合肥師范學(xué)院教師教育學(xué)院導(dǎo)師唐潔 正文

　　唐潔，女，教育系副教授，教務(wù)處副處長。

　　一、學(xué)習(xí)、工作簡歷
　　1986年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè)，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。1990～1991年，華東師范大學(xué)教育學(xué)原理助教進(jìn)修班結(jié)業(yè)。2004年安徽師范大學(xué)教育原理研究生課程班畢業(yè)。2004～2005年，北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院國內(nèi)高級訪問學(xué)者。

　　二、主要講授課程
　　公共課程：教育學(xué)基礎(chǔ)
　　專業(yè)課程：教育法學(xué)、教育科研方法
　　校長班及教育行政干部班課程：教育法制基礎(chǔ)、學(xué)校教育法制案例與分析、學(xué)生傷害事故相關(guān)法律問題分析、教育法與教育行政執(zhí)法、中學(xué)教育科研及管理

　　三、主要教育教學(xué)研究項(xiàng)目及成果
　　（一）主要研究項(xiàng)目：近年來參與、主持的主要研究項(xiàng)目7項(xiàng)，其中教育部有關(guān)部門資助項(xiàng)目3項(xiàng)，省廳級3項(xiàng)，院級1項(xiàng)。
　　1．主持安徽省教育廳2007年度重點(diǎn)教研課題《新建本科院校培育學(xué)科方向的問題研究》
　　2．主持安徽省教育廳2009年度人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目《教師制度倫理與教師專業(yè)倫理構(gòu)建研究》
　　3．參與安徽省教育廳2007年度重點(diǎn)教研課題《多科性地方院校教師教育培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實(shí)施策略》
　　4．參與全國中小學(xué)校長培訓(xùn)工作研究會(huì)、教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心2003年資助課題《校長成長規(guī)律研究》
　　5．參與全國中小學(xué)校長培訓(xùn)工作研究會(huì)、教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心2003年資助課題《中部地區(qū)中小學(xué)校長培訓(xùn)需求分析》
　　6．指導(dǎo)、參與教育部中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心課題《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》（課題顧問）（2002年～2004年）

　?。ǘ┲饕芯砍晒豪塾?jì)發(fā)表各類研究論文近20篇，參與編著教材或?qū)Ｖ?本，近年來主要研究成果如下：
　　1．教師繼續(xù)教育中教育學(xué)課程體系[J]，中國成人教育，2000年第2期
　　2．校長成長自我認(rèn)知的調(diào)查分析[J]，安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005年第3期
　　3．教師職后教育的案例教學(xué)模式[J],南寧師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2006年第4期
　　4．教育科學(xué)研究方法基礎(chǔ)[M]， 教育部小學(xué)教育專業(yè)統(tǒng)編教材，人民教育出版社2006年9月出版（合編，副主編）
　　5．美國學(xué)校[M]，人民教育出版社2009年6月出版（合譯）

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