦等），了解新型、智能化、大型化采礦設(shè)備研制與應(yīng)用狀況等。
（2）高等巖體力學(xué)（Advanced Rock Mechanics）
本課程主要講授巖石的力學(xué)特性，巖石的彈塑性本構(gòu)模型，地應(yīng)力，巖石力學(xué)問題有限元法，天然巖體中的滲流，巖體工程隨機分析及可靠性設(shè)計，不連續(xù)巖體力學(xué)，斷裂力學(xué)和損傷力學(xué)在巖體工程中的應(yīng)用，巖爆分析，巖石聲學(xué)性質(zhì)等內(nèi)容。
（3）礦產(chǎn)資源經(jīng)濟學(xué)（Mineral Resources Economic）
本課程主要學(xué)習(xí)礦業(yè)建設(shè)項目的可行性研究，礦業(yè)投資項目評價、礦產(chǎn)品供求與價格分析，礦山企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策，礦山企業(yè)經(jīng)營參數(shù)優(yōu)化，礦業(yè)投入產(chǎn)出分析，價值工程原理以及在礦業(yè)中的應(yīng)用。
（4）軟巖支護理論與技術(shù)（Theory and Technology of Soft Rock support Engineering）
本課程主要講授軟巖工程力學(xué)的基本理論及其穩(wěn)定性技術(shù)和方法，使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，獲得軟巖工程方面的基本理論知識，掌握有關(guān)軟巖工程設(shè)計與施工方面的基本理論、設(shè)計方法、施工技術(shù)，了解軟巖工程技術(shù)的最新進展，認識軟巖工程在能源開采技術(shù)發(fā)展中的重要地位，并為今后從事該領(lǐng)域工程實踐奠定基礎(chǔ)。
（5）充填采礦新技術(shù)
本課程主要講授充填采礦技術(shù)的發(fā)展及趨勢、充填體力學(xué)基礎(chǔ)理論、充填料漿流動特性、現(xiàn)代充填工藝等相關(guān)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生從事礦山充填理論與技術(shù)研究的熱情與興趣，使學(xué)生在掌握充填采礦技術(shù)基本理論等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，能夠針對具體充填開采問題獨立思考，并為其進行相關(guān)科學(xué)研究和理論學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（6）數(shù)字礦山（Computer Application in Mining Engineering ）
本課程主要學(xué)習(xí)礦業(yè)工程領(lǐng)域計算機應(yīng)用技術(shù)知識。使學(xué)生能夠以計算機及其網(wǎng)絡(luò)為手段，把礦山的所有空間和有用屬性數(shù)據(jù)實現(xiàn)數(shù)字化存儲、傳輸、表述和深加工，應(yīng)用于各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)與管理和決策之中，掌握使礦山生產(chǎn)方案優(yōu)化、管理高效和決策科學(xué)化的手段，使學(xué)生了解礦山生產(chǎn)基礎(chǔ)信息數(shù)字化、生產(chǎn)過程虛擬化、管理控制一體化、決策處理集成化等數(shù)字礦山特點，為今后從事該領(lǐng)域工程實踐奠定基礎(chǔ)。
（7）數(shù)值分析（Numerical annalysis）
本課程主要講授系統(tǒng)地闡述了數(shù)值分析的基本知識，介紹了各種數(shù)值計算方法。地闡述了數(shù)值分析的基本知識，介紹了各種數(shù)值計算方法，主要包括數(shù)值計算的基本概念和誤差分析、非線性方程的數(shù)值解法、數(shù)值微分及理查森外推法、數(shù)值積分、非線性方程組的求解、回歸分析方法等內(nèi)容。
（8）高等礦物加工學(xué)（Advanced Mineral Processing Technology）
本課程內(nèi)容是對礦物加工專業(yè)本科生所學(xué)主要專業(yè)課（磁選、浮選、重選）的加深、拓寬和補充。主要講授國內(nèi)外礦物加工科技與工藝的最新進展，反映近年來礦物加工工程學(xué)科領(lǐng)域中對微細粒難選礦物與物料分離、提純的新技術(shù)、新工藝、新理論、新設(shè)備。
（9）礦物材料學(xué)（New Mineral Materials）  
本課程主要講授利用天然礦物或固體廢棄物為原材料制備礦物材料方面的現(xiàn)狀及發(fā)展前景，介紹礦物精細提純、表面改性、超細粉碎等深加工及復(fù)合加工方法及原理，還介紹各種新型礦物材料的開發(fā)及應(yīng)用。  
（10）表面與膠體化學(xué)
本課程主要講授膠體與表面化學(xué)的基本概念、膠體的制備和性質(zhì)、凝膠、界面現(xiàn)象和吸附、常用吸附、結(jié)構(gòu)性能和改性、表面活性劑、乳狀液和高分子溶液，并介紹相關(guān)理論的最新研究成果，如超細顆粒、分形理論、LB膜、膠束催化、炭分子篩等。
（11）礦物加工現(xiàn)代測試技術(shù)（Modern Measurement Technology on Mineral Procession）
本課程主要講授現(xiàn)代分析測試技術(shù)在礦物加工學(xué)科中的廣泛應(yīng)用，介紹幾種現(xiàn)代分析測試技術(shù)及其測試原理、相應(yīng)測試方法的特點等。
（12）浮選溶液化學(xué)
本課程主要講授浮選藥劑在溶液中的溶解、解離與締合平衡，礦物溶解、解離與表面電荷平衡及浮選劑與礦物相互作用的各種平衡關(guān)系，對溶液平衡計算的有關(guān)知識及其浮選應(yīng)用進行系統(tǒng)介紹。
（13）非金屬礦深加工
本課程主要介紹非金屬礦的選礦工藝、礦物深加工、礦物精選提純工藝、超細粉碎工藝及分級、礦物改性、礦產(chǎn)開發(fā)利用等內(nèi)容，并介紹各種非金屬礦深加工的國內(nèi)外最新技術(shù)成果。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議。考核結(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

安全科學(xué)與工程

（專業(yè)代碼：0837 ）
一、學(xué)科簡介及研究方向
安全科學(xué)與工程是公共安全的主要支撐學(xué)科，涉及自然災(zāi)害、災(zāi)害事故、公共衛(wèi)生、社會安全等多個領(lǐng)域。是研究各種工業(yè)災(zāi)害發(fā)生原因與過程，災(zāi)害防治，安全檢測與監(jiān)控，安全分析與評估，安全監(jiān)察與管理、安全設(shè)計與生產(chǎn)等問題等有關(guān)理論、工程技術(shù)、工程管理的綜合性學(xué)科。本學(xué)科主要研究方向為：
1．礦山安全理論與技術(shù)
針對礦業(yè)開發(fā)中重大災(zāi)害的成因、預(yù)測預(yù)報理論以及防治對策等關(guān)鍵問題，采用地質(zhì)學(xué)、地球物理探測和采礦工程學(xué)相結(jié)合的方法，深入研究瓦斯（煤塵）爆炸、煤與瓦斯突出、礦井突水、頂板冒落與沖擊地壓等突發(fā)性動力災(zāi)害成災(zāi)機理；研究煤炭開采中的瓦斯賦存及運移規(guī)律、煤層自然發(fā)火規(guī)律及其防治理論與技術(shù)、礦山重大災(zāi)害應(yīng)急救援與事故分析理論與技術(shù)，為礦業(yè)開發(fā)中重大災(zāi)害事故的預(yù)測、預(yù)報和防治提供可靠的理論基礎(chǔ)和技術(shù)支持。
2．安全管理與評價
針對工礦企業(yè)生產(chǎn)過程中存在的安全隱患，根據(jù)有關(guān)的法津、法規(guī)、技術(shù)標準的規(guī)定，應(yīng)用安全系統(tǒng)工程的原理和方法，識別企業(yè)生產(chǎn)中存在的危險和有害因素，分析不同工藝環(huán)節(jié)所特有的危險源及其危害性，進行安全系統(tǒng)分析與評價；研究事故致因理論，危險源辯識、評價與控制理論，系統(tǒng)可靠性及安全運行理論，研究適應(yīng)不同工礦企業(yè)特點的安全生產(chǎn)理論以及合理可行的安全對策和控制措施，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度。
3. 工業(yè)與城市安全工程
本研究方向針對我國工業(yè)生產(chǎn)和城市規(guī)劃、設(shè)計及建設(shè)中的安全問題，以綜合防災(zāi)理論、災(zāi)害學(xué)、城市管理學(xué)、災(zāi)難避難疏散理論等多學(xué)科基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，研究工業(yè)安全防治和城市災(zāi)害預(yù)防措施，提高抗災(zāi)能力，開展發(fā)生災(zāi)害時避難、救援、恢復(fù)與重建的基礎(chǔ)理論與實踐等領(lǐng)域的研究工作。
4．職業(yè)安全技術(shù)
本研究方向主要研究工礦企業(yè)作業(yè)場所職業(yè)危害的分析與防治技術(shù)理論及實踐，保障作業(yè)人員的健康和人身安全，保障企業(yè)的安全生產(chǎn)，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益，為經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。
5．礦山地質(zhì)災(zāi)害防治
本研究方向以工程地質(zhì)學(xué)為基礎(chǔ)，應(yīng)用巖石力學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)等學(xué)科的知識，研究由礦業(yè)開發(fā)引起的環(huán)境地質(zhì)問題、礦山地質(zhì)災(zāi)害的類型、形成機制及影響因素，提出災(zāi)害治理對策和環(huán)境修復(fù)方案。
二、培養(yǎng)目標
本學(xué)科碩士學(xué)位獲得者應(yīng)具有自然科學(xué)與人文社會科學(xué)基礎(chǔ)，具有扎實的工科基礎(chǔ)知識與安全科學(xué)技術(shù)的專業(yè)知識，具有較強的自我獲取知識的能力、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神、社會交往能力、組織管理能力、安全工程設(shè)計與施工能力和開闊的國際視野。掌握本學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，能夠應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)理論與方法、實驗技術(shù)與手段以及計算機技術(shù)，完成具有理論意義或應(yīng)用價值的科研課題；掌握一門外國語，能熟練地閱讀本學(xué)科外文資料；能從事本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研和技術(shù)管理工作。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
研究生的課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，一般在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照有關(guān)學(xué)科、專業(yè)的培養(yǎng)方案要求選修課程。研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，原則上都要形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作力求做到理論與實踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長修業(yè)年限5年。因特殊情況可申請?zhí)崆鞍肽昊蛞荒戤厴I(yè)。
碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為：在校學(xué)習(xí)全部課程，論文選題報告、論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成，但鼓勵和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
安全科學(xué)與工程 碩士研究生課程設(shè)置
 
2. 主要課程簡介
（1）高等安全工程學(xué)（Higher Safety Engineering）
主要學(xué)習(xí)安全工程科學(xué)基礎(chǔ)理論，安全工程技術(shù)和方法，包括安全科學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)與方法論、安全科學(xué)的基本理論、安全系統(tǒng)工程、安全管理工程、安全人機工程、安全設(shè)備工程和安全經(jīng)濟等內(nèi)容。
（2）通風(fēng)安全學(xué)（Ventilation and Safety）
本課程的主要內(nèi)容包括通風(fēng)與安全的基本規(guī)律和基本原理、通風(fēng)優(yōu)化設(shè)計、災(zāi)害防治等。
（3）系統(tǒng)安全理論（System Safety Theory）
主要學(xué)習(xí)系統(tǒng)安全分析、系統(tǒng)安全預(yù)測技術(shù)、系統(tǒng)安全評價、系統(tǒng)危險控制技術(shù)方面的內(nèi)容。
（4）安全生產(chǎn)管理與技術(shù)（Safety Production Management and Technology）
本課程主要學(xué)習(xí)安全管理的基本原理、事故統(tǒng)計與分析、事故調(diào)查與處理、事故的預(yù)防與控制、安全管理體制級事故應(yīng)急管理等相關(guān)內(nèi)容；學(xué)習(xí)機械電氣、交通運輸、礦山、建筑工程施工、危險化學(xué)品等行業(yè)的安全生產(chǎn)技術(shù)，以及防火防爆、特種設(shè)備等安全技術(shù)。
（5）礦山安全理論與技術(shù)（Mine Safety Theory and Technology）
本課程主要講授國內(nèi)外礦山安全及技術(shù)工程的最新發(fā)展，其中包括礦井火災(zāi)防治、礦井粉塵防治技術(shù)、礦井瓦斯防治及煤與瓦斯突出的預(yù)測預(yù)報等內(nèi)容。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。


 
 
 
 
 
 

二、二級學(xué)科培養(yǎng)方案

我校目前共有六個二級學(xué)科，即：工程力學(xué)（080104）、熱能工程（080702）、計算機應(yīng)用技術(shù)（081203）、大地測量學(xué)與測量工程（081601）、地質(zhì)工程（081803）、口腔臨床醫(yī)學(xué)（）。
 

工程力學(xué)

（專業(yè)代碼：080104）
一、學(xué)科簡介及研究方向
工程力學(xué)是力學(xué)與現(xiàn)代工程科學(xué)技術(shù)交叉發(fā)展的一門力學(xué)分支學(xué)科，已成為土木、水利、機械、電子與信息、能源與礦山、交通、環(huán)境保護、材料與加工、自動化技術(shù)、農(nóng)業(yè)、生物、海洋、船舶、石油化工、航空與航天及國防建設(shè)等工程科學(xué)的基礎(chǔ)。我校工程力學(xué)學(xué)科于2006年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準成為碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，主要研究固體力學(xué)理論的工程應(yīng)用問題，側(cè)重于與抗力、荷載和結(jié)構(gòu)可靠性相關(guān)的實用技術(shù)。
本學(xué)科的主要研究方向為：
1. 結(jié)構(gòu)動力分析及工程應(yīng)用
本研究方向主要通過理論分析和實驗，研究建筑、水工、橋梁等各種工程結(jié)構(gòu)在環(huán)境荷載作用下（包括地震、火、風(fēng)、腐蝕等）的受力特性、動力響應(yīng)、結(jié)構(gòu)性能及其工程應(yīng)用。通過多學(xué)科交叉（與土木工程、機械工程、材料工程等）研究高效隔震減振裝置和耗能器及其機理，以便在工程實際中推廣應(yīng)用。
2. 結(jié)構(gòu)損傷及強度測試技術(shù)
本研究方向主要以結(jié)構(gòu)強度檢測技術(shù)和評定方法為主要研究內(nèi)容，尋求一條最佳的技術(shù)途徑，在測試過程中盡可能減少對結(jié)構(gòu)造成的損傷，降低測試成本，提高檢測精度。針對不同檢測水平還將對合格性評定方法進行深入研究，尋求既有較高置信度又便于操作的評定方案，以便更好地為工程實際服務(wù)。
3. 結(jié)構(gòu)加固與修復(fù)
本研究方向主要針對建筑當中由于設(shè)計原因或災(zāi)害造成損傷以致不能滿足使用要求的結(jié)構(gòu)，通過理論分析、試驗及數(shù)值模擬方法，尋求經(jīng)濟有效的加固和修復(fù)技術(shù)，延長結(jié)構(gòu)的使用壽命，確保安全。
二、培養(yǎng)目標
本學(xué)科碩士學(xué)位獲得者應(yīng)牢固掌握工程力學(xué)理論，具有運用工程力學(xué)理論解決工程實際問題的能力；掌握一門外國語，能夠比較熟練地閱讀本學(xué)科外文資料；具有一定的科學(xué)研究能力，能夠從事本學(xué)科或相鄰學(xué)科的教學(xué)、科研、設(shè)計或其它工程技術(shù)工作及管理工作。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
研究生的課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，一般在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照有關(guān)學(xué)科、專業(yè)的培養(yǎng)方案要求選修課程。研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，原則上都要形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作力求做到理論與實踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長修業(yè)年限5年。因特殊情況可申請?zhí)崆鞍肽昊蛞荒戤厴I(yè)。
碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為：在校學(xué)習(xí)全部課程，論文選題報告、論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成，但鼓勵和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課18～22學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
 
2. 主要課程簡介
（1）彈塑性力學(xué)（Elastoplastic mechanics）
本課程主要研究在達到彈性極限之前和超過彈性極限之后，物體在外力和其他外界因素作用下產(chǎn)生的變形和內(nèi)力的分布規(guī)律。
（2）結(jié)構(gòu)動力學(xué)（Dynamics of structure）
本課程主要研究單自由度系統(tǒng)、多自由度系統(tǒng)及具有分布質(zhì)量和彈性的系統(tǒng)，簡單介紹有限元法。為進一步研究結(jié)構(gòu)抗震、抗風(fēng)等動力分析與設(shè)計問題打下必要的基礎(chǔ)。
（3）隨機振動（Random vibration）
本課程主要介紹隨機振動理論及其在工程中的應(yīng)用，研究承受隨機載荷的機械與結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、響應(yīng)及可靠性。其教學(xué)目的在于為研究生在改善機械與結(jié)構(gòu)系統(tǒng)在隨機環(huán)境中工作的可靠性方面提供堅實的理論基礎(chǔ)。
（4）抗震工程學(xué)
本課程主要研究地震工程理論及結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計的方法，介紹地震工程模型的建立方法和應(yīng)用。主要內(nèi)容包括強震地面運動和設(shè)計反應(yīng)譜，結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計與抗震加固，結(jié)構(gòu)地震反應(yīng)分析。
 
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

熱能工程

（專業(yè)代碼：080702）
一、學(xué)科簡介及研究方向
熱能工程是動力工程與工程熱物理一級學(xué)科下屬的六個二級學(xué)科之一。熱能工程學(xué)科主要研究工業(yè)能源系統(tǒng)、燃料燃燒技術(shù)、能量傳遞、轉(zhuǎn)換與利用及其對環(huán)境影響的原理、方法和相關(guān)設(shè)備的設(shè)計、運行和控制等，主要從事工業(yè)熱工設(shè)備與控制技術(shù)，熱過程的模型化及計算機仿真，工業(yè)熱能系統(tǒng)工程，能源利用及環(huán)保技術(shù)、制冷與低溫技術(shù)等研究方向，研究開發(fā)節(jié)能新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備和新材料，廣泛應(yīng)用于冶金、動力、電力、機械、輕工和化工等產(chǎn)業(yè)部門。熱能的生產(chǎn)、轉(zhuǎn)換及利用是國民經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，本學(xué)科的發(fā)展對國家經(jīng)濟建設(shè)和科技進步具有深刻影響。熱能工程學(xué)科是國務(wù)院學(xué)位委員會于2005年批準碩士學(xué)位授權(quán)點。
本學(xué)科的主要研究方向包括：
1. 熱工設(shè)備節(jié)能與能源高效利用
研究熱工設(shè)備節(jié)能與能源利用的原理與技術(shù)，探討運行參數(shù)、結(jié)構(gòu)參數(shù)對熱力設(shè)備節(jié)能率的影響規(guī)律和能源綜合利用規(guī)律，提高燃料效率以及減少資源消耗，為有效利用常規(guī)能源和新能源提供理論與技術(shù)指導(dǎo)。
2. 清潔燃燒與污染物控制
研究高效潔凈燃燒理論與技術(shù)，探討常規(guī)、新型燃燒方式下的能量轉(zhuǎn)換規(guī)律，探討燃料燃燒與污染物排放、控制的機理與規(guī)律，為提高燃燒效率、優(yōu)化燃燒設(shè)備性能、控制燃燒污染物排放、改善環(huán)境質(zhì)量提供理論指導(dǎo)與工程應(yīng)用依據(jù)。
3. 冶金過程系統(tǒng)節(jié)能
研究冶金系統(tǒng)的二次能源回收與利用回收,延長設(shè)備使用時間,節(jié)水、節(jié)電、簡化工序，以系統(tǒng)論的觀點解決冶金系統(tǒng)節(jié)能問題。從企業(yè)實際情況出發(fā)，根據(jù)各生產(chǎn)系統(tǒng)能源消耗，進行鋼鐵聯(lián)合企業(yè)的能源系統(tǒng)優(yōu)化，預(yù)測鋼鐵工業(yè)或企業(yè)未來年份的能耗值。
4. 新能源開發(fā)利用技術(shù)
研究太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮艿刃履茉蠢藐P(guān)鍵技術(shù)，開發(fā)新能源利用相關(guān)的新材料，新工藝，研究新能源轉(zhuǎn)換過程的高效傳熱技術(shù)、控制技術(shù)、儲能技術(shù)等，最大限度地利用可再生能源。
5. 電站熱力設(shè)備優(yōu)化運行與控制
研究電站熱能動力設(shè)備及系統(tǒng)的運行特性、優(yōu)化設(shè)計、安全經(jīng)濟運行、節(jié)能改進、自動控制等有關(guān)的理論和試驗分析，為提高電站熱能動力設(shè)備的效率和可靠性提供理論指導(dǎo)，并培養(yǎng)學(xué)生分析解決電廠實際問題的能力和試驗研究水平。
6. 建筑節(jié)能
本研究方向主要研究建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料以及建筑物中機電設(shè)備使用過程中的節(jié)能情況。通過深入研究，大力發(fā)展和推廣外墻保溫、太陽能光熱和光電、地源熱泵、熱管和相變蓄熱材料等新型建筑節(jié)能技術(shù)，在不斷提高人們居住環(huán)境舒適度的同時，降低建筑耗能總量，有效緩解能源的供需矛盾。
7. 制冷空調(diào)技術(shù)
研究制冷空調(diào)新型環(huán)保工質(zhì)替代技術(shù)，設(shè)計并開發(fā)性能優(yōu)良的循環(huán)設(shè)備，優(yōu)化制冷空調(diào)循環(huán)模式以及提高系統(tǒng)性能等內(nèi)容。該領(lǐng)域的深入開展，為降低環(huán)境污染、節(jié)約能源和構(gòu)建可持續(xù)的社會發(fā)展提供基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)目標
本學(xué)科碩士學(xué)位獲得者應(yīng)具有堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的動力工程及工程熱物理知識，掌握近代物理化學(xué)實驗及計算機應(yīng)用技術(shù)以及豐富的動力工程及工程熱物理實踐知識；熟練掌握一門外語，能夠熟練閱讀本專業(yè)外文資料；在熱能工程領(lǐng)域做出具有學(xué)術(shù)或應(yīng)用價值的研究成果，具有獨立從事本學(xué)科專業(yè)教學(xué)、科研及技術(shù)管理工作的能力，適合于在與熱能相關(guān)的科研單位、高等學(xué)?；蛏a(chǎn)部門工作。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生的課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，一般在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照有關(guān)學(xué)科、專業(yè)的培養(yǎng)方案要求選修課程。研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，原則上都要形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作力求做到理論與實踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長修業(yè)年限為5年。因特殊情況可申請?zhí)崆鞍肽昊蛞荒戤厴I(yè)。
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為：在校學(xué)習(xí)全部課程，論文選題報告、論文中期報告、論文預(yù)答辯和論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成，但鼓勵和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生的課程分學(xué)位課和非學(xué)位課兩大類型，非學(xué)位課程包括必修課和選修課。碩士研究生所修課程總學(xué)分應(yīng)達到28-34學(xué)分，其中學(xué)位課17-21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
2. 主要課程簡介
（1） 高等傳熱學(xué)（Advanced Heat Transfer）
本課程是熱能工程碩士研究生學(xué)位課之一。課程主要從機理角度闡述熱傳導(dǎo)、對流換熱、熱輻射及強化傳熱的基本原理，著重講解描述流動與換熱問題的基本方程及求解方法，內(nèi)容主要包括三部分，即熱傳導(dǎo)（主要講授熱傳導(dǎo)基本原理及數(shù)學(xué)描寫、分離變量法、Duhamel 定理法及Green 函數(shù)法等）、對流換熱（主要講授對流換熱的基本數(shù)學(xué)方程、邊界層假定及邊界層方程、層流外部邊界層的流動與換熱、管內(nèi)層流強制對流、自然對流換熱、湍流流動與換熱簡介、相變換熱簡介等）、輻射換熱（主要講授表面輻射特性、角系數(shù)、漫表面間的輻射換熱、存在其它熱傳遞方式時的輻射換熱、吸收性介質(zhì)的輻射換熱等）。
（2） 高等工程流體力學(xué)（Advanced Engineering Fluid Mechanics）
本課程內(nèi)容主要分五個部分：a．流體力學(xué)的基本原理，給出描述流體流動現(xiàn)象的基本方程組；b．層流流動的解析；c．介紹湍流現(xiàn)象、湍流附面層理論和湍流模型；d．介紹流體流動的數(shù)值計算方法及基本原理；e．介紹流體力學(xué)在冶金工程方面的應(yīng)用實例。本課程特點是深化流體力學(xué)的理論，介紹最新進展和結(jié)合工程實踐進行分析實例模型。
（3） 高等燃燒學(xué) （Advanced Combustion Theroy）
本課程作為熱能工程學(xué)科碩士研究生的技術(shù)基礎(chǔ)課之一，主要研究燃料燃燒過程中熱能的釋放、轉(zhuǎn)換和利用的機理和規(guī)律，介紹各種燃料的燃燒機理，火焰組織、結(jié)構(gòu)，強化燃燒方法，燃燒計算等。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生在原有燃燒學(xué)理論的基礎(chǔ)上，進一步了解和掌握燃燒的規(guī)律和控制燃燒方法，提高燃燒科學(xué)研究能力。
（4） 高等工程熱力學(xué)（Advanced Engineering Thermodynamics）
工程熱力學(xué)是熱能與動力工程專業(yè)的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，它不僅為以后學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課打下基礎(chǔ)，而且是今后在涉及能源特別是熱能的各領(lǐng)域中深入研究、開發(fā)、創(chuàng)新的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生在原有工程熱力學(xué)理論的基礎(chǔ)上，進一步了解和掌握熱力學(xué)的基本規(guī)律，提高熱力系統(tǒng)分析的科學(xué)研究能力。
（5）傳熱與流體流動的數(shù)值計算（Numeral Simulation on Heat Transfer and Fluid Flow）
本課程作為熱能工程碩士研究生的選修課，課程主要內(nèi)容分四個部分：a．解析描述傳熱過程的控制方程及其離散化方程方法；b．用差分方法求解流動和傳熱問題；c．用有限元法求解流動和傳熱問題；d．數(shù)值計算專題研究實例。本課程特點是用計算機語言及編程技術(shù)求解流動和傳熱中的實際問題，這是熱能工程學(xué)科的必要工具之一，用以提高解決問題和科學(xué)研究的能力。
（6）氣固兩相流及其流態(tài)化工程（Gas-solid Two-phase Flow and Combustion ） 
本課程作為熱能工程碩士研究生的選修課，講述顆粒特性、氣固兩相流相間作用力、氣固兩相流動的松弛過程、顆粒的沉降運動及終端沉降速度、管內(nèi)氣固兩相流動和氣力輸送、氣固兩相旋轉(zhuǎn)運動及離心分離理論、氣固流態(tài)化理論、氣固兩相流動的現(xiàn)代計算模型、氣固兩相流動的實驗方法與測試技術(shù)、涉及燃燒的化學(xué)動力學(xué)和化學(xué)平衡基本概念和理論、湍流狀態(tài)下的混合與傳質(zhì)、著火以及穩(wěn)定燃燒的基本概念和基礎(chǔ)理論、氣體和液體燃料的燃燒、碳燃燒化學(xué)動力學(xué)以及煤粉火炬燃燒、燃料燃燒數(shù)學(xué)物理模型的建立和求解。
（7） 工業(yè)節(jié)能基礎(chǔ)（Industrial Energy Conservation Basic Theory）
本課程作為熱能工程碩士研究生的選修課。隨著我國國民經(jīng)濟的增長和人民生活水平的提高，對能源的需求越來越高，隨之而來的環(huán)境污染問題也越來越嚴重。本課程針對能源利用中亟需解決的節(jié)能與環(huán)保問題，主要討論：能源轉(zhuǎn)換熱力學(xué)原理及能量平衡；熱電聯(lián)合生產(chǎn)；蒸汽燃氣聯(lián)合循環(huán)；余熱利用技術(shù)；傳熱強化技術(shù)；煙氣中污染物的形成與控制；煙氣脫硫技術(shù)；煙氣脫硝技術(shù)。
（8）新能源應(yīng)用技術(shù)（Technology of Renewable Energy）
本課程為熱能工程碩士研究生的選修課，通過課堂講授、參觀實習(xí)及施工場地實地考察、作業(yè)、自習(xí)、輔導(dǎo)、答疑等，使學(xué)生掌握太陽能利用、沼氣池結(jié)構(gòu)及施工、檢測，以及地?zé)崮?、風(fēng)能的開發(fā)利用，對新能源開發(fā)利用的理論基礎(chǔ)和實用技術(shù)有較熟練掌握。
（9）現(xiàn)代測試技術(shù)概論（Generality of Modern Measurement Technology）
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成檢測技術(shù)及儀表方面較為完整和系統(tǒng)的基本概念。了解儀表誤差分析的基本方法和檢測系統(tǒng)構(gòu)成的一般理論，掌握溫度、壓力、流量、液位和成分等重要過程參數(shù)的主要測量原理和方法，常用機械量和電量測量方法及儀表，以及常用信號傳輸轉(zhuǎn)換技術(shù)和顯示儀表。培養(yǎng)解決實際問題的能力，能設(shè)計和分析過程工業(yè)一般檢測系統(tǒng)和儀表，以及從控制系統(tǒng)整體出發(fā)如何選擇傳感器及測量環(huán)節(jié)。
（10）煤的清潔燃燒技術(shù)（Clean Combustion Technology of Coal）
該課程重點講述中國能源與環(huán)境現(xiàn)狀、煤炭氣化、煤的液化、煤的加工與利用、高效低污染發(fā)電技術(shù)、煤燃燒中硫氧化物的生成及控制基本原理、煤燃燒中NOx的生成及控制。
（11）現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)（Elementary Theory of Modern Control）
該課程的目的是使學(xué)生熟悉控制系統(tǒng)的狀態(tài)空間分析方法，掌握線性控制系統(tǒng)的狀態(tài)可控性、可測性和李亞普諾夫穩(wěn)定性理論，掌握狀態(tài)反饋和狀態(tài)觀測器的設(shè)計方法，并能對線性控制系統(tǒng)的運動行為進行分析，并在此基礎(chǔ)上了解基本的最優(yōu)控制方法等。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代控制理論和計算機技術(shù)解決控制系統(tǒng)的分析和綜合問題，為工業(yè)控制系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計奠定理論基礎(chǔ)。
（12）先進制冷技術(shù)（Advanced Refrigeration Technology）
該課程的目的是使學(xué)生熟悉當前先進制冷技術(shù)的研究進展，掌握二氧化碳跨臨界循環(huán)、微型制冷、渦流管制冷、吸附式制冷、吸收式制冷等的基本原理，在此基礎(chǔ)上，進行制冷系統(tǒng)的設(shè)計與優(yōu)化。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用先進制冷技術(shù)解決我國當前工業(yè)過程和人機環(huán)境的關(guān)系，為先進制冷系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計奠定理論基礎(chǔ)。
（13）發(fā)電廠熱力設(shè)備的優(yōu)化運行（Optimized operation of thermal equipment of power plant）
該課程的目的是使學(xué)生熟悉火電廠經(jīng)濟運行技術(shù)的研究進展，掌握火電廠經(jīng)熱力系統(tǒng)經(jīng)濟性分析與診斷原理和最優(yōu)化計算方法，在此基礎(chǔ)上，進行鍋爐設(shè)備及系統(tǒng)和汽輪機設(shè)備及系統(tǒng)的優(yōu)化運行。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用先進的優(yōu)化方法和技術(shù)解決電廠實際問題，為火電廠的優(yōu)化設(shè)計和運行奠定理論基礎(chǔ)。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

計算機科學(xué)與技術(shù)

（專業(yè)代碼：0812）
一、學(xué)科簡介及研究方向
計算機科學(xué)與技術(shù)是研究計算機結(jié)構(gòu)與組成以及信息獲取、表示、存儲、處理、傳輸和利用等方面的理論、原則、方法和技術(shù)的學(xué)科。它包括科學(xué)與工程技術(shù)兩方面，兩者互相作用、高度融合，這是計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的突出特點。主要相鄰學(xué)科有計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，計算機軟件與理論，模式識別與智能系統(tǒng)，電子科學(xué)與技術(shù)，信息與通信工程等。我校計算機應(yīng)用技術(shù)學(xué)科于2006年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準成為碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。
本學(xué)科的主要研究方向為：
1．計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)安全
研究下一代計算機網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、下一代互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的安全問題和QoS、網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)用系統(tǒng)的通信和數(shù)據(jù)交換、網(wǎng)絡(luò)上多媒體信息的通信、無線網(wǎng)絡(luò)通信及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)的架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的密碼學(xué)和認證體系、安全系統(tǒng)的規(guī)范設(shè)計。
2．多媒體技術(shù)
本研究方向主要研究知識處理系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、模式識別與圖形圖像處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)。
3．數(shù)據(jù)庫技術(shù)與智能信息系統(tǒng)
本研究方向主要研究數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)工業(yè)應(yīng)用與管理、大型數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)用、管理信息及辦公自動化、智能控制、軟件質(zhì)量管理和項目管理信息安全、Internet與電子商務(wù)、信息管理系統(tǒng)智能信息處理。
4．計算機智能控制
本研究方向主要研究新型PID控制技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)控制局域網(wǎng)（含現(xiàn)場總線）技術(shù)、數(shù)字圖象處理技術(shù)等有關(guān)過程控制策略、遠距離過程控制技術(shù)等進行應(yīng)用開發(fā)研究。以及將專家系統(tǒng)、信息融合、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)應(yīng)用于大型設(shè)備的運行狀態(tài)監(jiān)測和故障診斷中，著重對大型設(shè)備運行狀態(tài)監(jiān)測和故障診斷方法等開展應(yīng)用研究。
5．嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用
本研究方向主要研究嵌入式計算在網(wǎng)絡(luò)控制平臺技術(shù)中的應(yīng)用、移動計算、多媒體通信與網(wǎng)絡(luò)、Agent技術(shù)及應(yīng)用網(wǎng)格計算、計算機集群系統(tǒng)等。
二、培養(yǎng)目標
本學(xué)科碩士學(xué)位獲得者應(yīng)具有扎實的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)理論、方法和技能，能從事計算機系統(tǒng)設(shè)計，解決計算機應(yīng)用中的技術(shù)問題及應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)；掌握一門外國語，能夠熟練地閱讀本學(xué)科外文資料；在學(xué)習(xí)中必須養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和實事求是的學(xué)風(fēng)，具有從事本學(xué)科科學(xué)研究、教學(xué)工作和獨立擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生的課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，一般在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照有關(guān)學(xué)科、專業(yè)的培養(yǎng)方案要求選修課程。研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，原則上都要形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作力求做到理論與實踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長修業(yè)年限為5年。因特殊情況可申請?zhí)崆鞍肽昊蛞荒戤厴I(yè)。
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為：在校學(xué)習(xí)全部課程，論文選題報告、論文中期報告、論文預(yù)答辯和論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成，但鼓勵和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
 
2. 主要課程簡介
（1）數(shù)字信號處理（Digital Signals Processing）
本課程主要研究數(shù)字信號處理的基本理論、相應(yīng)的算法及這些算法的軟硬件實現(xiàn)，包括數(shù)字濾波器的指標要求、實現(xiàn)結(jié)構(gòu)及DSP系統(tǒng)，為進一步的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
（2）分布計算技術(shù)（Distributing Compute Technology）
本課程主要針對分布式異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)計算環(huán)境下，企業(yè)級信息系統(tǒng)的集成、分布式系統(tǒng)建模與仿真、電子商務(wù)、企業(yè)虛擬制造系統(tǒng)方面技術(shù)進行研究，采用分布式對象計算技術(shù)CORBA/OMG、COM/DCOM進行軟件的組件化研究，對于分布式系統(tǒng)中的異構(gòu)數(shù)據(jù)庫集成、對象的定位機制、消息接發(fā)機制、分布式事務(wù)處理、系統(tǒng)的可伸縮性問題以及工程化的CORBA系統(tǒng)進行研究與設(shè)計，以實現(xiàn)軟件的可重用性、互操作性和跨平臺性集成。
（3）高級計算機網(wǎng)絡(luò)（Advance Computer Network）
本課程主要學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、算法、協(xié)議和一些前沿技術(shù)，包括計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、擁塞控制、路由算法與協(xié)議、路由器體系結(jié)構(gòu)與關(guān)鍵技術(shù)、IPv6協(xié)議、組播算法與協(xié)議、服務(wù)質(zhì)量控制、MPLS協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)安全。通過課程講授和研究生自學(xué)論文使研究生理解目前網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、協(xié)議和應(yīng)用研究領(lǐng)域的最新發(fā)展。
（4）高級操作系統(tǒng)（Advance Operating System）
本課程的目的和任務(wù)是使研究生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解操作系統(tǒng)的基本概念和主要功能，體會操作系統(tǒng)的組織和實現(xiàn)過程，掌握操作系統(tǒng)的分析和設(shè)計方法，科學(xué)、系統(tǒng)地訓(xùn)練研究生的系統(tǒng)開發(fā)能力，提高運用理論知識解決實際問題的能力。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

大地測量學(xué)與測量工程

（專業(yè)代碼：081601）
 
一、學(xué)科、專業(yè)及研究方向
大地測量學(xué)與測量工程是測繪科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的二級學(xué)科，研究地球及外層形體的形狀、大小、重力場及其隨時間變化的理論和方法。并服務(wù)于各種工程建設(shè)的測量應(yīng)用，包括地面、空中、地下、水下各種民用工程、礦山工程、海洋工程、軍事工程、環(huán)境工程、生態(tài)工程和城市建設(shè)等領(lǐng)域。2006年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準大地測量學(xué)與測量工程專業(yè)為我校的碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科。
本學(xué)科的主要研究方向為：
1. 現(xiàn)代測量數(shù)據(jù)處理理論與應(yīng)用
主要以高精度GNSS數(shù)據(jù)處理為基礎(chǔ)，結(jié)合INSAR技術(shù)和小波分析技術(shù)進行區(qū)域地表變形監(jiān)測數(shù)據(jù)處理與分析、以地基GPS數(shù)據(jù)反演水汽含量進行GPS氣象學(xué)數(shù)據(jù)處理算法和應(yīng)用研究。
2. 地理信息系統(tǒng)理論與應(yīng)用
主要研究地理信息系統(tǒng)二維、三維基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模型、空間分析應(yīng)用模型、決策支持模型；進行空間分析、數(shù)據(jù)存儲、空間數(shù)據(jù)可視化、空間數(shù)據(jù)庫的知識發(fā)現(xiàn)等算法研究；建立地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論框架。
3. 攝影測量與遙感
研究輻射光譜、成像幾何與影像信息的理論基礎(chǔ)，以及航空和衛(wèi)星影像數(shù)據(jù)處理、分析和解譯；研究近景（地面）攝影測量中的數(shù)字相機的快速檢校新算法，數(shù)字影像精確匹配問題，以及在工業(yè)生產(chǎn)過程自動監(jiān)測和土木工程建筑物（如橋梁和隧道）形變監(jiān)測、國土資源調(diào)查、自然災(zāi)害與環(huán)境監(jiān)測及區(qū)域可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃等方面的應(yīng)用。
4. 變形監(jiān)測理論與災(zāi)害預(yù)測
主要研究地表、礦山、建筑物、道路、管線和工業(yè)設(shè)備等變形監(jiān)測的基本理論，以及數(shù)據(jù)采集、處理和分析的技術(shù)方法，對引起形變的各種因素進行定性和定量分析，預(yù)測可能由此引起的災(zāi)害。
二、培養(yǎng)目標
1. 努力學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，熱愛祖國，遵紀守法，學(xué)風(fēng)嚴謹，品德良好，有較強的事業(yè)心和獻身精神，積極為社會經(jīng)濟和文化建設(shè)服務(wù)。
2. 具有堅實的測繪科學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，了解近代3S理論與技術(shù)的進展與動態(tài)；掌握測繪與地理信息工程的數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)處理方法；具有組織和進行科研工作和工程生產(chǎn)的能力。
3. 具有健康的身體和心理，能適應(yīng)專業(yè)工作的需要。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生的課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，一般在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照有關(guān)學(xué)科、專業(yè)的培養(yǎng)方案要求選修課程。研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，原則上都要形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作力求做到理論與實踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長修業(yè)年限為5年。因特殊情況可申請?zhí)崆鞍肽昊蛞荒戤厴I(yè)。
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為：在校學(xué)習(xí)全部課程，論文選題報告、論文中期報告、論文預(yù)答辯和論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成，但鼓勵和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
 
2. 主要課程簡介
（1）現(xiàn)代大地測量學(xué)（Modern Geodesy）
本課程主要講授地球重力場的基礎(chǔ)理論、物理大地測量理論、技術(shù)及應(yīng)用；空間大地測量理論、技術(shù)與應(yīng)用；大地測量時空基準的建立和維持以及現(xiàn)代大地測量數(shù)據(jù)處理理論、方法及應(yīng)用；全球衛(wèi)星定位導(dǎo)航技術(shù)及進展。
（2）現(xiàn)代測量數(shù)據(jù)處理（Modern Surveying Data Processing ）
本課程在經(jīng)典平差基礎(chǔ)上，主要講授自由網(wǎng)平差，秩虧自由平差，穩(wěn)健估計的模型和理論。介紹了殘差的可靠性檢驗、粗差探測、數(shù)據(jù)回歸分析的方法，常用的數(shù)據(jù)處理和預(yù)測的方法及測量實際應(yīng)用案例講解。
（3）遙感數(shù)字圖像處理（Remote Sensing Digital Image Processing）
本課程主要講授遙感數(shù)字圖像的增強處理、多時像、多分辨率、多遙感平臺數(shù)據(jù)的融合、遙感圖像的彩色變換、圖像運算、遙感圖像的監(jiān)督分類和非監(jiān)督分類等不同遙感圖像處理的算法的原理，為遙感數(shù)字圖像處理算法的改進奠定基礎(chǔ)。
（4）高級地理信息系統(tǒng)（Advanced Geographic Information System）
本課程主要講授地理信息系統(tǒng)理論與技術(shù)方法的最新進展，地理空間與空間數(shù)據(jù)及其模型結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、元數(shù)據(jù)等內(nèi)容和理論問題；空間數(shù)據(jù)處理的有關(guān)內(nèi)容及其方法；空間信息模型分析，空間建模理論，分析空間模型結(jié)構(gòu)及其實現(xiàn)問題以及地理信息系統(tǒng)空間數(shù)據(jù)表現(xiàn)與地圖制圖；結(jié)合實例介紹地理信息系統(tǒng)開發(fā)及其應(yīng)用。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

地質(zhì)工程

（專業(yè)代碼：081803 ）
一、學(xué)科簡介及研究方向
本學(xué)科以自然科學(xué)和地球科學(xué)為理論基礎(chǔ)，以地質(zhì)調(diào)查、礦產(chǎn)資源的普查與勘探、重大工程的地質(zhì)結(jié)構(gòu)與地質(zhì)背景涉及的工程問題為主要對象，以地質(zhì)學(xué)、地球物理和地球化學(xué)技術(shù)、數(shù)學(xué)地質(zhì)方法、遙感技術(shù)、計算機技術(shù)等為手段，科學(xué)研究與解決國民經(jīng)濟建設(shè)中的重大地質(zhì)問題、所需各類礦產(chǎn)資源、水資源與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展等問題。
主要的相鄰學(xué)科有：礦產(chǎn)普查與勘探、地質(zhì)學(xué)、土木工程、環(huán)境工程等。本學(xué)科主要的研究方向為：
1. 地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測與防治
本研究方向以工程地質(zhì)學(xué)、災(zāi)害地質(zhì)學(xué)為基礎(chǔ)，應(yīng)用3S技術(shù)、數(shù)值模擬技術(shù)以及動力學(xué)分析、數(shù)理統(tǒng)計分析和社會經(jīng)濟評價等方法，分析各種地質(zhì)災(zāi)害產(chǎn)生的背景，確定地質(zhì)災(zāi)害形成機理，對地質(zhì)災(zāi)害及其危害程度進行定量評價并提出防治措施。
2. 工程地質(zhì)
本研究方向通過綜合運用工程地質(zhì)學(xué)、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、巖石力學(xué)的理論與方法，應(yīng)用先進的3S技術(shù)、數(shù)值模擬技術(shù)、遙感技術(shù)和地球物理勘探技術(shù)，研究巖土體的工程地質(zhì)性質(zhì)、分布和形成變化規(guī)律及成因，研究巖土體物理力學(xué)參數(shù)的測試技術(shù)和方法以及對其不良性質(zhì)進行改善、補強等。
3. 水文地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)
本研究方向主要研究與地下水有關(guān)的工程地質(zhì)問題、地質(zhì)災(zāi)害及環(huán)境問題?；趯Φ叵滤馁x存、運動、水文地球化學(xué)等理論的研究，應(yīng)用地下水探測及模擬技術(shù)，用于解決礦井開發(fā)、工程建設(shè)遇到的水文地質(zhì)問題，地下水地質(zhì)災(zāi)害問題及地下水污染物遷移等問題。
4. 固體礦產(chǎn)普查與勘探
本研究方向在對各類金屬和非金屬礦床的成礦地質(zhì)背景、礦床地質(zhì)特征、礦石結(jié)構(gòu)構(gòu)造及物質(zhì)組成研究的基礎(chǔ)上，運用地球化學(xué)理論及地球物理勘探、地球化學(xué)找礦等現(xiàn)代測試技術(shù)，研究成礦流體的來源，探討礦床的成因機理，豐富和發(fā)展現(xiàn)代成礦理論，為礦產(chǎn)勘探開發(fā)服務(wù)。
5. 沉積地質(zhì)與沉積礦產(chǎn)
本研究方向以沉積地質(zhì)學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)、石油地質(zhì)學(xué)、層序地層學(xué)、微體古生物學(xué)、古海洋學(xué)的理論為基礎(chǔ)，利用先進的地球物理勘探、地球化學(xué)找礦探測、遙感技術(shù)等，開展海洋固體礦產(chǎn)資源與海洋環(huán)境、海洋油氣地質(zhì)、油氣開發(fā)地質(zhì)、混合沉積等領(lǐng)域的研究，探討沉積礦產(chǎn)的成因、分布規(guī)律、沉積環(huán)境的演化，以及油氣盆地演化與充填、油氣運移與成藏，為沉積能源及固體沉積礦產(chǎn)資源的開發(fā)和利用提供理論與技術(shù)支持。
二、培養(yǎng)目標
本學(xué)科碩士學(xué)位的獲得者應(yīng)掌握工程地質(zhì)學(xué)、計算機高級語言、現(xiàn)代礦床學(xué)、高等巖石學(xué)、巖土力學(xué)等方面較扎實的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專門知識；對本學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較好的了解，能夠應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)理論與方法、實驗技術(shù)與手段以及計算機技術(shù)，完成具有理論意義或應(yīng)用價值的科研課題；掌握一門外國語，能熟練地閱讀本學(xué)科外文資料；能從事本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研和技術(shù)管理工作。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生的課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，一般在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照有關(guān)學(xué)科、專業(yè)的培養(yǎng)方案要求選修課程。研究生的科研及論文工作實行導(dǎo)師組（或?qū)煟┴撠?zé)制，原則上都要形成以導(dǎo)師為主的導(dǎo)師組集體培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究工作力求做到理論與實踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)年限一般為2.5年，最長修業(yè)年限為5年。因特殊情況可申請?zhí)崆鞍肽昊蛞荒戤厴I(yè)。
全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生的培養(yǎng)方式主要為：在校學(xué)習(xí)全部課程，論文選題報告、論文中期報告、論文預(yù)答辯和論文答辯等非課程環(huán)節(jié)和大部分論文研究工作一般在校內(nèi)完成，但鼓勵和提倡同生產(chǎn)或科研單位組成雙導(dǎo)師雙基地的培養(yǎng)方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
2. 主要課程簡介
（1）地球科學(xué)進展（Proceeding of Geosciences）
本課程主要研究國內(nèi)外地球科學(xué)、資源環(huán)境科學(xué)的研究進展，評述地球系統(tǒng)科學(xué)、全球變化和可持續(xù)發(fā)展等重大主題的研究態(tài)勢，介紹邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科信息，推動高新技術(shù)在地球科學(xué)中的應(yīng)用，促進地球科學(xué)和資源、環(huán)境的科學(xué)研究。
（2）高等構(gòu)造地質(zhì)學(xué)（Advanced Tectonics）
高等構(gòu)造地質(zhì)學(xué)主要課程內(nèi)容包括大地構(gòu)造學(xué)說與中國區(qū)域大地構(gòu)造兩部分。大地構(gòu)造學(xué)主要講述地球巖石圈構(gòu)造的發(fā)生、發(fā)展、演化及其運動，包括巖石圈構(gòu)造、大地構(gòu)造基本理論及其研究歷史。中國區(qū)域大地構(gòu)造講述中國大地構(gòu)造輪廓，古生代以來中國大地構(gòu)造的基本特征以及各類地質(zhì)礦產(chǎn)的成礦規(guī)律和分布特征。本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握區(qū)域構(gòu)造分析的理論及方法基礎(chǔ)，認識我國區(qū)域地質(zhì)歷史階段，為地質(zhì)工程課題研究奠定專業(yè)基礎(chǔ)。
（3）成因礦物學(xué)（Genetic Mineralogy）
成因礦物學(xué)是研究礦物成因理論及其實際應(yīng)用的科學(xué)。本課程主要講述礦物及其共生組合的形成和變化的條件和過程，不同物理化學(xué)條件下礦物的成分、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、物性等標型特征以及它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，礦物及其共生組合在時間上和空間上的分布和演化規(guī)律，礦物成分、結(jié)構(gòu)、形貌、物性等的分析測試方法，礦物地質(zhì)溫度計和地質(zhì)壓力計對其形成環(huán)境的表征，不同體系（封閉體系、開放體系）條件下，礦物的穩(wěn)定范圍和彼此替代順序的共生分析，重點介紹黃鐵礦、石英、石榴石、輝石、角閃石、云母、長石等礦物（族）在成因上的宏觀標志和微觀信息，以及其成因信息在成巖作用和成礦作用中的地質(zhì)意義。
（4）高等巖石學(xué)（ Advanced Petrology）
高等巖石學(xué)是研究巖石的成分、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、產(chǎn)狀、分布、成因、演化歷史和它與成礦作用的關(guān)系等的學(xué)科。巖石學(xué)的研究要求掌握巖相學(xué)、區(qū)域地質(zhì)學(xué)資料，厘清巖石組合、巖石的物質(zhì)組分、巖石形成條件和巖石的構(gòu)造歷史，并從物理化學(xué)基礎(chǔ)理論來闡明其內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)生的根本原因，從全球構(gòu)造觀點總結(jié)分析巖漿建造、變質(zhì)建造和沉積建造的時空分布規(guī)律。
（5）現(xiàn)代礦床學(xué)（Modern Study on Ore Deposits）
現(xiàn)代礦床學(xué)是通過科學(xué)研究和實踐經(jīng)驗來研究礦床形成與分布規(guī)律的科學(xué)，是一門實踐性很強的綜合性地質(zhì)學(xué)科。本課程目的是使學(xué)生通過廣泛參閱國內(nèi)外文獻，參與學(xué)術(shù)交流，瞄準學(xué)科前沿，在掌握各類典型礦床的基本特征、形成條件、成礦作用及其分布規(guī)律上，熟習(xí)現(xiàn)代礦床學(xué)的基本成礦理論、研究方法和發(fā)展狀況。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能利用其掌握的知識進行礦產(chǎn)勘查或?qū)ΦV床進行綜合地質(zhì)勘查和技術(shù)經(jīng)濟評價。
（6）能源地質(zhì)學(xué)（Energy Geology）
通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握石油、天然氣（包括煤層氣）、油頁巖、煤、地下熱水、放射性等能源礦產(chǎn)的基本特征、形成機理及成藏規(guī)律，了解各種能源礦產(chǎn)的評價指標和研究方法。主要內(nèi)容包括：石油、天然氣、油頁巖、煤炭、放射性等能源礦產(chǎn)的世界儲產(chǎn)形勢和研究現(xiàn)狀。石油的組成、原始物質(zhì)來源及成因；生油巖、儲集層、蓋層的概念、特征、評價指標；石油運移、成藏機理；生儲蓋組合類型；圈閉、油氣藏特征及其度量參數(shù)；油氣藏破壞的因素及破壞產(chǎn)物；油氣成藏規(guī)律及其時空分布。煤的物理性質(zhì)及其巖石組成；煤的化學(xué)組成、工藝性質(zhì)及煤質(zhì)評價指標；成煤原始物質(zhì)、植物遺體堆積環(huán)境、成煤因素、成煤過程; 煤變質(zhì)作用類型及其地質(zhì)特征; 聚煤環(huán)境及煤富集規(guī)律。天然氣的概念與分類；煤層氣賦存特征、化學(xué)組成、物理性質(zhì)及其儲集特征；煤層氣成藏條件、成藏過程及富集特征。地下熱水、油頁巖及放射性等能源礦產(chǎn)的特點、成礦規(guī)律。
（7）沉積地質(zhì)學(xué)（Sedimentary Geology）
主要講授沉積地質(zhì)學(xué)基本原理和基礎(chǔ)知識，主要內(nèi)容為沉積環(huán)境、沉積相、沉積古地理、沉積盆地等。包括沉積相的識別標志；陸相（沖積扇、河流、湖泊環(huán)境）、過渡相（三角洲）、海相（濱岸、淺海、半深海與深海）沉積環(huán)境特點、沉積作用、沉積特征、沉積序列；各事件沉積（風(fēng)暴沉積、濁流沉積、地震和海嘯沉積等）的事件過程、沉積作用、沉積特征、沉積序列；古地理的概念及古地理圖的編圖內(nèi)容和方法；沉積盆地和歷史大地構(gòu)造等。要求學(xué)生掌握沉積相和沉積環(huán)境分析的基本原理、基本方法，古地理和沉積盆地分析的基本思路和方法，培養(yǎng)學(xué)生進行沉積地質(zhì)學(xué)研究的基本能力。
（8）微體古生物學(xué)及化石處理技術(shù)（Micropaleontology and fossils disposal technology）
微體古生物學(xué)是依據(jù)化石微小這個共同特點，對其采用一套特殊的方法、技術(shù)進行研究，從而形成了微體古生物學(xué)這門獨立的學(xué)科。本課程講授主要包括4個方面的內(nèi)容：（1）微體古生物學(xué)內(nèi)容、任務(wù)及研究意義；（2）常見微體化石門類：鈣質(zhì)超微化石、有孔蟲、溝鞭藻、硅藻、孢粉、介形蟲、放射蟲及牙形石的特征、分類；（3）微體古生物學(xué)的應(yīng)用；（4）微體化石的采樣、處理和分析方法。本課程主要為古氣候和環(huán)境研究、生物地質(zhì)研究、能源礦產(chǎn)的勘探和開發(fā)提供必備的專業(yè)知識。
（9）地質(zhì)統(tǒng)計學(xué)及應(yīng)用（Geological Statistics）
本課程主要學(xué)習(xí)礦業(yè)工程領(lǐng)域計算機應(yīng)用技術(shù)知識。使學(xué)生能夠以計算機及其網(wǎng)絡(luò)為手段，把礦山的所有空間和有用屬性數(shù)據(jù)實現(xiàn)數(shù)字化存儲、傳輸、表述和深加工，應(yīng)用于各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)與管理和決策之中，掌握使礦山生產(chǎn)方案優(yōu)化、管理高效和決策科學(xué)化的手段，使學(xué)生了解礦山生產(chǎn)基礎(chǔ)信息數(shù)字化、生產(chǎn)過程虛擬化、管理控制一體化、決策處理集成化等數(shù)字礦山特點，為今后從事該領(lǐng)域工程實踐奠定基礎(chǔ)。
（10）礦產(chǎn)資源經(jīng)濟學(xué)（Mineral Resources Economic）
本課程主要學(xué)習(xí)礦業(yè)建設(shè)項目的可行性研究，礦業(yè)投資項目評價、礦產(chǎn)品供求與價格分析，礦山企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策，礦山企業(yè)經(jīng)營參數(shù)優(yōu)化，礦業(yè)投入產(chǎn)出分析，價值工程原理以及在礦業(yè)中的應(yīng)用。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
（一）論文要求：
（1）應(yīng)在所研究的學(xué)科領(lǐng)域或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有學(xué)術(shù)意義或使用價值的成果。
（2）表明作者具有從事科研工作的能力。
（3）必須是系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)論文，要有新的見解和一定的工作量，必須達到國內(nèi)或國外學(xué)術(shù)刊物可以接受并發(fā)表的水平。
（二）研究生的培養(yǎng)過程必須完成如下環(huán)節(jié)：
1．論文選題報告與開題
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文的選題，應(yīng)和指導(dǎo)教師的科研項目相結(jié)合，有一定的探索性，有一定的工作量，應(yīng)具有理論意義、實踐意義或應(yīng)用價值，并在本學(xué)科內(nèi)具有一定的學(xué)術(shù)水平。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
學(xué)術(shù)型學(xué)位論文選題報告可包括以下內(nèi)容：
（1）擬選課題當前國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)和水平。
（2）該領(lǐng)域內(nèi)存在的問題和開展科研工作的可行性。
（3）所選課題的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點、研究方法、技術(shù)路線等。
（4）選該課題所具備的條件（實驗設(shè)備、圖書資料、本人理論及實際工作基礎(chǔ)），可能遇到的困難和問題及解決的辦法和措施。
（5）研究工作計劃及時間安排。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案，并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。
考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
考核小組組成：（１）政治思想、健康狀況考核小組由學(xué)院學(xué)生工作委員會組成；（２）業(yè)務(wù)考核小組由學(xué)院主管院長、導(dǎo)師、選題報告考核小組組成。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。選題報告考核小組對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。


 
 
 
 
 
 

第二部分

全日制專業(yè)型研究生培養(yǎng)方案

我校全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生有翻譯碩士、公共衛(wèi)生碩士和工程碩士三類。工程碩士包含12個學(xué)科即：機械工程（085201）、材料工程（085204）、冶金工程（085205）、動力工程（085206）、控制工程（085210）、計算機技術(shù)（085211）、建筑與土木工程（085213）、測繪工程（085215）、化學(xué)工程（085216）、地質(zhì)工程（085217）、礦業(yè)工程（085218）、安全工程（085224）。

翻譯碩士

（專業(yè)代碼：0551）
 
一、學(xué)科簡介及研究方向
翻譯碩士專業(yè)學(xué)位, 即Master of Translation and Interpreting，簡稱MTI，是經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準實施的全國專業(yè)學(xué)位教育。MTI教育是一種職業(yè)養(yǎng)成過程，是一種精英教育。
MTI職業(yè)指向性明確，著重實踐性與實用性，旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、能適應(yīng)全球經(jīng)濟一體化及提高國家國際競爭力的需要、適應(yīng)國家經(jīng)濟、文化、社會建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性口筆譯人才。該專業(yè)分為口譯、筆譯兩大方向，口譯主要分為同聲傳譯和交替?zhèn)髯g，筆譯分為外翻中和中翻外，按照應(yīng)用領(lǐng)域可細分為文學(xué)翻譯、科技翻譯等。課程設(shè)置以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，教學(xué)大綱設(shè)定以理論聯(lián)系實際為原則，實行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制?
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、能適應(yīng)全球經(jīng)濟一體化及提高國家國際競爭力的需要、適應(yīng)國家經(jīng)濟、文化、社會建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性口筆譯人才。
三、學(xué)習(xí)年限
全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)2.5年。
四、培養(yǎng)方式
1. 學(xué)分制：學(xué)生必須通過規(guī)定課程的考試，成績合格方能取得該門課程的學(xué)分；修滿規(guī)定的學(xué)分方能撰寫學(xué)位論文；學(xué)位論文經(jīng)答辯通過可按學(xué)位申請程序申請翻譯碩士專業(yè)學(xué)位。
2. 研討式、口譯現(xiàn)場模擬等教學(xué)模式：口譯課程運用現(xiàn)代化電子信息技術(shù)如衛(wèi)星電視、同聲傳譯實驗室和多媒體教室等設(shè)備開展，聘請有實踐經(jīng)驗的高級譯員為學(xué)生上課或開設(shè)講座。筆譯課程采用項目翻譯、學(xué)生自主訓(xùn)練、教師課堂講評等教學(xué)方式。有豐富實踐經(jīng)驗的研究生，經(jīng)學(xué)院學(xué)位分委員會同意，可申請在教師指導(dǎo)下自學(xué)的方式修完某些課程、通過學(xué)校統(tǒng)一的課程考試方式取得學(xué)分。
3. 實踐環(huán)節(jié)：強調(diào)翻譯實踐能力的培養(yǎng)和翻譯案例的分析，翻譯實踐貫穿教學(xué)全過程，要求學(xué)生至少有10萬字以上的筆譯實踐或不少于100小時的口譯實踐。
4. 導(dǎo)師制：實行雙導(dǎo)師制，即學(xué)校教師與有實際工作經(jīng)驗和研究水平的資深譯員或編審共同指導(dǎo)。
五、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
翻譯碩士專業(yè)學(xué)位課程包括學(xué)位課和非學(xué)位課兩大類型，非學(xué)位課程包括必修課和選修課。翻譯碩士研究生所修課程總學(xué)分不低于28學(xué)分。

（1）翻譯理論與實踐（Translation Theories and Practice）
本課程旨在引導(dǎo)研究生全面認識翻譯、理解翻譯，對翻譯基本理論問題有所了解，加深對翻譯職業(yè)性質(zhì)的認識，從而樹立正確的翻譯觀，提高翻譯技能。
（2）基礎(chǔ)口譯（Preliminary Interpretation）
本課程旨在培養(yǎng)研究生的綜合語言知識和英/漢口譯表達能力，提高其綜合運用語言的能力，交際能力，特別是口譯能力，并能大體掌握口譯的若干基本技巧。
（3）基礎(chǔ)筆譯（Preliminary Translation）
本課程旨在培養(yǎng)研究生的綜合語言知識和英/漢筆譯表達能力，提高其綜合運用語言的能力，交際能力，特別是筆譯能力，并能大體掌握筆譯的若干基本技巧。
（6）文學(xué)翻譯（Literary Translation）
本課程旨在引導(dǎo)研究生對文學(xué)翻譯的本質(zhì)進行探索，構(gòu)建和發(fā)展相關(guān)理論，從而更清晰深入地認識和把握文學(xué)翻譯活動的本質(zhì)。
（7）英語演講與辯論（Public Speaking and Debating in English）
本課程旨在向?qū)W生介紹有關(guān)英語演講與辯論的要領(lǐng),策略,技巧及其發(fā)展歷史,通過大量多媒體資料的觀摩和課堂實踐,學(xué)會演講稿的寫作方法,逐步培養(yǎng),訓(xùn)練學(xué)生的口頭交際能力和用英語進行流利演講與思辨的能力,使學(xué)生能夠富有邏輯地,藝術(shù)性地,策略性地,感人地,幽默地,流利地表達自己的觀點,成功地說服聽眾。
（8）跨文化交際（Intercultural Communication）
課程是英語專業(yè)研究生的一門選修課程。本課程的教學(xué)目的旨在使學(xué)生認識人類交際活動的重要性，豐富性，復(fù)雜性;了解文化差異對交際活動的制約和影響，以有助于他們更好地在英語學(xué)習(xí)過程中發(fā)展跨文化交際能力;培養(yǎng)其對文化差異的敏感性，寬容性以及處理文化差異的靈活性，以適應(yīng)日益廣泛，深入的國際文化交流的需要。
六、學(xué)位論文
學(xué)位論文寫作時間一般為一個學(xué)期。學(xué)位論文可以采用以下形式（學(xué)生任選一種，字數(shù)均以漢字計算）：
1、項目：學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇中外文本進行翻譯，字數(shù)不少于10000字，并根據(jù)譯文就翻譯問題寫出不少于5000字的研究報告。
2、實驗報告：學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下就口譯或筆譯的某個環(huán)節(jié)展開實驗，并就實驗結(jié)果進行分析，寫出不少于10000字的實驗報告。
3、研究論文：學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下撰寫翻譯研究論文，字數(shù)不少于15000字。學(xué)位論文采用匿名評審，論文評閱人中至少有一位是校外專家。答辯委員會成員中必須有一位具有豐富的口譯或筆譯實踐經(jīng)驗且具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家。
七、學(xué)位授予
翻譯碩士研究生所修課程總學(xué)分不低于28學(xué)分；按規(guī)定完成學(xué)位論文并通過學(xué)位論文答辯者，授予翻譯碩士專業(yè)學(xué)位。

機械工程

（領(lǐng)域代碼：085201）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
機械工程是為國民經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供各類機械裝備和生產(chǎn)制造技術(shù)以創(chuàng)造物質(zhì)財富和提高社會文明水準的重要工程領(lǐng)域，是與人類社會活動關(guān)系十分密切、應(yīng)用非常廣泛的工程領(lǐng)域。機械工程領(lǐng)域主要研究現(xiàn)代機械設(shè)計及制造的理論、方法與應(yīng)用，將現(xiàn)代設(shè)計與優(yōu)化方法、先進制造技術(shù)直接應(yīng)用于機械產(chǎn)品的開發(fā)和改進，并與材料工程、動力工程、電氣工程、電子與信息工程、控制工程、計算機技術(shù)、工業(yè)設(shè)計工程等工程領(lǐng)域及力學(xué)學(xué)科密切相關(guān)。
本領(lǐng)域主要研究方向：
1. 機構(gòu)學(xué)與機械動力學(xué)
本研究方向采用機械設(shè)計理論和計算機模擬技術(shù)，圍繞機械產(chǎn)品與裝備的運動學(xué)、動力學(xué)、強度、可靠性等關(guān)鍵問題開展研究。主要包括：機械系統(tǒng)的動態(tài)設(shè)計、計算機仿真、強度設(shè)計、振動控制、運動控制、機械優(yōu)化設(shè)計、新型機構(gòu)的分析與設(shè)計等內(nèi)容，以改善機械設(shè)備結(jié)構(gòu)，開發(fā)高效率、高速度、高精度、高壽命、低噪音的新型產(chǎn)品，提高機械裝備能力和水平。
2. 數(shù)字化設(shè)計與制造
本研究方向主要以機械制造技術(shù)，以數(shù)字化設(shè)計為基礎(chǔ)，研究機械設(shè)備的數(shù)字化設(shè)計、制造方法及其建模，模擬產(chǎn)品的設(shè)計、分析、裝配、制造等過程。主要包括三維建模、裝配分析、優(yōu)化設(shè)計、系統(tǒng)集成、產(chǎn)品信息管理、虛擬設(shè)計與制造、智能設(shè)計和優(yōu)化設(shè)計、逆向工程、CAE軟件應(yīng)用及其二次開發(fā)等。
3. 先進制造技術(shù)
主要研究用于直接生產(chǎn)實體產(chǎn)品的先進制造工藝技術(shù)，主要包括切削加工技術(shù)、特種加工技術(shù)、精密和超精密加工技術(shù)、微細制造技術(shù)、先進成型技術(shù)、先進熱處理與表面處理技術(shù)、以及再制造技術(shù)等。重點研究綠色切削加工技術(shù)中的刀具技術(shù)與潤滑技術(shù)，精密和超精密加工工藝，納米制造理論、方法及應(yīng)用，以及再制造技術(shù)。
4. 機電系統(tǒng)測控技術(shù)
本研究方向以機械工程為背景，以測控技術(shù)為手段，重點開展機電一體化技術(shù)的研究。主要包括：機械工程領(lǐng)域各類參數(shù)的測試與控制、機電設(shè)備的控制、設(shè)備在線監(jiān)測與故障診斷、機電系統(tǒng)的計算機仿真、測試精度理論研究及誤差補償、試驗設(shè)計及數(shù)據(jù)處理、測控系統(tǒng)的研發(fā)、機電液一體化系統(tǒng)的研發(fā)、數(shù)字信號分析與數(shù)字信號處理等。
5. 機器人技術(shù)
本研究方向主要研究機器人機構(gòu)學(xué)、機器人控制技術(shù)和工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)等。重點研究機器人機構(gòu)創(chuàng)新與理論，結(jié)合生產(chǎn)應(yīng)用，研發(fā)新型工業(yè)機器人；研究機器人智能控制理論和控制方法；研究工業(yè)機器人應(yīng)用和加工技術(shù)。
二、培養(yǎng)目標
機械工程專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
（1）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
（2）掌握機械工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段，在機械工程的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理和應(yīng)用等能力。
（3）掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
我校全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2.5年，最長修業(yè)年限5年。
采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。鼓勵全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)實習(xí)，其在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。  
2. 主要課程簡介
（1）現(xiàn)代控制工程（Modern Control Engineering）
本課程是在研究生已掌握經(jīng)典控制理論的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的介紹現(xiàn)代控制理論的基本內(nèi)容和方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，使研究生能用現(xiàn)代控制理論的方法解決工程實際問題，了解現(xiàn)代控制理論與經(jīng)典控制理論的聯(lián)系與區(qū)別，并為學(xué)習(xí)其它有關(guān)學(xué)科打下必要的基礎(chǔ)。
（2）測試信號分析（Testing Signal Analysis）
本課程的主要內(nèi)容包括信號與系統(tǒng)的概念、信號的時域分析及頻域描述、Z變換、離散傅立葉變換、快速傅立葉變換及濾波器等。該課程主要使研究生掌握測試信號分析所必需的基礎(chǔ)知識及基本理論，運用基本理論分析實際信號的方法，以使研究生達到在工程技術(shù)領(lǐng)域里應(yīng)用信號分析技術(shù)的能力。
（3）現(xiàn)代設(shè)計方法（Modern Design Technique）
本課程的主要目的是使研究生掌握現(xiàn)代設(shè)計方法在產(chǎn)品設(shè)計中的技術(shù)，采用計算機輔助手段，能應(yīng)用具體的現(xiàn)代設(shè)計方法解決產(chǎn)品設(shè)計中的主要問題。要求研究生掌握優(yōu)化設(shè)計常用的優(yōu)化方法，并掌握可靠性設(shè)計方法。
（4）先進制造技術(shù)（Advanced Manufacturing Technology）
本課程的主要目的使研究生了解制造領(lǐng)域的新技術(shù)，包括材料成型、加工、產(chǎn)品設(shè)計、加工制造、系統(tǒng)構(gòu)造及系統(tǒng)管理等，把握先進制造技術(shù)的研究動態(tài)和發(fā)展趨勢，奠定現(xiàn)代機械設(shè)計制造方面的知識平臺。
（5）機械振動（Machinery Vibration）
本課程是機械工程基礎(chǔ)課程之一，該學(xué)科借助數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)理論、計算機技術(shù)、測試技術(shù)和數(shù)據(jù)處理方法研究各種振動現(xiàn)象的機理和規(guī)律，主要介紹機械振動學(xué)中的基本理論。
（6）超精密加工技術(shù)（Super Precison Machining Technology）
本課程的主要內(nèi)容包括金剛石刀具超精密切削、精密磨削和超精密磨削、精密和超精密加工機床設(shè)備、精密研磨和拋光、精密特種加工、精密加工中的測量技術(shù)、精密和超精密加工的支撐環(huán)境。
（7）機電系統(tǒng)動力學(xué)（Mechano-Electric system Dynamics）
本課程從能量觀點出發(fā)，研究物體運動在電磁場中發(fā)生相互作用的規(guī)律，用機電一體化觀點對機電動態(tài)系統(tǒng)進行建模、分析與設(shè)計。主要內(nèi)容包括分析動力學(xué)基礎(chǔ)、系統(tǒng)方程的建立方法、非線性機電系統(tǒng)的基本分析方法、系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計。
（8）機械故障診斷學(xué)（Mechanical Fault Diagnosis）
本課程研究的是機器或機組運行狀態(tài)的變化在診斷信息中的反映。主要內(nèi)容包括機械系統(tǒng)動態(tài)信息處理和狀態(tài)識別、典型機械零部件的故障監(jiān)測及診斷等。
（9）機器人技術(shù)（Robot Technology）
本課程介紹國內(nèi)外機器人技術(shù)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、趨勢和動態(tài)，講解機器人機構(gòu)學(xué)分析、控制技術(shù)等基礎(chǔ)知識，通過科研實例介紹機器人創(chuàng)新設(shè)計、研發(fā)和應(yīng)用的基本技能。
（10）機電系統(tǒng)計算機控制（Computer-Controlled Electromechanical Systems）
本課程主要介紹機電系統(tǒng)計算機控制的基本理論和應(yīng)用技術(shù)，內(nèi)容包括：計算機控制的基本概念、分類和組成，信號的采樣與保持，采樣控制理論，數(shù)字PID控制算法，數(shù)字控制器的設(shè)計方法等。
（11）試驗設(shè)計及數(shù)據(jù)處理（Experimental Design and Data Processing）
本課程是以概率論、數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、誤差理論等為理論基礎(chǔ)，經(jīng)濟、科學(xué)地安排試驗并合理地分析、處理試驗數(shù)據(jù)，從而得到預(yù)期試驗結(jié)果的一門學(xué)科。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握試驗設(shè)計的基本概念、原理與幾種常用的試驗設(shè)計方法（正交試驗設(shè)計、信噪比實驗設(shè)計等）及幾種試驗數(shù)據(jù)分析方法（極差分析、方差分析、回歸分析等）。
（12）CAD/CAM/CAPP（CAD/CAM/CAPP）
本課程將系統(tǒng)學(xué)習(xí)CAD/CAM技術(shù)的基本概念、基本原理、方法、關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用范圍；CAD/CAM的集成技術(shù)；三維數(shù)字化設(shè)計技術(shù)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次產(chǎn)品設(shè)計人才。 通過該課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生具有進行CAD/CAM系統(tǒng)規(guī)劃與實施的能力；掌握CAD/CAM三維設(shè)計制造軟件；熟悉CAD/CAM系統(tǒng)集成設(shè)計方法；為學(xué)生奠定設(shè)計制造一體化理論基礎(chǔ)和實際操作技能。
（13）現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)（Modern CNC Technology）
本課程的主要內(nèi)容包括數(shù)控技術(shù)的基本概念、基本術(shù)語、數(shù)控編程理論和方法、G代碼和M代碼基本使用方法、數(shù)控車床和數(shù)控銑床編程特點、計算機數(shù)字控制系統(tǒng)CNC功能、軟硬件組成、CNC工作原理、國際著名數(shù)控系統(tǒng)介紹、伺服系統(tǒng)工作原理、伺服驅(qū)動元件結(jié)構(gòu)特點介紹、位置測量元件結(jié)構(gòu)特點介紹、伺服系統(tǒng)設(shè)計等。
（14）彈性力學(xué)與有限元分析（Elasticity and Finite Element Analysis）
本課程主要內(nèi)容包括彈性力學(xué)的基本假定；平面問題的基本理論；平面問題的直角坐標解答；平面問題的極坐標解答；有限單元法基本理論；有限單元法在機械工程中的應(yīng)用等。彈性力學(xué)與有限元分析課程掌握彈性力學(xué)與有限元分析的基本概念、基本原理和基本方法，提高分析與計算的能力，為學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程提供力學(xué)理論基礎(chǔ)。
五、學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
專業(yè)型學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性、實用性。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議。考核結(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。
 

材料工程

（領(lǐng)域代碼：085204）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
材料工程是研究、開發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料和復(fù)合材料的工程領(lǐng)域，專門培養(yǎng)從事新型材料的研究和開發(fā)、材料的制備、材料特性分析和改性、材料的有效利用等方面的高級工程技術(shù)人才。
本領(lǐng)域的主要研究方向為：
1. 水泥基材料工程
本研究方向從材料的物理化學(xué)行為與規(guī)律，揭示水泥基材料成分、結(jié)構(gòu)和性能之間的關(guān)系。主要進行以下幾個方面的研究：水泥水化理論及水泥水化產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)與性能研究；外加劑對水泥及水泥基材料性能的影響；混凝土耐久性研究；環(huán)境友好材料的研究。通過這些方面的研究，優(yōu)化水泥基材料的組成，改善水泥基材料的性能，提高水泥基材料的使用壽命，降低環(huán)境負荷。
2. 陶瓷材料工程
本研究方向主要從事功能陶瓷材料和傳統(tǒng)陶瓷工藝兩方面的研究。應(yīng)用固體物理、結(jié)晶化學(xué)等基礎(chǔ)理論，研究功能陶瓷材料的化學(xué)組成及其變化規(guī)律對性能的影響，提出新的理論，開發(fā)出具有新功能的產(chǎn)品。利用現(xiàn)代理論及技術(shù)，提升傳統(tǒng)陶瓷生產(chǎn)工藝水平，節(jié)能降耗，提高產(chǎn)品檔次。
3. 耐火材料工程
本研究方向主要研究高溫氧化物、非氧化物（碳化物、氮化物、硼化物等）以及金屬．氧化物一非氧化物復(fù)相材料。具體體現(xiàn)在以下方面：（1）利用凝膠注模成型技術(shù)、金屬塑性結(jié)合相技術(shù)以及逆反應(yīng)燒結(jié)技術(shù)等制備材料；（2）應(yīng)用基礎(chǔ)理論，建立材料合成及燒結(jié)過程的模型，進行過程的熱力學(xué)、動力學(xué)的分析研究；（3）對材料的組成、顯微結(jié)構(gòu)及性能進行綜合分析，研究材料高溫使用過程的損毀機理；（4）應(yīng)用新理論、新技術(shù)、新工藝改造傳統(tǒng)陶瓷材料。
4. 高分子材料工程
本研究方向主要包括高分子材料合金化、高性能化、功能化技術(shù)與應(yīng)用、高分子材料的共混與復(fù)合、增韌材料，增強材料，阻燃材料等新材料、高分子材料成型加工理論與技術(shù)等。
5. 材料加工工程
本研究方向主要研究鋼及有色金屬合金的凝固理論及鑄造工藝、壓力加工、產(chǎn)品質(zhì)量控制等方面的技術(shù)開發(fā)研究與設(shè)計。本方向的特色是以金屬材料加工工藝與加工設(shè)備相結(jié)合，金屬材料成形與組織性能控制相結(jié)合，開發(fā)金屬材料加工成形的新工藝和新方法。在金屬材料加工的工程領(lǐng)域開展高水平的科學(xué)研究，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代材料成形科學(xué)技術(shù)發(fā)展的應(yīng)用型高層次人才。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，側(cè)重于工程應(yīng)用，主要是為工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門，特別是為國有大中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
（1）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
（2）掌握材料工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段，在材料工程領(lǐng)域的研究方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理和應(yīng)用等能力。
（3）掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
我校全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2.5年，最長修業(yè)年限5年。
采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。鼓勵全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)實習(xí)，其在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
本領(lǐng)域課程設(shè)置分為學(xué)位課和非學(xué)位課。碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。

 
2. 主要主要課程簡介
（1）材料科學(xué)導(dǎo)論（Introduction to Inorganic Materials Science）
本課程的目的是使研究生掌握有關(guān)晶體學(xué)基礎(chǔ)、固體材料的結(jié)構(gòu)、晶體中的缺陷、晶體的范性形變、材料熱力學(xué)、相圖、界面、固體中的擴散、凝固與結(jié)晶、回復(fù)與再結(jié)晶、擴散型相變及馬氏體相變等方面的基礎(chǔ)理論。本課程重在研究金屬材料、無機非金屬材料和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)、性能及加工工藝之間的各種關(guān)系，使研究生學(xué)會應(yīng)用基本理論分析材料在加工與使用中實際問題的方法，為今后從事開發(fā)新材料、研究新工藝等工作，奠定必要的理論基礎(chǔ)。
（2） 界面物理化學(xué)（Interface Physical Chemistry）
本課程內(nèi)容為溶液表面性質(zhì)，液-液，固-液，固-氣界面性質(zhì)以及影響這些界面物理化學(xué)性質(zhì)的因素、理論、實驗。介紹表面活性劑的特點、應(yīng)用以及膠體溶液的制備。課程重點在于討論表面張力、表面熱力學(xué)基礎(chǔ)、附加壓力、毛細現(xiàn)象、蒸汽壓與曲率的關(guān)系、表面張力的測定方法等；掌握測液體表面張力的原理、表面張力，的影響因素、吉布斯界面劃分及吸附公式、溶液表面吸附層、表面活性劑的結(jié)構(gòu)特性、微乳液及乳狀液的制備等。
（3）熱工工程（Thermodynamic and Technical Engineering）
    本課程的目的是使研究生了解物體流動與形變規(guī)律，掌握材料流變模型的建立方法及應(yīng)用、各種無機非金屬材料的流變性能、熱工工程的基礎(chǔ)知識及工程科學(xué)的研究方法，培養(yǎng)研究生分析解決熱工問題的能力，為從事生產(chǎn)與科研奠定基礎(chǔ)。重點內(nèi)容為：氣體流動與動量傳遞的基本原理，裝置及窯爐系統(tǒng)，熱量傳遞的幾種方式，質(zhì)量傳遞和對流傳質(zhì)。
    （4）粉體工程（Introduction to Powder Technology）
本課程是研究粉體物料基本性質(zhì)和加工處理技術(shù)的綜合性課程。主要內(nèi)容包括粉體的基本形態(tài)、粉體的表征與測量，粉體的堆積與填充，粉體流變學(xué)，粉體的粉碎，分級、分離，混合。造粒、運輸、貯存等。通過課程學(xué)習(xí)，使研究生從粉體的基本性質(zhì)出發(fā)，熟悉和掌握粉體制備和處理的基本理論，為以后從事粉體工程工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。
（5）聚合物反應(yīng)工程（Polymerization Reaction Engineering）
本課程主要講解主要討論聚合反應(yīng)反應(yīng)工程、聚合過程分析及聚合體系傳遞過程的基本原理及技術(shù)方法，要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握聚合反應(yīng)工程基礎(chǔ)知識和分析方法，在此基礎(chǔ)上建立起聚合反應(yīng)器行為及其放大方法的基本概念，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下堅實基礎(chǔ)，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
（6）高分子材料加工工程（Polymer processing project）
以高分子物理、高分子化學(xué)、高分子材料等課程為基礎(chǔ)，融入流變學(xué)的基礎(chǔ)知識，形成理論與工程實踐并重的核心知識體系。其主要任務(wù)是使學(xué)生掌握高分子材料的共性加工方法和技術(shù)特點，會用流變學(xué)理論分析加工過程原理，熟知聚合物加工過程和制品質(zhì)量的控制方法等基本概念、理論和工藝，為學(xué)生從事高分子材料的加工、改性和應(yīng)用奠定理論和實踐基礎(chǔ)。
（7） 材料現(xiàn)代研究方法（Modern Analysis Techniques for Inorganic Materials）
本課程的目的是使研究生掌握有關(guān)X-射線衍射儀、德拜粉末照相機、透射電子顯微鏡、掃描電子顯微鏡、電子探針、X射線能譜儀、X射線波譜儀、差熱分析儀、熱重分析、熱膨脹分析、綜合熱分析、紅外光譜分析儀等現(xiàn)代分析儀器所依據(jù)的基礎(chǔ)理論、儀器的基本原理、設(shè)備構(gòu)造、使用和分析方法以及在無機材料方面的應(yīng)用。本課程的重點在于相關(guān)的基本理論、基本原理和在無機材料方面的應(yīng)用，使研究生掌握各種分析方法，為今后從事開發(fā)新材料、研究新工藝等工作，奠定必要的技術(shù)基礎(chǔ)。
（8） 水泥結(jié)構(gòu)與性能（The Structure and Properties of Cement）
本課程從水泥基材料科學(xué)的角度出發(fā)，深層次地研究水泥熟料化學(xué)與水化化學(xué)的基本理論，了解水泥基材料的結(jié)構(gòu)與性能，介紹本學(xué)科的最新研究成果，使學(xué)生較好的掌握水泥及水泥基材料科學(xué)的理論知識，為進行這一領(lǐng)域的科學(xué)研究打下必要的基礎(chǔ)。
（9） 陶瓷結(jié)構(gòu)與性能（The Structure and Properties of Ceramic）
本課程了解陶瓷材料制備工藝方法、材料組成、材料結(jié)構(gòu)和性能之間的關(guān)系，掌握材料結(jié)構(gòu)與性能的共性規(guī)律，逐步形成材料性能設(shè)計與裁減的思路，掌握陶瓷材料的研究方法。
（10） 耐火材料結(jié)構(gòu)與性能（The Structure and Properties of Refractory Materials）
本課程從耐火材料科學(xué)的角度出發(fā)，深層次地研究耐火材料的宏觀和微觀基本理論，了解耐火材料的結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系，介紹本學(xué)科的最新研究成果，使學(xué)生較好的掌握耐火材料科學(xué)的理論知識，為進行這一領(lǐng)域的科學(xué)研究打下必要的基礎(chǔ)。
 （11）高分子化學(xué)及物理（Polymer Physics and Chemistry）
本課程的主要內(nèi)容包括高分子的結(jié)構(gòu)，高分子聚合物的性能，高分子聚合物的分子運動，高分子材料的分子量，微觀結(jié)構(gòu)，物理性能，機械性能，用途等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使研究生了解、掌握高分子聚合物材料性能與結(jié)構(gòu)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)研究生聯(lián)系實際考慮問題的方法和分析、解決問題的能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)或進一步深造以及從事本領(lǐng)域的科學(xué)研究工作打下堅實的基礎(chǔ)。
（12）現(xiàn)代塑性加工力學(xué)（Mechanics of Modern Plastic deformation）
本課程主要用現(xiàn)代的數(shù)學(xué)—力學(xué)方法來解塑性加工中的力能參數(shù)、變形參數(shù)和應(yīng)力應(yīng)變在工件內(nèi)的分布以及與此有關(guān)的其它問題。
（13）合金固態(tài)相變（Alloy Solid-state Phase Transformation）
合金固態(tài)相變主要講述固態(tài)相變的熱力學(xué)、動力學(xué)、晶體學(xué)、組織學(xué)、性能學(xué)等，重點是固態(tài)相變的物理實質(zhì)和相變機理，它是進行金屬材料科學(xué)研究及工程的理論依據(jù)。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握合金固態(tài)相變的基本理論和相變機理，運用所學(xué)知識分析問題、解決問題，提高學(xué)生綜合能力與素質(zhì)。
（14）連鑄連軋工藝及理論（Technics and Theory of Continuous Casting and Rolling）
本課程的主要內(nèi)容介紹板坯連鑄連軋生產(chǎn)流程的工藝過程以及有關(guān)的理論問題，連鑄連軋是軋鋼生產(chǎn)的發(fā)展方向。對典型的連鑄機形式進行了分析，對連鑄連軋生產(chǎn)線的布置及軋機選型、熱裝直接軋制、薄板坯連鑄連軋等工藝和技術(shù)進行了比較系統(tǒng)的介紹和分析。
五、學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
專業(yè)型學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性、實用性。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

冶金工程

（領(lǐng)域代碼：085205）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
冶金工程領(lǐng)域是研究從礦石等資源中提取金屬或化合物，并制成具有良好的加工、使用性能和經(jīng)濟價值的材料的工程技術(shù)領(lǐng)域。
冶金是國民經(jīng)濟建設(shè)的基礎(chǔ)，是國家實力和工業(yè)發(fā)展水平的標志?，F(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防及科技的發(fā)展對冶金工業(yè)不斷提出新的要求，并推動著冶金學(xué)科和工程技術(shù)的發(fā)展。
冶金工程技術(shù)的發(fā)展趨勢是不斷汲取相關(guān)學(xué)科和工程技術(shù)的新成就進行充實、更新和深化的，在冶金熱力學(xué)、冶金動力學(xué)、冶金反應(yīng)工程學(xué)等方面的研究不斷深入，并應(yīng)用計算機逐步實現(xiàn)冶金全流程進行系統(tǒng)最優(yōu)設(shè)計和自動控制。
冶金與許多學(xué)科密切相關(guān)，相互促進發(fā)展。冶金工程涉及鋼鐵冶金、有色金屬冶金、冶金物理化學(xué)等專業(yè)方向，以培養(yǎng)冶金生產(chǎn)工藝設(shè)計、生產(chǎn)組織、提高產(chǎn)品質(zhì)量、性能等方面的技術(shù)、工程或管理高級人才為目標。
本領(lǐng)域的主要研究方向為：
1. 資源綜合利用與原料優(yōu)化
本研究方向主要研究二次資源、復(fù)合共生礦綜合利用，各種原料燒結(jié)過程的礦相形成規(guī)律、最佳配比，煉鐵原料的結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
2. 煉鐵原理與工藝
本研究方向主要研究煤基直接還原鐵的理論和工藝，爐料高溫性能、高爐噴吹煤氣，高爐專家系統(tǒng)，為提高高爐生產(chǎn)效率提供技術(shù)平臺。
3. 冶金過程熱力學(xué)與動力學(xué)
應(yīng)用冶金物理化學(xué)、冶金反應(yīng)工程學(xué)等基礎(chǔ)理論，結(jié)合我國資源特點和鋼鐵工業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵問題，開展鋼鐵冶金的工藝和理論性研究，緊密結(jié)合工程實踐，大力促進理論成果的應(yīng)用。
4．凝固理論與鋼質(zhì)量控制
本研究方向主要研究鋼的連鑄凝固理論，鋼的純凈度以及鋼質(zhì)量控制問題，外場與多外場（電場、磁場、聲場、微波、微重力等）作用下的冶金物理化學(xué)基礎(chǔ)研究。
5. 煉鋼新技術(shù)與品種鋼冶煉
本研究方向主要開展超純凈鋼冶金過程相關(guān)基礎(chǔ)理論，高溫、多元、多相、多組成的物理化學(xué)基礎(chǔ)，有害元素去除與鋼成分和純凈度的精準控制，氧化物冶金及夾雜物分離等基礎(chǔ)理論及冶金工藝研究。
6. 有色金屬提取及應(yīng)用
本研究方向主要開展熔鹽理論和熔鹽電解，耐高溫、耐磨蝕、抗氧化材料的制備以及有色金屬復(fù)雜礦綜合利用的理論與技術(shù)研究。
7. 金屬材料工程
本研究方向主要研究鋼及有色金屬合金的凝固理論及鑄造工藝、壓力加工、產(chǎn)品質(zhì)量控制等方面的技術(shù)開發(fā)研究與設(shè)計。
二、培養(yǎng)目標
工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求為：
（1）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
（2）掌握冶金工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段,在冶金工程的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理和應(yīng)用等能力。
（3）掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
我校全日制專業(yè)碩士學(xué)位研究生學(xué)制2.5年，最長修業(yè)年限5年。
采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。鼓勵全日制專業(yè)碩士學(xué)位研究生到企業(yè)實習(xí)，其在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1．課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
 
 
2．主要課程簡介
（1）冶金傳輸理論（Principle of Metallurgical Transmission）
本課程主要介紹動量、熱量、質(zhì)量傳遞的基本規(guī)律，殼體平衡法與一維定態(tài)傳遞，場論與張量運算，微元平衡法與通用微分方程組，層流中的傳遞過程，湍流中的傳遞過程，整體平衡法及其應(yīng)用，數(shù)值計算法等。
（2）冶金物化Ⅱ（Physical chemistry in Metallurgy Ⅱ）
本課程主要介紹冶金熔體熱力學(xué)性質(zhì)，冶金反應(yīng)熱力學(xué)分析，冶金反應(yīng)動力學(xué)基礎(chǔ)，冶金反應(yīng)動力學(xué)分析。
（3）現(xiàn)代塑性加工力學(xué)（Mechanics of Modern Plastic deformation）
本課程主要用現(xiàn)代的數(shù)學(xué)—力學(xué)方法來解塑性加工中的力能參數(shù)、變形參數(shù)和應(yīng)力應(yīng)變在工件內(nèi)的分布以及與此有關(guān)的其它問題。
（4）合金固態(tài)相變（Alloy Solid-state Phase Transformation）
合金固態(tài)相變主要講述固態(tài)相變的熱力學(xué)、動力學(xué)、晶體學(xué)、組織學(xué)、性能學(xué)等，重點是固態(tài)相變的物理實質(zhì)和相變機理，它是進行金屬材料科學(xué)研究及工程的理論依據(jù)。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握合金固態(tài)相變的基本理論和相變機理，運用所學(xué)知識分析問題、解決問題，提高學(xué)生綜合能力與素質(zhì)。
（5）連鑄連軋工藝及理論（Technics and Theory of Continuous Casting and Rolling）
本課程的主要內(nèi)容介紹板坯連鑄連軋生產(chǎn)流程的工藝過程以及有關(guān)的理論問題，連鑄連軋是軋鋼生產(chǎn)的發(fā)展方向。對典型的連鑄機形式進行了分析，對連鑄連軋生產(chǎn)線的布置及軋機選型、熱裝直接軋制、薄板坯連鑄連軋等工藝和技術(shù)進行了比較系統(tǒng)的介紹和分析。
（6）現(xiàn)代煉鐵學(xué)（Advanced iron-making）
本課程內(nèi)容包括鋼鐵冶金技術(shù)發(fā)展動態(tài)，高爐長壽技術(shù)（耐火材料、設(shè)計、釩鈦礦護爐等），高爐噴煤，高爐專家系統(tǒng)等。
（7）現(xiàn)代煉鋼學(xué)（Advanced steel-making）
本課程內(nèi)容包括鋼鐵冶金技術(shù)發(fā)展動態(tài)，鐵水預(yù)處理，爐外精煉，轉(zhuǎn)爐濺渣護爐技術(shù)，轉(zhuǎn)爐冶煉自動控制，近終型連鑄，準沸騰鋼連鑄等。
五、學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
專業(yè)型學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性、實用性。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

動力工程

（領(lǐng)域代碼：085206）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
動力工程是研究工程領(lǐng)域中能源轉(zhuǎn)換、傳輸和利用的理論和技術(shù)，提高能源利用率，減少一次能源消耗和污染物質(zhì)排放，推動國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用工程技術(shù)領(lǐng)域。本領(lǐng)域涉及動力工程及熱工裝置的設(shè)計、制造運行、控制、試驗研究的基礎(chǔ)理論、工程技術(shù)和研究方法。動力工程領(lǐng)域工程碩士主要為我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)從事該領(lǐng)域科學(xué)研究與開發(fā)應(yīng)用、工程設(shè)計與實施、技術(shù)攻關(guān)與技術(shù)改造、新技術(shù)推廣與應(yīng)用和工程規(guī)劃與管理等方面，緊密聯(lián)系能源轉(zhuǎn)換、過程節(jié)能和污染物質(zhì)排放控制的高級工程技術(shù)人才和工程管理人才。
本學(xué)科的主要研究方向包括：
1. 熱工設(shè)備節(jié)能與能源高效利用
本研究方向主要研究熱工設(shè)備節(jié)能與能源利用的原理與技術(shù)，探討運行參數(shù)、結(jié)構(gòu)參數(shù)對熱力設(shè)備節(jié)能率的影響規(guī)律和能源綜合利用規(guī)律，提高燃料效率以及減少資源消耗，為有效利用常規(guī)能源和新能源提供理論與技術(shù)指導(dǎo)。
2. 清潔燃燒與污染物控制
本研究方向主要研究高效潔凈燃燒理論與技術(shù)，探討常規(guī)、新型燃燒方式下的能量轉(zhuǎn)換規(guī)律，探討燃料燃燒與污染物排放、控制的機理與規(guī)律，為提高燃燒效率、優(yōu)化燃燒設(shè)備性能、控制燃燒污染物排放、改善環(huán)境質(zhì)量提供理論指導(dǎo)與工程應(yīng)用依據(jù)。
3. 冶金過程系統(tǒng)節(jié)能
本研究方向主要研究冶金系統(tǒng)的二次能源回收與利用回收,延長設(shè)備使用時間,節(jié)水、節(jié)電、簡化工序，以系統(tǒng)論的觀點解決冶金系統(tǒng)節(jié)能問題。從企業(yè)實際情況出發(fā)，根據(jù)各生產(chǎn)系統(tǒng)能源消耗，進行鋼鐵聯(lián)合企業(yè)的能源系統(tǒng)優(yōu)化，預(yù)測鋼鐵工業(yè)或企業(yè)未來年份的能耗值。
4. 新能源開發(fā)利用技術(shù)
本研究方向主要研究太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮艿刃履茉蠢藐P(guān)鍵技術(shù)，開發(fā)新能源利用相關(guān)的新材料，新工藝，研究新能源轉(zhuǎn)換過程的高效傳熱技術(shù)、控制技術(shù)、儲能技術(shù)等，最大限度地利用可再生能源。
5. 電站熱力設(shè)備優(yōu)化運行與控制
本研究方向主要研究電站熱能動力設(shè)備及系統(tǒng)的運行特性、優(yōu)化設(shè)計、安全經(jīng)濟運行、節(jié)能改進、自動控制等有關(guān)的理論和試驗分析，為提高電站熱能動力設(shè)備的效率和可靠性提供理論指導(dǎo)，并培養(yǎng)學(xué)生分析解決電廠實際問題的能力和試驗研究水平。
6. 建筑節(jié)能
本研究方向主要研究建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料以及建筑物中機電設(shè)備使用過程中的節(jié)能情況。通過深入研究，大力發(fā)展和推廣、太陽能光熱和光電、地源熱泵、熱管和相變蓄熱材料等新型建筑節(jié)能技術(shù)，在不斷提高人們居住環(huán)境舒適度的同時，降低建筑耗能總量，有效緩解能源的供需矛盾。
7. 制冷空調(diào)技術(shù)
本研究方向主要研究制冷空調(diào)新型環(huán)保工質(zhì)替代技術(shù)，設(shè)計并開發(fā)性能優(yōu)良的循環(huán)設(shè)備，優(yōu)化制冷空調(diào)循環(huán)模式以及提高系統(tǒng)性能等內(nèi)容。該領(lǐng)域的深入開展，為降低環(huán)境污染、節(jié)約能源和構(gòu)建可持續(xù)的社會發(fā)展提供基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)目標
工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求為：
（1）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
（2）掌握動力工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段,在動力工程的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理和應(yīng)用等能力。
（3）掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
我校全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2.5年，最長修業(yè)年限5年。
采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。鼓勵全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)實習(xí)，其在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1．課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
 
 
2．主要主要課程簡介
（1） 高等傳熱學(xué)（Advanced Heat Transfer）
本課程是熱能工程碩士研究生學(xué)位課之一。課程主要從機理角度闡述熱傳導(dǎo)、對流換熱、熱輻射及強化傳熱的基本原理，著重講解描述流動與換熱問題的基本方程及求解方法，內(nèi)容主要包括三部分，即熱傳導(dǎo)（主要講授熱傳導(dǎo)基本原理及數(shù)學(xué)描寫、分離變量法、Duhamel 定理法及Green 函數(shù)法等）、對流換熱（主要講授對流換熱的基本數(shù)學(xué)方程、邊界層假定及邊界層方程、層流外部邊界層的流動與換熱、管內(nèi)層流強制對流、自然對流換熱、湍流流動與換熱簡介、相變換熱簡介等）、輻射換熱（主要講授表面輻射特性、角系數(shù)、漫表面間的輻射換熱、存在其它熱傳遞方式時的輻射換熱、吸收性介質(zhì)的輻射換熱等）。
（2） 高等工程流體力學(xué)（Advanced Engineering Fluid Mechanics）
本課程內(nèi)容主要分五個部分：a．流體力學(xué)的基本原理，給出描述流體流動現(xiàn)象的基本方程組；b．層流流動的解析；c．介紹湍流現(xiàn)象、湍流附面層理論和湍流模型；d．介紹流體流動的數(shù)值計算方法及基本原理；e．介紹流體力學(xué)在冶金工程方面的應(yīng)用實例。本課程特點是深化流體力學(xué)的理論，介紹最新進展和結(jié)合工程實踐進行分析實例模型。
（3） 高等燃燒學(xué) （Advanced Combustion Theroy）
本課程作為熱能工程學(xué)科碩士研究生的技術(shù)基礎(chǔ)課之一，主要研究燃料燃燒過程中熱能的釋放、轉(zhuǎn)換和利用的機理和規(guī)律，介紹各種燃料的燃燒機理，火焰組織、結(jié)構(gòu)，強化燃燒方法，燃燒計算等。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生在原有燃燒學(xué)理論的基礎(chǔ)上，進一步了解和掌握燃燒的規(guī)律和控制燃燒方法，提高燃燒科學(xué)研究能力。
（4） 高等工程熱力學(xué)（Advanced Engineering Thermodynamics）
工程熱力學(xué)是熱能與動力工程專業(yè)的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，它不僅為以后學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課打下基礎(chǔ)，而且是今后在涉及能源特別是熱能的各領(lǐng)域中深入研究、開發(fā)、創(chuàng)新的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生在原有工程熱力學(xué)理論的基礎(chǔ)上，進一步了解和掌握熱力學(xué)的基本規(guī)律，提高熱力系統(tǒng)分析的科學(xué)研究能力。
（5）傳熱與流體流動的數(shù)值計算（Numeral Simulation on Heat Transfer and Fluid Flow）
本課程作為熱能工程碩士研究生的選修課，課程主要內(nèi)容分四個部分：a．解析描述傳熱過程的控制方程及其離散化方程方法；b．用差分方法求解流動和傳熱問題；c．用有限元法求解流動和傳熱問題；d．數(shù)值計算專題研究實例。本課程特點是用計算機語言及編程技術(shù)求解流動和傳熱中的實際問題，這是熱能工程學(xué)科的必要工具之一，用以提高解決問題和科學(xué)研究的能力。
（6）氣固兩相流及其流態(tài)化工程（Gas-solid Two-phase Flow and Combustion ） 
本課程作為熱能工程碩士研究生的選修課，講述顆粒特性、氣固兩相流相間作用力、氣固兩相流動的松弛過程、顆粒的沉降運動及終端沉降速度、管內(nèi)氣固兩相流動和氣力輸送、氣固兩相旋轉(zhuǎn)運動及離心分離理論、氣固流態(tài)化理論、氣固兩相流動的現(xiàn)代計算模型、氣固兩相流動的實驗方法與測試技術(shù)、涉及燃燒的化學(xué)動力學(xué)和化學(xué)平衡基本概念和理論、湍流狀態(tài)下的混合與傳質(zhì)、著火以及穩(wěn)定燃燒的基本概念和基礎(chǔ)理論、氣體和液體燃料的燃燒、碳燃燒化學(xué)動力學(xué)以及煤粉火炬燃燒、燃料燃燒數(shù)學(xué)物理模型的建立和求解。
（7） 工業(yè)節(jié)能基礎(chǔ)（Industrial Energy Conservation Basic Theory）
本課程作為熱能工程碩士研究生的選修課。隨著我國國民經(jīng)濟的增長和人民生活水平的提高，對能源的需求越來越高，隨之而來的環(huán)境污染問題也越來越嚴重。本課程針對能源利用中亟需解決的節(jié)能與環(huán)保問題，主要討論：能源轉(zhuǎn)換熱力學(xué)原理及能量平衡；熱電聯(lián)合生產(chǎn)；蒸汽燃氣聯(lián)合循環(huán)；余熱利用技術(shù)；傳熱強化技術(shù)；煙氣中污染物的形成與控制；煙氣脫硫技術(shù)；煙氣脫硝技術(shù)。
（8）新能源應(yīng)用技術(shù)（Technology of Renewable Energy）
本課程為熱能工程碩士研究生的選修課，通過課堂講授、參觀實習(xí)及施工場地實地考察、作業(yè)、自習(xí)、輔導(dǎo)、答疑等，使學(xué)生掌握太陽能利用、沼氣池結(jié)構(gòu)及施工、檢測，以及地?zé)崮?、風(fēng)能的開發(fā)利用，對新能源開發(fā)利用的理論基礎(chǔ)和實用技術(shù)有較熟練掌握。
（9）現(xiàn)代測試技術(shù)概論（Generality of Modern Measurement Technology）
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成檢測技術(shù)及儀表方面較為完整和系統(tǒng)的基本概念。了解儀表誤差分析的基本方法和檢測系統(tǒng)構(gòu)成的一般理論，掌握溫度、壓力、流量、液位和成分等重要過程參數(shù)的主要測量原理和方法，常用機械量和電量測量方法及儀表，以及常用信號傳輸轉(zhuǎn)換技術(shù)和顯示儀表。培養(yǎng)解決實際問題的能力，能設(shè)計和分析過程工業(yè)一般檢測系統(tǒng)和儀表，以及從控制系統(tǒng)整體出發(fā)如何選擇傳感器及測量環(huán)節(jié)。
（10）煤的清潔燃燒技術(shù)（Clean Combustion Technology of Coal）
該課程重點講述中國能源與環(huán)境現(xiàn)狀、煤炭氣化、煤的液化、煤的加工與利用、高效低污染發(fā)電技術(shù)、煤燃燒中硫氧化物的生成及控制基本原理、煤燃燒中NOx的生成及控制。
（11）現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)（Elementary Theory of Modern Control）
該課程的目的是使學(xué)生熟悉控制系統(tǒng)的狀態(tài)空間分析方法，掌握線性控制系統(tǒng)的狀態(tài)可控性、可測性和李亞普諾夫穩(wěn)定性理論，掌握狀態(tài)反饋和狀態(tài)觀測器的設(shè)計方法，并能對線性控制系統(tǒng)的運動行為進行分析，并在此基礎(chǔ)上了解基本的最優(yōu)控制方法等。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代控制理論和計算機技術(shù)解決控制系統(tǒng)的分析和綜合問題，為工業(yè)控制系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計奠定理論基礎(chǔ)。
（12）先進制冷技術(shù)（Advanced Refrigeration Technology）
該課程的目的是使學(xué)生熟悉當前先進制冷技術(shù)的研究進展，掌握二氧化碳跨臨界循環(huán)、微型制冷、渦流管制冷、吸附式制冷、吸收式制冷等的基本原理，在此基礎(chǔ)上，進行制冷系統(tǒng)的設(shè)計與優(yōu)化。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用先進制冷技術(shù)解決我國當前工業(yè)過程和人機環(huán)境的關(guān)系，為先進制冷系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計奠定理論基礎(chǔ)。
（13）發(fā)電廠熱力設(shè)備的優(yōu)化運行（Optimized operation of thermal equipment of power plant）
該課程的目的是使學(xué)生熟悉火電廠經(jīng)濟運行技術(shù)的研究進展，掌握火電廠經(jīng)熱力系統(tǒng)經(jīng)濟性分析與診斷原理和最優(yōu)化計算方法，在此基礎(chǔ)上，進行鍋爐設(shè)備及系統(tǒng)和汽輪機設(shè)備及系統(tǒng)的優(yōu)化運行。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用先進的優(yōu)化方法和技術(shù)解決電廠實際問題，為火電廠的優(yōu)化設(shè)計和運行奠定理論基礎(chǔ)。
五、學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
專業(yè)型學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性、實用性。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

控制工程

（領(lǐng)域代碼：085210）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
控制工程以控制論、信息論和系統(tǒng)論為基礎(chǔ)，以系統(tǒng)為主要對象，借助計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)以及傳感器和執(zhí)行器等部件，運用控制原理和方法組成系統(tǒng)，通過信息與能量/物質(zhì)的轉(zhuǎn)換，以達到或?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的目標。
控制工程領(lǐng)域涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事等幾乎所有的國民經(jīng)濟和國防領(lǐng)域，與國家的經(jīng)濟水平、科技水平、社會環(huán)境有著密切的關(guān)系，特別是在電子、機械、冶金、化工、能源、交通、現(xiàn)代制造業(yè)及生產(chǎn)系統(tǒng)、工程施工及生產(chǎn)系統(tǒng)等行業(yè)中具有十分重要的地位。控制工程領(lǐng)域主要培養(yǎng)從事現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防自動化控制設(shè)備與裝置、自動化控制過程與系統(tǒng)研究、設(shè)計、開發(fā)、管理、維修的高級工程技術(shù)人才。
本領(lǐng)域的主要研究方向為：
1．過程控制
主要以生產(chǎn)過程為對象，應(yīng)用控制理論的基本原理和方法，結(jié)合檢測技術(shù)和計算機技術(shù)，研究控制對象的建模及控制系統(tǒng)分析、設(shè)計和實現(xiàn)方法，解決生產(chǎn)實際中各類復(fù)雜控制問題。
2．運動控制
主要研究現(xiàn)代交直流傳動系統(tǒng)在冶金、礦山、機械、紡織等領(lǐng)域的應(yīng)用。應(yīng)用控制理論和控制方法，采用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及可編程序控制器、變頻器、直流控制器等裝置，設(shè)計運動控制系統(tǒng)，實現(xiàn)速度、位置等參數(shù)的控制。
3．檢測技術(shù)及智能裝置
主要以傳感和測量理論為基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實際，研究熱工量、機械量、成分量等測量方法，設(shè)計智能化、網(wǎng)絡(luò)化、多功能化、集成化的儀器儀表，并研究智能儀表及裝置在工業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境監(jiān)測、安全監(jiān)測等領(lǐng)域中的應(yīng)用問題。
4．系統(tǒng)集成技術(shù)
主要應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)場總線技術(shù)，根據(jù)系統(tǒng)的功能要求，將各種裝置與系統(tǒng)集成到相互關(guān)聯(lián)的、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的系統(tǒng)之中，使資源達到充分共享，實現(xiàn)集中、高效、便利的控制與管理，為企業(yè)提供一套切實可行的完整解決方案。
5．信息化技術(shù)
主要研究信息技術(shù)在企業(yè)、政務(wù)等方面的應(yīng)用。應(yīng)用數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)、信息安全等技術(shù)和信息服務(wù)體系，構(gòu)建ERP、CRM、MIS、SOA、電子商務(wù)、企業(yè)網(wǎng)站及網(wǎng)上辦公系統(tǒng)等綜合信息化平臺。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
（1）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
（2）掌握控制工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段，在控制工程的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理和應(yīng)用等能力。
（3）掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
控制工程領(lǐng)域全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2.5年，最長修業(yè)年限5年。
采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。鼓勵全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)實習(xí)，其在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生實踐教學(xué)時間原則上不少于1年，采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
 
2. 主要課程簡介
（1）最優(yōu)化原理與最優(yōu)控制
本課程主要介紹最優(yōu)化方法中的線性規(guī)劃、無約束優(yōu)化方法、約束最優(yōu)方法、多目標優(yōu)化、動態(tài)規(guī)劃等和變分法及其在最優(yōu)控制問題中的應(yīng)用、極大值原理、最短時間控制、最省燃料控制及其綜合方法，線性二次型最優(yōu)調(diào)節(jié)器及有補償輸入的線性最優(yōu)調(diào)節(jié)器，線性最優(yōu)伺服系統(tǒng)的綜合方法及應(yīng)用，多級決策過程和離散動態(tài)規(guī)劃，離散線性二次型最優(yōu)調(diào)節(jié)器和離散狀態(tài)觀測器綜合方法與應(yīng)用，Hamiton-Jacobi方程和連續(xù)動態(tài)規(guī)劃。
（2） 線性系統(tǒng)理論
本課程主要介紹線性系統(tǒng)的基本分析方法，包括線性系統(tǒng)的狀態(tài)空間描述，各種模型之間的變換，線性系統(tǒng)運動規(guī)律分析，穩(wěn)定性分析，觀測器和控制器的設(shè)計方法，以及多項式矩陣理論，矩陣分式描述，傳遞函數(shù)矩陣的結(jié)構(gòu)特性等復(fù)頻域基本知識。
（3）誤差理論與數(shù)據(jù)處理
本課程主要介紹測量數(shù)據(jù)的誤差分析基礎(chǔ)理論和數(shù)據(jù)處理方法，詳細講解測量誤差的基本概念、系統(tǒng)誤差、隨機誤差、粗大誤差的分析與處理方法、測量不確定度的基本概念與合成方法、回歸分析的基本原理與方法、動態(tài)測試基本概念、隨機過程的估計等內(nèi)容。
五、學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
專業(yè)型學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性、實用性。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

計算機技術(shù)

（領(lǐng)域代碼：085211）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
計算機技術(shù)是研究計算機結(jié)構(gòu)與組成以及信息獲取、表示、存儲、處理、傳輸和利用等方面的理論、原則、方法和技術(shù)的學(xué)科。它包括科學(xué)與工程技術(shù)兩方面，兩者互相作用、高度融合，這是計算機技術(shù)學(xué)科的突出特點。主要相鄰學(xué)科有計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，計算機軟件與理論，模式識別與智能系統(tǒng)，電子科學(xué)與技術(shù)，信息與通信工程等。
本學(xué)科的主要研究方向為：
1．軟件工程與集成技術(shù)
本研究方向主要是以軟件工程化與集成技術(shù)構(gòu)筑具有互操作性，可重用性，移植性的開放式軟件集成平臺為目標，研究軟件的開發(fā)方法及軟件的界面、服務(wù)和數(shù)據(jù)三個層次中的軟件技術(shù)，包括面向?qū)ο?，可視化等軟件開發(fā)方法，以及軟件接口的標準化、分布式數(shù)據(jù)服務(wù)、軟件組件化等軟件集成技術(shù)。
2．計算機網(wǎng)絡(luò)與通信
本研究方向以計算機網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為基礎(chǔ)，建立分布式運行的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，對網(wǎng)絡(luò)并行計算、分布式多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)格計算等開展研究。
3．數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用
本研究方向主要通過對傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫、面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫、多媒體數(shù)據(jù)庫、分布式數(shù)據(jù)庫、Web數(shù)據(jù)庫以及其它各種新型數(shù)據(jù)庫技術(shù)的研究，主要研究數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基本理論和方法，在此基礎(chǔ)上側(cè)重新技術(shù)的應(yīng)用和推廣。
4．多媒體技術(shù)
本研究方向主要研究多媒體信息管理技術(shù)、多媒體輸入與輸出技術(shù)、多媒體存儲和檢索技術(shù)、多媒體人機交互技術(shù)、多媒體通信與分布應(yīng)用技術(shù)、多媒體應(yīng)用軟件的開發(fā)技術(shù)、三維動畫技術(shù)、應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)工具、系統(tǒng)集成技術(shù)以及多媒體高級形式虛擬現(xiàn)實技術(shù)及其應(yīng)用等。
5．圖像處理與模式識別
本研究方向主要運用人工智能、信息理論、多媒體技術(shù)、計算機圖形學(xué)等，主要研究圖像處理與模式識別的基本理論與方法，對其應(yīng)用領(lǐng)域進行深入研究。包括：基于內(nèi)容檢索技術(shù)、圖像與視頻壓縮、圖像加密與數(shù)字水印、運動目標識別與跟蹤、文字處理與識別、人的身份識別、智能交通系統(tǒng)以及可視化技術(shù)等。
6．計算機控制技術(shù)及應(yīng)用
本研究方向主要研究新型PID控制技術(shù)、智能控制技術(shù)、工業(yè)控制局域網(wǎng)（含現(xiàn)場總線）技術(shù)、數(shù)字圖象處理技術(shù)等有關(guān)過程控制策略、遠距離過程控制技術(shù)等進行應(yīng)用開發(fā)研究。以及將專家系統(tǒng)、信息融合、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)應(yīng)用于大型設(shè)備的運行狀態(tài)監(jiān)測和故障診斷中，著重對大型設(shè)備運行狀態(tài)監(jiān)測和故障診斷方法等開展應(yīng)用研究。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
（1）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
（2）掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段，在領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理和應(yīng)用等能力。
（3）掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
我校全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2.5年，最長修業(yè)年限5年。
采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。鼓勵全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)實習(xí)，其在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1、課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
 
2. 主要課程簡介
（1）數(shù)字信號處理（Digital Signals Processing）
本課程主要研究數(shù)字信號處理的基本理論、相應(yīng)的算法及這些算法的軟硬件實現(xiàn)，包括數(shù)字濾波器的指標要求、實現(xiàn)結(jié)構(gòu)及DSP系統(tǒng)，為進一步的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
（2）分布計算技術(shù)（Distributing Compute Technology）
本課程主要針對分布式異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)計算環(huán)境下，企業(yè)級信息系統(tǒng)的集成、分布式系統(tǒng)建模與仿真、電子商務(wù)、企業(yè)虛擬制造系統(tǒng)方面技術(shù)進行研究，采用分布式對象計算技術(shù)CORBA/OMG、COM/DCOM進行軟件的組件化研究，對于分布式系統(tǒng)中的異構(gòu)數(shù)據(jù)庫集成、對象的定位機制、消息接發(fā)機制、分布式事務(wù)處理、系統(tǒng)的可伸縮性問題以及工程化的CORBA系統(tǒng)進行研究與設(shè)計，以實現(xiàn)軟件的可重用性、互操作性和跨平臺性集成。
（3）高級計算機網(wǎng)絡(luò)（Advance Computer Network）
本課程主要學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、算法、協(xié)議和一些前沿技術(shù)，包括計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、擁塞控制、路由算法與協(xié)議、路由器體系結(jié)構(gòu)與關(guān)鍵技術(shù)、IPv6協(xié)議、組播算法與協(xié)議、服務(wù)質(zhì)量控制、MPLS協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)安全。通過課程講授和研究生自學(xué)論文使研究生理解目前網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、協(xié)議和應(yīng)用研究領(lǐng)域的最新發(fā)展。
（4）高級操作系統(tǒng)（Advance Operating System）
本課程的目的和任務(wù)是使研究生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解操作系統(tǒng)的基本概念和主要功能，體會操作系統(tǒng)的組織和實現(xiàn)過程，掌握操作系統(tǒng)的分析和設(shè)計方法，科學(xué)、系統(tǒng)地訓(xùn)練研究生的系統(tǒng)開發(fā)能力，提高運用理論知識解決實際問題的能力。
五、學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
專業(yè)型學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性、實用性。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

建筑與土木工程

（專業(yè)代碼：085213）
一、學(xué)科、專業(yè)及研究方向
建筑與土木工程專業(yè)為我校經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準的全日制專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，涉及地震學(xué)、氣象學(xué)、爆炸學(xué)、水利學(xué)、地質(zhì)學(xué)、工程材料、工程結(jié)構(gòu)的靜動力分析、結(jié)構(gòu)的抗災(zāi)防災(zāi)性能、破壞損傷機理、修復(fù)加固技術(shù)學(xué)、城市和工業(yè)的給水工程、工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理等眾多學(xué)科，對我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著積極作用。
本學(xué)科的主要研究方向為：
1. 防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程
防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程是土木工程中的邊緣學(xué)科，涉及地震學(xué)、氣象學(xué)、爆炸學(xué)、水利學(xué)、地質(zhì)學(xué)和工程材料學(xué)等眾多學(xué)科，對我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著積極作用。本學(xué)科的主要任務(wù)是：建立和發(fā)展用以提高工程結(jié)構(gòu)和工程系統(tǒng)抵御自然災(zāi)害和人為災(zāi)害能力的科學(xué)理論、設(shè)計方法和工程技術(shù)，通過工程措施最大限度地減輕未來災(zāi)害可能造成的破壞，保證人民生命和財產(chǎn)的安全，保障災(zāi)后經(jīng)濟恢復(fù)和發(fā)展的能力，提高國防工程和人防工程的防護能力。目前所研究的災(zāi)害種類包括：地震、風(fēng)、偶然性爆炸、失控物體撞擊等具有動態(tài)特征的災(zāi)害，火災(zāi)以及地質(zhì)等其它災(zāi)害。主要研究各類災(zāi)害的成災(zāi)機理，毀損效應(yīng)，各類工程結(jié)構(gòu)與工程系統(tǒng)在災(zāi)害作用下的破壞機理、結(jié)構(gòu)反應(yīng)分析方法與試驗技術(shù)，防災(zāi)減災(zāi)的設(shè)計理論、方法與工程技術(shù)，災(zāi)害荷載引起的工程結(jié)構(gòu)與工程系統(tǒng)和周圍環(huán)境的相互作用等。
2. 結(jié)構(gòu)工程
本研究方向主要研究內(nèi)容包括：通過理論分析和實驗手段研究建筑、橋梁等工程結(jié)構(gòu)抵御各種災(zāi)害（地震、火、風(fēng)、腐蝕等）的能力和提高其抗災(zāi)能力的措施。倡導(dǎo)積極的抗震方法－隔震、減震和控振技術(shù)，將需要隔震的建筑或橋梁與基礎(chǔ)之間設(shè)置減振器或隔振器，減小或隔離地震作用；使工程結(jié)構(gòu)的振動響應(yīng)大大降低；以微破損混凝土結(jié)構(gòu)的加固修復(fù)技術(shù)和可靠性評定方法為主要研究內(nèi)容，利用纖維增強復(fù)合材料對結(jié)構(gòu)進行加固，并在統(tǒng)計學(xué)理論方面，對現(xiàn)行的各種檢測方法進行分析研究；在滿足規(guī)范要求的條件下，通過分析計算，對結(jié)構(gòu)進行可靠性優(yōu)化設(shè)計，從而在保證結(jié)構(gòu)安全可靠的前提下，減小初始造價，獲得經(jīng)濟效益。
3. 市政工程
市政工程學(xué)科主要以城市和工業(yè)的給水工程、排水工程的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理與運行為研究對象，圍繞水的收集、處理、輸送等工程和系統(tǒng)展開研究，包括與這些工程系統(tǒng)有關(guān)的新理論、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，及其運行管理與過程控制等。
4. 工程管理
本研究方向主要研究城鎮(zhèn)化與村鎮(zhèn)建設(shè)管理、工程項目管理、城市管理與治理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、城市災(zāi)害評價與可持續(xù)發(fā)展評估等。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
（1）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
（2）掌握建筑與土木工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段，在建筑與土木工程領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理和應(yīng)用等能力。
（3）掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
我校全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2.5年，最長修業(yè)年限5年。
采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。鼓勵全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)實習(xí)，其在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
2、主要課程簡介
（1）結(jié)構(gòu)動力學(xué)
本課程主要研究單自由度系統(tǒng)、多自由度系統(tǒng)及具有分布質(zhì)量和彈性的系統(tǒng)，簡單介紹有限元法。為進一步研究結(jié)構(gòu)抗震、抗風(fēng)等動力分析與設(shè)計打下必要的基礎(chǔ)。
（2）鋼筋混凝土原理及分析
本課程主要究鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼骨混凝土結(jié)構(gòu)、鋼管混凝土結(jié)構(gòu)及鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)的基本理論，跟蹤學(xué)習(xí)相關(guān)方面的最新科研成果。介紹鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)非線性分析計算方法。
（3）抗震工程學(xué)
本課程主要研究地震工程理論及結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計的方法，介紹地震工程模型的建立方法和應(yīng)用。主要內(nèi)容包括強震地面運動和設(shè)計反應(yīng)譜，結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計與抗震加固，結(jié)構(gòu)地震反應(yīng)分析。
（4）彈塑性力學(xué)
本課程主要研究在達到彈性極限之前和超過彈性極限之后，物體在外力和其他外界因素作用下產(chǎn)生的變形和內(nèi)力的分布規(guī)律。
（5）水的理化處理原理
本課程的主要內(nèi)容包括活性炭吸附理論與技術(shù)、傳質(zhì)及曝氣理論與技術(shù)、常規(guī)分離過程與膜分離理論與技術(shù)。
（6）水的生物處理原理
本課程的主要內(nèi)容包括應(yīng)用微生物生物化學(xué)、廢水生物化學(xué)處理理論、活性污泥法理論與技術(shù)、生物膜法理論與技術(shù)、厭氧生物處理法理論與技術(shù)、廢水的生物脫氮與除磷技術(shù)。
（7）高等水力學(xué)
本課程的主要內(nèi)容包括流體運動的基本概念和基本方程、紊流基礎(chǔ)、擴散理論、剪切流中的離散、分層流。
（8）工程結(jié)構(gòu)可靠度
本課程主要介紹結(jié)構(gòu)分析中的可靠度理論、方法和應(yīng)用。課程目的是通過教學(xué)讓學(xué)生學(xué)會從隨機概率分析的角度來處理力學(xué)和結(jié)構(gòu)問題。
（9）結(jié)構(gòu)試驗與數(shù)據(jù)處理
本課程是主要介紹結(jié)構(gòu)試驗的理論知識；結(jié)構(gòu)試驗的工作程序；制定試驗方案的準則；結(jié)構(gòu)試驗的設(shè)計原理；模型試驗；靜力、動力荷載試驗的過程；各類結(jié)構(gòu)性能參數(shù)的量測技術(shù)；試驗數(shù)據(jù)處理；檢驗結(jié)構(gòu)性能等的一門專業(yè)技術(shù)課程。
（10）鋼筋混凝土非線性有限元分析
本課程主要介紹混凝土的本構(gòu)關(guān)系和破壞理論，混凝土彈性-脆性開裂模型和混凝土彈塑性模型，詳細論述了混凝土裂縫模型、鋼筋和粘結(jié)模型以及混凝土徐變數(shù)值分析方法。
（11）工程項目管理與風(fēng)險分析方法
本課程主要通過風(fēng)險識別、風(fēng)險分析、和風(fēng)險評價、去認識工程項目的風(fēng)險，并以此為基礎(chǔ)合理地使用各種風(fēng)險應(yīng)對措施、管理方法、技術(shù)和手段對項目的風(fēng)險實行有效地控制，妥善處理風(fēng)險事件造成的不利后果，以最少的成本保證項目總體目標實現(xiàn)的管理工作。
（12）高等水處理生物學(xué)
本課程主要教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生系統(tǒng)掌握微生物學(xué)的基本知識，了解微生物的形態(tài)、掌握微生物的生理特性、控制以及利用微生物的技術(shù)方法，掌握微生物、水生植物、水生動物等在水體凈化和水處理中的作用機理，熟悉水中微生物的檢驗方法和水中病原微生物的控制技術(shù)，了解水處理微生物學(xué)科的發(fā)展歷程和方向。
（13）水處理試驗理論與設(shè)計
本課程主要介紹給水處理、污水處理實驗的基本原理，實驗方法。在實驗中通過模型操作、運轉(zhuǎn)，儀器操作，水化學(xué)項目的分析測試、處理數(shù)據(jù)、寫實驗報告等一系列實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，來培養(yǎng)學(xué)生的動手和獨立實驗工作能力。使學(xué)生掌握工程技術(shù)人員所必須具備的實驗知識，科研基本技能和測試技能。
（14） 高等傳熱學(xué)
本課程是熱能工程碩士研究生學(xué)位課之一。課程主要從機理角度闡述熱傳導(dǎo)、對流換熱、熱輻射及強化傳熱的基本原理，著重講解描述流動與換熱問題的基本方程及求解方法，內(nèi)容主要包括三部分，即熱傳導(dǎo)（主要講授熱傳導(dǎo)基本原理及數(shù)學(xué)描寫、分離變量法、Duhamel 定理法及Green 函數(shù)法等）、對流換熱（主要講授對流換熱的基本數(shù)學(xué)方程、邊界層假定及邊界層方程、層流外部邊界層的流動與換熱、管內(nèi)層流強制對流、自然對流換熱、湍流流動與換熱簡介、相變換熱簡介等）、輻射換熱（主要講授表面輻射特性、角系數(shù)、漫表面間的輻射換熱、存在其它熱傳遞方式時的輻射換熱、吸收性介質(zhì)的輻射換熱等）。
（15） 高等工程流體力學(xué)
本課程內(nèi)容主要分五個部分：a．流體力學(xué)的基本原理，給出描述流體流動現(xiàn)象的基本方程組；b．層流流動的解析；c．介紹湍流現(xiàn)象、湍流附面層理論和湍流模型；d．介紹流體流動的數(shù)值計算方法及基本原理；e．介紹流體力學(xué)在冶金工程方面的應(yīng)用實例。本課程特點是深化流體力學(xué)的理論，介紹最新進展和結(jié)合工程實踐進行分析實例模型。
（16） 高等工程熱力學(xué)
工程熱力學(xué)是熱能與動力工程專業(yè)的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，它不僅為以后學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課打下基礎(chǔ)，而且是今后在涉及能源特別是熱能的各領(lǐng)域中深入研究、開發(fā)、創(chuàng)新的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生在原有工程熱力學(xué)理論的基礎(chǔ)上，進一步了解和掌握熱力學(xué)的基本規(guī)律，提高熱力系統(tǒng)分析的科學(xué)研究能力。
五、學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
專業(yè)型學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性、實用性。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行。考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

測繪工程

（領(lǐng)域代碼：085215）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
測繪工程是以地球及其相關(guān)的自然、社會、經(jīng)濟、資源、環(huán)境等地理信息為研究對象，研究與空間分布有關(guān)信息的量測、采集、顯示、管理、分析和利用的工程領(lǐng)域。本專業(yè)培養(yǎng)掌握空間測量、地理信息工程、攝影測量與遙感及地圖編制等方面基礎(chǔ)理論和應(yīng)用的高級工程技術(shù)人才。
本領(lǐng)域的主要研究方向有：空間定位技術(shù)與應(yīng)用、地理信息系統(tǒng)技術(shù)與應(yīng)用、遙感信息分析與環(huán)境監(jiān)測、變形監(jiān)測技術(shù)與分析。
1. 空間定位技術(shù)與應(yīng)用
主要研究GNSS控制網(wǎng)投影變形理論及技術(shù)應(yīng)用、基于載波相位測量的GNSS區(qū)域差分和廣域差分技術(shù)和應(yīng)用、基于GNSS和GSM的礦山沉降監(jiān)測的技術(shù)和方法的研究。
2. 地理信息系統(tǒng)技術(shù)與應(yīng)用
主要進行空間數(shù)據(jù)獲取、管理、分析、可視化和應(yīng)用為主線的地理信息系統(tǒng)技術(shù)研究，及其在國土資源、城市規(guī)劃、環(huán)境保護等領(lǐng)域的應(yīng)用研究。
3. 遙感信息分析與環(huán)境監(jiān)測
主要進行環(huán)境分析、區(qū)域綜合研究、動態(tài)監(jiān)測預(yù)報、計算機快速決策等方面的研究，開發(fā)監(jiān)測城市環(huán)境污染和自然災(zāi)害（如洪水與森林、農(nóng)作物病蟲害）的實用遙感系統(tǒng)，并開展干涉雷達（InSAR）等技術(shù)的地表三維重建、大范圍精密地表形變（包括滑坡、城市沉降和地殼形變）探測和氣象變化監(jiān)測的研究。
4. 變形監(jiān)測技術(shù)與分析
主要研究地表、礦山、建筑物、道路、管線和工業(yè)設(shè)備等變形監(jiān)測中數(shù)據(jù)采集、處理和分析的技術(shù)和理論，對引起形變的各種因素進行定性和定量分析，為各種工程、設(shè)施、設(shè)備等的運營提供技術(shù)支持。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
（1）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
（2）掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段，在領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理和應(yīng)用等能力。
（3）掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
我校全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2.5年，最長修業(yè)年限5年。
采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。鼓勵全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)實習(xí)，其在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
2. 主要課程簡介
（1）現(xiàn)代大地測量學(xué)（Modern Geodesy）
本課程主要講授地球重力場的基礎(chǔ)理論、物理大地測量理論、技術(shù)及應(yīng)用；空間大地測量理論、技術(shù)與應(yīng)用；大地測量時空基準的建立和維持以及現(xiàn)代大地測量數(shù)據(jù)處理理論、方法及應(yīng)用；全球衛(wèi)星定位導(dǎo)航技術(shù)及進展。
（2）現(xiàn)代測量數(shù)據(jù)處理（Modern Surveying Data Processing ）
本課程在經(jīng)典平差基礎(chǔ)上，主要講授自由網(wǎng)平差，秩虧自由平差，穩(wěn)健估計的模型和理論。介紹了殘差的可靠性檢驗、粗差探測、數(shù)據(jù)回歸分析的方法，常用的數(shù)據(jù)處理和預(yù)測的方法及測量實際應(yīng)用案例講解。
（3）遙感數(shù)字圖像處理（Remote Sensing Digital Image Processing）
本課程主要講授遙感數(shù)字圖像的增強處理、多時像、多分辨率、多遙感平臺數(shù)據(jù)的融合、遙感圖像的彩色變換、圖像運算、遙感圖像的監(jiān)督分類和非監(jiān)督分類等不同遙感圖像處理的算法的原理，為遙感數(shù)字圖像處理算法的改進奠定基礎(chǔ)。
（4）高級地理信息系統(tǒng)（Advanced Geographic Information System）
本課程主要講授地理信息系統(tǒng)理論與技術(shù)方法的最新進展，地理空間與空間數(shù)據(jù)及其模型結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、元數(shù)據(jù)等內(nèi)容和理論問題；空間數(shù)據(jù)處理的有關(guān)內(nèi)容及其方法；空間信息模型分析，空間建模理論，分析空間模型結(jié)構(gòu)及其實現(xiàn)問題以及地理信息系統(tǒng)空間數(shù)據(jù)表現(xiàn)與地圖制圖；結(jié)合實例介紹地理信息系統(tǒng)開發(fā)及其應(yīng)用。
五、學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
專業(yè)型學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性、實用性。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議。考核結(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

化學(xué)工程

（領(lǐng)域代碼：085216）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
    化學(xué)工程是研究化學(xué)工業(yè)及相關(guān)工業(yè)過程中所進行的化學(xué)過程和物理過程共同規(guī)律和應(yīng)用技術(shù)的工程領(lǐng)域，涵蓋基本無機與有機化工、石油化工與煤化工、精細化工、生物化工、材料化工、冶金化工、環(huán)境工程、環(huán)境監(jiān)測、工業(yè)消防與安全和公共安全等行業(yè)。它以化學(xué)工程學(xué)科為指導(dǎo)，基礎(chǔ)理論與工程應(yīng)用相結(jié)合，涉及產(chǎn)品研制、工藝開發(fā)、過程設(shè)計、系統(tǒng)模擬、裝備強化、操作控制、環(huán)境保護、生產(chǎn)管理等內(nèi)容?；瘜W(xué)工程領(lǐng)域既是國民經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展的重要工程領(lǐng)域，又與信息、生物、材料、計算機、資源、能源、海洋、航天等高新技術(shù)領(lǐng)域相互滲透，推動高新技術(shù)的發(fā)展。目前化學(xué)工程領(lǐng)域正向集約化、連續(xù)化、高效化、自動化、精細化的方向發(fā)展?？梢灶A(yù)見，化學(xué)工程領(lǐng)域?qū)懈蟮陌l(fā)展，將為促進人類的文明與進步做出更大貢獻。
本學(xué)科一直致力于化工領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿和重大關(guān)鍵技術(shù)研究，已經(jīng)形成了4個特色鮮明的研究方向：
1.  煤化工新技術(shù)及下游產(chǎn)品開發(fā)
本研究方向主要開展低能耗、低污染煉焦新工藝和低熱值煤脫灰脫水技術(shù)的研究，開發(fā)配煤、煉焦專家系統(tǒng)，提出以甲醇為龍頭的碳一化學(xué)品多聯(lián)產(chǎn)技術(shù)和焦化廢水處理新方法。重點研究煤炭焦化新工藝、潔凈煤技術(shù)、煤液化及氣化技術(shù)以及煤化工產(chǎn)品深加工的新技術(shù)，開發(fā)甲醇、二甲醚等的生產(chǎn)技術(shù)。
2. 材料電化學(xué)
本研究方向主要在電化學(xué)傳感器、高能電池材料和其它新型材料的制備和應(yīng)用方面展開研究，運用材料化學(xué)和電化學(xué)理論進行材料和傳感器的設(shè)計，研究材料和傳感器的制備工藝、傳感器的性能以及響應(yīng)機理，探索其在環(huán)境檢測、生產(chǎn)控制以及其它領(lǐng)域推廣、應(yīng)用中的科學(xué)問題。探索新型電極材料體系，研究其組成、制備工藝、結(jié)構(gòu)和形貌對電池的容量以及循環(huán)性能的影響，進一步提高現(xiàn)有鋰離子電池和鎳氫電池容量和循環(huán)壽命；研究新型電解液添加劑，改善電池的性能。研究新型能源材料體系及其組成、制備工藝和結(jié)構(gòu)對材料儲能性能的影響。
3. 精細化學(xué)品合成
本研究方向主要以石油產(chǎn)品和煤化工產(chǎn)品為原料，不斷探索精細化學(xué)品合成中的新理論，改進和開發(fā)新工藝、新品種，重點研究環(huán)境友好、節(jié)能的精細化學(xué)品合成新工藝，開發(fā)環(huán)保型緩蝕劑、涂料及膠粘劑。以天然資源淀粉、纖維素、甲殼素、腐植酸等為原料，研究和開發(fā)環(huán)境友好的陶瓷生產(chǎn)用添加劑、高吸附性高分子功能材料、表面活性劑、油田化學(xué)品。研究功能配合物和結(jié)構(gòu)新穎配合物的可控合成方法。
4.  催化新材料與新技術(shù)
本研究方向主要運用物理化學(xué)、表面科學(xué)等理論，采用先進的檢測手段，通過吸附、脫附、表面性質(zhì)等來研究反應(yīng)動力學(xué)和催化機理，揭示催化劑組成、結(jié)構(gòu)與催化作用本質(zhì)的關(guān)系。開展新型催化材料的設(shè)計、制備和催化性能方面的研究。重點探索催化新材料在煤化工、精細化工和環(huán)境保護中的應(yīng)用；研究催化反應(yīng)與分離一體化集成技術(shù)；研究光催化劑的制備、光催化空氣凈化和水處理以及多相光催化反應(yīng)動力學(xué)。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
（1）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
（2）本領(lǐng)域的碩士學(xué)位獲得者在業(yè)務(wù)上應(yīng)掌握扎實的基本理論與相關(guān)的專業(yè)知識；掌握解決化學(xué)工程問題的先進技術(shù)方法和技術(shù)手段；了解本領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；具有進行本領(lǐng)域技術(shù)開發(fā)與創(chuàng)新的能力；具有擔(dān)負本領(lǐng)域工程技術(shù)和工程管理的能力；能熟練閱讀本領(lǐng)域的科技資料與文獻；應(yīng)勝任企業(yè)需求，促進企業(yè)發(fā)展，推進企業(yè)技術(shù)進步。
（3）掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
我校全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2.5年，最長修業(yè)年限5年。
采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。鼓勵全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)實習(xí)，其在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
化學(xué)工程領(lǐng)域碩士研究生課程設(shè)置
2. 課程簡介
（1）高等催化技術(shù)
本課程主要內(nèi)容包括：非均相催化反應(yīng)過程，各類工業(yè)催化劑和催化過程，工業(yè)催化劑的設(shè)計與開發(fā)，催化劑的失活、再生和壽命評價。要求學(xué)生掌握催化作用規(guī)律；理解催化作用的化學(xué)本質(zhì)；熟悉工業(yè)催化技術(shù)要求和特性；熟悉催化劑的制備方法和技術(shù)表征手段；熟悉工業(yè)催化劑的設(shè)計、開發(fā)程序。
（2）新型分離技術(shù)
本課程主要包括特殊精餾（恒沸精餾、萃取精餾和反應(yīng)精餾）、結(jié)晶、吸附與離子交換、膜分離技術(shù)就、分離技術(shù)的集成等內(nèi)容，使學(xué)生掌握新型分離技術(shù)的原理、設(shè)備及其應(yīng)用。通過工程實例分析，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識，提高學(xué)生分析問題和解決實際問題的能力。
（3）高等化工熱力學(xué)
本課程主要內(nèi)容包括：流體的熱力學(xué)，相平衡理論，統(tǒng)計熱力學(xué)基礎(chǔ)，流體的P-V-T關(guān)系，混合物的逸度，溶液理論，活度系數(shù)關(guān)聯(lián)式。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握有關(guān)流體的分子熱力學(xué)、統(tǒng)計熱力學(xué)、化工相平衡等方面的理論及其在化學(xué)、化工等領(lǐng)域中的應(yīng)用。
（4）高等有機化學(xué)
本課程介紹有機化合物的結(jié)構(gòu)、反應(yīng)、機理及它們之間關(guān)系，主要介紹化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)、立體化學(xué)原理、有機反應(yīng)機理、親核取代反應(yīng)、加成與消除反應(yīng)、羰基化合物的反應(yīng)、分子重排反應(yīng)、芳香親電和親核取代反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、周環(huán)反應(yīng)、自由基和有機光化學(xué)反應(yīng)、多步驟有機合成路線設(shè)計，使學(xué)生更深入理解和掌握有機化學(xué)基本理論知識，培養(yǎng)他們分析問題、解決問題的能力和科學(xué)的思維方法。
（5）功能材料科學(xué)
本課程主要內(nèi)容有功能材料的科學(xué)基礎(chǔ)（晶體學(xué)基礎(chǔ)及材料性能、高分子基礎(chǔ)）、金屬功能材料（超導(dǎo)材料、貯氫合金、形狀記憶合金、水晶態(tài)合金、磁性材料）、無機非金屬功能材料（半導(dǎo)體材料、光學(xué)材料、精細功能陶瓷、功能轉(zhuǎn)換材料）、功能高分子材料（高分子試劑及固相合成、高分子催化劑、固定化酶及高分子螯合劑、感光及導(dǎo)電性高分子材料、高分子藥物），使學(xué)生了解各種功能材料的制備原理及應(yīng)用，獲得較廣泛的功能材料的基礎(chǔ)知識。
（6）催化劑制備與表征
本課程系統(tǒng)介紹固體催化劑的基本分析測試方法和最新的物理測試技術(shù)，包括各種方法的基本原理，所用儀器，裝置特點，操作的技術(shù)要點，應(yīng)用實例及方法的有效范圍，為學(xué)生奠定催化劑制備與表征方面的理論基礎(chǔ)。
（7）煤綜合利用新技術(shù)
本課程主要介紹煤綜合利用的新技術(shù)，包括煤的焦化（單種弱粘結(jié)性煤的室式煉焦、廢塑料與煤共焦化、無煙煤煉焦爐及其煉焦方法）、氣化（地下煤炭氣化新工藝、煤(焦)連續(xù)氣化及精制合成氣的方法、用水煤氣或半水煤氣生產(chǎn)城市煤氣的工藝及甲烷化反應(yīng)器）、液化（煤的液化方法、煤炭液化新工藝、煤液化催化劑的制造方法）及煤炭化工的新工藝及其應(yīng)用，使學(xué)生充分了解當前煤炭加工的前景及發(fā)展方向。
（8）精細合成新方法
本課程主要結(jié)合有機化工、精細化工及應(yīng)用化學(xué)的學(xué)科特點，講授精細合成新方法的基本原理、基本反應(yīng)及其在精細產(chǎn)品在合成上的應(yīng)用，包括金屬有機化合物參與的精細有機合成反應(yīng)、稀土金屬有機合物在有機合成中的應(yīng)用、不對稱合成反應(yīng)精細有機合成、組合化學(xué)、微波促進和無水無氧操作技術(shù)等內(nèi)容，使學(xué)生掌握和了解這些精細合成反應(yīng)的基本原理和新的研究手段和研究方法以及在精細合成中的應(yīng)用，并通過精細有機合成反應(yīng)的新進展、新方法以及新技術(shù)的基本原理及其有關(guān)實例，使學(xué)生在分析問題和解決實際問題能力方面獲得提高。
（9）電化學(xué)測試技術(shù)
電化學(xué)測試是基于動力學(xué)方法研究電化學(xué)過程特征的基本方法，本課程將通過對電化學(xué)基本研究方法的介紹，使學(xué)生了解電化學(xué)過程研究的原理和常用技術(shù)方法，為電化學(xué)過程研究奠定基礎(chǔ)。本課程包括方法理論介紹和實驗研究兩個部分，其中理論介紹部分通過對電極過程動力學(xué)的概要介紹，幫助學(xué)生理解常用電化學(xué)研究方法的原理，以及實驗結(jié)果的解析，并通過對一些研究實例的介紹，使學(xué)生了解電極過程原理在研究過程中如何應(yīng)用；實驗研究則通過對常用電化學(xué)儀器和方法的使用，使學(xué)生掌握電化學(xué)研究主要儀器的使用，并通過對實驗結(jié)果的解析掌握電化學(xué)原理。
五、學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
專業(yè)型學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性、實用性。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議。考核結(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。
 

化學(xué)工程
（領(lǐng)域代碼：085216）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
    化學(xué)工程是研究化學(xué)工業(yè)及相關(guān)工業(yè)過程中所進行的化學(xué)過程和物理過程共同規(guī)律和應(yīng)用技術(shù)的工程領(lǐng)域，涵蓋基本無機與有機化工、石油化工與煤化工、精細化工、生物化工、材料化工、冶金化工、環(huán)境工程、環(huán)境監(jiān)測、工業(yè)消防與安全和公共安全等行業(yè)。它以化學(xué)工程學(xué)科為指導(dǎo)，基礎(chǔ)理論與工程應(yīng)用相結(jié)合，涉及產(chǎn)品研制、工藝開發(fā)、過程設(shè)計、系統(tǒng)模擬、裝備強化、操作控制、環(huán)境保護、生產(chǎn)管理等內(nèi)容?；瘜W(xué)工程領(lǐng)域既是國民經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展的重要工程領(lǐng)域，又與信息、生物、材料、計算機、資源、能源、海洋、航天等高新技術(shù)領(lǐng)域相互滲透，推動高新技術(shù)的發(fā)展。目前化學(xué)工程領(lǐng)域正向集約化、連續(xù)化、高效化、自動化、精細化的方向發(fā)展。本領(lǐng)域主要研究方向為：
1. 煤化工新技術(shù)及下游產(chǎn)品開發(fā)
開展低能耗、低污染煉焦新工藝和低熱值煤脫灰脫水技術(shù)的研究，開發(fā)配煤、煉焦專家系統(tǒng)，提出以甲醇為龍頭的碳一化學(xué)品多聯(lián)產(chǎn)技術(shù)和焦化廢水處理新方法。重點研究煤炭焦化新工藝、潔凈煤技術(shù)、煤液化及氣化技術(shù)以及煤化工產(chǎn)品深加工的新技術(shù)，開發(fā)甲醇、二甲醚等的生產(chǎn)技術(shù)。
2. 材料電化學(xué)
在電化學(xué)傳感器、高能電池材料和其它新型材料的制備和應(yīng)用方面展開研究，運用材料化學(xué)和電化學(xué)理論進行材料和傳感器的設(shè)計，研究材料和傳感器的制備工藝、傳感器的性能以及響應(yīng)機理，探索其在環(huán)境檢測、生產(chǎn)控制以及其它領(lǐng)域推廣、應(yīng)用中的科學(xué)問題。探索新型電極材料體系，研究其組成、制備工藝、結(jié)構(gòu)和形貌對電池的容量以及循環(huán)性能的影響，進一步提高現(xiàn)有鋰離子電池和鎳氫電池容量和循環(huán)壽命；研究新型電解液添加劑，改善電池的性能。研究新型能源材料體系及其組成、制備工藝和結(jié)構(gòu)對材料儲能性能的影響。
3. 精細化學(xué)品合成
以石油產(chǎn)品和煤化工產(chǎn)品為原料，不斷探索精細化學(xué)品合成中的新理論，改進和開發(fā)新工藝、新品種，重點研究環(huán)境友好、節(jié)能的精細化學(xué)品合成新工藝，開發(fā)環(huán)保型緩蝕劑、涂料及膠粘劑。以天然資源淀粉、纖維素、甲殼素、腐植酸等為原料，研究和開發(fā)環(huán)境友好的陶瓷生產(chǎn)用添加劑、高吸附性高分子功能材料、表面活性劑、油田化學(xué)品。研究功能配合物和結(jié)構(gòu)新穎配合物的可控合成方法。
4. 催化新材料與新技術(shù)
運用物理化學(xué)、表面科學(xué)等理論，采用先進的檢測手段，通過吸附、脫附、表面性質(zhì)等來研究反應(yīng)動力學(xué)和催化機理，揭示催化劑組成、結(jié)構(gòu)與催化作用本質(zhì)的關(guān)系。開展新型催化材料的設(shè)計、制備和催化性能方面的研究。重點探索催化新材料在煤化工、精細化工和環(huán)境保護中的應(yīng)用；研究催化反應(yīng)與分離一體化集成技術(shù)；研究光催化劑的制備、光催化空氣凈化和水處理以及多相光催化反應(yīng)動力學(xué)。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
（1）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
（2）本領(lǐng)域的碩士學(xué)位獲得者在業(yè)務(wù)上應(yīng)掌握扎實的基本理論與相關(guān)的專業(yè)知識；掌握解決化學(xué)工程問題的先進技術(shù)方法和技術(shù)手段；了解本領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；具有進行本領(lǐng)域技術(shù)開發(fā)與創(chuàng)新的能力；具有擔(dān)負本領(lǐng)域工程技術(shù)和工程管理的能力；能熟練閱讀本領(lǐng)域的科技資料與文獻；應(yīng)勝任企業(yè)需求，促進企業(yè)發(fā)展，推進企業(yè)技術(shù)進步。
（3）掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
我校全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2.5年，最長修業(yè)年限5年。
采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。鼓勵全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)實習(xí)，其在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
 
2. 主要課程簡介
（1）高等催化技術(shù)
本課程要求掌握催化作用規(guī)律；理解催化作用的化學(xué)本質(zhì)；熟悉工業(yè)催化技術(shù)要求和特性；熟悉催化劑的制備方法和技術(shù)表征手段；熟悉工業(yè)催化劑的設(shè)計、開發(fā)程序。主要內(nèi)容包括：非均相催化反應(yīng)過程，各類工業(yè)催化劑和催化過程，工業(yè)催化劑的設(shè)計與開發(fā)，催化劑的失活、再生和壽命評價。
（2）新型分離技術(shù)
新型分離技術(shù)課程的主要包括特殊精餾（恒沸精餾、萃取精餾和反應(yīng)精餾）、結(jié)晶、吸附與離子交換、膜分離技術(shù)就、分離技術(shù)的集成等內(nèi)容，使學(xué)生掌握新型分離技術(shù)的原理、設(shè)備及其應(yīng)用。
（3）高等化工熱力學(xué)
通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生掌握有關(guān)流體的分子熱力學(xué)、統(tǒng)計熱力學(xué)、化工相平衡等方面的理論及在化學(xué)及化工等領(lǐng)域中的應(yīng)用。本課程主要內(nèi)容包括：流體的熱力學(xué)，相平衡理論，統(tǒng)計熱力學(xué)基礎(chǔ)，流體的P-V-T關(guān)系，混合物的逸度，溶液理論，活度系數(shù)關(guān)聯(lián)式。
（4）高等有機化學(xué)
本課程介紹有機化合物的結(jié)構(gòu)、反應(yīng)、機理及它們之間關(guān)系， 主要介紹化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu)、介紹了立體化學(xué)原理、有機反應(yīng)機理的研究、親核取代反應(yīng)、加成與消除反應(yīng)、羰基化合物的反應(yīng)、分子重排反應(yīng)、芳香親電和親核取代反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、周環(huán)反應(yīng)、自由基和有機光化學(xué)反應(yīng)、多步驟有機合成路線設(shè)計，使學(xué)生更深入理解和掌握有機化學(xué)基本理論知識，培養(yǎng)他們分析問題、解決問題的能力和科學(xué)的思維方法。
（5）功能材料科學(xué)
本課程使學(xué)生了解各種功能材料的制備原理以及應(yīng)用，使學(xué)生獲得較廣泛的功能材料的基礎(chǔ)知識。主要內(nèi)容有功能材料的科學(xué)基礎(chǔ)（晶體學(xué)基礎(chǔ)及材料性能、高分子基礎(chǔ)）、金屬功能材料（超導(dǎo)材料、貯氫合金、形狀記憶合金、水晶態(tài)合金、磁性材料）、無機非金屬功能材料（半導(dǎo)體材料、光學(xué)材料、精細功能陶瓷、功能轉(zhuǎn)換材料）、功能高分子材料（高分子試劑及固相合成、高分子催化劑、固定化酶及高分子螯合劑、感光及導(dǎo)電性高分子材料、高分子藥物）。
五、學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
專業(yè)型學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性、實用性。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議。考核結(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

地質(zhì)工程

（領(lǐng)域代碼：085217）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
地質(zhì)資源與地質(zhì)工程是所有工科地質(zhì)類專業(yè)合并成一個大專業(yè)。本工程領(lǐng)域包括礦產(chǎn)普查與勘探、地球探測與信息技術(shù)、地質(zhì)工程、礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)等幾個主要二級學(xué)科。研究領(lǐng)域包括：各類礦產(chǎn)資源預(yù)測、勘查、評價及開發(fā)理論、技術(shù)與方法；有關(guān)地球探測技術(shù)與信息獲取、分析、解釋的理論、技術(shù)與方法；水文、工程、環(huán)境地質(zhì)的調(diào)查、評價、監(jiān)測、保護、地質(zhì)災(zāi)害整治的方法與技術(shù)。它涉及面廣、應(yīng)用性強，集地質(zhì)、資源、技術(shù)、經(jīng)濟和環(huán)境綜合研究為一體，培養(yǎng)應(yīng)用型及復(fù)合型高級技術(shù)人才。
本領(lǐng)域的主要研究方向為：
1. 地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測與評價
本研究方向以工程地質(zhì)學(xué)、災(zāi)害地質(zhì)學(xué)為基礎(chǔ)，應(yīng)用3S技術(shù)、數(shù)值模擬技術(shù)以及動力學(xué)分析、數(shù)理統(tǒng)計分析和社會經(jīng)濟評價等方法，分析各種地質(zhì)災(zāi)害產(chǎn)生的背景，確定地質(zhì)災(zāi)害形成機理，對地質(zhì)災(zāi)害及其危害程度進行定量評價并提出防治措施。
2. 工程地質(zhì)
本研究方向通過綜合運用工程地質(zhì)學(xué)、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、巖石力學(xué)的理論與方法，應(yīng)用先進的3S技術(shù)、數(shù)值模擬技術(shù)、遙感技術(shù)和地球物理勘探技術(shù)，研究巖土體的工程地質(zhì)性質(zhì)、分布和形成變化規(guī)律及成因，研究巖土體物理力學(xué)參數(shù)的測試技術(shù)和方法以及對其不良性質(zhì)進行改善、補強等。
3. 水文地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)
本研究方向主要研究與地下水有關(guān)的工程地質(zhì)問題、地質(zhì)災(zāi)害及環(huán)境問題。基于對地下水的賦存、運動、水文地球化學(xué)等理論的研究，應(yīng)用地下水探測及模擬技術(shù)，用于解決礦井開發(fā)、工程建設(shè)遇到的水文地質(zhì)問題，地下水地質(zhì)災(zāi)害問題及地下水污染物遷移等問題。
4. 固體礦產(chǎn)普查與勘探
本研究方向在對各類金屬和非金屬礦床的成礦地質(zhì)背景、礦床地質(zhì)特征、礦石結(jié)構(gòu)構(gòu)造及物質(zhì)組成研究的基礎(chǔ)上，運用地球化學(xué)理論及地球物理勘探、地球化學(xué)找礦等現(xiàn)代測試技術(shù)，研究成礦流體的來源，探討礦床的成因機理，豐富和發(fā)展現(xiàn)代成礦理論，為礦產(chǎn)勘探開發(fā)服務(wù)。
5. 沉積地質(zhì)與沉積礦產(chǎn)
    本研究方向以沉積學(xué)、層序地層學(xué)、現(xiàn)代古生物學(xué)、古海洋學(xué)的理論為基礎(chǔ)，利用先進的地球物理勘探、地球化學(xué)找礦探測、遙感技術(shù)等，開展沉積盆地數(shù)字模擬，判別沉積環(huán)境和古地理類型，探討沉積礦產(chǎn)的成因、分布規(guī)律，以及油氣盆地、聚煤盆地的成盆地質(zhì)背景、盆地演化與充填過程、油氣藏成藏動力學(xué)研究，為能源及沉積礦產(chǎn)資源開發(fā)和利用提供技術(shù)支持。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
（1）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
（2）掌握所從事領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段，在領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理和應(yīng)用等能力。
（3）掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2.5年，最長修業(yè)年限5年。
采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。鼓勵全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)實習(xí)，其在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。  
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
本領(lǐng)域課程設(shè)置分為學(xué)位課和非學(xué)位課。攻讀本領(lǐng)域工程碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
地質(zhì)工程領(lǐng)域?qū)I(yè)型碩士研究生課程設(shè)置

課程 類別	課  程  名  稱		學(xué)時	學(xué)分	開課 學(xué)期	備注
學(xué) 位 課	中國特色科學(xué)社會主義理論與實踐研究		36	2	Ⅱ	必修
	外語	基礎(chǔ)英語	104	4	Ⅰ、Ⅱ	必修
		英語口語聽力	40	2	Ⅰ、Ⅱ	必修
	計算方法		60	3	Ⅰ	必修
	數(shù)理統(tǒng)計		40	2	Ⅰ	必修

（續(xù)表）

課程 類別	課  程  名  稱		學(xué)時	學(xué)分	開課 學(xué)期	備注
學(xué) 位 課	工程地質(zhì)學(xué)		40	2	Ⅰ	必修 （任選2門）
	地球科學(xué)進展		40	2	Ⅰ
	高等構(gòu)造地質(zhì)學(xué)		40	2	Ⅰ
	高等巖體力學(xué)		40	2	Ⅰ
	高等巖石學(xué)		40	2	Ⅱ	選修
非   學(xué)   位   課	專業(yè)英語		20	0	Ⅲ	必修
	自然辯證法		18	1	Ⅰ	選修
	計算機應(yīng)用基礎(chǔ)		40	2	Ⅰ	選修
	運籌學(xué)		40	2	Ⅱ	必修 （任選1門）
	模糊數(shù)學(xué)		26	1	Ⅱ
	數(shù)理方程		40	2	Ⅱ
	隨機過程		40	2	Ⅱ
	應(yīng)用 （工程） 模塊	地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測與評價	40	2	Ⅱ	必修 （任選1門）
		沉積地質(zhì)學(xué)	40	2	Ⅱ
		地球化學(xué)勘查	40	2	Ⅱ
		有限差分與有限元	30	1.5	Ⅱ	選修
		工藝礦物學(xué)	30	1.5	I	選修
		礦井水害防治理論	30	1.5	Ⅱ	選修
		層序地層學(xué)	30	1.5	Ⅱ	選修
		地下水資源與評價	30	1.5	Ⅱ	選修
		地質(zhì)統(tǒng)計學(xué)及應(yīng)用	30	1.5	Ⅱ	選修
		地球物理找礦	30	1.5	Ⅱ	選修
	綜合 素養(yǎng)	知識產(chǎn)權(quán)	40	2	Ⅱ	選修
		信息檢索	20	1	Ⅱ	選修
		科技論文寫作	20	1	Ⅱ	選修
		礦產(chǎn)資源經(jīng)濟學(xué)	30	1.5	Ⅱ	選修
	實踐 訓(xùn)練	地下水數(shù)值模擬技術(shù)	30	1.5	Ⅱ	必修
		現(xiàn)代礦床學(xué)	30	1.5	Ⅱ	選修
補修 課程	普通地質(zhì)學(xué)		40	2.5	Ⅱ
	結(jié)晶學(xué)與礦物學(xué)		56	3.5	Ⅰ
	構(gòu)造地質(zhì)學(xué)		64	4.0	Ⅱ
	水文地質(zhì)學(xué)		24	1.5	Ⅰ
必修 環(huán)節(jié)	實踐環(huán)節(jié)			1	Ⅲ
	學(xué)術(shù)報告			1	Ⅰ-Ⅴ
	文獻檢索與開題報告			2	Ⅲ

 
2. 主要課程簡介
（1）工程地質(zhì)學(xué)（Engineering Geology）
本課程主要講授基礎(chǔ)巖石學(xué)、礦物學(xué)，土的物質(zhì)組成及基本物理性質(zhì)，巖體的工程地質(zhì)性質(zhì)及巖體工程分類，活斷層與能動斷層，地震工程基礎(chǔ)，主要對邊坡穩(wěn)定性、地基穩(wěn)定性、地下洞室穩(wěn)定性、壩基滲透穩(wěn)定性等進行研究并介紹基本的治理方法，掌握區(qū)域工程地質(zhì)評價的一般理論。
（2）高等構(gòu)造地質(zhì)學(xué)（Advanced Tectonics）
高等構(gòu)造地質(zhì)學(xué)主要課程內(nèi)容包括大地構(gòu)造學(xué)說與中國區(qū)域大地構(gòu)造兩部分。大地構(gòu)造學(xué)主要講述地球巖石圈構(gòu)造的發(fā)生、發(fā)展、演化及其運動，包括巖石圈構(gòu)造、大地構(gòu)造基本理論及其研究歷史。中國區(qū)域大地構(gòu)造講述中國大地構(gòu)造輪廓，古生代以來中國大地構(gòu)造的基本特征以及各類地質(zhì)礦產(chǎn)的成礦規(guī)律和分布特征。本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握區(qū)域構(gòu)造分析的理論及方法基礎(chǔ)，認識我國區(qū)域地質(zhì)歷史階段，為地質(zhì)工程課題研究奠定專業(yè)基礎(chǔ)。
（3）地質(zhì)災(zāi)害預(yù)測與評價（Prediction and Evaluation of Geological Hazard）
該課程系統(tǒng)介紹了地質(zhì)災(zāi)害的概念、類型及分布。根據(jù)地質(zhì)災(zāi)害的界定范圍，詳細介紹了崩塌、滑坡、泥石流、地面沉降、巖溶塌陷、海水入侵、巖土工程地質(zhì)災(zāi)害、礦山地質(zhì)災(zāi)害等主要災(zāi)種的特點、形成背景與機理、主要影響因素和發(fā)育規(guī)律，探討了不同災(zāi)害類型的基本評價方法。通過學(xué)習(xí)，了解主要災(zāi)害類型的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律，掌握主要災(zāi)害的基本預(yù)測與評價方法，并能針對實際情況，提出相應(yīng)的防治措施。
（4）地下水數(shù)值模擬技術(shù) （Groundwater Numerical Simulation Techniques）
地下水數(shù)值模擬是各種數(shù)值方法在水文地質(zhì)計算中的應(yīng)用，是目前定量研究地下水水資源量的重要手段。本課程主要介紹地下水數(shù)值模擬的基本概念、簡要原理和主要任務(wù)，介紹地下水相關(guān)數(shù)值模擬軟件，通過相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)，了解地下水數(shù)值模擬的基本思想和方法，掌握相關(guān)軟件的操作，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的興趣和能力。
（5）沉積地質(zhì)學(xué)（Sedimentary Geology）
主要講授沉積地質(zhì)學(xué)基本原理和基礎(chǔ)知識，主要內(nèi)容為沉積環(huán)境、沉積相、沉積古地理、沉積盆地等。包括沉積相的識別標志；陸相、過渡相、海相的沉積環(huán)境特點、沉積作用、沉積特征、沉積序列；各事件沉積的事件過程、沉積作用、沉積特征、沉積序列；古地理的概念及古地理圖的編圖內(nèi)容和方法；沉積盆地和歷史大地構(gòu)造等。要求學(xué)生掌握沉積相和沉積環(huán)境分析的基本原理、基本方法，古地理和沉積盆地分析的基本思路和方法，培養(yǎng)學(xué)生進行沉積地質(zhì)學(xué)研究的基本能力。
（6）地質(zhì)統(tǒng)計學(xué)及應(yīng)用（Geological Statistics ）
地質(zhì)統(tǒng)計學(xué)是以區(qū)域化變量理論為基礎(chǔ)，以變異函數(shù)為基本工具來研究那些展布于空間并呈現(xiàn)出一定的隨機性和結(jié)構(gòu)性的自然現(xiàn)象的科學(xué)。是統(tǒng)計方法在地質(zhì)學(xué)中的應(yīng)用。本課程主要學(xué)習(xí)地質(zhì)統(tǒng)計學(xué)的基本原理和常用軟件，使學(xué)生能夠運用統(tǒng)計學(xué)的基本知識，研究地質(zhì)變量，如孔隙度、滲透率、厚度、品位等空間變量的變化特征，確定其空間分布格局與相關(guān)關(guān)系。
（7）礦產(chǎn)資源經(jīng)濟學(xué)（Mineral Resources Economic）
本課程主要學(xué)習(xí)礦業(yè)建設(shè)項目的可行性研究，礦業(yè)投資項目評價、礦產(chǎn)品供求與價格分析，礦山企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策，礦山企業(yè)經(jīng)營參數(shù)優(yōu)化，礦業(yè)投入產(chǎn)出分析，價值工程原理以及在礦業(yè)中的應(yīng)用。
五、學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
專業(yè)型學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性、實用性。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

礦業(yè)工程

（領(lǐng)域代碼：085218）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
礦業(yè)工程是關(guān)于自然礦產(chǎn)資源安全高效開發(fā)并有效加工利用的科學(xué)與工程技術(shù)，是研究礦產(chǎn)資源安全高效開發(fā)與利用、礦物有效加工與分選理論與技術(shù)的工程領(lǐng)域，培養(yǎng)從事礦山開采技術(shù)理論、工藝和流程研究，礦山工程規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)，礦山作業(yè)安全監(jiān)測與防護，礦山環(huán)境管理和整治、礦物分選技術(shù)及工藝的高級工程技術(shù)人才。
本領(lǐng)域的主要研究方向為：
1. 采礦工藝與技術(shù)
本研究方向采用工程巖體力學(xué)、采礦學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、數(shù)值方法等理論知識，深入研究金屬礦床、煤礦及其它礦產(chǎn)資源安全高效開采的新理論、新技術(shù)、新工藝、新流程，進行復(fù)雜難采礦體的開采方式、開采方法等研究。
2. 礦山巖石力學(xué)與工程
本研究方向主要以礦山巖體力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、軟巖工程力學(xué)等理論為指導(dǎo)，利用物理模擬、數(shù)值分析、巖石力學(xué)實驗、現(xiàn)場測試技術(shù)等先進技術(shù)手段，研究礦山開采過程中引起的地表塌陷、邊坡滑坡、巷道變形失穩(wěn)、巖層移動、沖擊地壓及巖爆等災(zāi)害的重大災(zāi)害的成因、預(yù)測預(yù)報理論以及防治對策。
3. 礦山生態(tài)恢復(fù)與重建技術(shù)
本研究方向主要以生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、采礦學(xué)理論為指導(dǎo)，進行礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)關(guān)鍵技術(shù)的研究；以景觀生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)等理論為指導(dǎo)，針對礦業(yè)開發(fā)密集地區(qū)景觀生態(tài)特征，研究礦業(yè)開發(fā)密集地區(qū)景觀重建的途徑及模式；利用現(xiàn)代監(jiān)測技術(shù)，進行礦區(qū)生態(tài)環(huán)境動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)的研究。
4. 礦物分選與資源高效利用技術(shù)
本研究方向根據(jù)礦物的物理、化學(xué)及物理化學(xué)性質(zhì)，綜合運用各種礦物加工技術(shù)對各種礦產(chǎn)資源進行綜合回收、深加工及高效利用，致力于礦產(chǎn)資源綜合利用、難選礦石的分選及回收利用、非金屬礦產(chǎn)加工利用等方向的研究。
5. 新型礦物材料
本研究方向從礦物學(xué)的角度出發(fā)，研究各種天然礦物的可利用性和可加工性，合成性能優(yōu)異的無機非金屬材料；研究礦物材料制備工藝技術(shù)，包括礦物原料深加工技術(shù)、礦物改性技術(shù)、礦物材料制備新工藝等。
二、培養(yǎng)目標
礦業(yè)工程專業(yè)學(xué)位側(cè)重于工程應(yīng)用，主要是為工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門，特別是為國有大中型企業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才和工程管理人才。具體要求為：
（1）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
（2）掌握礦業(yè)工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段，在礦業(yè)工程領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理和應(yīng)用等能力。
（3）掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
我校全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2.5年，最長修業(yè)年限5年。
采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。鼓勵全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)實習(xí)，其在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
 
2. 主要課程簡介
（1）現(xiàn)代采礦技術(shù)（Advanced Mining Engineering）
本課程主要講授露天開采、地下開采及露天轉(zhuǎn)地下聯(lián)合開采的新工藝、新技術(shù)，礦山開采過程中的技術(shù)管理（包括采礦場應(yīng)力分析與監(jiān)測以及巖體支護的新方法等）、復(fù)雜難采礦體的開采技術(shù)進展等。
（2）礦物加工新技術(shù)
本課程主要講授國內(nèi)外礦物加工科技與工藝的最新進展，反映近年來礦物加工工程學(xué)科領(lǐng)域中對微細粒難選礦物與物料分離、提純的新技術(shù)、新工藝，包括粉體工程、新型浮選藥劑及最新浮選工藝、重力選礦和磁電選礦技術(shù)的新進展
（3）數(shù)字礦山（Computer Application in  Mining Engineering）
本課程主要學(xué)習(xí)礦業(yè)工程領(lǐng)域計算機應(yīng)用技術(shù)知識。使學(xué)生能夠以計算機及其網(wǎng)絡(luò)為手段，把礦山的所有空間和有用屬性數(shù)據(jù)實現(xiàn)數(shù)字化存儲、傳輸、表述和深加工，應(yīng)用于各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)與管理和決策之中，掌握使礦山生產(chǎn)方案優(yōu)化、管理高效和決策科學(xué)化的手段，使學(xué)生了解礦山生產(chǎn)基礎(chǔ)信息數(shù)字化、生產(chǎn)過程虛擬化、管理控制一體化、決策處理集成化等數(shù)字礦山特點，為今后從事該領(lǐng)域工程實踐奠定基礎(chǔ)。
（4）現(xiàn)代礦產(chǎn)資源規(guī)劃理論與方法（Theories and Methods of Mineral Resources Planning）
本課程主要講授礦產(chǎn)資源規(guī)劃理論的主要思想，介紹礦產(chǎn)資源規(guī)劃的要求、理論基本框架和區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展等問題，重點講授礦產(chǎn)資源的戰(zhàn)略評價、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中的公平與效益、礦產(chǎn)資源產(chǎn)權(quán)制度、技術(shù)創(chuàng)新對礦業(yè)發(fā)展的影響、礦業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向、礦業(yè)組織和礦產(chǎn)資源規(guī)劃的保證體系。
（5）礦產(chǎn)資源經(jīng)濟學(xué)（Mining Technology Economic）
本課程主要學(xué)習(xí)礦業(yè)建設(shè)項目的可行性研究，礦業(yè)投資項目評價、礦產(chǎn)品供求與價格分析，礦山企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策，礦山企業(yè)經(jīng)營參數(shù)優(yōu)化，礦業(yè)投入產(chǎn)出分析，價值工程原理以及在礦業(yè)中的應(yīng)用。
（6）礦山生態(tài)重建理論與技術(shù)（Mining Environment Geology）
本課程主要介紹礦山環(huán)境地質(zhì)學(xué)的基本理論問題、土地資源與土壤環(huán)境問題、水資源與礦山地質(zhì)環(huán)境、主要地質(zhì)災(zāi)害類型及特征、礦產(chǎn)資源及其特征、礦產(chǎn)資源開發(fā)對地質(zhì)環(huán)境的影響、能源與地質(zhì)環(huán)境、礦山地質(zhì)災(zāi)害的類型及特征、環(huán)境地質(zhì)調(diào)查及評價。
（7）軟巖支護理論與技術(shù)（Theory and Technology of Soft Rock support Engineering）
本課程主要講授軟巖工程力學(xué)的基本理論及其穩(wěn)定性技術(shù)和方法，使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，獲得軟巖工程方面的基本理論知識，掌握有關(guān)軟巖工程設(shè)計與施工方面的基本理論、設(shè)計方法、施工技術(shù)，了解軟巖工程技術(shù)的最新進展，認識軟巖工程在能源開采技術(shù)發(fā)展中的重要地位，并為以后從事該領(lǐng)域工程實踐奠定基礎(chǔ)。
（8）充填采礦新技術(shù)
本課程主要講授充填采礦技術(shù)的發(fā)展及趨勢、充填體力學(xué)基礎(chǔ)理論、充填料漿流動特性、現(xiàn)代充填工藝等相關(guān)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生從事礦山充填理論與技術(shù)研究的熱情與興趣，使學(xué)生在掌握充填采礦技術(shù)基本理論等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，能夠針對具體充填開采問題獨立思考，并為其進行相關(guān)科學(xué)研究和理論學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（99）礦物加工現(xiàn)代測試技術(shù)（Modern Measurement Technology on Mineral Procession）
本課程主要講授現(xiàn)代分析測試技術(shù)在礦物加工學(xué)科中的廣泛應(yīng)用，介紹幾種現(xiàn)代分析測試技術(shù)及其測試原理、相應(yīng)測試方法的特點等。
（10）浮選溶液化學(xué)
本課程主要講授浮選藥劑在溶液中的溶解、解離與締合平衡，礦物溶解、解離與表面電荷平衡及浮選劑與礦物相互作用的各種平衡關(guān)系，對溶液平衡計算的有關(guān)知識及其浮選應(yīng)用進行系統(tǒng)介紹。
（11）非金屬礦深加工
本課程主要介紹非金屬礦的選礦工藝、礦物深加工、礦物精選提純工藝、超細粉碎工藝及分級、礦物改性、礦產(chǎn)開發(fā)利用等內(nèi)容，并介紹各種非金屬礦深加工的國內(nèi)外最新技術(shù)成果。
五、學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
專業(yè)型學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性、實用性。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。

安全工程

（領(lǐng)域代碼：085224 ）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
安全工程是以人類生產(chǎn)、生活活動中發(fā)生的各種事故為主要研究對象，綜合運用自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和管理科學(xué)等方面的有關(guān)知識和成就，辨識和預(yù)測生產(chǎn)、生活活動中存在的不安全因素，并采取有效的控制措施防止事故發(fā)生或減輕事故損失的工程領(lǐng)域。該領(lǐng)域主要是培養(yǎng)從事安全工程領(lǐng)域高級應(yīng)用型技術(shù)和管理專業(yè)人才，以及從事安全相關(guān)系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用的高級工程技術(shù)人才。
本領(lǐng)域的主要研究方向為：
1．安全工程與技術(shù)
掌握安全科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)理論，研究工業(yè)、城市和礦山的火災(zāi)、爆炸以及煤礦瓦斯等各種災(zāi)害事故發(fā)生的機理、演化過程、影響因素和發(fā)生規(guī)律；研究災(zāi)害事故的預(yù)測、預(yù)報和預(yù)防理論與技術(shù)；系統(tǒng)和深入的研究災(zāi)害防治中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵技術(shù)，借鑒相關(guān)學(xué)科的現(xiàn)代技術(shù)手段和方法，解決安全技術(shù)領(lǐng)域中的難題。
2．安全管理與評價
針對工礦企業(yè)生產(chǎn)過程中存在的安全隱患，根據(jù)有關(guān)的法津、法規(guī)、技術(shù)標準的規(guī)定，應(yīng)用安全系統(tǒng)工程的原理和方法，識別企業(yè)生產(chǎn)中存在的危險和有害因素，分析不同工藝環(huán)節(jié)所特有的危險源及其危害性，進行安全系統(tǒng)分析與評價；研究事故致因理論，危險源辯識、評價與控制理論，系統(tǒng)可靠性及安全運行理論，研究適應(yīng)不同工礦企業(yè)特點的安全生產(chǎn)理論以及合理可行的安全對策和控制措施，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度。
3．工業(yè)通風(fēng)與除塵
針對我國工礦企業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的粉塵和有毒有害氣體，運用氣固兩相流、表面化學(xué)、礦井通風(fēng)學(xué)等理論，開展工業(yè)通風(fēng)與除塵等方面的系列研究。
4．職業(yè)安全技術(shù)
本研究方向主要研究工礦企業(yè)作業(yè)場所職業(yè)危害的分析與防治技術(shù)理論及實踐，保障作業(yè)人員的健康和人身安全，保障企業(yè)的安全生產(chǎn)，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益，為經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。
5．礦山地質(zhì)災(zāi)害防治
本研究方向以工程地質(zhì)學(xué)為基礎(chǔ)，應(yīng)用巖石力學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)等學(xué)科的知識，研究由礦業(yè)開發(fā)引起的環(huán)境地質(zhì)問題、礦山地質(zhì)災(zāi)害的類型、形成機制及影響因素，提出災(zāi)害治理對策和環(huán)境修復(fù)方案。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
（1）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
（2）掌握安全工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段，在安全工程領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理和應(yīng)用等能力。
（3）掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
安全工程全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)制為2.5年，最長修業(yè)年限5年。
采用課程學(xué)習(xí)、實踐教學(xué)和學(xué)位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式。鼓勵全日制工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生到企業(yè)實習(xí)，其在學(xué)期間，必須保證不少于半年的實踐教學(xué)，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學(xué)時間原則上不少于1年，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
碩士生的課程學(xué)分要求一般為28～34個學(xué)分，其中學(xué)位課17～21學(xué)分。
凡同等學(xué)力或跨學(xué)科考取研究生的，除完成課程計劃中所規(guī)定課程外，還須補修兩門以上大學(xué)本科相應(yīng)的主要課程，具體科目由導(dǎo)師確定。補修課程只記成績不計學(xué)分。
 
2. 主要課程簡介
（1）高等安全工程學(xué)（Higher Safety Engineering）
主要學(xué)習(xí)安全工程科學(xué)基礎(chǔ)理論，安全工程技術(shù)和方法，包括安全科學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)與方法論、安全科學(xué)的基本理論、安全系統(tǒng)工程、安全管理工程、安全人機工程、安全設(shè)備工程和安全經(jīng)濟等內(nèi)容。
（2）通風(fēng)安全學(xué)（Ventilation and Safety）
本課程的主要內(nèi)容包括通風(fēng)與安全的基本規(guī)律和基本原理、通風(fēng)優(yōu)化設(shè)計、災(zāi)害防治等。
（3）系統(tǒng)安全理論（System Safety Theory）
主要學(xué)習(xí)系統(tǒng)安全分析、系統(tǒng)安全預(yù)測技術(shù)、系統(tǒng)安全評價、系統(tǒng)危險控制技術(shù)方面的內(nèi)容。
（4）職業(yè)衛(wèi)生學(xué)（Vocationalhygienics）
主要學(xué)習(xí)職業(yè)衛(wèi)生基本概念和企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理以及工作場所職業(yè)危害因素監(jiān)測、職業(yè)危害控制、個體防護等相關(guān)知識。
（5）安全評價理論與應(yīng)用（Safety Assessment Theory and Application）
本課程主要講授安全評價的基本原則、目的、要求、程序和方法。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險、有害因素及危險、危害程度，提出合理可行的安全對策措施，指導(dǎo)危險源監(jiān)控和事故預(yù)防，以達到最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。
（6）安全生產(chǎn)管理與技術(shù)（Safety Production Management and Technology）
本課程主要學(xué)習(xí)安全管理的基本原理、事故統(tǒng)計與分析、事故調(diào)查與處理、事故的預(yù)防與控制、安全管理體制級事故應(yīng)急管理等相關(guān)內(nèi)容；學(xué)習(xí)機械電氣、交通運輸、礦山、建筑工程施工、危險化學(xué)品等行業(yè)的安全生產(chǎn)技術(shù)，以及防火防爆、特種設(shè)備等安全技術(shù)。
（7）安全管理信息系統(tǒng)（Safety Management Information System）
本課程的主要內(nèi)容圍繞安全信息的生命周期管理與安全管理信息系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)，重點講解安全信息概論與管理技術(shù)、安全管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識、軟硬件環(huán)境、系統(tǒng)的規(guī)劃分析、設(shè)計實施和運行管理等內(nèi)容，結(jié)合多個應(yīng)用實例闡述安全管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用。
（8）礦山安全理論與技術(shù)（Mine Safety Theory and Technology）
本課程主要講授國內(nèi)外礦山安全及技術(shù)工程的最新發(fā)展，其中包括礦井火災(zāi)防治、礦井粉塵防治技術(shù)、礦井瓦斯防治及煤與瓦斯突出的預(yù)測預(yù)報等內(nèi)容。
五、學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
專業(yè)型學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，可以是新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料、新產(chǎn)品的研制與開發(fā)。論文的內(nèi)容可以是：工程設(shè)計與研究、技術(shù)研究或技術(shù)改造方案研究、工程軟件或應(yīng)用軟件開發(fā)、工程管理等。論文應(yīng)具備一定的技術(shù)要求和工作量，體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程技術(shù)問題的能力，并有一定的理論基礎(chǔ)，具有先進性、實用性。論文選題應(yīng)有一定的技術(shù)難度、先進性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實際問題的能力。在確定課題方向的基礎(chǔ)上，要求查閱近10年內(nèi)的國內(nèi)外有關(guān)文獻，并閱讀30-60篇以上。選題報告的時間安排在第三學(xué)期開學(xué)五周內(nèi)（一般9月底之前）完成。書面選題報告要求0.5-1.0萬字，打印裝訂成冊，于開題后兩周內(nèi)，上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
選題報告的評審一般應(yīng)采用報告會的方式，碩士研究生須以書面和講述兩種方式，就課題的來源、研究意義、國內(nèi)外研究動態(tài)、研究方案、擬解決的問題以及研究進度做出說明。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的評審小組，對選題報告進行評審，并提出評審意見。
選題報告通過者，進入論文工作階段。未通過者可在2個月內(nèi)再補作一次選題報告，仍未通過者，不得繼續(xù)進行論文工作，按肄業(yè)處理。
選題報告通過后，一般不得隨意改變題目和研究內(nèi)容。如有特殊原因需修改者，由碩士研究生寫出書面報告，經(jīng)導(dǎo)師、評審小組組長簽署意見，分學(xué)位評定委員會蓋章，報研究生學(xué)院備案并及時重做選題報告。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核是為了保證研究生的德智體全面發(fā)展，對不適合培養(yǎng)的研究生進行及時處理。中期考核一般安排在第四學(xué)期進行?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。
考核結(jié)果符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，可繼續(xù)碩士學(xué)位論文工作；不符合繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位條件者，限期改正或終止學(xué)習(xí)按肄業(yè)處理。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院組織進行，對碩士學(xué)位論文是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
碩士研究生完成培養(yǎng)計劃的各項要求后，按照《河北聯(lián)合大學(xué)碩士學(xué)位申請和授予工作程序》申請學(xué)位論文答辯。答辯通過者，經(jīng)學(xué)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得碩士學(xué)位。
5．各環(huán)節(jié)間的時間要求
論文選題、中期考核、論文答辯等各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實際工作時間，防止走過場。選題工作與論文答辯的時間間隔一般不少于一年。答辯申請與答辯的時間間隔不得少于1個月。


 
 
 
 
 

第三部分

在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

我校目前擁有11個在職攻讀工程碩士專業(yè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，即：機械工程（085201）、材料工程（085204）、冶金工程（085205）、動力工程（085206）、控制工程（085210）、計算機技術(shù)（085211）、建筑與土木工程（085213）、測繪工程（085215）、化學(xué)工程（085216）、礦業(yè)工程（085218）、安全工程（085224）。

機械工程

（領(lǐng)域代碼：085201）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
機械工程是為國民經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供各類機械裝備和生產(chǎn)制造技術(shù)以創(chuàng)造物質(zhì)財富和提高社會文明水準的重要工程領(lǐng)域，是與人類社會活動關(guān)系十分密切、應(yīng)用非常廣泛的工程領(lǐng)域。機械工程領(lǐng)域主要研究現(xiàn)代機械設(shè)計及制造的理論、方法與應(yīng)用，將現(xiàn)代設(shè)計與優(yōu)化方法、先進制造技術(shù)直接應(yīng)用于機械產(chǎn)品的開發(fā)和改進，并與材料工程、動力工程、電氣工程、電子與信息工程、控制工程、計算機技術(shù)、工業(yè)設(shè)計工程等工程領(lǐng)域及力學(xué)學(xué)科密切相關(guān)。本領(lǐng)域主要研究方向：
1. 機械系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計
本研究方向以優(yōu)化設(shè)計理論與方法為理論基礎(chǔ)，以計算機為主要手段，解決各種工程優(yōu)化問題的應(yīng)用技術(shù)。為工程設(shè)計提供一種科學(xué)設(shè)計方法，并形成一套完整的機械系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計理論和方法，指導(dǎo)機械產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)，開發(fā)相關(guān)的優(yōu)化設(shè)計軟件。尋求提高產(chǎn)品性能、降低產(chǎn)品成本和進行產(chǎn)品改進設(shè)計的有效方法。
2. 數(shù)字化設(shè)計與制造
本研究方向主要以機械制造技術(shù)，以數(shù)字化設(shè)計為基礎(chǔ)，研究機械設(shè)備的數(shù)字化設(shè)計、制造方法及其建模，模擬產(chǎn)品的設(shè)計、分析、裝配、制造等過程。主要包括三維建模、裝配分析、優(yōu)化設(shè)計、系統(tǒng)集成、產(chǎn)品信息管理、虛擬設(shè)計與制造、智能設(shè)計和優(yōu)化設(shè)計、逆向工程、CAE軟件應(yīng)用及其二次開發(fā)等。
3. 先進制造技術(shù)
主要研究用于直接生產(chǎn)實體產(chǎn)品的先進制造工藝技術(shù)，包括切削加工技術(shù)、特種加工技術(shù)、精密和超精密加工技術(shù)、微細制造技術(shù)、先進成型技術(shù)、先進熱處理與表面處理技術(shù)、以及再制造技術(shù)等。重點研究綠色切削加工技術(shù)中的刀具技術(shù)與潤滑技術(shù)，精密和超精密加工工藝，納米制造理論、方法及應(yīng)用，以及再制造技術(shù)。
4. 機電一體化技術(shù)
本研究方向主要研究對象是機電一體化系統(tǒng)，包括執(zhí)行機構(gòu)、控制器、檢測裝置、動力裝置和傳動裝置。此專業(yè)以現(xiàn)代控制理論、現(xiàn)代檢測技術(shù)、計算機控制技術(shù)為基礎(chǔ)，重點研究機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、制造、應(yīng)用中的檢測、診斷、控制和仿真等問題。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
1. 較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
2. 掌握從事本工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和技術(shù)手段，具有創(chuàng)新意識和獨立擔(dān)負工程技術(shù)或工程管理工作的能力。
3. 掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
1. 在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，采取進校不離崗的方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，但要求在校學(xué)習(xí)的時間累計不少于6個月。
2. 學(xué)位論文由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與工礦企業(yè)或工程部門內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級技術(shù)職務(wù)的人員聯(lián)合指導(dǎo)。
3. 攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長不超過5年。
四、課程設(shè)置及簡介
1．課程設(shè)置
（1）工程碩士專業(yè)學(xué)位的課程應(yīng)針對工程特點和企業(yè)需求按工程領(lǐng)域設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性和綜合性，反映當代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿。其中外語課程的要求是比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料；數(shù)學(xué)課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學(xué)方法；專業(yè)課程應(yīng)強調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學(xué)習(xí)與實踐。
（2）攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中學(xué)位課不少于17學(xué)分。
（1）現(xiàn)代控制工程（Modern Control Engineering）
本課程是在研究生已掌握經(jīng)典控制理論的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的介紹現(xiàn)代控制理論的基本內(nèi)容和方法。通過本課程的學(xué)習(xí)，使研究生能用現(xiàn)代控制理論的方法解決工程實際問題，了解現(xiàn)代控制理論與經(jīng)典控制理論的聯(lián)系與區(qū)別，并為學(xué)習(xí)其它有關(guān)學(xué)科打下必要的基礎(chǔ)。
（2）測試信號分析（Testing Signal Analysis）
本課程的主要內(nèi)容包括信號與系統(tǒng)的概念、信號的時域分析及頻域描述、Z變換、離散傅立葉變換、快速傅立葉變換及濾波器、有限長信號的頻譜分析等。該課程主要使研究生掌握測試信號分析所必需的基礎(chǔ)知識及基本理論，運用基本理論分析實際信號的方法，以使研究生達到在工程技術(shù)領(lǐng)域里應(yīng)用信號分析技術(shù)的能力。
（3）現(xiàn)代設(shè)計方法（Modern Design Technique）
本課程的主要目的是使研究生掌握現(xiàn)代設(shè)計方法在產(chǎn)品設(shè)計中的技術(shù)，采用計算機輔助手段，能應(yīng)用具體的現(xiàn)代設(shè)計方法解決產(chǎn)品設(shè)計中的主要問題。要求研究生掌握優(yōu)化設(shè)計常用的優(yōu)化方法及，并掌握可靠性設(shè)計方法。
（4）先進制造技術(shù)（Advanced Manufacturing Technology）
本課程的主要目的使研究生了解制造領(lǐng)域的新技術(shù)，包括材料成型、加工、產(chǎn)品設(shè)計、加工制造、系統(tǒng)構(gòu)造及系統(tǒng)管理等，把握先進制造技術(shù)的研究動態(tài)和發(fā)展趨勢，奠定現(xiàn)代機械設(shè)計制造方面的知識平臺。
（5）潤滑技術(shù)（Lubrication Technology）
本課程系統(tǒng)介紹了潤滑系統(tǒng)中相關(guān)的潤滑技術(shù)。內(nèi)容主要包括摩擦、磨損及潤滑的基本理論，齒輪傳動裝置的潤滑，金屬切削加工潤滑，潤滑系統(tǒng)和集中潤滑系統(tǒng)的設(shè)計計算，固體潤滑，潤滑劑潤滑性能測試。
（6）質(zhì)量工程學(xué)（Quality Engineering）
本課程系統(tǒng)講述統(tǒng)計質(zhì)量控制、可靠性分析與設(shè)計、產(chǎn)品質(zhì)量規(guī)劃、三次設(shè)計等產(chǎn)品設(shè)計制造過程質(zhì)量控制的基礎(chǔ)知識、基本理論和技術(shù)方法。通過本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生能系統(tǒng)掌握和應(yīng)用現(xiàn)代質(zhì)量工程理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決產(chǎn)品質(zhì)量問題的能力。
（7）彈性力學(xué)與有限元分析（Elasticity and Finite Element Analysis）
本課程主要內(nèi)容包括彈性力學(xué)的基本假定；平面問題的基本理論；平面問題的直角坐標解答；平面問題的極坐標解答；有限單元法基本理論；有限單元法在機械工程中的應(yīng)用等。彈性力學(xué)與有限元分析課程掌握彈性力學(xué)與有限元分析的基本概念、基本原理和基本方法，提高分析與計算的能力，為學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程提供力學(xué)理論基礎(chǔ)。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
工程碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應(yīng)用價值，論文擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進性。工程碩士專業(yè)學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計或研究論文。具體可從以下幾個方面選?。?br /> ①技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用；
②新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)；
③引進、消化、吸收和應(yīng)用國外先進技術(shù)項目；
④應(yīng)用基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用研究、預(yù)先研究、實驗研究、系統(tǒng)研究等；
⑤一個較為完整的工程技術(shù)項目或工程管理項目的規(guī)劃或研究；
⑥工程設(shè)計與實施；
⑦應(yīng)用軟件研究與設(shè)計。
工程碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對研究領(lǐng)域近10年的30篇以上國內(nèi)外相關(guān)文獻進行閱讀、分析和總結(jié)。通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，一般應(yīng)在第四學(xué)期前完成論文開題報告。工程碩士生以書面（0.5～1.0萬字）和講述方式，對其論文選題作報告，開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)根據(jù)、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、研究內(nèi)容、預(yù)期目標、研究方案等做出科學(xué)論證。
開題報告評審小組要求至少由5名學(xué)校導(dǎo)師或企業(yè)導(dǎo)師以及具有副高職以上職稱的人員或博士學(xué)位獲得者組成，評審小組對報告內(nèi)容提問和質(zhì)疑，并根據(jù)工程碩士開題報告的書面質(zhì)量、報告質(zhì)量和回答問題情況提出具體意見，通過后方能繼續(xù)進行課題研究。考核通過后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核一般應(yīng)在第五學(xué)期完成?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
工程碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》?？己送ㄟ^后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文中期報告”及“中期考核情況表”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院或系組織進行，對工程碩士學(xué)位論文研究成果在工作量、論文（設(shè)計等）創(chuàng)新性、研究（設(shè)計等）項目的實踐性和應(yīng)用性，研究（設(shè)計等）成果的先進性和實用性、論文寫作方面是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
工程碩士生完成學(xué)位論文工作后，至少在答辯前2周將論文送有關(guān)同行專家進行評閱，評閱完成后按規(guī)定程序進行論文答辯。學(xué)位論文答辯委員會一般由教授、副教授或相當技術(shù)職稱的專家、博士學(xué)位獲得者等5人組成，成員中至少要有1位專家來自企業(yè)，至少應(yīng)包括1名論文（設(shè)計等）評閱人（匿名評審論文除外），導(dǎo)師不得擔(dān)任所指導(dǎo)研究生的答辯委員會委員。答辯通過者，經(jīng)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得工程碩士學(xué)位。

材料工程

（領(lǐng)域代碼：085204）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
材料工程是研究、開發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用金屬材料、無機非金屬材料、高分子材料和復(fù)合材料的工程領(lǐng)域，專門培養(yǎng)從事新型材料的研究和開發(fā)、材料的制備、材料特性分析和改性、材料的有效利用等方面的高級工程技術(shù)人才。
 本領(lǐng)域的主要研究方向為：
 1．水泥基材料工程
 本研究方向從材料的物理化學(xué)行為與規(guī)律，揭示水泥基材料成分、結(jié)構(gòu)和性能之間的關(guān)系。主要進行以下幾個方面的研究：水泥水化理論及水泥水化產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)與性能研究；外加劑對水泥及水泥基材料性能的影響；混凝土耐久性研究；環(huán)境友好材料的研究。通過這些方面的研究，優(yōu)化水泥基材料的組成，改善水泥基材料的性能，提高水泥基材料的使用壽命，降低環(huán)境負荷。
 2．陶瓷材料工程
本研究方向主要從事功能陶瓷材料和傳統(tǒng)陶瓷工藝兩方面的研究。應(yīng)用固體物理、結(jié)晶化學(xué)等基礎(chǔ)理論，研究功能陶瓷材料的化學(xué)組成及其變化規(guī)律對性能的影響，提出新的理論，開發(fā)出具有新功能的產(chǎn)品。利用現(xiàn)代理論及技術(shù)，提升傳統(tǒng)陶瓷生產(chǎn)工藝水平，節(jié)能降耗，提高產(chǎn)品檔次。
 3．耐火材料工程
本研究方向主要研究高溫氧化物、非氧化物（碳化物、氮化物、硼化物等）以及金屬．氧化物一非氧化物復(fù)相材料。具體體現(xiàn)在以下方面：（1）利用凝膠注模成型技術(shù)、金屬塑性結(jié)合相技術(shù)以及逆反應(yīng)燒結(jié)技術(shù)等制備材料；（2）應(yīng)用基礎(chǔ)理論，建立材料合成及燒結(jié)過程的模型，進行過程的熱力學(xué)、動力學(xué)的分析研究；（3）對材料的組成、顯微結(jié)構(gòu)及性能進行綜合分析，研究材料高溫使用過程的損毀機理；（4）應(yīng)用新理論、新技術(shù)、新工藝改造傳統(tǒng)陶瓷材料。
4．高分子材料工程
本研究方向主要包括高分子材料合金化、高性能化、功能化技術(shù)與應(yīng)用、高分子材料的共混與復(fù)合、增韌材料，增強材料，阻燃材料等新材料、高分子材料成型加工理論與技術(shù)等。
5.  材料加工工程
本研究方向主要研究鋼及有色金屬合金的凝固理論及鑄造工藝、壓力加工、產(chǎn)品質(zhì)量控制等方面的技術(shù)開發(fā)研究與設(shè)計。本研究方向的特色是以金屬材料加工工藝與加工設(shè)備相結(jié)合，金屬材料成形與組織性能控制相結(jié)合，開發(fā)金屬材料加工成形的新工藝和新方法。在金屬材料加工的工程領(lǐng)域開展高水平的科學(xué)研究，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代材料成形科學(xué)技術(shù)發(fā)展的應(yīng)用型高層次人才。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，側(cè)重于工程應(yīng)用，主要是為工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門，特別是為國有大中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
1. 較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
2. 掌握從事本工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和技術(shù)手段，具有創(chuàng)新意識和獨立擔(dān)負工程技術(shù)或工程管理工作的能力。
3. 掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
1. 在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，采取進校不離崗的方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，但要求在校學(xué)習(xí)的時間累計不少于6個月。
2. 學(xué)位論文由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與工礦企業(yè)或工程部門內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級技術(shù)職務(wù)的人員聯(lián)合指導(dǎo)。
3. 攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長不超過5年。
四、課程設(shè)置及簡介
1．課程設(shè)置
（1）工程碩士專業(yè)學(xué)位的課程應(yīng)針對工程特點和企業(yè)需求按工程領(lǐng)域設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性和綜合性，反映當代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿。其中外語課程的要求是比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料；數(shù)學(xué)課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學(xué)方法；專業(yè)課程應(yīng)強調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學(xué)習(xí)與實踐。
（2）攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中學(xué)位課不少于17學(xué)分。
 
材料工程領(lǐng)域工程碩士研究生課程設(shè)置
重在研究金屬材料、無機非金屬材料和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)、性能及加工工藝之間的各種關(guān)系，使研究生學(xué)會應(yīng)用基本理論分析材料在加工與使用中實際問題的方法，為今后從事開發(fā)新材料、研究新工藝等工作，奠定必要的理論基礎(chǔ)。
（2） 界面物理化學(xué)（Interface Physical Chemistry）
本課程內(nèi)容為溶液表面性質(zhì)，液-液，固-液，固-氣界面性質(zhì)以及影響這些界面物理化學(xué)性質(zhì)的因素、理論、實驗。介紹表面活性劑的特點、應(yīng)用以及膠體溶液的制備。課程重點在于討論表面張力、表面熱力學(xué)基礎(chǔ)、附加壓力、毛細現(xiàn)象、蒸汽壓與曲率的關(guān)系、表面張力的測定方法等；掌握測液體表面張力的原理、表面張力，的影響因素、吉布斯界面劃分及吸附公式、溶液表面吸附層、表面活性劑的結(jié)構(gòu)特性、微乳液及乳狀液的制備等。
（3）熱工工程（Thermodynamic and Technical Engineering）
    本課程的目的是使研究生了解物體流動與形變規(guī)律，掌握材料流變模型的建立方法及應(yīng)用、各種無機非金屬材料的流變性能、熱工工程的基礎(chǔ)知識及工程科學(xué)的研究方法，培養(yǎng)研究生分析解決熱工問題的能力，為從事生產(chǎn)與科研奠定基礎(chǔ)。重點內(nèi)容為：氣體流動與動量傳遞的基本原理，裝置及窯爐系統(tǒng)，熱量傳遞的幾種方式，質(zhì)量傳遞和對流傳質(zhì)。
    （4）粉體工程（Introduction to Powder Technology）
本課程是研究粉體物料基本性質(zhì)和加工處理技術(shù)的綜合性課程。主要內(nèi)容包括粉體的基本形態(tài)、粉體的表征與測量，粉體的堆積與填充，粉體流變學(xué)，粉體的粉碎，分級、分離，混合。造粒、運輸、貯存等。通過課程學(xué)習(xí)，使研究生從粉體的基本性質(zhì)出發(fā)，熟悉和掌握粉體制備和處理的基本理論，為以后從事粉體工程工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。
（5）聚合物反應(yīng)工程（Polymerization Reaction Engineering）
本課程主要講解主要討論聚合反應(yīng)反應(yīng)工程、聚合過程分析及聚合體系傳遞過程的基本原理及技術(shù)方法，要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握聚合反應(yīng)工程基礎(chǔ)知識和分析方法，在此基礎(chǔ)上建立起聚合反應(yīng)器行為及其放大方法的基本概念，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下堅實基礎(chǔ)，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
（6）高分子材料加工工程（Polymer processing project）
以高分子物理、高分子化學(xué)、高分子材料等課程為基礎(chǔ)，融入流變學(xué)的基礎(chǔ)知識，形成理論與工程實踐并重的核心知識體系。其主要任務(wù)是使學(xué)生掌握高分子材料的共性加工方法和技術(shù)特點，會用流變學(xué)理論分析加工過程原理，熟知聚合物加工過程和制品質(zhì)量的控制方法等基本概念、理論和工藝，為學(xué)生從事高分子材料的加工、改性和應(yīng)用奠定理論和實踐基礎(chǔ)。
（7） 材料現(xiàn)代研究方法（Modern Analysis Techniques for Inorganic Materials）
本課程的目的是使研究生掌握有關(guān)X-射線衍射儀、德拜粉末照相機、透射電子顯微鏡、掃描電子顯微鏡、電子探針、X射線能譜儀、X射線波譜儀、差熱分析儀、熱重分析、熱膨脹分析、綜合熱分析、紅外光譜分析儀等現(xiàn)代分析儀器所依據(jù)的基礎(chǔ)理論、儀器的基本原理、設(shè)備構(gòu)造、使用和分析方法以及在無機材料方面的應(yīng)用。本課程的重點在于相關(guān)的基本理論、基本原理和在無機材料方面的應(yīng)用，使研究生掌握各種分析方法，為今后從事開發(fā)新材料、研究新工藝等工作，奠定必要的技術(shù)基礎(chǔ)。
（8） 水泥結(jié)構(gòu)與性能（The Structure and Properties of Cement）
本課程從水泥基材料科學(xué)的角度出發(fā)，深層次地研究水泥熟料化學(xué)與水化化學(xué)的基本理論，了解水泥基材料的結(jié)構(gòu)與性能，介紹本學(xué)科的最新研究成果，使學(xué)生較好的掌握水泥及水泥基材料科學(xué)的理論知識，為進行這一領(lǐng)域的科學(xué)研究打下必要的基礎(chǔ)。
（9） 陶瓷結(jié)構(gòu)與性能（The Structure and Properties of Ceramic）
本課程了解陶瓷材料制備工藝方法、材料組成、材料結(jié)構(gòu)和性能之間的關(guān)系，掌握材料結(jié)構(gòu)與性能的共性規(guī)律，逐步形成材料性能設(shè)計與裁減的思路，掌握陶瓷材料的研究方法。
（10） 耐火材料結(jié)構(gòu)與性能（The Structure and Properties of Refractory Materials）
本課程從耐火材料科學(xué)的角度出發(fā)，深層次地研究耐火材料的宏觀和微觀基本理論，了解耐火材料的結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系，介紹本學(xué)科的最新研究成果，使學(xué)生較好的掌握耐火材料科學(xué)的理論知識，為進行這一領(lǐng)域的科學(xué)研究打下必要的基礎(chǔ)。
 （11）高分子化學(xué)及物理（Polymer Physics and Chemistry）
本課程的主要內(nèi)容包括高分子的結(jié)構(gòu)，高分子聚合物的性能，高分子聚合物的分子運動，高分子材料的分子量，微觀結(jié)構(gòu)，物理性能，機械性能，用途等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使研究生了解、掌握高分子聚合物材料性能與結(jié)構(gòu)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)研究生聯(lián)系實際考慮問題的方法和分析、解決問題的能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)或進一步深造以及從事本領(lǐng)域的科學(xué)研究工作打下堅實的基礎(chǔ)。
（12）現(xiàn)代塑性加工力學(xué)（Mechanics of Modern Plastic deformation）
本課程主要用現(xiàn)代的數(shù)學(xué)—力學(xué)方法來解塑性加工中的力能參數(shù)、變形參數(shù)和應(yīng)力應(yīng)變在工件內(nèi)的分布以及與此有關(guān)的其它問題。
（13）合金固態(tài)相變（Alloy Solid-state Phase Transformation）
合金固態(tài)相變主要講述固態(tài)相變的熱力學(xué)、動力學(xué)、晶體學(xué)、組織學(xué)、性能學(xué)等，重點是固態(tài)相變的物理實質(zhì)和相變機理，它是進行金屬材料科學(xué)研究及工程的理論依據(jù)。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握合金固態(tài)相變的基本理論和相變機理，運用所學(xué)知識分析問題、解決問題，提高學(xué)生綜合能力與素質(zhì)。
（14）連鑄連軋工藝及理論（Technics and Theory of Continuous Casting and Rolling）
本課程的主要內(nèi)容介紹板坯連鑄連軋生產(chǎn)流程的工藝過程以及有關(guān)的理論問題，連鑄連軋是軋鋼生產(chǎn)的發(fā)展方向。對典型的連鑄機形式進行了分析，對連鑄連軋生產(chǎn)線的布置及軋機選型、熱裝直接軋制、薄板坯連鑄連軋等工藝和技術(shù)進行了比較系統(tǒng)的介紹和分析。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
工程碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應(yīng)用價值，論文擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進性。工程碩士專業(yè)學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計或研究論文。具體可從以下幾個方面選?。?br /> ①技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用；
②新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)；
③引進、消化、吸收和應(yīng)用國外先進技術(shù)項目；
④應(yīng)用基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用研究、預(yù)先研究、實驗研究、系統(tǒng)研究等；
⑤一個較為完整的工程技術(shù)項目或工程管理項目的規(guī)劃或研究；
⑥工程設(shè)計與實施；
⑦應(yīng)用軟件研究與設(shè)計。
工程碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對研究領(lǐng)域近10年的30篇以上國內(nèi)外相關(guān)文獻進行閱讀、分析和總結(jié)。通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，一般應(yīng)在第四學(xué)期前完成論文開題報告。工程碩士生以書面（0.5～1.0萬字）和講述方式，對其論文選題作報告，開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)根據(jù)、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、研究內(nèi)容、預(yù)期目標、研究方案等做出科學(xué)論證。
開題報告評審小組要求至少由5名學(xué)校導(dǎo)師或企業(yè)導(dǎo)師以及具有副高職以上職稱的人員或博士學(xué)位獲得者組成，評審小組對報告內(nèi)容提問和質(zhì)疑，并根據(jù)工程碩士開題報告的書面質(zhì)量、報告質(zhì)量和回答問題情況提出具體意見，通過后方能繼續(xù)進行課題研究?？己送ㄟ^后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核一般應(yīng)在第五學(xué)期完成?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
工程碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。考核通過后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文中期報告”及“中期考核情況表”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院或系組織進行，對工程碩士學(xué)位論文研究成果在工作量、論文（設(shè)計等）創(chuàng)新性、研究（設(shè)計等）項目的實踐性和應(yīng)用性，研究（設(shè)計等）成果的先進性和實用性、論文寫作方面是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
工程碩士生完成學(xué)位論文工作后，至少在答辯前2周將論文送有關(guān)同行專家進行評閱，評閱完成后按規(guī)定程序進行論文答辯。學(xué)位論文答辯委員會一般由教授、副教授或相當技術(shù)職稱的專家、博士學(xué)位獲得者等5人組成，成員中至少要有1位專家來自企業(yè)，至少應(yīng)包括1名論文（設(shè)計等）評閱人（匿名評審論文除外），導(dǎo)師不得擔(dān)任所指導(dǎo)研究生的答辯委員會委員。答辯通過者，經(jīng)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得工程碩士學(xué)位。

冶金工程

（領(lǐng)域代碼：085205）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
冶金工程領(lǐng)域是研究從礦石等資源中提取金屬或化合物，并制成具有良好的加工、使用性能和經(jīng)濟價值的材料的工程技術(shù)領(lǐng)域。
冶金是國民經(jīng)濟建設(shè)的基礎(chǔ)，是國家實力和工業(yè)發(fā)展水平的標志?，F(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防及科技的發(fā)展對冶金工業(yè)不斷提出新的要求，并推動著冶金學(xué)科和工程技術(shù)的發(fā)展。
冶金工程技術(shù)的發(fā)展趨勢是不斷汲取相關(guān)學(xué)科和工程技術(shù)的新成就進行充實、更新和深化的，在冶金熱力學(xué)、冶金動力學(xué)、冶金反應(yīng)工程學(xué)等方面的研究不斷深入，并應(yīng)用計算機逐步實現(xiàn)冶金全流程進行系統(tǒng)最優(yōu)設(shè)計和自動控制。
冶金與許多學(xué)科密切相關(guān)，相互促進發(fā)展。冶金工程涉及鋼鐵冶金、有色金屬冶金、冶金物理化學(xué)等專業(yè)方向，以培養(yǎng)冶金生產(chǎn)工藝設(shè)計、生產(chǎn)組織、提高產(chǎn)品質(zhì)量、性能等方面的技術(shù)、工程或管理高級人才為目標。
本領(lǐng)域的主要研究方向為：
1. 資源綜合利用與原料優(yōu)化
本研究方向主要研究二次資源、復(fù)合共生礦綜合利用，各種原料燒結(jié)過程的礦相形成規(guī)律、最佳配比，煉鐵原料的結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
2. 煉鐵原理與工藝
本研究方向主要研究煤基直接還原鐵的理論和工藝，爐料高溫性能、高爐噴吹煤氣，高爐專家系統(tǒng)，為提高高爐生產(chǎn)效率提供技術(shù)平臺。
3. 冶金工程熱力學(xué)與動力學(xué)
應(yīng)用冶金物理化學(xué)、冶金反應(yīng)工程學(xué)等基礎(chǔ)理論，結(jié)合我國資源特點和鋼鐵工業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵問題，開展鋼鐵冶金的工藝和理論性研究，緊密結(jié)合工程實踐，大力促進理論成果的應(yīng)用。
4. 凝固理論與鋼質(zhì)量控制
本研究方向主要研究鋼的連鑄凝固理論，純凈度及鋼質(zhì)量控制，外場與多外場（電場、磁場、聲場、微波、微重力等）作用下的冶金物理化學(xué)基礎(chǔ)研究。
5. 煉鋼新技術(shù)與品種鋼冶煉
本研究方向主要開展超純凈鋼冶金過程相關(guān)基礎(chǔ)理論，高溫、多元、多相、多組成的物理化學(xué)基礎(chǔ)，有害元素去除與鋼成分和純凈度的精準控制，氧化物冶金及夾雜物分離等基礎(chǔ)理論及冶金工藝研究。 
6. 有色金屬提取及應(yīng)用
本研究方向主要開展熔鹽理論和熔鹽電解，耐高溫、耐磨蝕、抗氧化材料的制備以及有色金屬復(fù)雜礦綜合利用的理論與技術(shù)研究。
7. 金屬材料工程
本研究方向主要研究鋼及有色金屬合金的凝固理論及鑄造工藝、壓力加工、產(chǎn)品質(zhì)量控制等方面的技術(shù)開發(fā)研究與設(shè)計。
二、培養(yǎng)目標
工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，側(cè)重于工程應(yīng)用，主要是為鋼鐵企業(yè)和工程建設(shè)部門，特別是為國有大中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
1. 本學(xué)科工程碩士專業(yè)學(xué)位的獲得者應(yīng)較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
2. 本學(xué)科工程碩士專業(yè)學(xué)位的獲得者應(yīng)在物理化學(xué)、冶金反應(yīng)工程學(xué)、凝固理論、金屬學(xué)等方面具備堅實的理論基礎(chǔ)，并在所研究領(lǐng)域掌握系統(tǒng)的專門知識，了解現(xiàn)代冶金工程學(xué)科的進展和動向；能運用先進實驗技術(shù)方法和計算機知識，進行一般冶金領(lǐng)域?qū)嶒炑芯亢托录夹g(shù)新工藝開發(fā)；掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；具有創(chuàng)新意識和獨立擔(dān)負工程技術(shù)或工程管理工作的能力。
3. 掌握一門外國語，能夠比較熟練地閱讀本領(lǐng)域外文資料。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
1. 在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，采取進校不離崗的方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，但要求在校學(xué)習(xí)的時間累計不少于6個月。
2. 學(xué)位論文由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與工礦企業(yè)或工程部門內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級技術(shù)職務(wù)的人員聯(lián)合指導(dǎo)。來自企業(yè)的導(dǎo)師由學(xué)校按程序辦理聘任手續(xù)。
3. 攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長不超過5年。全部課程學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)起1.5年內(nèi)完成，攻讀學(xué)位期間在校學(xué)位論文工作時間一般不少于1.5年。工程碩士生的學(xué)位論文開題，中期考核，學(xué)位論文的預(yù)答辯和答辯等環(huán)節(jié)必須進校完成。
四、課程設(shè)置及簡介
1．課程設(shè)置
（1）工程碩士專業(yè)學(xué)位的課程應(yīng)針對工程特點和企業(yè)需求按工程領(lǐng)域設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性和綜合性，反映當代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿。其中外語課程的要求是比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料；數(shù)學(xué)課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學(xué)方法；專業(yè)課程應(yīng)強調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學(xué)習(xí)與實踐。
（2）攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中學(xué)位課不少于17學(xué)分。
冶金工程領(lǐng)域工程碩士研究生課程設(shè)置

課程 類別	課  程	學(xué)時	學(xué)分	開課 學(xué)期	備  注
學(xué)   位   課	中國特色科學(xué)社會主義理論與實踐研究	36	2	Ⅱ	必修
	基礎(chǔ)英語	144	4	Ⅰ、Ⅱ	必修
	計算方法	60	3	Ⅰ	必修
	數(shù)理統(tǒng)計	40	2	Ⅰ	必修
	冶金傳輸理論	50	2.5	Ⅰ	必修 （任選1門）
	現(xiàn)代塑性加工力學(xué)	60	3	Ⅰ
	冶金物化Ⅱ	50	2.5	Ⅰ	必修 （任選1門）
	合金固態(tài)相變	40	2	Ⅱ
	連鑄連軋工藝及理論	30	1.5	Ⅱ	必修 （任選1~2門）
	現(xiàn)代煉鐵學(xué)	30	1.5	Ⅱ
	現(xiàn)代煉鋼學(xué)	30	1.5	Ⅱ
非   學(xué)   位   課	專業(yè)英語	20	1	Ⅲ	必修
	計算機應(yīng)用基礎(chǔ)	40	2	Ⅰ	必修
	知識產(chǎn)權(quán)	40	2	Ⅰ	必修
	信息檢索	20	1	Ⅱ	必修
	自然辯證法	18	1	Ⅰ	選修
	科技論文寫作	20	1	Ⅱ	選修
	技術(shù)經(jīng)濟學(xué)	40	2	Ⅱ	選修
	燒結(jié)球團過程理論	30	1.5	Ⅱ	選修
	非高爐煉鐵	30	1.5	Ⅱ	選修
	高爐噴煤	30	1.5	Ⅱ	選修
	計算機在冶金中的應(yīng)用	30	1.5	Ⅱ	選修
	凝固理論	30	1.5	Ⅱ	選修
	爐外精煉的理論與實踐	30	1.5	Ⅱ	選修
	冶金熔體	30	1.5	Ⅱ	選修

（續(xù)表）

課程 類別	課  程	學(xué)時	學(xué)分	開課 學(xué)期	備  注
非   學(xué)   位   課	冶金環(huán)保與節(jié)能	30	1.5	Ⅱ	選修
	計算傳熱學(xué)計算流體力學(xué)	40	2	Ⅱ	選修
	鋼質(zhì)量	30	1.5	Ⅱ	選修
	冶金流程工程學(xué)	30	1.5	Ⅱ	選修
	虛擬測試系統(tǒng)	40	2	Ⅱ	選修
	電化學(xué)理論與測試技術(shù)	40	2	Ⅱ	選修
	材料組織性能控制	30	1.5	Ⅱ	選修
	軋制過程數(shù)學(xué)模型	30	1.5	Ⅱ	選修
	軋制計算機輔助工程	30	1.5	Ⅱ	選修
	現(xiàn)代冶金分析技術(shù)	30	1.5	Ⅱ	選修
必修 環(huán)節(jié)	文獻檢索與開題報告		2
	論文工作中期報告		2

 
2．課程簡介
（1）冶金傳輸理論（Principle of Metallurgical Transmission）
本課程主要介紹動量、熱量、質(zhì)量傳遞的基本規(guī)律，殼體平衡法與一維定態(tài)傳遞，場論與張量運算，微元平衡法與通用微分方程組，層流中的傳遞過程，湍流中的傳遞過程，整體平衡法及其應(yīng)用，數(shù)值計算法等。
（2）冶金物化Ⅱ（Physical chemistry in Metallurgy Ⅱ）
本課程主要介紹冶金熔體熱力學(xué)性質(zhì)，冶金反應(yīng)熱力學(xué)分析，冶金反應(yīng)動力學(xué)基礎(chǔ)，冶金反應(yīng)動力學(xué)分析。
（3）現(xiàn)代塑性加工力學(xué)（Mechanics of Modern Plastic deformation）
本課程主要用現(xiàn)代的數(shù)學(xué)—力學(xué)方法來解塑性加工中的力能參數(shù)、變形參數(shù)和應(yīng)力應(yīng)變在工件內(nèi)的分布以及與此有關(guān)的其它問題。
（4）合金固態(tài)相變（Alloy Solid-state Phase Transformation）
合金固態(tài)相變主要講述固態(tài)相變的熱力學(xué)、動力學(xué)、晶體學(xué)、組織學(xué)、性能學(xué)等，重點是固態(tài)相變的物理實質(zhì)和相變機理，它是進行金屬材料科學(xué)研究及工程的理論依據(jù)。通過對本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握合金固態(tài)相變的基本理論和相變機理，運用所學(xué)知識分析問題、解決問題，提高學(xué)生綜合能力與素質(zhì)。
（5）連鑄連軋工藝及理論（Technics and Theory of Continuous Casting and Rolling）
本課程的主要內(nèi)容介紹板坯連鑄連軋生產(chǎn)流程的工藝過程以及有關(guān)的理論問題，連鑄連軋是軋鋼生產(chǎn)的發(fā)展方向。對典型的連鑄機形式進行了分析，對連鑄連軋生產(chǎn)線的布置及軋機選型、熱裝直接軋制、薄板坯連鑄連軋等工藝和技術(shù)進行了比較系統(tǒng)的介紹和分析。
（6）現(xiàn)代煉鐵學(xué)（Advanced iron-making）
本課程內(nèi)容包括鋼鐵冶金技術(shù)發(fā)展動態(tài)，高爐長壽技術(shù)（耐火材料、設(shè)計、釩鈦礦護爐等），高爐噴煤，高爐專家系統(tǒng)等。
（7）現(xiàn)代煉鋼學(xué)（Advanced steel-making）
本課程內(nèi)容包括鋼鐵冶金技術(shù)發(fā)展動態(tài)，鐵水預(yù)處理，爐外精煉，轉(zhuǎn)爐濺渣護爐技術(shù)，轉(zhuǎn)爐冶煉自動控制，近終型連鑄，準沸騰鋼連鑄等。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
工程碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應(yīng)用價值，論文擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進性。工程碩士專業(yè)學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計或研究論文。具體可從以下幾個方面選取：
①技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用；
②新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)；
③引進、消化、吸收和應(yīng)用國外先進技術(shù)項目；
④應(yīng)用基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用研究、預(yù)先研究、實驗研究、系統(tǒng)研究等；
⑤一個較為完整的工程技術(shù)項目或工程管理項目的規(guī)劃或研究；
⑥工程設(shè)計與實施；
⑦應(yīng)用軟件研究與設(shè)計。
工程碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對研究領(lǐng)域近10年的30篇以上國內(nèi)外相關(guān)文獻進行閱讀、分析和總結(jié)。通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，一般應(yīng)在第四學(xué)期前完成論文開題報告。工程碩士生以書面（0.5～1.0萬字）和講述方式，對其論文選題作報告，開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)根據(jù)、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、研究內(nèi)容、預(yù)期目標、研究方案等做出科學(xué)論證。
開題報告評審小組要求至少由5名學(xué)校導(dǎo)師或企業(yè)導(dǎo)師以及具有副高職以上職稱的人員或博士學(xué)位獲得者組成，評審小組對報告內(nèi)容提問和質(zhì)疑，并根據(jù)工程碩士開題報告的書面質(zhì)量、報告質(zhì)量和回答問題情況提出具體意見，通過后方能繼續(xù)進行課題研究?？己送ㄟ^后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核一般應(yīng)在第五學(xué)期完成?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
工程碩士研究生以書面（0.8～1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》?？己送ㄟ^后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文中期報告”及“中期考核情況表”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院或系組織進行，對工程碩士學(xué)位論文研究成果在工作量、論文（設(shè)計等）創(chuàng)新性、研究（設(shè)計等）項目的實踐性和應(yīng)用性，研究（設(shè)計等）成果的先進性和實用性、論文寫作方面是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
工程碩士生完成學(xué)位論文工作后，至少在答辯前2周將論文送有關(guān)同行專家進行評閱，評閱完成后按規(guī)定程序進行論文答辯。學(xué)位論文答辯委員會一般由教授、副教授或相當技術(shù)職稱的專家、博士學(xué)位獲得者等5人組成，成員中至少要有1位專家來自企業(yè)，至少應(yīng)包括1名論文（設(shè)計等）評閱人（匿名評審論文除外），導(dǎo)師不得擔(dān)任所指導(dǎo)研究生的答辯委員會委員。答辯通過者，經(jīng)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得工程碩士學(xué)位。

動力工程

（專業(yè)代碼：085206）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
動力工程是研究工程領(lǐng)域中能源轉(zhuǎn)換、傳輸和利用的理論和技術(shù)，提高能源利用率，減少一次能源消耗和污染物質(zhì)排放，推動國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用工程技術(shù)領(lǐng)域。本領(lǐng)域涉及動力工程及熱工裝置的設(shè)計、制造運行、控制、試驗研究的基礎(chǔ)理論、工程技術(shù)和研究方法。動力工程領(lǐng)域工程碩士主要為我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)從事該領(lǐng)域科學(xué)研究與開發(fā)應(yīng)用、工程設(shè)計與實施、技術(shù)攻關(guān)與技術(shù)改造、新技術(shù)推廣與應(yīng)用和工程規(guī)劃與管理等方面，緊密聯(lián)系能源轉(zhuǎn)換、過程節(jié)能和污染物質(zhì)排放控制的高級工程技術(shù)人才和工程管理人才。本學(xué)科的主要研究方向包括：
1.  熱工設(shè)備節(jié)能與能源高效利用
本研究方向主要研究熱工設(shè)備節(jié)能與能源利用的原理與技術(shù)，探討運行參數(shù)、結(jié)構(gòu)參數(shù)對熱力設(shè)備節(jié)能率的影響規(guī)律和能源綜合利用規(guī)律，提高燃料效率以及減少資源消耗，為有效利用常規(guī)能源和新能源提供理論與技術(shù)指導(dǎo)。
2. 清潔燃燒與污染物控制
本研究方向主要研究高效潔凈燃燒理論與技術(shù)，探討常規(guī)、新型燃燒方式下的能量轉(zhuǎn)換規(guī)律，探討燃料燃燒與污染物排放、控制的機理與規(guī)律，為提高燃燒效率、優(yōu)化燃燒設(shè)備性能、控制燃燒污染物排放、改善環(huán)境質(zhì)量提供理論指導(dǎo)與工程應(yīng)用依據(jù)。
3. 冶金過程系統(tǒng)節(jié)能
本研究方向主要研究冶金系統(tǒng)的二次能源回收與利用回收，延長設(shè)備使用時間，水、節(jié)電、簡化工序，以系統(tǒng)論的觀點解決冶金系統(tǒng)節(jié)能問題。從企業(yè)實際情況出發(fā)，根據(jù)各生產(chǎn)系統(tǒng)能源消耗，進行鋼鐵聯(lián)合企業(yè)的能源系統(tǒng)優(yōu)化，預(yù)測鋼鐵工業(yè)或企業(yè)未來年份的能耗值。
4. 新能源開發(fā)利用技術(shù)
本研究方向主要研究太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、地?zé)崮艿刃履茉蠢藐P(guān)鍵技術(shù)，開發(fā)新能源利用相關(guān)的新材料，新工藝，研究新能源轉(zhuǎn)換過程的高效傳熱技術(shù)、控制技術(shù)、儲能技術(shù)等，最大限度地利用可再生能源。
5. 電站熱力設(shè)備優(yōu)化運行與控制
本研究方向主要研究電站熱能動力設(shè)備及系統(tǒng)的運行特性、優(yōu)化設(shè)計、安全經(jīng)濟運行、節(jié)能改進、自動控制等有關(guān)的理論和試驗分析，為提高電站熱能動力設(shè)備的效率和可靠性提供理論指導(dǎo)，并培養(yǎng)學(xué)生分析解決電廠實際問題的能力和試驗研究水平。
6. 建筑節(jié)能
本研究方向主要研究建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料以及建筑物中機電設(shè)備使用過程中的節(jié)能情況。通過深入研究，大力發(fā)展和推廣外墻保溫、太陽能光熱和光電、地源熱泵、熱管和相變蓄熱材料等新型建筑節(jié)能技術(shù)，在不斷提高人們居住環(huán)境舒適度的同時，降低建筑耗能總量，有效緩解能源的供需矛盾。
7. 制冷空調(diào)技術(shù)
本研究方向主要研究制冷空調(diào)新型環(huán)保工質(zhì)替代技術(shù)，設(shè)計并開發(fā)性能優(yōu)良的循環(huán)設(shè)備，優(yōu)化制冷空調(diào)循環(huán)模式以及提高系統(tǒng)性能等內(nèi)容。該領(lǐng)域的深入開展，為降低環(huán)境污染、節(jié)約能源和構(gòu)建可持續(xù)的社會發(fā)展提供基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)目標
工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，側(cè)重于工程應(yīng)用，主要是為電力企業(yè)和鋼鐵企業(yè)部門，特別是為國有大中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。具體要求為：
1. 本學(xué)科工程碩士專業(yè)學(xué)位的獲得者應(yīng)擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。
2. 掌握熱能工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段，在熱能工程領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理和應(yīng)用等能力。
3. 掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
1. 在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，采取進校不離崗的方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，但要求在校學(xué)習(xí)的時間累計不少于6個月。
2. 學(xué)位論文由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與工礦企業(yè)或工程部門內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級技術(shù)職務(wù)的人員聯(lián)合指導(dǎo)。來自企業(yè)的導(dǎo)師由學(xué)校按程序辦理聘任手續(xù)。
3. 攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長不超過5年。全部課程學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)起1.5年內(nèi)完成，攻讀學(xué)位期間在校學(xué)位論文工作時間一般不少于1.5年。工程碩士生的學(xué)位論文開題，中期考核，學(xué)位論文的預(yù)答辯和答辯等環(huán)節(jié)必須進校完成。
四、課程設(shè)置及簡介
1．課程設(shè)置
（1）工程碩士專業(yè)學(xué)位的課程應(yīng)針對工程特點和企業(yè)需求按工程領(lǐng)域設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性和綜合性，反映當代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿。其中外語課程的要求是比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料；數(shù)學(xué)課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學(xué)方法；專業(yè)課程應(yīng)強調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學(xué)習(xí)與實踐。
（2）攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中學(xué)位課不少于17學(xué)分。
動力工程領(lǐng)域工程碩士研究生課程設(shè)置

課程 類別	課  程	學(xué)時	學(xué)分	開課 學(xué)期	備  注
學(xué)   位   課	中國特色科學(xué)社會主義理論與實踐研究	36	2	Ⅱ	必修
	基礎(chǔ)英語	144	4	Ⅰ、Ⅱ	必修
	計算方法	60	3	Ⅰ	必修
	數(shù)理統(tǒng)計	40	2	Ⅰ	必修
	高等傳熱學(xué)	60	3	Ⅰ	必修
	高等工程流體力學(xué)	40	2	Ⅰ	必修
	高等工程熱力學(xué)	40	2	Ⅱ	必修
非   學(xué)   位   課	專業(yè)英語	20	1	Ⅲ	必修
	計算機應(yīng)用基礎(chǔ)	40	2	Ⅰ	必修
	知識產(chǎn)權(quán)	40	2	Ⅰ	必修
	信息檢索	20	1	Ⅱ	必修
	自然辯證法	18	1	Ⅰ	選修
	科技論文寫作	20	1	Ⅱ	選修
	技術(shù)經(jīng)濟學(xué)	40	2	Ⅱ	選修
	高等燃燒學(xué)	40	2	Ⅱ	必修
	傳熱與流體流動的數(shù)值計算	30	1.5	Ⅱ	選修
	工業(yè)節(jié)能基礎(chǔ)	30	1.5	Ⅱ	選修
	氣固兩相流動與流態(tài)化工程	30	1.5	Ⅱ	選修
	新能源應(yīng)用技術(shù)	30	1.5	Ⅱ	選修
	現(xiàn)代測試技術(shù)概論	30	1.5	I	選修
	煤的清潔燃燒技術(shù)	30	1.5	Ⅱ	選修
	發(fā)電廠熱力設(shè)備的優(yōu)化運行	30	1.5	Ⅱ	選修
	現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)	30	1.5	Ⅱ	選修
	先進制冷技術(shù)	30	1.5	Ⅱ	選修
	數(shù)理方程	40	2	Ⅱ	選修
必修 環(huán)節(jié)	文獻檢索與開題報告		2
	論文工作中期報告		2

 
2．課程簡介
（1） 高等傳熱學(xué)（Advanced Heat Transfer）
本課程是熱能工程碩士研究生學(xué)位課之一。課程主要從機理角度闡述熱傳導(dǎo)、對流換熱、熱輻射及強化傳熱的基本原理，著重講解描述流動與換熱問題的基本方程及求解方法，內(nèi)容主要包括三部分，即熱傳導(dǎo)（主要講授熱傳導(dǎo)基本原理及數(shù)學(xué)描寫、分離變量法、Duhamel 定理法及Green 函數(shù)法等）、對流換熱（主要講授對流換熱的基本數(shù)學(xué)方程、邊界層假定及邊界層方程、層流外部邊界層的流動與換熱、管內(nèi)層流強制對流、自然對流換熱、湍流流動與換熱簡介、相變換熱簡介等）、輻射換熱（主要講授表面輻射特性、角系數(shù)、漫表面間的輻射換熱、存在其它熱傳遞方式時的輻射換熱、吸收性介質(zhì)的輻射換熱等）。
（2） 高等工程流體力學(xué)（Advanced Engineering Fluid Mechanics）
本課程內(nèi)容主要分五個部分：a．流體力學(xué)的基本原理，給出描述流體流動現(xiàn)象的基本方程組；b．層流流動的解析；c．介紹湍流現(xiàn)象、湍流附面層理論和湍流模型；d．介紹流體流動的數(shù)值計算方法及基本原理；e．介紹流體力學(xué)在冶金工程方面的應(yīng)用實例。本課程特點是深化流體力學(xué)的理論，介紹最新進展和結(jié)合工程實踐進行分析實例模型。
（3） 高等燃燒學(xué) （Advanced Combustion Theroy）
本課程作為熱能工程學(xué)科碩士研究生的技術(shù)基礎(chǔ)課之一，主要研究燃料燃燒過程中熱能的釋放、轉(zhuǎn)換和利用的機理和規(guī)律，介紹各種燃料的燃燒機理，火焰組織、結(jié)構(gòu)，強化燃燒方法，燃燒計算等。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生在原有燃燒學(xué)理論的基礎(chǔ)上，進一步了解和掌握燃燒的規(guī)律和控制燃燒方法，提高燃燒科學(xué)研究能力。
（4） 高等工程熱力學(xué)（Advanced Engineering Thermodynamics）
工程熱力學(xué)是熱能與動力工程專業(yè)的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課，它不僅為以后學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課打下基礎(chǔ)，而且是今后在涉及能源特別是熱能的各領(lǐng)域中深入研究、開發(fā)、創(chuàng)新的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)本課程，使學(xué)生在原有工程熱力學(xué)理論的基礎(chǔ)上，進一步了解和掌握熱力學(xué)的基本規(guī)律，提高熱力系統(tǒng)分析的科學(xué)研究能力。
（5）傳熱與流體流動的數(shù)值計算（Numeral Simulation on Heat Transfer and Fluid Flow）
本課程作為熱能工程碩士研究生的選修課，課程主要內(nèi)容分四個部分：a．解析描述傳熱過程的控制方程及其離散化方程方法；b．用差分方法求解流動和傳熱問題；c．用有限元法求解流動和傳熱問題；d．數(shù)值計算專題研究實例。本課程特點是用計算機語言及編程技術(shù)求解流動和傳熱中的實際問題，這是熱能工程學(xué)科的必要工具之一，用以提高解決問題和科學(xué)研究的能力。
（6）氣固兩相流及其流態(tài)化工程（Gas-solid Two-phase Flow and Combustion ） 
本課程作為熱能工程碩士研究生的選修課，講述顆粒特性、氣固兩相流相間作用力、氣固兩相流動的松弛過程、顆粒的沉降運動及終端沉降速度、管內(nèi)氣固兩相流動和氣力輸送、氣固兩相旋轉(zhuǎn)運動及離心分離理論、氣固流態(tài)化理論、氣固兩相流動的現(xiàn)代計算模型、氣固兩相流動的實驗方法與測試技術(shù)、涉及燃燒的化學(xué)動力學(xué)和化學(xué)平衡基本概念和理論、湍流狀態(tài)下的混合與傳質(zhì)、著火以及穩(wěn)定燃燒的基本概念和基礎(chǔ)理論、氣體和液體燃料的燃燒、碳燃燒化學(xué)動力學(xué)以及煤粉火炬燃燒、燃料燃燒數(shù)學(xué)物理模型的建立和求解。
（7） 工業(yè)節(jié)能基礎(chǔ)（Industrial Energy Conservation Basic Theory）
本課程作為熱能工程碩士研究生的選修課。隨著我國國民經(jīng)濟的增長和人民生活水平的提高，對能源的需求越來越高，隨之而來的環(huán)境污染問題也越來越嚴重。本課程針對能源利用中亟需解決的節(jié)能與環(huán)保問題，主要討論：能源轉(zhuǎn)換熱力學(xué)原理及能量平衡；熱電聯(lián)合生產(chǎn)；蒸汽燃氣聯(lián)合循環(huán)；余熱利用技術(shù)；傳熱強化技術(shù)；煙氣中污染物的形成與控制；煙氣脫硫技術(shù)；煙氣脫硝技術(shù)。
（8）新能源應(yīng)用技術(shù)（Technology of Renewable Energy）
本課程為熱能工程碩士研究生的選修課，通過課堂講授、參觀實習(xí)及施工場地實地考察、作業(yè)、自習(xí)、輔導(dǎo)、答疑等，使學(xué)生掌握太陽能利用、沼氣池結(jié)構(gòu)及施工、檢測，以及地?zé)崮堋L(fēng)能的開發(fā)利用，對新能源開發(fā)利用的理論基礎(chǔ)和實用技術(shù)有較熟練掌握。
（9）現(xiàn)代測試技術(shù)概論（Generality of Modern Measurement Technology）
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成檢測技術(shù)及儀表方面較為完整和系統(tǒng)的基本概念。了解儀表誤差分析的基本方法和檢測系統(tǒng)構(gòu)成的一般理論，掌握溫度、壓力、流量、液位和成分等重要過程參數(shù)的主要測量原理和方法，常用機械量和電量測量方法及儀表，以及常用信號傳輸轉(zhuǎn)換技術(shù)和顯示儀表。培養(yǎng)解決實際問題的能力，能設(shè)計和分析過程工業(yè)一般檢測系統(tǒng)和儀表，以及從控制系統(tǒng)整體出發(fā)如何選擇傳感器及測量環(huán)節(jié)。
（10）煤的清潔燃燒技術(shù)（Clean Combustion Technology of Coal）
該課程重點講述中國能源與環(huán)境現(xiàn)狀、煤炭氣化、煤的液化、煤的加工與利用、高效低污染發(fā)電技術(shù)、煤燃燒中硫氧化物的生成及控制基本原理、煤燃燒中NOx的生成及控制。
（11）現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)（Elementary Theory of Modern Control）
該課程的目的是使學(xué)生熟悉控制系統(tǒng)的狀態(tài)空間分析方法，掌握線性控制系統(tǒng)的狀態(tài)可控性、可測性和李亞普諾夫穩(wěn)定性理論，掌握狀態(tài)反饋和狀態(tài)觀測器的設(shè)計方法，并能對線性控制系統(tǒng)的運動行為進行分析，并在此基礎(chǔ)上了解基本的最優(yōu)控制方法等。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代控制理論和計算機技術(shù)解決控制系統(tǒng)的分析和綜合問題，為工業(yè)控制系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計奠定理論基礎(chǔ)。
（12）先進制冷技術(shù)（Advanced Refrigeration Technology）
該課程的目的是使學(xué)生熟悉當前先進制冷技術(shù)的研究進展，掌握二氧化碳跨臨界循環(huán)、微型制冷、渦流管制冷、吸附式制冷、吸收式制冷等的基本原理，在此基礎(chǔ)上，進行制冷系統(tǒng)的設(shè)計與優(yōu)化。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用先進制冷技術(shù)解決我國當前工業(yè)過程和人機環(huán)境的關(guān)系，為先進制冷系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計奠定理論基礎(chǔ)。
（13）發(fā)電廠熱力設(shè)備的優(yōu)化運行（Optimized operation of thermal equipment of power plant）
該課程的目的是使學(xué)生熟悉火電廠經(jīng)濟運行技術(shù)的研究進展，掌握火電廠經(jīng)熱力系統(tǒng)經(jīng)濟性分析與診斷原理和最優(yōu)化計算方法，在此基礎(chǔ)上，進行鍋爐設(shè)備及系統(tǒng)和汽輪機設(shè)備及系統(tǒng)的優(yōu)化運行。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用先進的優(yōu)化方法和技術(shù)解決電廠實際問題，為火電廠的優(yōu)化設(shè)計和運行奠定理論基礎(chǔ)。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
工程碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應(yīng)用價值，論文擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進性。工程碩士專業(yè)學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計或研究論文。具體可從以下幾個方面選?。?br /> ①技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用；
②新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)；
③引進、消化、吸收和應(yīng)用國外先進技術(shù)項目；
④應(yīng)用基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用研究、預(yù)先研究、實驗研究、系統(tǒng)研究等；
⑤一個較為完整的工程技術(shù)項目或工程管理項目的規(guī)劃或研究；
⑥工程設(shè)計與實施；
⑦應(yīng)用軟件研究與設(shè)計。
工程碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對研究領(lǐng)域近10年的30篇以上國內(nèi)外相關(guān)文獻進行閱讀、分析和總結(jié)。通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，一般應(yīng)在第四學(xué)期前完成論文開題報告。工程碩士生以書面（0.5～1.0萬字）和講述方式，對其論文選題作報告，開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)根據(jù)、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、研究內(nèi)容、預(yù)期目標、研究方案等做出科學(xué)論證。
開題報告評審小組要求至少由5名學(xué)校導(dǎo)師或企業(yè)導(dǎo)師以及具有副高職以上職稱的人員或博士學(xué)位獲得者組成，評審小組對報告內(nèi)容提問和質(zhì)疑，并根據(jù)工程碩士開題報告的書面質(zhì)量、報告質(zhì)量和回答問題情況提出具體意見，通過后方能繼續(xù)進行課題研究?？己送ㄟ^后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核一般應(yīng)在第五學(xué)期完成。考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
工程碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》?？己送ㄟ^后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文中期報告”及“中期考核情況表”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院或系組織進行，對工程碩士學(xué)位論文研究成果在工作量、論文（設(shè)計等）創(chuàng)新性、研究（設(shè)計等）項目的實踐性和應(yīng)用性，研究（設(shè)計等）成果的先進性和實用性、論文寫作方面是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
工程碩士生完成學(xué)位論文工作后，至少在答辯前2周將論文送有關(guān)同行專家進行評閱，評閱完成后按規(guī)定程序進行論文答辯。學(xué)位論文答辯委員會一般由教授、副教授或相當技術(shù)職稱的專家、博士學(xué)位獲得者等5人組成，成員中至少要有1位專家來自企業(yè)，至少應(yīng)包括1名論文（設(shè)計等）評閱人（匿名評審論文除外），導(dǎo)師不得擔(dān)任所指導(dǎo)研究生的答辯委員會委員。答辯通過者，經(jīng)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得工程碩士學(xué)位。

控制工程

（領(lǐng)域代碼：085210）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
控制工程以控制論、信息論和系統(tǒng)論為基礎(chǔ)，以系統(tǒng)為主要對象，借助計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)以及傳感器和執(zhí)行器等部件，運用控制原理和方法組成系統(tǒng)，通過信息與能量/物質(zhì)的轉(zhuǎn)換，以達到或?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的目標。
控制工程領(lǐng)域涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事等幾乎所有的國民經(jīng)濟和國防領(lǐng)域，與國家的經(jīng)濟水平、科技水平、社會環(huán)境有著密切的關(guān)系，特別是在電子、機械、冶金、化工、能源、交通、現(xiàn)代制造業(yè)及生產(chǎn)系統(tǒng)，工程施工及生產(chǎn)系統(tǒng)等行業(yè)中具有十分重要的地位。控制工程領(lǐng)域主要培養(yǎng)從事現(xiàn)代工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防自動化控制設(shè)備與裝置、自動化控制過程與系統(tǒng)研究、設(shè)計、開發(fā)、管理、維修的高級工程技術(shù)人才。
本領(lǐng)域的主要研究方向為：
1．過程控制
主要以生產(chǎn)過程為對象，應(yīng)用控制理論的基本原理和方法，結(jié)合檢測技術(shù)和計算機技術(shù)，研究控制對象的建模及控制系統(tǒng)分析、設(shè)計和實現(xiàn)方法，解決生產(chǎn)實際中各類復(fù)雜控制問題。
2．運動控制
主要研究現(xiàn)代交直流傳動系統(tǒng)在冶金、礦山、機械、紡織等領(lǐng)域的應(yīng)用。應(yīng)用控制理論和控制方法，采用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及可編程序控制器、變頻器、直流控制器等裝置，設(shè)計運動控制系統(tǒng)，實現(xiàn)速度、位置等參數(shù)的控制。
3．檢測技術(shù)及智能裝置
以傳感和測量理論為基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實際，研究熱工量、機械量、成分量等測量方法，設(shè)計智能化、網(wǎng)絡(luò)化、多功能化、集成化的儀器儀表，并研究智能儀表及裝置在工業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境監(jiān)測、安全監(jiān)測等領(lǐng)域中的應(yīng)用問題。
4．系統(tǒng)集成技術(shù)
主要應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)場總線技術(shù)，根據(jù)系統(tǒng)的功能要求，將各種裝置與系統(tǒng)集成到相互關(guān)聯(lián)的、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的系統(tǒng)之中，使資源達到充分共享，實現(xiàn)集中、高效、便利的控制與管理，為企業(yè)提供一套切實可行的完整解決方案。
5．信息化技術(shù)
主要研究信息技術(shù)在企業(yè)、政務(wù)等方面的應(yīng)用。應(yīng)用數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)、信息安全等技術(shù)和信息服務(wù)體系，構(gòu)建ERP、CRM、MIS、SOA、電子商務(wù)、企業(yè)網(wǎng)站及網(wǎng)上辦公系統(tǒng)等綜合信息化平臺。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
1. 較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
2. 掌握從事本工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和技術(shù)手段，具有創(chuàng)新意識和獨立擔(dān)負工程技術(shù)或工程管理的能力。
3. 掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
1. 在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，采取進校不離崗的方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，但要求在校學(xué)習(xí)的時間累計不少于6個月。
2. 學(xué)位論文由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與工礦企業(yè)或工程部門內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級技術(shù)職務(wù)的人員聯(lián)合指導(dǎo)。來自企業(yè)的導(dǎo)師由學(xué)校按程序辦理聘任手續(xù)。
3. 攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長不超過5年。全部課程學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)起1.5年內(nèi)完成，攻讀學(xué)位期間在校學(xué)位論文工作時間一般不少于1.5年。工程碩士生的學(xué)位論文開題，中期考核，學(xué)位論文的預(yù)答辯和答辯等環(huán)節(jié)必須進校完成。
四、課程設(shè)置及簡介
1．課程設(shè)置
（1）工程碩士專業(yè)學(xué)位的課程應(yīng)針對工程特點和企業(yè)需求按工程領(lǐng)域設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性和綜合性，反映當代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿。其中外語課程的要求是比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料；數(shù)學(xué)課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學(xué)方法；專業(yè)課程應(yīng)強調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學(xué)習(xí)與實踐。
（2）攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中學(xué)位課不少于17學(xué)分。
  
2. 課程簡介
（1）智能控制理論與應(yīng)用
本課程系統(tǒng)講述智能控制理論、發(fā)展概況、研究對象、基本結(jié)構(gòu)、主要特點及主要技術(shù)；簡要講述PID改進算法；智能控制理論技術(shù)包括模糊邏輯控制、專家控制、遺傳算法等。其中模糊控制部分在簡要介紹模糊集合及模糊邏輯推理的基礎(chǔ)上，重點講述了模糊控制的基本原理、模糊控制系統(tǒng)的分析與設(shè)計以及自適應(yīng)模糊控制等；遺傳算法部分重點講述其工作原理、基本算法、算法改進及應(yīng)用舉例等。
（2）線性系統(tǒng)理論
本課程主要介紹線性系統(tǒng)的基本分析方法，包括線性系統(tǒng)的狀態(tài)空間描述，各種模型之間的變換，線性系統(tǒng)運動規(guī)律分析，穩(wěn)定性分析，觀測器和控制器的設(shè)計方法，以及多項式矩陣理論，矩陣分式描述，傳遞函數(shù)矩陣的結(jié)構(gòu)特性等復(fù)頻域基本知識。
（3）過程控制系統(tǒng)工程設(shè)計
本課程主要講解控制系統(tǒng)工程設(shè)計的基本理論、基本方法和基本技能及其在測控自動化及其他領(lǐng)域中的應(yīng)用，詳細講述工業(yè)對象自動測、控系統(tǒng)的設(shè)計規(guī)范及工程設(shè)計的內(nèi)容步驟，將所學(xué)專業(yè)課系統(tǒng)的應(yīng)用于實際過程的自動化設(shè)計，整合各門專業(yè)課的工程應(yīng)用，縮短專業(yè)知識向?qū)嶋H工程設(shè)計的時間。
（4）嵌入式系統(tǒng)與虛擬儀器
本課程主要講解嵌入式系統(tǒng)和虛擬儀器，詳細講述嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計、嵌入式軟件開發(fā)、虛擬儀器的組成、虛擬儀器技術(shù)發(fā)展方向、LabVIEW編程方法和虛擬儀器應(yīng)用軟件設(shè)計技巧。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
工程碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果有實際應(yīng)用價值，論文擬解決的問題有一定的技術(shù)難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進性。工程碩士專業(yè)學(xué)位論文可以是工程設(shè)計或研究論文。具體可從以下幾個方面選?。?br /> ① 技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用；
② 新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)；
③ 引進、消化、吸收和應(yīng)用國外先進技術(shù)項目；
④ 應(yīng)用基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用研究、預(yù)先研究、實驗研究、系統(tǒng)研究等；
⑤ 一個較為完整的工程技術(shù)項目或工程管理項目的規(guī)劃或研究；
⑥ 工程設(shè)計與實施；
⑦ 應(yīng)用軟件研究與設(shè)計。
工程碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對研究領(lǐng)域近10年的30篇以上國內(nèi)外相關(guān)文獻進行閱讀、分析和總結(jié)。通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，一般應(yīng)在第四學(xué)期前完成論文開題報告。工程碩士生以書面（0.5～1.0萬字）和講述方式，對其論文選題作報告，開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)根據(jù)、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、研究內(nèi)容、預(yù)期目標、研究方案等做出科學(xué)論證。
開題報告評審小組要求至少由5名學(xué)校導(dǎo)師或企業(yè)導(dǎo)師以及具有副高職以上職稱的人員或博士學(xué)位獲得者組成，評審小組對報告內(nèi)容提問和質(zhì)疑，并根據(jù)工程碩士開題報告的書面質(zhì)量、報告質(zhì)量和回答問題情況提出具體意見，通過后方能繼續(xù)進行課題研究。考核通過后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核一般應(yīng)在第五學(xué)期完成?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
工程碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議。考核結(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》?？己送ㄟ^后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文中期報告”及“中期考核情況表”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院或系組織進行，對工程碩士學(xué)位論文研究成果在工作量、論文（設(shè)計等）創(chuàng)新性、研究（設(shè)計等）項目的實踐性和應(yīng)用性，研究（設(shè)計等）成果的先進性和實用性、論文寫作方面是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
工程碩士生完成學(xué)位論文工作后，至少在答辯前2周將論文送有關(guān)同行專家進行評閱，評閱完成后按規(guī)定程序進行論文答辯。學(xué)位論文答辯委員會一般由教授、副教授或相當技術(shù)職稱的專家、博士學(xué)位獲得者等5人組成，成員中至少要有1位專家來自企業(yè)，至少應(yīng)包括1名論文（設(shè)計等）評閱人（匿名評審論文除外），導(dǎo)師不得擔(dān)任所指導(dǎo)研究生的答辯委員會委員。答辯通過者，經(jīng)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得工程碩士學(xué)位。

計算機技術(shù)

（領(lǐng)域代碼：085211）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
計算機技術(shù)是綜合了計算機科學(xué)理論、各種應(yīng)用技術(shù)以及工程方法，與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，很好地解決生產(chǎn)實踐中的實際問題的工程領(lǐng)域，它在生產(chǎn)實踐以及各種工程領(lǐng)域中具有十分重要的地位。本領(lǐng)域包括計算機軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)以及與其它領(lǐng)域緊密相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)的研究、開發(fā)和應(yīng)用，涉及計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科理論、技術(shù)和方法等。
本領(lǐng)域的主要研究方向為：
1．軟件工程與集成技術(shù)
本研究方向主要是以軟件工程化與集成技術(shù)構(gòu)筑具有互操作性，可重用性，移植性的開放式軟件集成平臺為目標，研究軟件的開發(fā)方法及軟件的界面、服務(wù)和數(shù)據(jù)三個層次中的軟件技術(shù)，包括面向?qū)ο螅梢暬溶浖_發(fā)方法，以及軟件接口的標準化、分布式數(shù)據(jù)服務(wù)、軟件組件化等軟件集成技術(shù)。
2．計算機網(wǎng)絡(luò)與通信
本研究方向以計算機網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為基礎(chǔ)，建立分布式運行的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，對網(wǎng)絡(luò)并行計算、分布式多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)格計算等開展研究。
3．數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用
主要研究數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基本理論和方法。通過對傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫、面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫、多媒體數(shù)據(jù)庫、分布式數(shù)據(jù)庫、Web數(shù)據(jù)庫以及其它各種新型數(shù)據(jù)庫技術(shù)的研究，掌握本方向最新的數(shù)據(jù)庫理論與技術(shù)。本研究方向在數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)理論研究的基礎(chǔ)上，側(cè)重新技術(shù)的應(yīng)用和推廣。
4．多媒體技術(shù)
本研究方向主要研究多媒體信息管理技術(shù)、多媒體輸入與輸出技術(shù)、多媒體存儲和檢索技術(shù)、多媒體人機交互技術(shù)、多媒體通信與分布應(yīng)用技術(shù)、多媒體應(yīng)用軟件的開發(fā)技術(shù)、三維動畫技術(shù)、應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)工具、系統(tǒng)集成技術(shù)以及多媒體高級形式虛擬現(xiàn)實技術(shù)及其應(yīng)用等。
5．圖像處理與模式識別
主要研究圖像處理與模式識別的基本理論與方法，并結(jié)合人工智能、信息理論、多媒體技術(shù)、計算機圖形學(xué)等，對其應(yīng)用領(lǐng)域進行深入研究。包括：基于內(nèi)容檢索技術(shù)、圖像與視頻壓縮、圖像加密與數(shù)字水印、運動目標識別與跟蹤、文字處理與識別、人的身份識別、智能交通系統(tǒng)以及可視化技術(shù)等。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
1. 較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
2. 掌握從事本工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和技術(shù)手段，具有創(chuàng)新意識和獨立擔(dān)負工程技術(shù)或工程管理工作的能力。
3. 掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
1．工程碩士生采取進校不離崗的方式在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，但要求在校學(xué)習(xí)的時間累計不少于6個月。
2．工程碩士生的培養(yǎng)實行雙導(dǎo)師制，即由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與工礦企業(yè)或工程部門內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級技術(shù)職稱的人員聯(lián)合指導(dǎo)。來自企業(yè)的導(dǎo)師由學(xué)校按程序辦理聘任手續(xù)。
3．工程碩士生的學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長不超過5年。全部課程學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)起1.5年內(nèi)完成，攻讀學(xué)位期間在校學(xué)位論文工作時間一般不少于1.5年。工程碩士生的學(xué)位論文開題，中期考核，學(xué)位論文的預(yù)答辯和答辯等環(huán)節(jié)必須進校完成。
四、課程設(shè)置及簡介
1．課程設(shè)置
（1）工程碩士專業(yè)學(xué)位的課程應(yīng)針對工程特點和企業(yè)需求按工程領(lǐng)域設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性和綜合性，反映當代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿。其中外語課程的要求是比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料；數(shù)學(xué)課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學(xué)方法；專業(yè)課程應(yīng)強調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學(xué)習(xí)與實踐。
（2）攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中學(xué)位課不少于17學(xué)分。
 
 
 
2. 課程簡介
（1）數(shù)字信號處理（Digital Signals Processing）
本課程主要研究數(shù)字信號處理的基本理論、相應(yīng)的算法及這些算法的軟硬件實現(xiàn)，包括數(shù)字濾波器的指標要求、實現(xiàn)結(jié)構(gòu)及DSP系統(tǒng)，為進一步的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
（2）分布計算技術(shù)（Distributing Compute Technology）
本課程主要針對分布式異構(gòu)網(wǎng)絡(luò)計算環(huán)境下，企業(yè)級信息系統(tǒng)的集成、分布式系統(tǒng)建模與仿真、電子商務(wù)、企業(yè)虛擬制造系統(tǒng)方面的技術(shù)進行研究，采用分布式對象計算技術(shù)CORBA/OMG、COM/DCOM進行軟件的組件化研究，對于分布式系統(tǒng)中的異構(gòu)數(shù)據(jù)庫集成、對象的定位機制、消息接發(fā)機制、分布式事務(wù)處理、系統(tǒng)的可伸縮性問題以及工程化的CORBA系統(tǒng)進行研究與設(shè)計，以實現(xiàn)軟件的可重用性、互操作性和跨平臺性集成。
（3）高級計算機網(wǎng)絡(luò)（Advance Computer Network）
本課程主要學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、算法、協(xié)議和一些前沿技術(shù)，包括計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、擁塞控制、路由算法與協(xié)議、路由器體系結(jié)構(gòu)與關(guān)鍵技術(shù)、IPv6協(xié)議、組播算法與協(xié)議、服務(wù)質(zhì)量控制、MPLS協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)安全。通過課程講授和研究生自學(xué)論文使研究生理解目前網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、協(xié)議和應(yīng)用研究領(lǐng)域的最新發(fā)展。
（4）高級操作系統(tǒng)（Advance Operating System）
本課程的目的和任務(wù)是使研究生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解操作系統(tǒng)的基本概念和主要功能，體會操作系統(tǒng)的組織和實現(xiàn)過程，掌握操作系統(tǒng)的分析和設(shè)計方法，科學(xué)、系統(tǒng)地訓(xùn)練研究生的系統(tǒng)開發(fā)能力，提高運用理論知識解決實際問題的能力。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
工程碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應(yīng)用價值，論文擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進性。工程碩士專業(yè)學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計或研究論文。具體可從以下幾個方面選?。?br /> ①技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用；
②新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)；
③引進、消化、吸收和應(yīng)用國外先進技術(shù)項目；
④應(yīng)用基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用研究、預(yù)先研究、實驗研究、系統(tǒng)研究等；
⑤一個較為完整的工程技術(shù)項目或工程管理項目的規(guī)劃或研究；
⑥工程設(shè)計與實施；
⑦應(yīng)用軟件研究與設(shè)計。
工程碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對研究領(lǐng)域近10年的30篇以上國內(nèi)外相關(guān)文獻進行閱讀、分析和總結(jié)。通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，一般應(yīng)在第四學(xué)期前完成論文開題報告。工程碩士生以書面（0.5～1.0萬字）和講述方式，對其論文選題作報告，開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)根據(jù)、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、研究內(nèi)容、預(yù)期目標、研究方案等做出科學(xué)論證。
開題報告評審小組要求至少由5名學(xué)校導(dǎo)師或企業(yè)導(dǎo)師以及具有副高職以上職稱的人員或博士學(xué)位獲得者組成，評審小組對報告內(nèi)容提問和質(zhì)疑，并根據(jù)工程碩士開題報告的書面質(zhì)量、報告質(zhì)量和回答問題情況提出具體意見，通過后方能繼續(xù)進行課題研究?？己送ㄟ^后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核一般應(yīng)在第五學(xué)期完成?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
工程碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議。考核結(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》?？己送ㄟ^后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文中期報告”及“中期考核情況表”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院或系組織進行，對工程碩士學(xué)位論文研究成果在工作量、論文（設(shè)計等）創(chuàng)新性、研究（設(shè)計等）項目的實踐性和應(yīng)用性，研究（設(shè)計等）成果的先進性和實用性、論文寫作方面是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
工程碩士生完成學(xué)位論文工作后，至少在答辯前2周將論文送有關(guān)同行專家進行評閱，評閱完成后按規(guī)定程序進行論文答辯。學(xué)位論文答辯委員會一般由教授、副教授或相當技術(shù)職稱的專家、博士學(xué)位獲得者等5人組成，成員中至少要有1位專家來自企業(yè)，至少應(yīng)包括1名論文（設(shè)計等）評閱人（匿名評審論文除外），導(dǎo)師不得擔(dān)任所指導(dǎo)研究生的答辯委員會委員。答辯通過者，經(jīng)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得工程碩士學(xué)位。

建筑與土木工程

（專業(yè)代碼：085213）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
建筑與土木工程是基本建設(shè)的重要工程領(lǐng)域，是研究和創(chuàng)造人類生活需求的形態(tài)環(huán)境和各類工程設(shè)施的建造與完善。作為建筑與土木工程領(lǐng)域，不僅涉及區(qū)域與城市規(guī)劃、工業(yè)與民用建筑物的設(shè)計，而且還涉及各類工程設(shè)施與環(huán)境的勘測、設(shè)計、施工和維護。從學(xué)科上劃分，該工程領(lǐng)域涉及兩大學(xué)科：建筑學(xué)和土木工程。工程領(lǐng)域的主要范圍是：區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃、城市設(shè)計、建筑設(shè)計、裝飾工程、結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、市政工程、橋梁與隧道工程、道路工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程、建筑材料、水工結(jié)構(gòu)工程、水利水電工程、港口海岸及近海工程、水力學(xué)及河流動力學(xué)、水文學(xué)及水資源、建筑經(jīng)濟與管理等。
本領(lǐng)域的主要研究方向為：
1. 結(jié)構(gòu)工程
結(jié)構(gòu)工程是土木工程中的一個重要學(xué)科，主要研究與工程結(jié)構(gòu)相關(guān)的各種問題，如工程結(jié)構(gòu)的靜、動力分析；結(jié)構(gòu)的抗災(zāi)防災(zāi)性能、破壞、損傷機理；修復(fù)加固技術(shù)等。研究內(nèi)容包括：工程結(jié)構(gòu)抗災(zāi)與建筑隔震減震、混凝土結(jié)構(gòu)加固技術(shù)及可靠性評定、工程結(jié)構(gòu)的可靠性優(yōu)化設(shè)計等。
2. 防災(zāi)減災(zāi)及防護工程
防災(zāi)減災(zāi)工程及防護工程是土木工程中的邊緣學(xué)科，涉及地震學(xué)、氣象學(xué)、爆炸學(xué)、水利學(xué)、地質(zhì)學(xué)和工程材料學(xué)等眾多學(xué)科，對我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著積極作用。主要研究城市綜合防災(zāi)減災(zāi)、工程安全與環(huán)境影響評價、工程結(jié)構(gòu)與生命線的工程抗震、防災(zāi)工程地質(zhì)與城市災(zāi)害地質(zhì)。
3. 市政工程
本研究方向主要圍繞水的收集、處理、輸送等工程和系統(tǒng)展開研究，包括與這些工程系統(tǒng)有關(guān)的新理論、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，及其運行管理與過程控制等。
4. 工程管理
本研究方向主要研究城鎮(zhèn)化與村鎮(zhèn)建設(shè)管理、工程項目管理、城市管理與治理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、城市災(zāi)害評價與可持續(xù)發(fā)展評估等。
二、培養(yǎng)目標
工程碩士專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，側(cè)重于工程應(yīng)用，主要是為工礦企業(yè)和工程建設(shè)部門，特別是為國有大中型企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。
1. 本學(xué)科工程碩士專業(yè)學(xué)位的獲得者應(yīng)較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
2. 本學(xué)科工程碩士專業(yè)學(xué)位的獲得者應(yīng)掌握從事工程領(lǐng)域的堅實基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段；具有創(chuàng)新意識和獨立擔(dān)負工程技術(shù)或工程管理工作的能力。
3. 掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
1．工程碩士生采取進校不離崗的方式在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，但要求在校學(xué)習(xí)的時間累計不少于6個月。
2．工程碩士生的培養(yǎng)實行雙導(dǎo)師制，即由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與工礦企業(yè)或工程部門內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級技術(shù)職稱的人員聯(lián)合指導(dǎo)。來自企業(yè)的導(dǎo)師由學(xué)校按程序辦理聘任手續(xù)。
3．工程碩士生的學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長不超過5年。全部課程學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)起1.5年內(nèi)完成，攻讀學(xué)位期間在校學(xué)位論文工作時間一般不少于1.5年。工程碩士生的學(xué)位論文開題，中期考核，學(xué)位論文的預(yù)答辯和答辯等環(huán)節(jié)必須進校完成。
四、課程設(shè)置及簡介
1．課程設(shè)置
（1）工程碩士專業(yè)學(xué)位的課程應(yīng)針對工程特點和企業(yè)需求按工程領(lǐng)域設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性和綜合性，反映當代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿。其中外語課程的要求是比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料；數(shù)學(xué)課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學(xué)方法；專業(yè)課程應(yīng)強調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學(xué)習(xí)與實踐。
（2）攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中學(xué)位課不少于17學(xué)分。
 

2. 主要課程簡介
（1）結(jié)構(gòu)動力學(xué)
本課程主要研究單自由度系統(tǒng)、多自由度系統(tǒng)及具有分布質(zhì)量和彈性的系統(tǒng)，簡單介紹有限元法。為進一步研究結(jié)構(gòu)抗震、抗風(fēng)等動力分析與設(shè)計打下必要的基礎(chǔ)。
（2）鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)理論
本課程主要研究鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼骨混凝土結(jié)構(gòu)、鋼管混凝土結(jié)構(gòu)及鋼-混凝土組合結(jié)構(gòu)的基本理論，跟蹤學(xué)習(xí)相關(guān)方面的最新科研成果。介紹鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)非線性分析計算方法。
（3）高等水力學(xué)
本課程主要介紹流體運動的基本概念和基本方程、紊流基礎(chǔ)、擴散理論、剪切流中的離散、分層流。研究生通過學(xué)習(xí)，重點掌握與環(huán)境問題有關(guān)的流體運動的知識，為學(xué)習(xí)專業(yè)課及課題研究打下堅實的基礎(chǔ)。
（4）抗震工程學(xué)
本課程主要研究地震工程理論及結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計的方法，介紹地震工程模型的建立方法和應(yīng)用。主要內(nèi)容包括強震地面運動和設(shè)計反應(yīng)譜，結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計與抗震加固，結(jié)構(gòu)地震反應(yīng)分析。
（5）膠體與表面化學(xué)
本課程要求研究生了解膠體的性質(zhì)與制備，熟練掌握膠團結(jié)構(gòu)、膠體電學(xué)性質(zhì)、光學(xué)性質(zhì)、動力性質(zhì)，會制備膠體溶液與乳狀液，掌握表面張力、表面功及表面吉布斯函數(shù)、潤濕作用、潤濕現(xiàn)象及其分類，潤濕角及楊氏方程，了解彎曲液面附加壓力，熟練掌握拉普拉斯方程、毛細現(xiàn)象，熟練掌握開爾文公式、亞穩(wěn)態(tài)和新相生成、吸附作用、固體表面吸附作用、等溫吸附，掌握溶液表面吸附作用、吉布斯吸附等溫式、表面活性劑的應(yīng)用。
（6）水的理化處理原理
本課程的主要內(nèi)容包括活性炭吸附理論與技術(shù)、傳質(zhì)及曝氣理論與技術(shù)、常規(guī)分離過程與膜分離理論與技術(shù)。
（7）水的生物處理原理
本課程的主要內(nèi)容包括應(yīng)用微生物生物化學(xué)、廢水生物化學(xué)處理理論、活性污泥法理論與技術(shù)、生物膜法理論與技術(shù)、厭氧生物處理法理論與技術(shù)、廢水的生物脫氮與除磷技術(shù)。
（8）給水排水工程系統(tǒng)理論
本課程主要介紹給水排水管網(wǎng)系統(tǒng)的規(guī)劃與布置、用水量與排水量的計算與預(yù)測、管網(wǎng)的水力計算與水質(zhì)分析、管網(wǎng)系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計理論與方法、管網(wǎng)系統(tǒng)的模擬與仿真、地理信息系統(tǒng)（GIS）、全球定位系統(tǒng)（GPS）以及近年來國內(nèi)外有關(guān)的研究成果。
（9）工程結(jié)構(gòu)可靠度
本課程主要介紹結(jié)構(gòu)分析中的可靠度理論、方法和應(yīng)用。課程目的是通過教學(xué)讓學(xué)生學(xué)會從隨機概率分析的角度來處理力學(xué)和結(jié)構(gòu)問題。
（10）結(jié)構(gòu)試驗與數(shù)據(jù)處理
本課程是主要介紹結(jié)構(gòu)試驗的理論知識；結(jié)構(gòu)試驗的工作程序；制定試驗方案的準則；結(jié)構(gòu)試驗的設(shè)計原理；模型試驗；靜力、動力荷載試驗的過程；各類結(jié)構(gòu)性能參數(shù)的量測技術(shù)；試驗數(shù)據(jù)處理；檢驗結(jié)構(gòu)性能等的一門專業(yè)技術(shù)課程。
（11）鋼筋混凝土非線性有限元分析
本課程主要介紹混凝土的本構(gòu)關(guān)系和破壞理論，混凝土彈性-脆性開裂模型和混凝土彈塑性模型，詳細論述了混凝土裂縫模型、鋼筋和粘結(jié)模型以及混凝土徐變數(shù)值分析方法。
（12）工程項目管理與風(fēng)險分析方法
本課程主要通過風(fēng)險識別、風(fēng)險分析、和風(fēng)險評價、去認識工程項目的風(fēng)險，并以此為基礎(chǔ)合理地使用各種風(fēng)險應(yīng)對措施、管理方法、技術(shù)和手段對項目的風(fēng)險實行有效地控制，妥善處理風(fēng)險事件造成的不利后果，以最少的成本保證項目總體目標實現(xiàn)的管理工作。
（13）高等水處理生物學(xué)
本課程主要教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生系統(tǒng)掌握微生物學(xué)的基本知識，了解微生物的形態(tài)、掌握微生物的生理特性、控制以及利用微生物的技術(shù)方法，掌握微生物、水生植物、水生動物等在水體凈化和水處理中的作用機理，熟悉水中微生物的檢驗方法和水中病原微生物的控制技術(shù)，了解水處理微生物學(xué)科的發(fā)展歷程和方向。
（14）水處理試驗理論與設(shè)計
本課程主要介紹給水處理、污水處理實驗的基本原理，實驗方法。在實驗中通過模型操作、運轉(zhuǎn)，儀器操作，水化學(xué)項目的分析測試、處理數(shù)據(jù)、寫實驗報告等一系列實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，來培養(yǎng)學(xué)生的動手和獨立實驗工作能力。使學(xué)生掌握工程技術(shù)人員所必須具備的實驗知識，科研基本技能和測試技能。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
工程碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應(yīng)用價值，論文擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進性。工程碩士專業(yè)學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計或研究論文。具體可從以下幾個方面選取：
①技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用；
②新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)；
③引進、消化、吸收和應(yīng)用國外先進技術(shù)項目；
④應(yīng)用基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用研究、預(yù)先研究、實驗研究、系統(tǒng)研究等；
⑤一個較為完整的工程技術(shù)項目或工程管理項目的規(guī)劃或研究；
⑥工程設(shè)計與實施；
⑦應(yīng)用軟件研究與設(shè)計。
工程碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對研究領(lǐng)域近10年的30篇以上國內(nèi)外相關(guān)文獻進行閱讀、分析和總結(jié)。通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，一般應(yīng)在第四學(xué)期前完成論文開題報告。工程碩士生以書面（0.5～1.0萬字）和講述方式，對其論文選題作報告，開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)根據(jù)、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、研究內(nèi)容、預(yù)期目標、研究方案等做出科學(xué)論證。
開題報告評審小組要求至少由5名學(xué)校導(dǎo)師或企業(yè)導(dǎo)師以及具有副高職以上職稱的人員或博士學(xué)位獲得者組成，評審小組對報告內(nèi)容提問和質(zhì)疑，并根據(jù)工程碩士開題報告的書面質(zhì)量、報告質(zhì)量和回答問題情況提出具體意見，通過后方能繼續(xù)進行課題研究。考核通過后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核一般應(yīng)在第五學(xué)期完成?？己藘?nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
工程碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議。考核結(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》。考核通過后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文中期報告”及“中期考核情況表”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院或系組織進行，對工程碩士學(xué)位論文研究成果在工作量、論文（設(shè)計等）創(chuàng)新性、研究（設(shè)計等）項目的實踐性和應(yīng)用性，研究（設(shè)計等）成果的先進性和實用性、論文寫作方面是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
工程碩士生完成學(xué)位論文工作后，至少在答辯前2周將論文送有關(guān)同行專家進行評閱，評閱完成后按規(guī)定程序進行論文答辯。學(xué)位論文答辯委員會一般由教授、副教授或相當技術(shù)職稱的專家、博士學(xué)位獲得者等5人組成，成員中至少要有1位專家來自企業(yè)，至少應(yīng)包括1名論文（設(shè)計等）評閱人（匿名評審論文除外），導(dǎo)師不得擔(dān)任所指導(dǎo)研究生的答辯委員會委員。答辯通過者，經(jīng)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得工程碩士學(xué)位。

測繪工程

（領(lǐng)域代碼：085215）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
測繪工程是以地球及其相關(guān)的自然、社會、經(jīng)濟、資源、環(huán)境等地理信息為研究對象，研究與空間分布有關(guān)信息的量測、采集、顯示、管理、分析和利用的工程領(lǐng)域。本專業(yè)培養(yǎng)掌握空間測量、地理信息工程、攝影測量與遙感及地圖編制等方面基礎(chǔ)理論和應(yīng)用的高級工程技術(shù)人才。本領(lǐng)域的主要研究方向有： 
1. 空間定位技術(shù)與應(yīng)用
主要研究GNSS控制網(wǎng)投影變形理論及技術(shù)應(yīng)用、基于載波相位測量的GNSS區(qū)域差分和廣域差分技術(shù)和應(yīng)用、基于GNSS和GSM的礦山沉降監(jiān)測的技術(shù)和方法的研究。
2. 地理信息系統(tǒng)技術(shù)與應(yīng)用
主要進行空間數(shù)據(jù)獲取、管理、分析、可視化和應(yīng)用為主線的地理信息系統(tǒng)技術(shù)研究，及其在國土資源、城市規(guī)劃、環(huán)境保護等領(lǐng)域的應(yīng)用研究。
3. 遙感信息分析與環(huán)境監(jiān)測
主要進行環(huán)境分析、區(qū)域綜合研究、動態(tài)監(jiān)測預(yù)報、計算機快速決策等方面的研究，開發(fā)監(jiān)測城市環(huán)境污染和自然災(zāi)害（如洪水與森林、農(nóng)作物病蟲害）的實用遙感系統(tǒng)，并開展干涉雷達（InSAR）等技術(shù)的地表三維重建、大范圍精密地表形變（包括滑坡、城市沉降和地殼形變）探測和氣象變化監(jiān)測的研究。
4. 變形監(jiān)測技術(shù)與分析
主要研究地表、礦山、建筑物、道路、管線和工業(yè)設(shè)備等變形監(jiān)測中數(shù)據(jù)采集、處理和分析的技術(shù)和理論，對引起形變的各種因素進行定性和定量分析，為各種工程、設(shè)施、設(shè)備等的運營提供技術(shù)支持。
二、培養(yǎng)目標
擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴謹和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，身心健康。掌握測繪工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進技術(shù)方法和手段，在領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計、工程實施，工程研究、工程開發(fā)、工程管理等能力。掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
1．工程碩士生采取進校不離崗的方式在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，但要求在校學(xué)習(xí)的時間累計不少于6個月。
2．工程碩士生的培養(yǎng)實行雙導(dǎo)師制，即由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與工礦企業(yè)或工程部門內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級技術(shù)職稱的人員聯(lián)合指導(dǎo)。來自企業(yè)的導(dǎo)師由學(xué)校按程序辦理聘任手續(xù)。
3．工程碩士生的學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長不超過5年。全部課程學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)起1.5年內(nèi)完成，攻讀學(xué)位期間在校學(xué)位論文工作時間一般不少于1.5年。工程碩士生的學(xué)位論文開題，中期考核，學(xué)位論文的預(yù)答辯和答辯等環(huán)節(jié)必須進校完成。
四、課程設(shè)置及簡介
1. 課程設(shè)置
（1）工程碩士專業(yè)學(xué)位的課程應(yīng)針對工程特點和企業(yè)需求按工程領(lǐng)域設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性和綜合性，反映當代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿。其中外語課程的要求是比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料；數(shù)學(xué)課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學(xué)方法；專業(yè)課程應(yīng)強調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學(xué)習(xí)與實踐。
（2）攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中學(xué)位課不少于17學(xué)分。
測繪工程領(lǐng)域工程碩士研究生課程設(shè)置

課程 類別	課  程	學(xué)時	學(xué)分	開課 學(xué)期	備  注
非   學(xué)   位   課	變形監(jiān)測分析與預(yù)報	30	1.5	Ⅱ	選修
	開采沉陷預(yù)計與分析	30	1.5	Ⅱ	選修
	精密工程測量技術(shù)	30	1.5	Ⅱ	選修
	衛(wèi)星導(dǎo)航定位	30	1.5	Ⅱ	選修
	空間數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)	30	1.5	Ⅱ	選修
	數(shù)字近景攝影測量	30	1.5	Ⅱ	選修
	資源環(huán)境遙感	30	1.5	Ⅱ	選修
必修 環(huán)節(jié)	文獻檢索與開題報告		2
	論文工作中期報告		2

課程 類別	課  程	學(xué)時	學(xué)分	開課 學(xué)期	備  注
學(xué)   位   課	中國特色科學(xué)社會主義理論與實踐研究	36	2	Ⅱ	必修
	基礎(chǔ)英語	144	4	Ⅰ、Ⅱ	必修
	計算方法	60	3	Ⅰ	必修
	數(shù)理統(tǒng)計	40	2	Ⅰ	必修
	高等化工熱力學(xué)	40	2	I	必修
	新型分離技術(shù)	40	2	II	必修
	高等催化技術(shù)	40	2	II	必修
非   學(xué)   位   課	專業(yè)英語	20	1	Ⅲ	必修
	計算機應(yīng)用基礎(chǔ)	40	2	Ⅰ	必修
	知識產(chǎn)權(quán)	40	2	Ⅰ	必修
	信息檢索	20	1	Ⅱ	必修
	自然辯證法	18	1	Ⅰ	選修
	科技論文寫作	20	1	Ⅱ	選修
	技術(shù)經(jīng)濟學(xué)	40	2	Ⅱ	選修
	精細合成新方法	30	1.5	II	必修
	功能材料科學(xué)	30	1.5	II	選修
	電化學(xué)測試技術(shù)	30	1.5	II	必修
	近代儀器分析與研究方法	30	1.5	I	選修
	高等煤化學(xué)	30	1.5	II	選修
	煤的氣化與液化	30	1.5	II	選修
	煉焦新技術(shù)	30	1.5	II	選修
	環(huán)境工程	30	1.5	II	選修
必修 環(huán)節(jié)	文獻檢索與開題報告		2
	論文工作中期報告		2

（續(xù)表）

2. 課程簡介
（1）現(xiàn)代大地測量學(xué)（Modern Geodesy）
本課程主要講授地球重力場的基礎(chǔ)理論、物理大地測量理論、技術(shù)及應(yīng)用；空間大地測量理論、技術(shù)與應(yīng)用；大地測量時空基準的建立和維持以及現(xiàn)代大地測量數(shù)據(jù)處理理論、方法及應(yīng)用；全球衛(wèi)星定位導(dǎo)航技術(shù)及進展。
（2）現(xiàn)代測量數(shù)據(jù)處理（Modern Surveying Data Processing ）
本課程在經(jīng)典平差基礎(chǔ)上，主要講授自由網(wǎng)平差，秩虧自由平差，穩(wěn)健估計的模型和理論。介紹了殘差的可靠性檢驗、粗差探測、數(shù)據(jù)回歸分析的方法，常用的數(shù)據(jù)處理和預(yù)測的方法及測量實際應(yīng)用案例講解。
（3）數(shù)字圖像處理與分析（Digital Image Processing and Analysis）
本課程主要講授遙感數(shù)字圖像的增強處理、多時像、多分辨率、多遙感平臺數(shù)據(jù)的融合、遙感圖像的彩色變換、圖像運算、遙感圖像的監(jiān)督分類和非監(jiān)督分類，通過熟悉國外專業(yè)軟件，掌握各種圖像處理的操作模塊，為遙感數(shù)字圖像處理的應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。
（4）地理信息系統(tǒng)理論與應(yīng)用（Theory and Application of GIS）
主要講授地理信息系統(tǒng)的基本概念、理論體系、軟件架構(gòu)、功能、系統(tǒng)應(yīng)用及發(fā)展趨勢等內(nèi)容。將理論與實踐緊密結(jié)合，基礎(chǔ)理論體系與學(xué)科發(fā)展前沿緊密結(jié)合，使學(xué)生掌握地理信息系統(tǒng)的基本理論和主流GIS軟件應(yīng)用技術(shù)。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
1. 論文選題報告與開題
工程碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應(yīng)用價值，論文擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進性。工程碩士專業(yè)學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計或研究論文。具體可從以下幾個方面選?。?br /> （1）技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用；
（2）新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)；
（3）引進、消化、吸收和應(yīng)用國外先進技術(shù)項目；
（4）應(yīng)用基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用研究、預(yù)先研究、實驗研究、系統(tǒng)研究等；
（5）一個較為完整的工程技術(shù)項目或工程管理項目的規(guī)劃或研究；
（6）工程設(shè)計與實施；
（7）應(yīng)用軟件研究與設(shè)計。
工程碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對研究領(lǐng)域近10年的30篇以上國內(nèi)外相關(guān)文獻進行閱讀、分析和總結(jié)。通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，一般應(yīng)在第四學(xué)期前完成論文開題報告。工程碩士生以書面（0.5-1.0萬字）和講述方式，對其論文選題作報告，開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)根據(jù)、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、研究內(nèi)容、預(yù)期目標、研究方案等做出科學(xué)論證。
開題報告評審小組要求至少由5名學(xué)校導(dǎo)師或企業(yè)導(dǎo)師以及具有副高職以上職稱的人員或博士學(xué)位獲得者組成，評審小組對報告內(nèi)容提問和質(zhì)疑，并根據(jù)工程碩士開題報告的書面質(zhì)量、報告質(zhì)量和回答問題情況提出具體意見，通過后方能繼續(xù)進行課題研究?？己送ㄟ^后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
2. 學(xué)位論文中期考核
中期考核一般應(yīng)在第五學(xué)期完成。考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
工程碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議。考核結(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》?？己送ㄟ^后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文中期報告”及“中期考核情況表”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
3. 學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院或系組織進行，對工程碩士學(xué)位論文研究成果在工作量、論文（設(shè)計等）創(chuàng)新性、研究（設(shè)計等）項目的實踐性和應(yīng)用性，研究（設(shè)計等）成果的先進性和實用性、論文寫作方面是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4. 學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
工程碩士生完成學(xué)位論文工作后，至少在答辯前2周將論文送有關(guān)同行專家進行評閱，評閱完成后按規(guī)定程序進行論文答辯。學(xué)位論文答辯委員會一般由教授、副教授或相當技術(shù)職稱的專家、博士學(xué)位獲得者等5人組成，成員中至少要有1位專家來自企業(yè)，至少應(yīng)包括1名論文（設(shè)計等）評閱人（匿名評審論文除外），導(dǎo)師不得擔(dān)任所指導(dǎo)研究生的答辯委員會委員。答辯通過者，經(jīng)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得工程碩士學(xué)位。

化學(xué)工程

（領(lǐng)域代碼：085216）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
    化學(xué)工程是研究化學(xué)工業(yè)及相關(guān)工業(yè)過程中所進行的化學(xué)過程和物理過程共同規(guī)律和應(yīng)用技術(shù)的工程領(lǐng)域，涵蓋基本無機與有機化工、石油化工與煤化工、精細化工、生物化工、材料化工、冶金化工、環(huán)境工程、環(huán)境監(jiān)測、工業(yè)消防與安全和公共安全等行業(yè)。它以化學(xué)工程學(xué)科為指導(dǎo)，基礎(chǔ)理論與工程應(yīng)用相結(jié)合，涉及產(chǎn)品研制、工藝開發(fā)、過程設(shè)計、系統(tǒng)模擬、裝備強化、操作控制、環(huán)境保護、生產(chǎn)管理等內(nèi)容。化學(xué)工程領(lǐng)域既是國民經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展的重要工程領(lǐng)域，又與信息、生物、材料、計算機、資源、能源、海洋、航天等高新技術(shù)領(lǐng)域相互滲透，推動高新技術(shù)的發(fā)展。目前化學(xué)工程領(lǐng)域正向集約化、連續(xù)化、高效化、自動化、精細化的方向發(fā)展。可以預(yù)見，化學(xué)工程領(lǐng)域?qū)懈蟮陌l(fā)展，將為促進人類的文明與進步做出更大貢獻。
本學(xué)科一直致力于化工領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿和重大關(guān)鍵技術(shù)研究，已經(jīng)形成了4個特色鮮明的研究方向：
1.  煤化工新技術(shù)及下游產(chǎn)品開發(fā)
開展低能耗、低污染煉焦新工藝和低熱值煤脫灰脫水技術(shù)的研究，開發(fā)配煤、煉焦專家系統(tǒng)，提出以甲醇為龍頭的碳一化學(xué)品多聯(lián)產(chǎn)技術(shù)和焦化廢水處理新方法。重點研究煤炭焦化新工藝、潔凈煤技術(shù)、煤液化及氣化技術(shù)以及煤化工產(chǎn)品深加工的新技術(shù)，開發(fā)甲醇、二甲醚等的生產(chǎn)技術(shù)。
2. 材料電化學(xué)
在電化學(xué)傳感器、高能電池材料和其它新型材料的制備和應(yīng)用方面展開研究，運用材料化學(xué)和電化學(xué)理論進行材料和傳感器的設(shè)計，研究材料和傳感器的制備工藝、傳感器的性能以及響應(yīng)機理，探索其在環(huán)境檢測、生產(chǎn)控制以及其它領(lǐng)域推廣、應(yīng)用中的科學(xué)問題。探索新型電極材料體系，研究其組成、制備工藝、結(jié)構(gòu)和形貌對電池的容量以及循環(huán)性能的影響，進一步提高現(xiàn)有鋰離子電池和鎳氫電池容量和循環(huán)壽命；研究新型電解液添加劑，改善電池的性能。研究新型能源材料體系及其組成、制備工藝和結(jié)構(gòu)對材料儲能性能的影響。
3. 精細化學(xué)品合成
以石油產(chǎn)品和煤化工產(chǎn)品為原料，不斷探索精細化學(xué)品合成中的新理論，改進和開發(fā)新工藝、新品種，重點研究環(huán)境友好、節(jié)能的精細化學(xué)品合成新工藝，開發(fā)環(huán)保型緩蝕劑、涂料及膠粘劑。以天然資源淀粉、纖維素、甲殼素、腐植酸等為原料，研究和開發(fā)環(huán)境友好的陶瓷生產(chǎn)用添加劑、高吸附性高分子功能材料、表面活性劑、油田化學(xué)品。研究功能配合物和結(jié)構(gòu)新穎配合物的可控合成方法。
4.  催化新材料與新技術(shù)
運用物理化學(xué)、表面科學(xué)等理論，采用先進的檢測手段，通過吸附、脫附、表面性質(zhì)等來研究反應(yīng)動力學(xué)和催化機理，揭示催化劑組成、結(jié)構(gòu)與催化作用本質(zhì)的關(guān)系。開展新型催化材料的設(shè)計、制備和催化性能方面的研究。重點探索催化新材料在煤化工、精細化工和環(huán)境保護中的應(yīng)用；研究催化反應(yīng)與分離一體化集成技術(shù)；研究光催化劑的制備、光催化空氣凈化和水處理以及多相光催化反應(yīng)動力學(xué)。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
1. 較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
2. 掌握從事本工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和技術(shù)手段，具有創(chuàng)新意識和獨立擔(dān)負工程技術(shù)或工程管理的能力。
3. 掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
1. 在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，采取進校不離崗的方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，但要求在校學(xué)習(xí)的時間累計不少于6個月。
2. 學(xué)位論文由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與工礦企業(yè)或工程部門內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級技術(shù)職務(wù)的人員聯(lián)合指導(dǎo)。來自企業(yè)的導(dǎo)師由學(xué)校按程序辦理聘任手續(xù)。
3. 攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長不超過5年。全部課程學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)起1.5年內(nèi)完成，攻讀學(xué)位期間在校學(xué)位論文工作時間一般不少于1.5年。工程碩士生的學(xué)位論文開題，中期考核，學(xué)位論文的預(yù)答辯和答辯等環(huán)節(jié)必須進校完成。
四、課程設(shè)置及簡介
1．課程設(shè)置
（1）工程碩士專業(yè)學(xué)位的課程應(yīng)針對工程特點和企業(yè)需求按工程領(lǐng)域設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性和綜合性，反映當代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿。其中外語課程的要求是比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料；數(shù)學(xué)課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學(xué)方法；專業(yè)課程應(yīng)強調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學(xué)習(xí)與實踐。
（2）攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中學(xué)位課不少于17學(xué)分。
化學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士研究生課程設(shè)置

課程 類別	課  程	學(xué)時	學(xué)分	開課 學(xué)期	備  注
學(xué) 位 課	中國特色科學(xué)社會主義理論與實踐研究	36	2	Ⅱ	必修
	基礎(chǔ)英語	144	4	Ⅰ、Ⅱ	必修
	計算方法	60	3	Ⅰ	必修

課程 類別	課  程	學(xué)時	學(xué)分	開課 學(xué)期	備  注
學(xué) 位 課	數(shù)理統(tǒng)計	40	2	Ⅰ	必修
	安全生產(chǎn)管理與技術(shù)	40	2	Ⅱ	必修
	通風(fēng)安全學(xué)	40	2	Ⅱ	必修
	系統(tǒng)安全理論	40	2	Ⅱ	必修
非   學(xué)   位   課	專業(yè)英語	20	1	Ⅲ	必修
	計算機應(yīng)用基礎(chǔ)	40	2	Ⅰ	必修
	知識產(chǎn)權(quán)	40	2	Ⅰ	必修
	信息檢索	20	1	Ⅱ	必修
	自然辯證法	18	1	Ⅰ	選修
	科技論文寫作	20	1	Ⅱ	選修
	技術(shù)經(jīng)濟學(xué)	40	2	Ⅱ	選修
	安全行為與心理學(xué)	30	1.5	Ⅱ	必修
	事故預(yù)防原理	30	1.5	Ⅱ	選修
	職業(yè)衛(wèi)生學(xué)	30	1.5	Ⅱ	選修
	人機工程學(xué)	30	1.5	Ⅱ	選修
	事故應(yīng)急技術(shù)	30	1.5	Ⅱ	選修
	安全管理信息系統(tǒng)	30	1.5	Ⅱ	選修
	安全評價理論與應(yīng)用	30	1.5	Ⅱ	選修
	系統(tǒng)可靠性分析	30	1.5	Ⅱ	選修
必修 環(huán)節(jié)	文獻檢索與開題報告		2
	論文工作中期報告		2

 
2. 課程簡介
（1）高等催化技術(shù)
本課程主要內(nèi)容包括：非均相催化反應(yīng)過程，各類工業(yè)催化劑和催化過程，工業(yè)催化劑的設(shè)計與開發(fā)，催化劑的失活、再生和壽命評價。要求學(xué)生掌握催化作用規(guī)律；理解催化作用的化學(xué)本質(zhì)；熟悉工業(yè)催化技術(shù)要求和特性；熟悉催化劑的制備方法和技術(shù)表征手段；熟悉工業(yè)催化劑的設(shè)計、開發(fā)程序。
（2）新型分離技術(shù)
本課程主要包括特殊精餾（恒沸精餾、萃取精餾和反應(yīng)精餾）、結(jié)晶、吸附與離子交換、膜分離技術(shù)就、分離技術(shù)的集成等內(nèi)容，使學(xué)生掌握新型分離技術(shù)的原理、設(shè)備及其應(yīng)用。通過工程實例分析，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識，提高學(xué)生分析問題和解決實際問題的能力。
（3）高等化工熱力學(xué)
本課程主要內(nèi)容包括：流體的熱力學(xué)，相平衡理論，統(tǒng)計熱力學(xué)基礎(chǔ)，流體的P-V-T關(guān)系，混合物的逸度，溶液理論，活度系數(shù)關(guān)聯(lián)式。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握有關(guān)流體的分子熱力學(xué)、統(tǒng)計熱力學(xué)、化工相平衡等方面的理論及其在化學(xué)、化工等領(lǐng)域中的應(yīng)用。
（4）煤的氣化與液化
煤的氣化與液化技術(shù)可以使煤利用的污染減少，并使其價值最大化。本課程主要介紹煤的氣化和液化原理、工藝流程、設(shè)備及技術(shù)的應(yīng)用前景，使學(xué)生深刻體會煤的氣化與液化技術(shù)對于平衡我國的能源結(jié)構(gòu)、解決石油短缺、保證能源安全穩(wěn)定供給的重要意義。
（5）催化劑制備與表征
本課程系統(tǒng)介紹固體催化劑的基本分析測試方法和最新的物理測試技術(shù)，包括各種方法的基本原理，所用儀器，裝置特點，操作的技術(shù)要點，應(yīng)用實例及方法的有效范圍，為學(xué)生奠定催化劑制備與表征方面的理論基礎(chǔ)。
（6）精細合成新方法
本課程主要結(jié)合有機化工、精細化工及應(yīng)用化學(xué)的學(xué)科特點，講授精細合成新方法的基本原理、基本反應(yīng)及其在精細產(chǎn)品在合成上的應(yīng)用，包括金屬有機化合物參與的精細有機合成反應(yīng)、稀土金屬有機合物在有機合成中的應(yīng)用、不對稱合成反應(yīng)精細有機合成、組合化學(xué)、微波促進和無水無氧操作技術(shù)等內(nèi)容，使學(xué)生掌握和了解這些精細合成反應(yīng)的基本原理和新的研究手段和研究方法以及在精細合成中的應(yīng)用，并通過精細有機合成反應(yīng)的新進展、新方法以及新技術(shù)的基本原理及其有關(guān)實例，使學(xué)生在分析問題和解決實際問題能力方面獲得提高。
（7）電化學(xué)測試技術(shù)
電化學(xué)測試是基于動力學(xué)方法研究電化學(xué)過程特征的基本方法，本課程將通過對電化學(xué)基本研究方法的介紹，使學(xué)生了解電化學(xué)過程研究的原理和常用技術(shù)方法，為電化學(xué)過程研究奠定基礎(chǔ)。本課程包括方法理論介紹和實驗研究兩個部分，其中理論介紹部分通過對電極過程動力學(xué)的概要介紹，幫助學(xué)生理解常用電化學(xué)研究方法的原理，以及實驗結(jié)果的解析，并通過對一些研究實例的介紹，使學(xué)生了解電極過程原理在研究過程中如何應(yīng)用；實驗研究則通過對常用電化學(xué)儀器和方法的使用，使學(xué)生掌握電化學(xué)研究主要儀器的使用，并通過對實驗結(jié)果的解析掌握電化學(xué)原理。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
工程碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應(yīng)用價值，論文擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進性。工程碩士專業(yè)學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計或研究論文。具體可從以下幾個方面選取：
①技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用；
②新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)；
③引進、消化、吸收和應(yīng)用國外先進技術(shù)項目；
④應(yīng)用基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用研究、預(yù)先研究、實驗研究、系統(tǒng)研究等；
⑤一個較為完整的工程技術(shù)項目或工程管理項目的規(guī)劃或研究；
⑥工程設(shè)計與實施；
⑦應(yīng)用軟件研究與設(shè)計。
工程碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對研究領(lǐng)域近10年的30篇以上國內(nèi)外相關(guān)文獻進行閱讀、分析和總結(jié)。通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，一般應(yīng)在第四學(xué)期前完成論文開題報告。工程碩士生以書面（0.5～1.0萬字）和講述方式，對其論文選題作報告，開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)根據(jù)、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、研究內(nèi)容、預(yù)期目標、研究方案等做出科學(xué)論證。
開題報告評審小組要求至少由5名學(xué)校導(dǎo)師或企業(yè)導(dǎo)師以及具有副高職以上職稱的人員或博士學(xué)位獲得者組成，評審小組對報告內(nèi)容提問和質(zhì)疑，并根據(jù)工程碩士開題報告的書面質(zhì)量、報告質(zhì)量和回答問題情況提出具體意見，通過后方能繼續(xù)進行課題研究?？己送ㄟ^后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核一般應(yīng)在第五學(xué)期完成。考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
工程碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》?？己送ㄟ^后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文中期報告”及“中期考核情況表”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院或系組織進行，對工程碩士學(xué)位論文研究成果在工作量、論文（設(shè)計等）創(chuàng)新性、研究（設(shè)計等）項目的實踐性和應(yīng)用性，研究（設(shè)計等）成果的先進性和實用性、論文寫作方面是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
工程碩士生完成學(xué)位論文工作后，至少在答辯前2周將論文送有關(guān)同行專家進行評閱，評閱完成后按規(guī)定程序進行論文答辯。學(xué)位論文答辯委員會一般由教授、副教授或相當技術(shù)職稱的專家、博士學(xué)位獲得者等5人組成，成員中至少要有1位專家來自企業(yè)，至少應(yīng)包括1名論文（設(shè)計等）評閱人（匿名評審論文除外），導(dǎo)師不得擔(dān)任所指導(dǎo)研究生的答辯委員會委員。答辯通過者，經(jīng)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得工程碩士學(xué)位。
 

礦業(yè)工程

（領(lǐng)域代碼：085218）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
礦業(yè)工程是關(guān)于自然礦產(chǎn)資源安全高效開發(fā)并有效加工利用的科學(xué)與工程技術(shù)，是研究礦產(chǎn)資源安全高效開發(fā)與利用、礦物有效加工與分選理論與技術(shù)的工程領(lǐng)域，培養(yǎng)從事礦山開采技術(shù)理論、工藝和流程研究，礦山工程規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)，礦山作業(yè)安全監(jiān)測與防護，礦山環(huán)境管理和整治、礦物分選技術(shù)及工藝的高級工程技術(shù)人才。
本領(lǐng)域的主要研究方向為：
1. 采礦工藝與技術(shù)
本研究方向主要研究金屬、煤炭及其它礦產(chǎn)資源地下及露天開采的高產(chǎn)高效新理論、新技術(shù)、新工藝、新流程。研究提高各種有益礦物的回收率，減少貧化的新技術(shù)。利用系統(tǒng)工程方法研究實現(xiàn)高產(chǎn)高效礦井、采場的新工藝及新的巷道布置及支護方式。運用現(xiàn)代采礦技術(shù)，研究復(fù)雜難采礦體和“三下”礦體的開采技術(shù)等。
2. 礦山巖石力學(xué)與工程
本研究方向主要以礦山巖體力學(xué)、軟巖工程力學(xué)、高等巖石力學(xué)等理論為指導(dǎo)，利用物理模擬、數(shù)值分析、巖石力學(xué)實驗、現(xiàn)場測試技術(shù)等先進技術(shù)手段，研究礦山開采過程中引起的地表塌陷、邊坡滑坡、巷道變形失穩(wěn)、巖層移動、沖擊地壓及巖爆等災(zāi)害的防治理論與技術(shù)。
3. 礦山生態(tài)恢復(fù)與重建技術(shù)
本研究方向主要以生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、采礦學(xué)理論為指導(dǎo)，進行礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)關(guān)鍵技術(shù)的研究；以景觀生態(tài)學(xué)、恢復(fù)生態(tài)學(xué)等理論為指導(dǎo)，針對礦業(yè)開發(fā)密集地區(qū)景觀生態(tài)特征，研究礦業(yè)開發(fā)密集地區(qū)景觀重建的途徑及模式；利用現(xiàn)代監(jiān)測技術(shù)，進行礦區(qū)生態(tài)環(huán)境動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)的研究。
4. 礦物分選與資源高效利用技術(shù)
本研究方向根據(jù)礦物的物理、化學(xué)及物理化學(xué)性質(zhì)，綜合運用各種礦物加工技術(shù)對各種礦產(chǎn)資源進行綜合回收、深加工及高效利用，致力于礦產(chǎn)資源綜合利用、難選礦石的分選及回收利用、非金屬礦產(chǎn)加工利用等方向的研究。
5. 新型礦物材料
本研究方向從礦物學(xué)的角度出發(fā)，研究各種天然礦物的可利用性和可加工性，合成
性能優(yōu)異的無機非金屬材料；研究礦物材料制備工藝技術(shù)，包括礦物原料深加工技術(shù)、礦物改性技術(shù)、礦物材料制備新工藝等。
6. 礦山地質(zhì)災(zāi)害防治技術(shù)
本研究方向以工程地質(zhì)學(xué)為基礎(chǔ)，應(yīng)用遙感地質(zhì)學(xué)、巖石力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、第四紀地質(zhì)與地貌學(xué)、巖石圈動力學(xué)、地震地質(zhì)學(xué)等學(xué)科的知識，利用系統(tǒng)論、環(huán)境與資源經(jīng)濟學(xué)、人類行為學(xué)等理論和方法，研究由礦業(yè)開發(fā)引起的環(huán)境地質(zhì)問題、礦山地質(zhì)災(zāi)害的類型、形成機制、影響因素，提出災(zāi)害治理對策和環(huán)境修復(fù)方案。
7. 礦產(chǎn)資源開發(fā)規(guī)劃與可持續(xù)發(fā)展
本研究方向主要運用現(xiàn)代礦產(chǎn)資源規(guī)劃理論與方法，通過研究礦產(chǎn)資源供需形勢，分析區(qū)域礦產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的資源潛力和資源安全，研究資源資產(chǎn)管理和礦產(chǎn)資源產(chǎn)權(quán)制度，系統(tǒng)研究區(qū)域礦產(chǎn)資源開發(fā)戰(zhàn)略與規(guī)劃。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
1. 較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
2. 掌握從事本工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和技術(shù)手段，具有創(chuàng)新意識和獨立擔(dān)負工程技術(shù)或工程管理的能力。
3. 掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
1. 在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，采取進校不離崗的方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，但要求在校學(xué)習(xí)的時間累計不少于6個月。
2. 學(xué)位論文由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與工礦企業(yè)或工程部門內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級技術(shù)職務(wù)的人員聯(lián)合指導(dǎo)。來自企業(yè)的導(dǎo)師由學(xué)校按程序辦理聘任手續(xù)。
3. 攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長不超過5年。全部課程學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)起1.5年內(nèi)完成，攻讀學(xué)位期間在校學(xué)位論文工作時間一般不少于1.5年。工程碩士生的學(xué)位論文開題，中期考核，學(xué)位論文的預(yù)答辯和答辯等環(huán)節(jié)必須進校完成。
四、課程設(shè)置及簡介
1．課程設(shè)置
（1）工程碩士專業(yè)學(xué)位的課程應(yīng)針對工程特點和企業(yè)需求按工程領(lǐng)域設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性和綜合性，反映當代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿。其中外語課程的要求是比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料；數(shù)學(xué)課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學(xué)方法；專業(yè)課程應(yīng)強調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學(xué)習(xí)與實踐。
（2）攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中學(xué)位課不少于17學(xué)分。
礦業(yè)工程領(lǐng)域在職工程碩士研究生課程設(shè)置
 
2. 課程簡介
（1）現(xiàn)代采礦技術(shù)（Advanced Mining Engineering）
本課程主要講授露天開采、地下開采及露天轉(zhuǎn)地下聯(lián)合開采的新工藝、新技術(shù)，礦山開采過程中的技術(shù)管理（包括采礦場應(yīng)力分析與監(jiān)測以及巖體支護的新方法等）、復(fù)雜難采礦體的開采技術(shù)進展等。
（2）礦物加工新技術(shù)
本課程主要講授國內(nèi)外礦物加工科技與工藝的最新進展，反映近年來礦物加工工程學(xué)科領(lǐng)域中對微細粒難選礦物與物料分離、提純的新技術(shù)、新工藝，包括粉體工程、新型浮選藥劑及最新浮選工藝、重力選礦和磁電選礦技術(shù)的新進展
（3）數(shù)字礦山（Computer Application in  Mining Engineering）
本課程主要學(xué)習(xí)礦業(yè)工程領(lǐng)域計算機應(yīng)用技術(shù)知識。使學(xué)生能夠以計算機及其網(wǎng)絡(luò)為手段，把礦山的所有空間和有用屬性數(shù)據(jù)實現(xiàn)數(shù)字化存儲、傳輸、表述和深加工，應(yīng)用于各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)與管理和決策之中，掌握使礦山生產(chǎn)方案優(yōu)化、管理高效和決策科學(xué)化的手段，使學(xué)生了解礦山生產(chǎn)基礎(chǔ)信息數(shù)字化、生產(chǎn)過程虛擬化、管理控制一體化、決策處理集成化等數(shù)字礦山特點，為今后從事該領(lǐng)域工程實踐奠定基礎(chǔ)。
（4）現(xiàn)代礦產(chǎn)資源規(guī)劃理論與方法（Theories and Methods of Mineral Resources Planning）
本課程主要講授礦產(chǎn)資源規(guī)劃理論的主要思想，介紹礦產(chǎn)資源規(guī)劃的要求、理論基本框架和區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展等問題，重點講授礦產(chǎn)資源的戰(zhàn)略評價、礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中的公平與效益、礦產(chǎn)資源產(chǎn)權(quán)制度、技術(shù)創(chuàng)新對礦業(yè)發(fā)展的影響、礦業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向、礦業(yè)組織和礦產(chǎn)資源規(guī)劃的保證體系。
（5）礦產(chǎn)資源經(jīng)濟學(xué)（Mining Technology Economic）
本課程主要學(xué)習(xí)礦業(yè)建設(shè)項目的可行性研究，礦業(yè)投資項目評價、礦產(chǎn)品供求與價格分析，礦山企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策，礦山企業(yè)經(jīng)營參數(shù)優(yōu)化，礦業(yè)投入產(chǎn)出分析，價值工程原理以及在礦業(yè)中的應(yīng)用。
（6）礦山生態(tài)重建理論與技術(shù)（Mining Environment Geology）
本課程主要介紹礦山環(huán)境地質(zhì)學(xué)的基本理論問題、土地資源與土壤環(huán)境問題、水資源與礦山地質(zhì)環(huán)境、主要地質(zhì)災(zāi)害類型及特征、礦產(chǎn)資源及其特征、礦產(chǎn)資源開發(fā)對地質(zhì)環(huán)境的影響、能源與地質(zhì)環(huán)境、礦山地質(zhì)災(zāi)害的類型及特征、環(huán)境地質(zhì)調(diào)查及評價。
（7）軟巖支護理論與技術(shù)（Theory and Technology of Soft Rock support Engineering）
本課程主要講授軟巖工程力學(xué)的基本理論及其穩(wěn)定性技術(shù)和方法，使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，獲得軟巖工程方面的基本理論知識，掌握有關(guān)軟巖工程設(shè)計與施工方面的基本理論、設(shè)計方法、施工技術(shù)，了解軟巖工程技術(shù)的最新進展，認識軟巖工程在能源開采技術(shù)發(fā)展中的重要地位，并為以后從事該領(lǐng)域工程實踐奠定基礎(chǔ)。
（8）充填采礦新技術(shù)
本課程主要講授充填采礦技術(shù)的發(fā)展及趨勢、充填體力學(xué)基礎(chǔ)理論、充填料漿流動特性、現(xiàn)代充填工藝等相關(guān)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生從事礦山充填理論與技術(shù)研究的熱情與興趣，使學(xué)生在掌握充填采礦技術(shù)基本理論等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，能夠針對具體充填開采問題獨立思考，并為其進行相關(guān)科學(xué)研究和理論學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
（9）礦物加工現(xiàn)代測試技術(shù)（Modern Measurement Technology on Mineral Procession）
本課程主要講授現(xiàn)代分析測試技術(shù)在礦物加工學(xué)科中的廣泛應(yīng)用，介紹幾種現(xiàn)代分析測試技術(shù)及其測試原理、相應(yīng)測試方法的特點等。
（10）浮選溶液化學(xué)
本課程主要講授浮選藥劑在溶液中的溶解、解離與締合平衡，礦物溶解、解離與表面電荷平衡及浮選劑與礦物相互作用的各種平衡關(guān)系，對溶液平衡計算的有關(guān)知識及其浮選應(yīng)用進行系統(tǒng)介紹。
（11）非金屬礦深加工
本課程主要介紹非金屬礦的選礦工藝、礦物深加工、礦物精選提純工藝、超細粉碎工藝及分級、礦物改性、礦產(chǎn)開發(fā)利用等內(nèi)容，并介紹各種非金屬礦深加工的國內(nèi)外最新技術(shù)成果。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
在職工程碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于礦業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)實際或具有明確的礦業(yè)工程背景，其研究成果要有實際應(yīng)用價值，論文擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進性。在職工程碩士專業(yè)學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計或研究論文。具體可從以下幾個方面選?。?br /> ①技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用；
②新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)；
③引進、消化、吸收和應(yīng)用國外先進技術(shù)項目；
④應(yīng)用基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用研究、預(yù)先研究、實驗研究、系統(tǒng)研究等；
⑤一個較為完整的工程技術(shù)項目或工程管理項目的規(guī)劃或研究；
⑥工程設(shè)計與實施；
⑦應(yīng)用軟件研究與設(shè)計。
在職工程碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對研究領(lǐng)域近10年的30篇以上國內(nèi)外相關(guān)文獻進行閱讀、分析和總結(jié)。通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，一般應(yīng)在第四學(xué)期前完成論文開題報告。在職工程碩士生以書面（0.5～1.0萬字）和講述方式，對其論文選題作報告，開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)根據(jù)、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、研究內(nèi)容、預(yù)期目標、研究方案等做出科學(xué)論證。
開題報告評審小組要求至少由5名學(xué)校導(dǎo)師或企業(yè)導(dǎo)師以及具有副高職以上職稱的人員或博士學(xué)位獲得者組成，評審小組對報告內(nèi)容提問和質(zhì)疑，并根據(jù)在職工程碩士開題報告的書面質(zhì)量、報告質(zhì)量和回答問題情況提出具體意見，通過后方能繼續(xù)進行課題研究?？己送ㄟ^后，在職工程碩士生須上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核一般應(yīng)在第五學(xué)期完成。考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
在職工程碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議?？己私Y(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》?？己送ㄟ^后，在職工程碩士生須上交“學(xué)位論文中期報告”及“中期考核情況表”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院或系組織進行，對在職工程碩士學(xué)位論文研究成果在工作量、論文（設(shè)計等）創(chuàng)新性、研究（設(shè)計等）項目的實踐性和應(yīng)用性，研究（設(shè)計等）成果的先進性和實用性、論文寫作方面是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
在職工程碩士生完成學(xué)位論文工作后，至少在答辯前2周將論文送有關(guān)同行專家進行評閱，評閱完成后按規(guī)定程序進行論文答辯。學(xué)位論文答辯委員會一般由教授、副教授或相當技術(shù)職稱的專家、博士學(xué)位獲得者等5人組成，成員中至少要有1位專家來自企業(yè)，至少應(yīng)包括1名論文（設(shè)計等）評閱人（匿名評審論文除外），導(dǎo)師不得擔(dān)任所指導(dǎo)研究生的答辯委員會委員。答辯通過者，經(jīng)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得在職工程碩士學(xué)位。
 

安全工程

（領(lǐng)域代碼：085224 ）
一、領(lǐng)域簡介及研究方向
安全工程是以人類生產(chǎn)、生活活動中發(fā)生的各種事故為主要研究對象，綜合運用自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和管理科學(xué)等方面的有關(guān)知識和成就，辨識和預(yù)測生產(chǎn)、生活活動中存在的不安全因素，并采取有效的控制措施防止事故發(fā)生或減輕事故損失的工程領(lǐng)域。該領(lǐng)域主要是培養(yǎng)從事安全工程領(lǐng)域高級應(yīng)用型技術(shù)和管理專業(yè)人才，以及從事安全相關(guān)系統(tǒng)設(shè)計及應(yīng)用的高級工程技術(shù)人才。本領(lǐng)域的主要研究方向為：
1．安全工程與技術(shù)
掌握安全科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)理論，研究工業(yè)、城市和礦山的火災(zāi)、爆炸以及煤礦瓦斯等各種災(zāi)害事故發(fā)生的機理、演化過程、影響因素和發(fā)生規(guī)律；研究災(zāi)害事故的預(yù)測、預(yù)報和預(yù)防理論與技術(shù)；系統(tǒng)和深入的研究災(zāi)害防治中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵技術(shù)，借鑒相關(guān)學(xué)科的現(xiàn)代技術(shù)手段和方法，解決安全技術(shù)領(lǐng)域中的難題。
2．安全管理與評價
針對工礦企業(yè)生產(chǎn)過程中存在的安全隱患，根據(jù)有關(guān)的法津、法規(guī)、技術(shù)標準的規(guī)定，應(yīng)用安全系統(tǒng)工程的原理和方法，識別企業(yè)生產(chǎn)中存在的危險和有害因素，分析不同工藝環(huán)節(jié)所特有的危險源及其危害性，進行安全系統(tǒng)分析與評價；研究事故致因理論，危險源辯識、評價與控制理論，系統(tǒng)可靠性及安全運行理論，研究適應(yīng)不同工礦企業(yè)特點的安全生產(chǎn)理論以及合理可行的安全對策和控制措施，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度。
3．工業(yè)通風(fēng)與除塵
針對我國工礦企業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的粉塵和有毒有害氣體，運用氣固兩相流、表面化學(xué)、礦井通風(fēng)學(xué)等理論，開展工業(yè)通風(fēng)與除塵等方面的系列研究。
4．職業(yè)安全技術(shù)
本研究方向主要研究工礦企業(yè)作業(yè)場所職業(yè)危害的分析與防治技術(shù)理論及實踐，保障作業(yè)人員的健康和人身安全，保障企業(yè)的安全生產(chǎn)，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益，為經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。
5．礦山地質(zhì)災(zāi)害防治
本研究方向以工程地質(zhì)學(xué)為基礎(chǔ)，應(yīng)用巖石力學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)等學(xué)科的知識，研究由礦業(yè)開發(fā)引起的環(huán)境地質(zhì)問題、礦山地質(zhì)災(zāi)害的類型、形成機制及影響因素，提出災(zāi)害治理對策和環(huán)境修復(fù)方案。
二、培養(yǎng)目標
專業(yè)學(xué)位是與任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合式高層次人才。具體要求為：
1. 較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
2. 掌握從事本工程領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和寬廣的專業(yè)知識，掌握解決工程問題的先進技術(shù)方法和技術(shù)手段，具有創(chuàng)新意識和獨立擔(dān)負工程技術(shù)或工程管理的能力。
3. 掌握一門外國語。
三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限
1. 在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，采取進校不離崗的方式。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，但要求在校學(xué)習(xí)的時間累計不少于6個月。
2. 學(xué)位論文由校內(nèi)具有工程實踐經(jīng)驗的導(dǎo)師與工礦企業(yè)或工程部門內(nèi)經(jīng)單位推薦的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的具有高級技術(shù)職務(wù)的人員聯(lián)合指導(dǎo)。來自企業(yè)的導(dǎo)師由學(xué)校按程序辦理聘任手續(xù)。
3. 攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為3年，最長不超過5年。全部課程學(xué)習(xí)應(yīng)在入學(xué)起1.5年內(nèi)完成，攻讀學(xué)位期間在校學(xué)位論文工作時間一般不少于1.5年。工程碩士生的學(xué)位論文開題，中期考核，學(xué)位論文的預(yù)答辯和答辯等環(huán)節(jié)必須進校完成。
四、課程設(shè)置及簡介
1．課程設(shè)置
（1）工程碩士專業(yè)學(xué)位的課程應(yīng)針對工程特點和企業(yè)需求按工程領(lǐng)域設(shè)置。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性和綜合性，反映當代工程科學(xué)技術(shù)發(fā)展前沿。其中外語課程的要求是比較熟練地閱讀本領(lǐng)域的外文資料；數(shù)學(xué)課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學(xué)方法；專業(yè)課程應(yīng)強調(diào)本領(lǐng)域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學(xué)習(xí)與實踐。
（2）攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的研究生，應(yīng)獲得總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中學(xué)位課不少于17學(xué)分。
安全工程領(lǐng)域工程碩士研究生課程設(shè)置

課程 類別	課  程	學(xué)時	學(xué)分	開課 學(xué)期	備  注
學(xué) 位 課	數(shù)理統(tǒng)計	40	2	Ⅰ	必修
	安全生產(chǎn)管理與技術(shù)	40	2	Ⅱ	必修
	通風(fēng)安全學(xué)	40	2	Ⅱ	必修
	系統(tǒng)安全理論	40	2	Ⅱ	必修
非   學(xué)   位   課	專業(yè)英語	20	1	Ⅲ	必修
	計算機應(yīng)用基礎(chǔ)	40	2	Ⅰ	必修
	知識產(chǎn)權(quán)	40	2	Ⅰ	必修
	信息檢索	20	1	Ⅱ	必修
	自然辯證法	18	1	Ⅰ	選修
	科技論文寫作	20	1	Ⅱ	選修
	技術(shù)經(jīng)濟學(xué)	40	2	Ⅱ	選修
	安全行為與心理學(xué)	30	1.5	Ⅱ	必修
	事故預(yù)防原理	30	1.5	Ⅱ	選修
	職業(yè)衛(wèi)生學(xué)	30	1.5	Ⅱ	選修
	人機工程學(xué)	30	1.5	Ⅱ	選修
	事故應(yīng)急技術(shù)	30	1.5	Ⅱ	選修
	安全管理信息系統(tǒng)	30	1.5	Ⅱ	選修
	安全評價理論與應(yīng)用	30	1.5	Ⅱ	選修
	系統(tǒng)可靠性分析	30	1.5	Ⅱ	選修
必修 環(huán)節(jié)	文獻檢索與開題報告		2
	論文工作中期報告		2

（續(xù)表）

課程 類別	課  程	學(xué)時	學(xué)分	開課 學(xué)期	備  注
學(xué) 位 課	數(shù)理統(tǒng)計	40	2	Ⅰ	必修
	安全生產(chǎn)管理與技術(shù)	40	2	Ⅱ	必修
	通風(fēng)安全學(xué)	40	2	Ⅱ	必修
	系統(tǒng)安全理論	40	2	Ⅱ	必修
非   學(xué)   位   課	專業(yè)英語	20	1	Ⅲ	必修
	計算機應(yīng)用基礎(chǔ)	40	2	Ⅰ	必修
	知識產(chǎn)權(quán)	40	2	Ⅰ	必修
	信息檢索	20	1	Ⅱ	必修
	自然辯證法	18	1	Ⅰ	選修
	科技論文寫作	20	1	Ⅱ	選修
	技術(shù)經(jīng)濟學(xué)	40	2	Ⅱ	選修
	安全行為與心理學(xué)	30	1.5	Ⅱ	必修
	事故預(yù)防原理	30	1.5	Ⅱ	選修
	職業(yè)衛(wèi)生學(xué)	30	1.5	Ⅱ	選修
	人機工程學(xué)	30	1.5	Ⅱ	選修
	事故應(yīng)急技術(shù)	30	1.5	Ⅱ	選修
	安全管理信息系統(tǒng)	30	1.5	Ⅱ	選修
	安全評價理論與應(yīng)用	30	1.5	Ⅱ	選修
	系統(tǒng)可靠性分析	30	1.5	Ⅱ	選修
必修 環(huán)節(jié)	文獻檢索與開題報告		2
	論文工作中期報告		2

 
2. 課程簡介
（1）安全生產(chǎn)管理與技術(shù)（Safety production management and technology）
本課程主要學(xué)習(xí)安全管理的基本原理、事故統(tǒng)計與分析、事故調(diào)查與處理、事故的預(yù)防與控制、安全管理體制級事故應(yīng)急管理等相關(guān)內(nèi)容；學(xué)習(xí)機械電氣、交通運輸、礦山、建筑工程施工、危險化學(xué)品等行業(yè)的安全生產(chǎn)技術(shù)，以及防火防爆、特種設(shè)備等安全技術(shù)。
（2）通風(fēng)安全學(xué)（Ventilation and safety）
本課程的主要內(nèi)容包括通風(fēng)與安全的基本規(guī)律和基本原理、通風(fēng)優(yōu)化設(shè)計、災(zāi)害防治等。
（3）系統(tǒng)安全理論（System safety theory）
主要學(xué)習(xí)系統(tǒng)安全分析、系統(tǒng)安全預(yù)測技術(shù)、系統(tǒng)安全評價、系統(tǒng)危險控制技術(shù)方面的內(nèi)容。
（4）職業(yè)衛(wèi)生學(xué)（Vocationalhygienics）
主要學(xué)習(xí)職業(yè)衛(wèi)生基本概念和企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理以及工作場所職業(yè)危害因素監(jiān)測、職業(yè)危害控制、個體防護等相關(guān)知識。
（5）安全評價理論與應(yīng)用（Safety Assessment Theory and Application）
本課程主要講授安全評價的基本原則、目的、要求、程序和方法。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險、有害因素及危險、危害程度，提出合理可行的安全對策措施，指導(dǎo)危險源監(jiān)控和事故預(yù)防，以達到最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。
（6）技術(shù)經(jīng)濟學(xué)（Technology Economic）
本課程主要學(xué)習(xí)建設(shè)項目的可行性研究，投資項目評價、產(chǎn)品供求與價格分析，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營決策，企業(yè)經(jīng)營參數(shù)優(yōu)化，投入產(chǎn)出分析，價值工程原理及應(yīng)用。
（7）人機工程學(xué)（Ergonomics）
本課程主要研究人在某種工作環(huán)境中的解剖學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)等方面的各種因素；人和機器及環(huán)境的相互關(guān)系；在礦井生產(chǎn)過程中，怎樣統(tǒng)一考慮工作效率、人的健康、安全和舒適等問題。通過該課程的學(xué)習(xí)使研究生在充分考慮人的行為和他們所處的環(huán)境的協(xié)調(diào)及統(tǒng)一，從而全面提高人們的工作效率，提高人們防災(zāi)抗災(zāi)的能力，滿足礦井安全生產(chǎn)的要求。
（8）安全管理信息系統(tǒng)（Safety management information system）
本課程的主要內(nèi)容圍繞安全信息的生命周期管理與安全管理信息系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)，重點講解安全信息概論與管理技術(shù)、安全管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識、軟硬件環(huán)境、系統(tǒng)的規(guī)劃分析、設(shè)計實施和運行管理等內(nèi)容，結(jié)合多個應(yīng)用實例闡述安全管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和應(yīng)用。
五、科學(xué)研究與學(xué)位論文要求
1．論文選題報告與開題
工程碩士專業(yè)學(xué)位論文選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應(yīng)用價值，論文擬解決的問題要有一定的技術(shù)難度和工作量，論文要具有一定的理論深度和先進性。工程碩士專業(yè)學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計或研究論文。具體可從以下幾個方面選?。?br /> ①技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用；
②新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開發(fā)；
③引進、消化、吸收和應(yīng)用國外先進技術(shù)項目；
④應(yīng)用基礎(chǔ)性研究、應(yīng)用研究、預(yù)先研究、實驗研究、系統(tǒng)研究等；
⑤一個較為完整的工程技術(shù)項目或工程管理項目的規(guī)劃或研究；
⑥工程設(shè)計與實施；
⑦應(yīng)用軟件研究與設(shè)計。
工程碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，對研究領(lǐng)域近10年的30篇以上國內(nèi)外相關(guān)文獻進行閱讀、分析和總結(jié)。通過查閱文獻、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，一般應(yīng)在第四學(xué)期前完成論文開題報告。工程碩士生以書面（0.5～1.0萬字）和講述方式，對其論文選題作報告，開題報告應(yīng)就選題的科學(xué)根據(jù)、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、研究內(nèi)容、預(yù)期目標、研究方案等做出科學(xué)論證。
開題報告評審小組要求至少由5名學(xué)校導(dǎo)師或企業(yè)導(dǎo)師以及具有副高職以上職稱的人員或博士學(xué)位獲得者組成，評審小組對報告內(nèi)容提問和質(zhì)疑，并根據(jù)工程碩士開題報告的書面質(zhì)量、報告質(zhì)量和回答問題情況提出具體意見，通過后方能繼續(xù)進行課題研究?？己送ㄟ^后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文選題報告”及“開題報告評議書”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
2．學(xué)位論文中期考核
中期考核一般應(yīng)在第五學(xué)期完成。考核內(nèi)容包括：政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和健康狀況三個方面。
工程碩士研究生以書面（0.8-1.0萬字）和講述方式兩種方式，對其論文作中期進展報告。中期進展報告應(yīng)說明論文進展情況、論文所遇到的問題、論文能否達到預(yù)期目標及進一步工作計劃等問題。學(xué)院或系組成由5名以上具有副教授或以上職稱者組成的考核小組，對此報告進行考核，就課題初步結(jié)論的正確性等進行評審，對存在的問題和進一步的研究方向提出指導(dǎo)性建議。考核結(jié)束后，考核小組要形成決議并填寫《河北聯(lián)合大學(xué)碩士研究生論文階段中期考核情況表》?？己送ㄟ^后，工程碩士生須上交“學(xué)位論文中期報告”及“中期考核情況表”一式兩份，一份由所在學(xué)院留存，一份由研究生學(xué)院備案。
3．學(xué)位論文預(yù)答辯
論文預(yù)答辯是答辯前的一次綜合審查，一般安排在學(xué)位論文答辯前由學(xué)院或系組織進行，對工程碩士學(xué)位論文研究成果在工作量、論文（設(shè)計等）創(chuàng)新性、研究（設(shè)計等）項目的實踐性和應(yīng)用性，研究（設(shè)計等）成果的先進性和實用性、論文寫作方面是否達到培養(yǎng)目標進行審查，并提出論文修改及答辯的具體指導(dǎo)意見。論文預(yù)答辯合格者方可進行論文答辯和學(xué)位申請。
4．學(xué)位論文答辯與學(xué)位申請
工程碩士生完成學(xué)位論文工作后，至少在答辯前2周將論文送有關(guān)同行專家進行評閱，評閱完成后按規(guī)定程序進行論文答辯。學(xué)位論文答辯委員會一般由教授、副教授或相當技術(shù)職稱的專家、博士學(xué)位獲得者等5人組成，成員中至少要有1位專家來自企業(yè)，至少應(yīng)包括1名論文（設(shè)計等）評閱人（匿名評審論文除外），導(dǎo)師不得擔(dān)任所指導(dǎo)研究生的答辯委員會委員。答辯通過者，經(jīng)院、校兩級學(xué)位評定委員會審查通過，方可獲得工程碩士學(xué)位。
 

華北理工大學(xué)

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