考研的道路是漫長(zhǎng)的，是無(wú)比艱辛的。考研的人大多數(shù)是焦躁的，迷茫的，也是孤獨(dú)的。特別是身邊沒(méi)有研友陪伴的時(shí)候那種孤獨(dú)感只有自己才能體會(huì)。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的煎熬，終于迎來(lái)了考研報(bào)名，也總算是見到了光明。
相比傳統(tǒng)媒體，以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體，在信息時(shí)代是最具潛力的朝陽(yáng)行業(yè)之一。隨著技術(shù)手段的不斷更新，網(wǎng)絡(luò)媒體處在“盛行期”，具有巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＵ蛉绱?，網(wǎng)絡(luò)媒體行業(yè)急需大批通曉媒體和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、富有創(chuàng)造力的人才來(lái)開拓市場(chǎng)，在遠(yuǎn)未飽和的市場(chǎng)上搶灘登陸，打造未來(lái)數(shù)字時(shí)代的“傳媒航母”。
新聞傳播專業(yè)要求具有很高的綜合素質(zhì)。新聞傳播與社會(huì)聯(lián)系密切，非常注重實(shí)踐，常常會(huì)涉及到政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)方面的專業(yè)知識(shí)，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)更是必不可少的技能。瀏覽主流媒體的新聞人才招聘啟事就不難看出，媒體看重的更多是實(shí)力而非學(xué)歷：
熟悉新聞傳播特點(diǎn)，有良好的新聞感或相關(guān)潛力;
關(guān)注時(shí)事及社會(huì)問(wèn)題，思路清晰、思維活躍、思辯能力強(qiáng);
·文字駕御水平高，大學(xué)英語(yǔ)水平4、6級(jí)以上;
良好的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)操作能力，能熟練使用Dreamweaver、Photoshop等軟件;
·新聞、中文、法律、經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)、教育、管理等相關(guān)專業(yè)均可;
·具有一定的行業(yè)背景或人脈資源;
·有較強(qiáng)的對(duì)外交往和合作能力，工作責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。
只要你要具備扎實(shí)的理論功底、精深的專業(yè)知識(shí)和廣博的思維視角，能夠?qū)⑺娝勊荚V諸筆端、形諸于文，那么即使非新聞科班出身也可以在媒體中得心應(yīng)手、如魚得水;相反，可能有人念了幾年新聞傳播學(xué)，卻只會(huì)理論空談，并不具備媒體需要的實(shí)際能力，因而無(wú)法邁進(jìn)媒體的大門。
所以，報(bào)考新聞傳播學(xué)的研究生，一定要仔細(xì)權(quán)衡自身、院校、社會(huì)三方面因素，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。如果你確實(shí)底氣十足，當(dāng)然應(yīng)該奮力一搏;但如果你平平凡凡，建議不要輕易報(bào)考新聞傳播專業(yè)，因?yàn)檫x報(bào)其他專業(yè)，畢業(yè)以后照樣可以有機(jī)會(huì)從事新聞傳播工作。大丈夫能屈能伸，以后再慢慢充實(shí)自己也不遲。世界著名傳播學(xué)家麥克盧漢就非新聞科班出生，但憑借著雄厚的文學(xué)功底和天馬行空的奇思妙想，為世界樹立了一座傳播理論的豐碑;普利策歷經(jīng)坎坷，辦報(bào)事業(yè)中面對(duì)強(qiáng)手而不屈不撓，最終成為國(guó)際新聞史上著名的新聞人物;再看國(guó)內(nèi)公認(rèn)的著名國(guó)際新聞主持人水均益，也不是新聞傳播科班出身，所學(xué)專業(yè)為英國(guó)語(yǔ)言與文學(xué)專業(yè)，但經(jīng)過(guò)努力，不也取得了杰出的成就?像這樣的例子不勝枚舉，這兒并非以點(diǎn)代面、以偏概全。古人不是常說(shuō)：“退一步海闊天高”嗎?以退為進(jìn)，未必不是真英雄，英雄不問(wèn)出處!
對(duì)于從事新媒體行業(yè)而言，由于沒(méi)有傳統(tǒng)路徑制約，網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于“企業(yè)化運(yùn)作”。目前，網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的規(guī)律，廣告經(jīng)營(yíng)人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。網(wǎng)絡(luò)媒體不像報(bào)紙期刊業(yè)“求精求專”的用人需求，其對(duì)個(gè)人的經(jīng)營(yíng)意識(shí)與創(chuàng)新精神方面要求更高。讀研期間，可多讀媒介經(jīng)營(yíng)管理、傳媒市場(chǎng)營(yíng)銷方面的書籍，關(guān)注產(chǎn)業(yè)新聞，了解國(guó)內(nèi)外傳媒市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律。學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站制作技巧以及相關(guān)的技術(shù)軟件也非常必要。
此外，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐期間，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)與市場(chǎng)嗅覺(jué)很重要。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體，新媒體的用人標(biāo)準(zhǔn)明顯不同，其需求的專業(yè)方向也相對(duì)廣泛。
1.考研復(fù)習(xí)書目推薦及指導(dǎo)
每個(gè)學(xué)校都有自己指定的參考書目，必看。往年的試題中，很多題目在書中沒(méi)有答案，所以，我們要拓寬知識(shí)面，多閱讀一些權(quán)威的書籍和期刊，多了解與傳播學(xué)相關(guān)的其他學(xué)科的知識(shí)，包括：社會(huì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究方法、西方社會(huì)思潮、社會(huì)心理學(xué)、哲學(xué)思潮、文化理論等。
要在基礎(chǔ)階段專業(yè)知識(shí)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步強(qiáng)化和完善傳播學(xué)史論方面的知識(shí)，尤其是要注意開闊自己的傳播學(xué)理論視野。期刊是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的重要資料，期刊上的文章多為學(xué)術(shù)論文或業(yè)界經(jīng)驗(yàn)短文，言簡(jiǎn)意賅、含金量高，可以在最短的時(shí)間內(nèi)掌握最大量的學(xué)科信息，了解學(xué)科前沿狀況。同時(shí)，期刊上的文章有很多案例，各種學(xué)派權(quán)威意見碰撞明顯，啟發(fā)作用非常大。這樣做可以博采眾長(zhǎng)，在深入廣泛了解關(guān)于某些學(xué)術(shù)問(wèn)題的研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上逐漸搭建自己的理論框架，形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解。
新聞傳播學(xué)學(xué)術(shù)期刊，比較重要的如《當(dāng)代傳播》、《現(xiàn)代傳播》、《新聞與傳播研究》、《中國(guó)傳播電視期刊》等?？忌梢愿鶕?jù)自己選報(bào)的院校、專業(yè)等信息自由選擇。因?yàn)榭碱}的擬定和出題老師的偏好有著極大的聯(lián)系，因此命題人或者目標(biāo)院校該專業(yè)的知名教授和學(xué)科帶頭人的專著、近期在專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文及其著述等，都是考研復(fù)習(xí)時(shí)很好的參考資料。注意掌握里面的某些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，可以大大加強(qiáng)了專業(yè)課復(fù)習(xí)的針對(duì)性。