考研復(fù)試的兩部分考察內(nèi)容及注意事項(xiàng)
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考研復(fù)試一般分為兩個(gè)部分,一個(gè)是綜合素質(zhì)及專業(yè)知識(shí)面試,另一個(gè)部分即為英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力復(fù)試。進(jìn)入復(fù)試和填報(bào)完調(diào)劑志愿的考生要抓緊進(jìn)行準(zhǔn)備了。那么,這兩部分在準(zhǔn)備的過(guò)程中要注意哪些問(wèn)題呢?下面新東方在線和大家詳細(xì)談?wù)勀恰?br />
一、綜合素質(zhì)及專業(yè)知識(shí)面試。
各個(gè)學(xué)校對(duì)于此部分所占比重不是完全相同,這個(gè)需要核實(shí)報(bào)考院校的《碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試及錄取工作辦法》。綜合素質(zhì)具體考查形式是面試官會(huì)用中文提一些基本的問(wèn)題,比如,介紹一下你的大學(xué)經(jīng)歷;你是否參加過(guò)一些社團(tuán)活動(dòng)以及大學(xué)期間是否選修過(guò)一些其它專業(yè)的課程等等。面試?yán)蠋熖徇@些問(wèn)題只是一種隨意的交談,通常沒(méi)有固定正確的答案,主要是想看一下考生在回答問(wèn)題的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的一種基本素養(yǎng),比如是否會(huì)緊張;語(yǔ)言表述是否有邏輯;思維是否清晰。所以考生只需要放松心態(tài),做到不緊張,展現(xiàn)真實(shí)的自己即可。而關(guān)于專業(yè)知識(shí)面試,這個(gè)方面是需要考生認(rèn)真準(zhǔn)備的,尤其是跨專業(yè)的同學(xué)更要引起重視。比如一個(gè)本科學(xué)稅務(wù)專業(yè)的同學(xué)如果跨專業(yè)考漢語(yǔ)國(guó)際教育的話,在復(fù)試的時(shí)候一定要提前聯(lián)系下之前已經(jīng)考上的師兄師姐,請(qǐng)他們進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)于老師有可能問(wèn)到的專業(yè)問(wèn)題,提前準(zhǔn)備。如果在面試的過(guò)程中,對(duì)于老師提出來(lái)的專業(yè)問(wèn)題,完全不知,這個(gè)時(shí)候有必要誠(chéng)懇的告知老師,并且說(shuō)明面試結(jié)束后會(huì)抽時(shí)間就相關(guān)知識(shí)進(jìn)行充電強(qiáng)化。或者也可以請(qǐng)老師更換題目。一定不能表現(xiàn)出慌張的神情或者眉頭緊皺低頭不語(yǔ)。
二、英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力面試。
那對(duì)于口語(yǔ)的考查有如下幾種形式:
1.自我介紹
老師要求考生用英文進(jìn)行自我介紹,時(shí)間大概是2-3分鐘。大部分同學(xué)在此環(huán)節(jié)最大的一個(gè)問(wèn)題是語(yǔ)速過(guò)快,所準(zhǔn)備內(nèi)容不到一分種就結(jié)束了。這里建議備考的同學(xué),一定要放慢語(yǔ)速,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。通常在英文的自我介紹中,我們會(huì)涵蓋以下幾個(gè)方面,學(xué)歷背景,家庭狀況,在校經(jīng)歷,興趣特長(zhǎng)及性格特征。如果考生是有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的,要加入關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)的具體描述。
2.自由問(wèn)答
老師用英文以簡(jiǎn)短問(wèn)答的形式,進(jìn)一步對(duì)考生進(jìn)行了解。
比如,What’s your greatest weakness/strength?
Could you tell me something about your major/hometown/family?
Which kind of professor do you like best?
對(duì)于這些問(wèn)題,考生在回答的時(shí)候要稍加注意,要避免掉入到老師挖的陷阱里。比如,What’s your greatest weakness?你最大的缺點(diǎn)是什么?此類問(wèn)題回答的時(shí)候,切記不要真正就自己的缺點(diǎn)來(lái)說(shuō),而是要講一些從某個(gè)角度仍然是優(yōu)點(diǎn)的一些內(nèi)容來(lái)講。如,too persistent(太過(guò)于堅(jiān)持)。
3.話題闡述
老師還會(huì)從發(fā)散的角度,提一些論述的題目。
比如,Do you prefer to study in a big city or a small one, and explain why?
Do you think using mobile phone should be banned in some certain place,and explain why?
對(duì)于此類話題,考生回答時(shí),在表明自己的看法時(shí),同時(shí)要闡述具體原因。在論述原因時(shí),最好能加入一些邏輯連接詞,比如,firstly, secondly, lastly等等。
那對(duì)于聽(tīng)力的考查,絕大多數(shù)高校不單獨(dú)放錄音進(jìn)行,而是通過(guò)問(wèn)答的形式,看考生是否能聽(tīng)清老師的問(wèn)題。
在了解了關(guān)于考研復(fù)試的整個(gè)流程和注意事項(xiàng)之后,老師希望各位同學(xué)能認(rèn)真準(zhǔn)備,均能順利通過(guò)復(fù)試。
一、綜合素質(zhì)及專業(yè)知識(shí)面試。
各個(gè)學(xué)校對(duì)于此部分所占比重不是完全相同,這個(gè)需要核實(shí)報(bào)考院校的《碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試及錄取工作辦法》。綜合素質(zhì)具體考查形式是面試官會(huì)用中文提一些基本的問(wèn)題,比如,介紹一下你的大學(xué)經(jīng)歷;你是否參加過(guò)一些社團(tuán)活動(dòng)以及大學(xué)期間是否選修過(guò)一些其它專業(yè)的課程等等。面試?yán)蠋熖徇@些問(wèn)題只是一種隨意的交談,通常沒(méi)有固定正確的答案,主要是想看一下考生在回答問(wèn)題的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的一種基本素養(yǎng),比如是否會(huì)緊張;語(yǔ)言表述是否有邏輯;思維是否清晰。所以考生只需要放松心態(tài),做到不緊張,展現(xiàn)真實(shí)的自己即可。而關(guān)于專業(yè)知識(shí)面試,這個(gè)方面是需要考生認(rèn)真準(zhǔn)備的,尤其是跨專業(yè)的同學(xué)更要引起重視。比如一個(gè)本科學(xué)稅務(wù)專業(yè)的同學(xué)如果跨專業(yè)考漢語(yǔ)國(guó)際教育的話,在復(fù)試的時(shí)候一定要提前聯(lián)系下之前已經(jīng)考上的師兄師姐,請(qǐng)他們進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)于老師有可能問(wèn)到的專業(yè)問(wèn)題,提前準(zhǔn)備。如果在面試的過(guò)程中,對(duì)于老師提出來(lái)的專業(yè)問(wèn)題,完全不知,這個(gè)時(shí)候有必要誠(chéng)懇的告知老師,并且說(shuō)明面試結(jié)束后會(huì)抽時(shí)間就相關(guān)知識(shí)進(jìn)行充電強(qiáng)化。或者也可以請(qǐng)老師更換題目。一定不能表現(xiàn)出慌張的神情或者眉頭緊皺低頭不語(yǔ)。
二、英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力面試。
那對(duì)于口語(yǔ)的考查有如下幾種形式:
1.自我介紹
老師要求考生用英文進(jìn)行自我介紹,時(shí)間大概是2-3分鐘。大部分同學(xué)在此環(huán)節(jié)最大的一個(gè)問(wèn)題是語(yǔ)速過(guò)快,所準(zhǔn)備內(nèi)容不到一分種就結(jié)束了。這里建議備考的同學(xué),一定要放慢語(yǔ)速,注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。通常在英文的自我介紹中,我們會(huì)涵蓋以下幾個(gè)方面,學(xué)歷背景,家庭狀況,在校經(jīng)歷,興趣特長(zhǎng)及性格特征。如果考生是有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的,要加入關(guān)于工作經(jīng)驗(yàn)的具體描述。
2.自由問(wèn)答
老師用英文以簡(jiǎn)短問(wèn)答的形式,進(jìn)一步對(duì)考生進(jìn)行了解。
比如,What’s your greatest weakness/strength?
Could you tell me something about your major/hometown/family?
Which kind of professor do you like best?
對(duì)于這些問(wèn)題,考生在回答的時(shí)候要稍加注意,要避免掉入到老師挖的陷阱里。比如,What’s your greatest weakness?你最大的缺點(diǎn)是什么?此類問(wèn)題回答的時(shí)候,切記不要真正就自己的缺點(diǎn)來(lái)說(shuō),而是要講一些從某個(gè)角度仍然是優(yōu)點(diǎn)的一些內(nèi)容來(lái)講。如,too persistent(太過(guò)于堅(jiān)持)。
3.話題闡述
老師還會(huì)從發(fā)散的角度,提一些論述的題目。
比如,Do you prefer to study in a big city or a small one, and explain why?
Do you think using mobile phone should be banned in some certain place,and explain why?
對(duì)于此類話題,考生回答時(shí),在表明自己的看法時(shí),同時(shí)要闡述具體原因。在論述原因時(shí),最好能加入一些邏輯連接詞,比如,firstly, secondly, lastly等等。
那對(duì)于聽(tīng)力的考查,絕大多數(shù)高校不單獨(dú)放錄音進(jìn)行,而是通過(guò)問(wèn)答的形式,看考生是否能聽(tīng)清老師的問(wèn)題。
在了解了關(guān)于考研復(fù)試的整個(gè)流程和注意事項(xiàng)之后,老師希望各位同學(xué)能認(rèn)真準(zhǔn)備,均能順利通過(guò)復(fù)試。
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