考研復試常見問題整理
【考研派 okaoyan.com】 為大家提供考研復試常見問題整理,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站。
2015考研國家線已經(jīng)發(fā)布,接下來就是緊張的復試,那么小編為大家整理了一些復試中常見的問題,希望對各位考生有所幫助:
1.復試時導師考查什么?
導師不但看重學生的專業(yè)功底,還會考察學生的性格、情商等。大家不要小看了后者,專業(yè)功底自然重要,但性格和情商往往會在不知不覺中給導師留下深刻印象。情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。性格與情商,這關(guān)系到日后學生讀書是不是刻苦、有悟性,是否是邏輯清晰的可造之才。參加復試的同學,專業(yè)能力上相差并不大,即使有差別,導師也是可以后期培養(yǎng)的,但如果是性格和情商方面的缺陷,導師則難以改變。這也是部分學生糾結(jié)的:我的分數(shù)那么高,為什么不要我?因為,復試面試中情商在不知不覺地影響了你的成績。
從某種意義上講,情商甚至比智商更重要,隨著社會的多元化和融合度日益提高,情商高的學生有很好的自我認知、積極探索,從探索中建立自信心,對自我情緒的控制,抗挫折能力,喜歡與人交往,愿意分享、合作,為日后成功做準備。
2. 怎樣的導師稱得上好導師?
在任何學科領(lǐng)域,是否有一個好導師 將決定學生的研究生涯初期的成敗。什么是一個好導師呢?首先,你得和這個導師相處得舒服。這個舒服包括以下層面:
你的專業(yè)和導師主攻方向的匹配程度。比如你報考新聞專業(yè)并想以后研究經(jīng)濟新聞,那你就不能報考研究法制新聞的導師,這樣你們的主攻方向是不匹配的,導師帶的別扭,學起來也不舒服。
你的個人期望值與導師的能力值的匹配程度。許多婚姻不幸福,就是因為其中一方對另一方抱有過高的期望。你希望導師能給你帶來哪些幫助?你希望能力可以提升多少?導師是否能達到你的要求?如果兩者匹配,你這3年會如魚得水;反之亦然。
你與導師的個性匹配程度。并非要讓你和導師投機得仿佛父子或兄弟,而是彼此欣賞。人與人交往最本質(zhì)的需求就是渴望欣賞,若彼此互相欣賞為人處世的態(tài)度,那會相處得非常融洽,在這樣的氣氛中,導師會教給你更多東西。誰也不希望 每天面對一個“想看兩生厭”的人。
如果說以上三條更偏重導師的研究能力,那么以下則更還原導師作為“老師”的一面。
Be available:給學生及時的幫助和反饋。
Respect:尊重學生的人格和智力。一般而言,被吐槽的導師都是這一點做得差,把學生當成干活機器。
Be generous:無私的分享精神。
Individual difference:每個學生想要追求的人生目標是不同的,每個學生也都有自己的私人生活。
For Life:關(guān)心學生的生活。一日為師,終身為父。
Actively research:經(jīng)常親臨一線的研究工作。
Balance direction:既能放手讓學生去激發(fā)自己的想法,又要在需要的時候給予學生關(guān)鍵性的指導和建議,以此可以有效地提高學生的自主性和能動性。
Celebrate:為學生慶祝他們的成
Building a community:在研究組里培養(yǎng)和諧的關(guān)系與社區(qū)歸屬感,鼓勵合作而非競爭
Be social:能和學生們玩到一塊兒,這個有些可遇不可求。
Create networks:給學生創(chuàng)造合作與展示的機會。
Question & Listen:善于提問,善于傾聽。用一連串好的問題,激發(fā)出學生好的答案。
Enhancing criticism:通過各種方式,鍛煉學生的批判性思維。
Enhancing writing:鍛煉學生的科學寫作能力,直到它成為學生的第二天性。
Enhancing presentation:能做簡潔明了的幻燈片,能夠邏輯清晰地講所知教給學生。
3.導師的哪些事兒是我該了解的?
導師在學術(shù)上的方方面面你都需要了解,導師的主要研究方向是什么,次要研究方向是什么,他的主要學術(shù)成果有哪些,在領(lǐng)域里有什么獨樹一幟的研究,他的代表作有哪些,有沒有出過書,有沒有旗幟鮮明地反對過哪個學術(shù)觀點,他除了招你的這個專業(yè)還有沒有招別的專業(yè),你的專業(yè)是不是他的主要研究方向,近幾年他招了多少研究生……
如此這般,似乎在掘地三尺,但這是對導師負責更是對你負責。記住,一定要提前到目標院校去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),去自習室、老師的辦公大樓,會有意想不到的收獲。
4.給導師的郵件怎么寫?
給導師的郵件有什么作用呢?就是讓導師知道有你這么一個人,和導師建立聯(lián)系。
在導師的郵件中要詳細說明自己是要報考他的研究生,然后介紹自己的情況, 可以附上成績單還有一些正面材料,不要寫夸夸其談的東西。最好就是一些硬件,如獎狀的掃描件、你的論文(節(jié)選)等。
還要很深刻地講出為什么選擇這個專業(yè),要真實不說大話,寫出對該專業(yè)的理解,以及為什么選擇跨校和報考該老師的原因。最后寫上你對未來的憧憬和規(guī)劃,讓導師了解你想要什么,你未來想要過什么樣的生活。
表示對導師的崇敬是必要的,但是不能過火,過火會感覺虛偽和輕浮,讀研又講究沉得下心,所以虛偽輕浮的是大忌。更不要出現(xiàn)這種讓導師崩潰的語言—“老師,我特別特別崇拜你!”“老師,我是看你的書長大的!”“老師,我上研究生就是為了你!”
5.被老師打斷怎么辦?
一般情況下,如果老師看出你是在背事先準備好的材料,他會有意打斷你,問一些其他的問題,測試一下你的反應(yīng)能力。這個時候,不要慌,抓住重點,回答盡量靠往自己熟悉的知識點上。如果導師的打斷,剛好戳中你的“軟肋”,那就誠實地告訴導師自己對問題不了解,然后就要依靠自己的專業(yè)敏感度對問題做出一定的嘗試性回答。當然,你的回答也許并不那么精準,但至少可以讓老師感覺到你的認真。
如果是英語面試,通過一些簡單的手 段可以提高導師對你的關(guān)注度。比如“not only…but also”“rather…than”等句型,可 增強表達的連貫性和邏輯性。另外還可以 多用一些口語意味較強的詞匯,使自我介紹更富有新鮮感。
6.面試時老師會不會在意我的英文發(fā)音?
我們在聽外國人講中文時,通常不會計較發(fā)音的問題。同樣地,由于語境、個人語言天賦等方面的原因,發(fā)音不地道是正常的。試想一下,你的發(fā)音不好,導師要費心思地聽你說的話——既然有人操了這份心,你就甭操心了。英文自我介紹到底考查的是什么?是充分的詞匯量、較好的語法規(guī)則以及自信的態(tài)度。用英語實在不知該怎么繼續(xù)表述時,必要時可以用漢語繼續(xù)說完,一般來說,老師還是會比較寬容的。
另一方面,在考試的過程中,如果同學沒有聽清導師的英文提問,那么千萬不要因為怕給導師留下聽力不好的印象而隨意進行回答。一句“Sorry,pardon?”可以幫助你化解當前的尷尬,也可以體現(xiàn)出你的謙遜和真誠。
7.謹慎表達你的觀點
“你讀了那些書,那些著作,那些期刊?”這個題目出現(xiàn)的幾率是百分之百的。同學們在回答時最好是中性的,不帶個人偏見,或者你可以就書中的一個觀點進行闡述,如果導師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者,你卻夸獎一番,估計就有問題了。當然你也可選擇學校自己定的參考書目了,有些學校的參考書目就是導師自己編寫的,如果你對其有些深刻的見解,導師聽到也是會比較欣慰和開心的。
8.問到你沒有看過的書就“坦白從寬”吧
在導師提問時,導師問到的書籍你不甚了解,千萬不要不懂裝懂,老師的專業(yè)敏感超乎你想象的,他一聽就知道你是真正看過,還是在“耍心眼”。但是也請放心,老師一般情況下不會問到太“超綱”的書,如果有問到或許是想考察一下你的“誠實度”??梢赃@樣來說:“非常抱歉,我現(xiàn)在對這本書還了解得不多,但我希望在的研究生期間,在導師的指導下進行更深入的研究,以下是我對這個問題的粗淺認識。”在回答時要體現(xiàn)出誠實、虛心、以及上進的態(tài)度。
9.熱點話題當然是重點
專業(yè)面試會問一些熱點的話題嗎?有可能會,也有可能不會。但如果時間充裕,適當關(guān)注一下熱點是很有必要的,最典型的就是中國人民大學,特別喜歡考察學生分析熱點問題??疾鞜狳c的院校不僅是看你所研究領(lǐng)域的動態(tài)是否了解,而且是看你剖析問題的能力。在參加復試前最好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來本專業(yè)比較權(quán)威的期刊,了解一下本專業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點問題及主要觀點,這樣做對參加復試十分有益?;卮疬@類問題,要避免就事論事,僅僅局限于事件本身,也不能空談理論,而是要注意將理論與熱點結(jié)合起來。
10.不是所有的面試都要穿正裝
一般越是名校的面試就越嚴格,這時可以選擇比較正式的服裝出席,不過其他大部分院校的面試是不一定需要穿著西裝的。簡潔、大方、整齊的便裝最好。更無須在服裝選擇上絞盡腦汁,在你已有的服裝里按照“簡潔、整齊、大方”原則挑出一套即可。簡單的T恤配牛仔褲或干凈的襯衫配西褲都可以。對女生而言,盡量穿褲子,不要穿花哨的裙子。自然、大方,表現(xiàn)出努力、好學、上進的精神面貌就是最好的。
11.導師一般不喜歡濃妝艷抹和大波浪
女同學都愛美,面對復試,很多女同學都會動一下小心思。但是,濃妝艷抹的把自己弄得面目全非,是一種不恰當?shù)淖龇?。不易暈染的淡妝,能夠襯托出氣質(zhì)即可。有些女同學在日常生活中從來沒有嘗試過化妝,那么突然化妝可能會引起不適應(yīng)感,這樣反而會適得其反,所以只要復試前幾日保證充足的睡眠,有一個好氣色,呈現(xiàn)出最自然的狀態(tài)就好了。
導師通常都是學術(shù)性很強的學者,他們一般都具有相對傳統(tǒng)的審美。女同學在復試的時候,最好不要對頭發(fā)進行燙染,已經(jīng)燙染的同學,就將頭發(fā)束起來,劉海長度一定要在眼睛以上,不要太長??傊?,女同學在妝容和發(fā)型發(fā)面要體現(xiàn)出朝氣向上的精神風貌。
12.記得微笑,不要小動作
在復試的時候,不要顯得過于緊張,用自然的微笑來回答會給導師留下好的印象,如果能夠與導師們進行眼神交流,更能讓導師發(fā)現(xiàn)你從容、踏實的優(yōu)點。
從進復試考場大門的那一刻起,復試考試就開始了。進門時自然的目視導師,關(guān)門的動作一定要輕,行走的時候雙肩向后自然打開。通常,是有準備桌椅的。很多同學坐的時間久了就會出現(xiàn)抖腿、扣手、彎腰駝背等不好的現(xiàn)象,對于已經(jīng)在這些方面形成習慣的同學,可以在日常生活中有意識的去改正這些問題。坐著的時候保持后背挺直,女生要將雙腿并上,男生不要蹺二郎腿。
13.哪些因素會讓你調(diào)劑不成功?
在調(diào)劑階段,調(diào)劑成功率通常以申請院校的數(shù)量做前提,申請院校越多越好、越快越好。
有時候看似雙向都符合的同學卻沒能進入想要調(diào)劑的院校,這是為什么呢?因為還有許多其它因素,比如一些“211”院校開調(diào)劑并不是沒有招滿學生,而是想要分數(shù)更高的學生進入他們學校讀研,對于分數(shù)普通的學生,當然就不會拋出橄欖枝了;還有一些學生通過信件和電子郵件聯(lián)系招生辦,但這個時候各大院校的研招辦通常都比較忙,通過信件和電子郵件聯(lián)系的方式,研招辦的老師一般是沒時間給你回復的;有的考生交了材料后就再也不與相關(guān)學校聯(lián)系,而是“等回音”,而這個時候可能正是這個學校確定復試人選的關(guān)鍵時刻,所以,千萬不要認為交了材料就萬事大吉,最好能和想調(diào)劑的學校保持一定的聯(lián)系。
1.復試時導師考查什么?
導師不但看重學生的專業(yè)功底,還會考察學生的性格、情商等。大家不要小看了后者,專業(yè)功底自然重要,但性格和情商往往會在不知不覺中給導師留下深刻印象。情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。性格與情商,這關(guān)系到日后學生讀書是不是刻苦、有悟性,是否是邏輯清晰的可造之才。參加復試的同學,專業(yè)能力上相差并不大,即使有差別,導師也是可以后期培養(yǎng)的,但如果是性格和情商方面的缺陷,導師則難以改變。這也是部分學生糾結(jié)的:我的分數(shù)那么高,為什么不要我?因為,復試面試中情商在不知不覺地影響了你的成績。
從某種意義上講,情商甚至比智商更重要,隨著社會的多元化和融合度日益提高,情商高的學生有很好的自我認知、積極探索,從探索中建立自信心,對自我情緒的控制,抗挫折能力,喜歡與人交往,愿意分享、合作,為日后成功做準備。
2. 怎樣的導師稱得上好導師?
在任何學科領(lǐng)域,是否有一個好導師 將決定學生的研究生涯初期的成敗。什么是一個好導師呢?首先,你得和這個導師相處得舒服。這個舒服包括以下層面:
你的專業(yè)和導師主攻方向的匹配程度。比如你報考新聞專業(yè)并想以后研究經(jīng)濟新聞,那你就不能報考研究法制新聞的導師,這樣你們的主攻方向是不匹配的,導師帶的別扭,學起來也不舒服。
你的個人期望值與導師的能力值的匹配程度。許多婚姻不幸福,就是因為其中一方對另一方抱有過高的期望。你希望導師能給你帶來哪些幫助?你希望能力可以提升多少?導師是否能達到你的要求?如果兩者匹配,你這3年會如魚得水;反之亦然。
你與導師的個性匹配程度。并非要讓你和導師投機得仿佛父子或兄弟,而是彼此欣賞。人與人交往最本質(zhì)的需求就是渴望欣賞,若彼此互相欣賞為人處世的態(tài)度,那會相處得非常融洽,在這樣的氣氛中,導師會教給你更多東西。誰也不希望 每天面對一個“想看兩生厭”的人。
如果說以上三條更偏重導師的研究能力,那么以下則更還原導師作為“老師”的一面。
Be available:給學生及時的幫助和反饋。
Respect:尊重學生的人格和智力。一般而言,被吐槽的導師都是這一點做得差,把學生當成干活機器。
Be generous:無私的分享精神。
Individual difference:每個學生想要追求的人生目標是不同的,每個學生也都有自己的私人生活。
For Life:關(guān)心學生的生活。一日為師,終身為父。
Actively research:經(jīng)常親臨一線的研究工作。
Balance direction:既能放手讓學生去激發(fā)自己的想法,又要在需要的時候給予學生關(guān)鍵性的指導和建議,以此可以有效地提高學生的自主性和能動性。
Celebrate:為學生慶祝他們的成
Building a community:在研究組里培養(yǎng)和諧的關(guān)系與社區(qū)歸屬感,鼓勵合作而非競爭
Be social:能和學生們玩到一塊兒,這個有些可遇不可求。
Create networks:給學生創(chuàng)造合作與展示的機會。
Question & Listen:善于提問,善于傾聽。用一連串好的問題,激發(fā)出學生好的答案。
Enhancing criticism:通過各種方式,鍛煉學生的批判性思維。
Enhancing writing:鍛煉學生的科學寫作能力,直到它成為學生的第二天性。
Enhancing presentation:能做簡潔明了的幻燈片,能夠邏輯清晰地講所知教給學生。
3.導師的哪些事兒是我該了解的?
導師在學術(shù)上的方方面面你都需要了解,導師的主要研究方向是什么,次要研究方向是什么,他的主要學術(shù)成果有哪些,在領(lǐng)域里有什么獨樹一幟的研究,他的代表作有哪些,有沒有出過書,有沒有旗幟鮮明地反對過哪個學術(shù)觀點,他除了招你的這個專業(yè)還有沒有招別的專業(yè),你的專業(yè)是不是他的主要研究方向,近幾年他招了多少研究生……
如此這般,似乎在掘地三尺,但這是對導師負責更是對你負責。記住,一定要提前到目標院校去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),去自習室、老師的辦公大樓,會有意想不到的收獲。
4.給導師的郵件怎么寫?
給導師的郵件有什么作用呢?就是讓導師知道有你這么一個人,和導師建立聯(lián)系。
在導師的郵件中要詳細說明自己是要報考他的研究生,然后介紹自己的情況, 可以附上成績單還有一些正面材料,不要寫夸夸其談的東西。最好就是一些硬件,如獎狀的掃描件、你的論文(節(jié)選)等。
還要很深刻地講出為什么選擇這個專業(yè),要真實不說大話,寫出對該專業(yè)的理解,以及為什么選擇跨校和報考該老師的原因。最后寫上你對未來的憧憬和規(guī)劃,讓導師了解你想要什么,你未來想要過什么樣的生活。
表示對導師的崇敬是必要的,但是不能過火,過火會感覺虛偽和輕浮,讀研又講究沉得下心,所以虛偽輕浮的是大忌。更不要出現(xiàn)這種讓導師崩潰的語言—“老師,我特別特別崇拜你!”“老師,我是看你的書長大的!”“老師,我上研究生就是為了你!”
5.被老師打斷怎么辦?
一般情況下,如果老師看出你是在背事先準備好的材料,他會有意打斷你,問一些其他的問題,測試一下你的反應(yīng)能力。這個時候,不要慌,抓住重點,回答盡量靠往自己熟悉的知識點上。如果導師的打斷,剛好戳中你的“軟肋”,那就誠實地告訴導師自己對問題不了解,然后就要依靠自己的專業(yè)敏感度對問題做出一定的嘗試性回答。當然,你的回答也許并不那么精準,但至少可以讓老師感覺到你的認真。
如果是英語面試,通過一些簡單的手 段可以提高導師對你的關(guān)注度。比如“not only…but also”“rather…than”等句型,可 增強表達的連貫性和邏輯性。另外還可以 多用一些口語意味較強的詞匯,使自我介紹更富有新鮮感。
6.面試時老師會不會在意我的英文發(fā)音?
我們在聽外國人講中文時,通常不會計較發(fā)音的問題。同樣地,由于語境、個人語言天賦等方面的原因,發(fā)音不地道是正常的。試想一下,你的發(fā)音不好,導師要費心思地聽你說的話——既然有人操了這份心,你就甭操心了。英文自我介紹到底考查的是什么?是充分的詞匯量、較好的語法規(guī)則以及自信的態(tài)度。用英語實在不知該怎么繼續(xù)表述時,必要時可以用漢語繼續(xù)說完,一般來說,老師還是會比較寬容的。
另一方面,在考試的過程中,如果同學沒有聽清導師的英文提問,那么千萬不要因為怕給導師留下聽力不好的印象而隨意進行回答。一句“Sorry,pardon?”可以幫助你化解當前的尷尬,也可以體現(xiàn)出你的謙遜和真誠。
7.謹慎表達你的觀點
“你讀了那些書,那些著作,那些期刊?”這個題目出現(xiàn)的幾率是百分之百的。同學們在回答時最好是中性的,不帶個人偏見,或者你可以就書中的一個觀點進行闡述,如果導師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者,你卻夸獎一番,估計就有問題了。當然你也可選擇學校自己定的參考書目了,有些學校的參考書目就是導師自己編寫的,如果你對其有些深刻的見解,導師聽到也是會比較欣慰和開心的。
8.問到你沒有看過的書就“坦白從寬”吧
在導師提問時,導師問到的書籍你不甚了解,千萬不要不懂裝懂,老師的專業(yè)敏感超乎你想象的,他一聽就知道你是真正看過,還是在“耍心眼”。但是也請放心,老師一般情況下不會問到太“超綱”的書,如果有問到或許是想考察一下你的“誠實度”??梢赃@樣來說:“非常抱歉,我現(xiàn)在對這本書還了解得不多,但我希望在的研究生期間,在導師的指導下進行更深入的研究,以下是我對這個問題的粗淺認識。”在回答時要體現(xiàn)出誠實、虛心、以及上進的態(tài)度。
9.熱點話題當然是重點
專業(yè)面試會問一些熱點的話題嗎?有可能會,也有可能不會。但如果時間充裕,適當關(guān)注一下熱點是很有必要的,最典型的就是中國人民大學,特別喜歡考察學生分析熱點問題??疾鞜狳c的院校不僅是看你所研究領(lǐng)域的動態(tài)是否了解,而且是看你剖析問題的能力。在參加復試前最好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來本專業(yè)比較權(quán)威的期刊,了解一下本專業(yè)的發(fā)展方向、目前研究的熱點問題及主要觀點,這樣做對參加復試十分有益?;卮疬@類問題,要避免就事論事,僅僅局限于事件本身,也不能空談理論,而是要注意將理論與熱點結(jié)合起來。
10.不是所有的面試都要穿正裝
一般越是名校的面試就越嚴格,這時可以選擇比較正式的服裝出席,不過其他大部分院校的面試是不一定需要穿著西裝的。簡潔、大方、整齊的便裝最好。更無須在服裝選擇上絞盡腦汁,在你已有的服裝里按照“簡潔、整齊、大方”原則挑出一套即可。簡單的T恤配牛仔褲或干凈的襯衫配西褲都可以。對女生而言,盡量穿褲子,不要穿花哨的裙子。自然、大方,表現(xiàn)出努力、好學、上進的精神面貌就是最好的。
11.導師一般不喜歡濃妝艷抹和大波浪
女同學都愛美,面對復試,很多女同學都會動一下小心思。但是,濃妝艷抹的把自己弄得面目全非,是一種不恰當?shù)淖龇?。不易暈染的淡妝,能夠襯托出氣質(zhì)即可。有些女同學在日常生活中從來沒有嘗試過化妝,那么突然化妝可能會引起不適應(yīng)感,這樣反而會適得其反,所以只要復試前幾日保證充足的睡眠,有一個好氣色,呈現(xiàn)出最自然的狀態(tài)就好了。
導師通常都是學術(shù)性很強的學者,他們一般都具有相對傳統(tǒng)的審美。女同學在復試的時候,最好不要對頭發(fā)進行燙染,已經(jīng)燙染的同學,就將頭發(fā)束起來,劉海長度一定要在眼睛以上,不要太長??傊?,女同學在妝容和發(fā)型發(fā)面要體現(xiàn)出朝氣向上的精神風貌。
12.記得微笑,不要小動作
在復試的時候,不要顯得過于緊張,用自然的微笑來回答會給導師留下好的印象,如果能夠與導師們進行眼神交流,更能讓導師發(fā)現(xiàn)你從容、踏實的優(yōu)點。
從進復試考場大門的那一刻起,復試考試就開始了。進門時自然的目視導師,關(guān)門的動作一定要輕,行走的時候雙肩向后自然打開。通常,是有準備桌椅的。很多同學坐的時間久了就會出現(xiàn)抖腿、扣手、彎腰駝背等不好的現(xiàn)象,對于已經(jīng)在這些方面形成習慣的同學,可以在日常生活中有意識的去改正這些問題。坐著的時候保持后背挺直,女生要將雙腿并上,男生不要蹺二郎腿。
13.哪些因素會讓你調(diào)劑不成功?
在調(diào)劑階段,調(diào)劑成功率通常以申請院校的數(shù)量做前提,申請院校越多越好、越快越好。
有時候看似雙向都符合的同學卻沒能進入想要調(diào)劑的院校,這是為什么呢?因為還有許多其它因素,比如一些“211”院校開調(diào)劑并不是沒有招滿學生,而是想要分數(shù)更高的學生進入他們學校讀研,對于分數(shù)普通的學生,當然就不會拋出橄欖枝了;還有一些學生通過信件和電子郵件聯(lián)系招生辦,但這個時候各大院校的研招辦通常都比較忙,通過信件和電子郵件聯(lián)系的方式,研招辦的老師一般是沒時間給你回復的;有的考生交了材料后就再也不與相關(guān)學校聯(lián)系,而是“等回音”,而這個時候可能正是這個學校確定復試人選的關(guān)鍵時刻,所以,千萬不要認為交了材料就萬事大吉,最好能和想調(diào)劑的學校保持一定的聯(lián)系。
文章來源:考研復試常見問題整理